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文檔簡介
談讀書——培根論證方法及其的作用①舉例論證：更具體更有說服力。②道理論證：更概括更深入。③比照論證：從正反兩方面進(jìn)行論述，突出地強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。④比喻論證：形象生動，淺顯易懂。知識就是力量培根培根〔FrancisBacon，1561-1626)英國著名的唯物主義哲學(xué)家、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖，作家。著有《隨筆》，《新工具》等?！峨S筆》共58篇是英國文學(xué)中首創(chuàng)。了解作家名言：知識就是力量怡〔yí〕情傅〔fù)彩藻〔zǎo〕飾狡黠〔xiá〕詰〔jié〕難吹毛求疵〔cī〕咀嚼〔jǔｊúｅ〕味同嚼〔jiáo〕蠟文采藻飾：尋章摘句：味同嚼蠟：吹毛求疵：解釋下列詞語修飾文詞，使之富有文采。搜尋、摘取文章的片斷語詞。指讀書局限于文字的推求。形容寫文章或說話枯燥無味。這里指細(xì)致到煩瑣、挑剔的地步。
作者的文題為《談讀書》，那么作者是從哪幾個方面來談的呢？讀書目的讀書方法讀書作用說說以下幾段用了什么論證方法，并體味其表達(dá)效果。1、從“讀書足以怡情”到“全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)”。運(yùn)用了正反比照論證，突出強(qiáng)調(diào)了讀書的好處。先從正面說，讀書有三種不同的目的：怡情、傅彩和長才。又從反面指出讀書中的三種不良偏向。重點(diǎn)闡述讀書的好處。2、從“讀書補(bǔ)天然之缺乏”到“讀書然后知如何修剪移接”。運(yùn)用比喻論證，形象生動地論述了讀書能補(bǔ)天然之缺乏，使之更淺顯易懂。3、從“讀史使人明智”到“皆成性格”。運(yùn)用舉例論證，列舉讀六門學(xué)科的作用，論證了讀書能塑造人的性格。使論證更具體更有說服力。開卷有益
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
書到用時方恨少。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀萬卷書，行萬里路。
讀書名言
孔子韋編三絕的故事
懸梁刺股
囊瑩映雪、鑿壁偷光的刻苦讀書
魯迅嚼辣椒驅(qū)寒
名人讀書的趣事：名人論讀書▲書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。——【英】莎士比亞
▲書籍是人類進(jìn)步的階梯?！咎K】高爾基▲一本新書像一艘船，帶著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限
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