部編版小學(xué)語文三年級上冊語文園地（第二課時(shí)） 課件

語文三年級上冊語文園地第二課時(shí)披頭散發(fā)綠色圃中小學(xué)教育

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妙趣橫生成語堂搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥妙趣橫生成語堂語文？搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥zhǎodiàojíchìzàosàn你發(fā)現(xiàn)了什么？這些都是描寫人物的成語。搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥特點(diǎn)1：這8個(gè)成語都含有人體器官名稱，都和人有關(guān)。特點(diǎn)2：第一行成語的第一個(gè)字和第三個(gè)字意思相近；搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥第二行成語的第二個(gè)字和第四個(gè)字意思相近。有的描寫人的動(dòng)作：搖頭晃腦張牙舞爪手忙腳亂眼疾手快有的描寫人的外貌、狀態(tài)：披頭散發(fā)面紅耳赤口干舌燥有的描寫人的心理：提心吊膽搖頭晃腦提心吊膽口干舌燥面紅耳赤詞語積累歡天喜地眉飛色舞擠眉弄眼虎頭虎腦心亂如麻興高采烈中國詩詞大會(huì)竹韻十九古詩社綠色圃中小學(xué)教育

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竹韻十九古詩社請接出詩句的后兩句草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

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竹韻十九古詩社請根據(jù)畫作線索猜出一聯(lián)詩

袁枚（1716－1798），字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。錢塘（今浙江杭州）人，祖籍浙江慈溪。清朝乾嘉時(shí)期代表詩人、散文家、文學(xué)評論家和美食家。代表作有《小倉山房文集》《隨園詩話》及《補(bǔ)遺》，《隨園食單》《子不語》《續(xù)子不語》等。日積月累語文？所見[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

所見

[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。振林樾鳴欲立

牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。借助插圖，想象畫面來背誦。古詩大意悠閑自在機(jī)智聰明活潑可愛借助插圖，想象畫面來背誦。點(diǎn)擊圖片，播放音頻

所見

[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。點(diǎn)擊圖片，播放音頻你的興趣是什么呢？綠色圃中小學(xué)教育

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籃球俠巧手剪紙組鯤鵬航模隊(duì)探索者小隊(duì)弈秋棋社我發(fā)現(xiàn)了這些興趣小組名字的特點(diǎn)……一方面要包括該興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容，另一方面還要有個(gè)性。給我們的興趣小組起個(gè)響亮的名字吧！

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