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《心理素質(zhì)訓(xùn)練》課程之

《法官心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因》主講人:謝利蘋《心理素質(zhì)訓(xùn)練》課程目錄法官心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因法官心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因分析《心理素質(zhì)訓(xùn)練》課程>被告人在審判過(guò)程中的心理與對(duì)策北京市延慶縣人民法院的董曉軍設(shè)計(jì)了法官職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查問(wèn)卷,發(fā)現(xiàn)94%的被調(diào)查法官心理壓力較大,近70%的法官存在嚴(yán)重的工作倦態(tài),近20%的法官對(duì)工作不安心、有跳槽轉(zhuǎn)行的想法,近10%的法官有看心理醫(yī)生的渴望和需求《心理素質(zhì)訓(xùn)練》課程>法官心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因法官心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因

造成法官心理狀況不佳的主要原因按照重要程度排序,排在首位的是法官的案件壓力大、工作負(fù)擔(dān)重之后三個(gè)主要原因分別是:法官的社會(huì)地位和待遇不高、晉升空間和機(jī)會(huì)小,法院內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈、考核和評(píng)比過(guò)多以及法官工作得不到客觀、公正的認(rèn)可《心理素質(zhì)訓(xùn)練》課程>法官心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因法官心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因著名哲學(xué)家、教育家亞里斯多德曾提出這樣一個(gè)公式:“如果想解決那些使我們窘迫、使我們像生活在地獄中一樣的問(wèn)題,采取以下四個(gè)步驟,通??梢韵覀?0%的憂慮:第一,清楚寫下我們所擔(dān)心的是什么?第二,寫下我們可以怎么辦以及可能發(fā)生的結(jié)果。第三,決定該怎么辦。第四,馬上按決定去做?!薄缎睦硭刭|(zhì)訓(xùn)練》課程>法官心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因法官心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因《心理素質(zhì)訓(xùn)練》課程>被告人在審判過(guò)程中的心理與對(duì)策法官心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因分析

中國(guó)歷來(lái)都是個(gè)“人情社會(huì)”,人情關(guān)系網(wǎng)在社會(huì)生活中無(wú)處不在,“請(qǐng)托說(shuō)情之風(fēng)”的不當(dāng)影響仍是當(dāng)前司法公正和司法廉潔所要面臨的一個(gè)突出問(wèn)題。法官作為社會(huì)的一分子,其審判行為可能受到來(lái)自同事、親朋、好友甚至上級(jí)機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部等各種關(guān)系的干擾,并時(shí)常迫于人情壓力,艱難地游走于法與情之間。許多法官們表示,在辦案中怕的不是案件本身,而是案件以外的各種干擾。1.親友壓力《心理素質(zhì)訓(xùn)練》課程>被告人在審判過(guò)程中的心理與對(duì)策法官心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因分析

露審判中的腐敗現(xiàn)象,反對(duì)司法權(quán)的濫用,是新聞?shì)浾摫O(jiān)督的重要使命。但是“媒體審判”現(xiàn)象與審判獨(dú)立之間存在著沖突,在案件沒(méi)有做出判決之前的事先報(bào)道,媒體會(huì)因其與法官的不同職業(yè)特點(diǎn)和價(jià)值取向而產(chǎn)生一些不當(dāng)?shù)牟聹y(cè)和價(jià)值導(dǎo)向,并在報(bào)道中或多或少地加以摻雜,出現(xiàn)“媒體審判”現(xiàn)象,沖擊審判獨(dú)立,影響案件的公正處理。而新聞媒體的一些不當(dāng)?shù)膱?bào)道更將引導(dǎo)社會(huì)民眾對(duì)法院公正審判的無(wú)端猜疑,導(dǎo)致社會(huì)輿論對(duì)法院工作的負(fù)面影響。2.輿論壓力《心理素質(zhì)訓(xùn)練》課程>被告人在審判過(guò)程中的心理與對(duì)策法官心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因分析

群眾普遍認(rèn)為,法官是公正的裁判,是正義的化身,法官所做出的結(jié)果就應(yīng)當(dāng)是正確的,法官在審判過(guò)程中往往會(huì)因?yàn)閷?duì)法律掌握的程序、對(duì)法理分析的角度不同會(huì)對(duì)案件產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí),一些案件上訴后被改判,原審法官就會(huì)被扣上“腐敗”法官的帽子,另外,法官的業(yè)余生活也受到限制,法官需要時(shí)刻注意自己的形象,出入娛樂(lè)場(chǎng)所要謹(jǐn)慎,平時(shí)說(shuō)話要小聲,朋友娛樂(lè)要壓抑,總之生活中不能本色出入,否則就會(huì)有聲音“你看,某某還法官呢?”疏不知,法官是人不是神,法官也吃五谷雜糧,法官也要生活,也會(huì)犯錯(cuò)誤的,群眾

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