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文檔簡介
浙江省寧波市國際校2024屆中考化學五模試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.根據(jù)下圖中提供的信息判斷,下列說法正確的是A.硒元素的原子質(zhì)量為78.96B.①③的化學性質(zhì)相似C.②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價D.③④屬于同種元素2.區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯誤的是()A.硬水與軟水(加入肥皂水)B.滌綸與棉花(灼燒)C.食鹽水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D.磷礦粉與硫酸鉀(加水)3.推理是一種學習化學的重要方法和手段,下列推理正確的是()A.堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定是堿溶液B.單質(zhì)中元素的化合價為0,則有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)C.金屬活動順序位于H前面的金屬單質(zhì)能和酸反應(yīng)能置換出氫氣,則位于H后面的金屬不能和酸反應(yīng)D.催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則化學反應(yīng)過程中催化劑分子未分裂4.竹炭是竹子經(jīng)過碳化處理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性質(zhì)是A.易溶于水 B.黑色固體 C.有吸附性 D.能夠燃燒5.苯甲酸的酸性比醋酸強。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理的是()A.苯甲酸溶液的pH小于7 B.苯甲酸溶液能與銅反應(yīng)生成氫氣C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅 D.苯甲酸溶液能與堿發(fā)生中和反應(yīng)6.下圖是制備乙烯的微觀示意圖,下列說法正確的是A.轉(zhuǎn)化過程中有三種氧化物B.該反應(yīng)過程屬于置換反應(yīng)C.轉(zhuǎn)化中甲和乙的質(zhì)量比為1∶1D.轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH逐漸減小7.要使如圖裝置中的氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是()①鋅和稀硫酸②石灰石和鹽酸③蔗糖和水④氧化鈣和水A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8.分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是()A.氧氣、碳酸鈣、空氣 B.氫氣、碳酸鈉、水C.生鐵、食鹽、冰水 D.金剛石、熟石灰、石油9.下列有關(guān)說法正確的是A.氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)中都含有氧分子B.表示的粒子都是陰離子C.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧D.硝酸鉀、氯化鈉和硫酸銨三種物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存10.化學興趣小組測量某無色透明溶液的pH值測量結(jié)果為pH=2,則下列記錄可能正確的是()A.Fe3+、H+、NO3-、Cl-B.K+、MnO4-、NH4+、OH-C.Ag+、H+、Cl-、SO42-D.Ba2+、H+、NO3-、Cl-二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.閱讀下面小實驗--點不著的“紙”:取兩張相同的長條白紙,用火柴直接點其中的一張紙條,紙條迅速燃燒;將另一張紙條先以螺旋形緊緊的纏繞在銅棒上再去點燃,紙條沒有燃燒,請回答:假設(shè)白紙中含有碳單質(zhì),寫出其燃燒的化學方程式:_______________________。纏繞在銅棒上的紙條沒有燃燒的原因是______________________________。上述實驗中銅棒的作用是_______________________________________________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,是構(gòu)成人體的重要組分。兒童缺鈣易患佝僂病和發(fā)育不良。缺鈣者可以在醫(yī)生的指導下口服葡萄糖酸鈣溶液來補鈣,如表為某品牌“葡萄糖酸鈣口服溶液”的部分說明。葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為430,請計算:(1)葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____。(2)如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg,他通過食物的鈣攝入量為721mg,你建議他每天應(yīng)該服用該品牌口服液_____支來補充鈣攝入量的不足。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.根據(jù)如圖所示的實驗情景,回答問題。A實驗中觀察到的現(xiàn)象是___________________。B實驗可能導致的后果是___________________。C實驗銅片上紅磷和水中白磷都沒有燃燒,則燃燒必須具備的條件是___________。14.化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學知識回答以下問題。同學們自制汽水過程中,當向加入檸檬酸溶液中加入小蘇打(主要成分是碳酸氫鈉)的時候,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是__________。生石灰常用作食品干燥劑,其原因是____________________(用化學方程式表示)。不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因_________________(用化學方程式表示)。春秋時期,發(fā)明了冶鐵技術(shù),其方法是將赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與木炭交錯堆積,利用自然風力進行燃燒,木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵,該反應(yīng)的化學方程式為_________。自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中生成物D具有殺菌消毒的作用。在光照的條件下,D可以發(fā)生分解反應(yīng)生成C和一種單質(zhì)氣體,請寫出該反應(yīng)的化學方程式______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學實驗過程中產(chǎn)生的廢液要經(jīng)過無害化處理,防止水體污染。在鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液的實驗課上,興趣小組的同學們完成實驗后對廢液成分展開探究。通過小組合作,同學們完成了如下圖所示的兩組小實驗。實驗中實驗_____(填序號)可能出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象。生成白色沉淀的反應(yīng)的化學方程式是_____。完成試驗后,小明將四支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中,充分攪拌、靜置,觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀,由此可以確定:上層無色溶液中一定不含的離子是_____(填離子符號)。除了溶液中一定含有氯化鈉,小組同學對上層溶液中還可能含有的物質(zhì)成分進行如下探究。(提出問題)上層溶液中可能含有什么物質(zhì)?(猜想與假設(shè))上層溶液中可能含有NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或幾種。(進行實驗)實驗步驟實現(xiàn)現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一①取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液;②繼續(xù)滴加稀鹽酸①_____②有氣泡冒出上層溶液中一定沒有_____。方案二取少量溶液于試管中,_____(合理即可,指示劑除外)_____上層溶液中含有NaOH、Na2CO3。(反思評價)實驗結(jié)束后,應(yīng)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,濾渣回收,向濾液中加入適量_____(填試劑名稱)處理后在排放。16.在一次聚餐中,同學們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了興趣,于是對該固體酒精的成分進行探究。(1)固體酒精由酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定質(zhì)量比例混制成。氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性。(1)酒精中是否含有碳元素?該固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?(1)按如圖實驗,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論,此結(jié)論_____(填“合理”或“不合理”)取少量該固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,取沉淀于試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是_____。分析實驗并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,小北同學做了以下實驗:實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取燒杯中上層清液于試管中,加入幾滴酚酞溶液溶液變紅清液中有氫氧化鈉另取燒杯中上層清液于試管中,加入澄清石灰水溶液產(chǎn)生_____清液中有碳酸鈉(1)有同學認為小北的實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_____。該同學另取燒杯中上層清液,加入足量的氯化鈣溶液充分反應(yīng),有白色沉淀生成,反應(yīng)后滴加酚酞溶液,溶液變紅,加入足量氯化鈣溶液的目的是_____,寫出生成沉淀的化學方程式:_____。實驗結(jié)論:固體酒精中氫氧化鈉的變質(zhì)程度是_____(填“完全變質(zhì)”或者“部分變質(zhì)”)
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量?!驹斀狻緼.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96,不是原子質(zhì)量,選項錯誤;B.最外層電子數(shù)決定原子的化學性質(zhì),①③的化學性質(zhì)不相似,選項錯誤;C.化合價與一個原子得到或失去的電子數(shù)有關(guān),得電子數(shù)等于負價的數(shù)值,失電子數(shù)等于正價的數(shù)值。②表示的鈉元素,原子的最外層電子數(shù)為1,化學反應(yīng)中易失去一個電子,故在形成化合物時化合價為+1價。選項正確;D.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,③④的質(zhì)子數(shù)不同,不屬于同種元素,選項錯誤。故選C。2、C【解析】
A、區(qū)分硬水與軟水,加入肥皂水,起泡較多的是軟水,起泡少或浮渣多的是硬水,不符合題意;B、區(qū)分滌綸與棉花,采用灼燒法,有刺激性氣味的是滌綸,有燒紙的氣味的是棉花,不符合題意;C、區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液,這兩種溶液都含有氯離子,加入AgNO3溶液,都能產(chǎn)生白色沉淀,無法區(qū)分食鹽水和氯化鈣溶液,符合題意;D、區(qū)分磷礦粉與硫酸鉀,加水溶解,能溶于水的是硫酸鉀,不能溶于水的磷礦粉,不符合題意。故選C?!军c睛】區(qū)分物質(zhì)的方法有物理方法和化學方法,物理方法一般根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)不同來進行區(qū)分;化學方法是反應(yīng)產(chǎn)生不同現(xiàn)象來區(qū)分。3、B【解析】
A、堿溶液顯堿性,但顯堿性的溶液不一定是堿溶液,鹽(如:碳酸鈉)溶液也會顯堿性,故選項A不正確;B、單質(zhì)中元素的化合價為0,則有單質(zhì)參加的反應(yīng),它的化合價一定改變,則一定是氧化還原反應(yīng),故選項B正確;C、金屬活動順序位于H前面的金屬單質(zhì)能和酸反應(yīng)置換出氫氣,有的位于H后面的金屬也能和酸反應(yīng),但不是置換出氫氣,故選項C不正確;D、催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,化學反應(yīng)過程中催化劑分子可能發(fā)生分裂有重新構(gòu)成原來的分子,故選項D不正確。故選:B。4、A【解析】
由于竹炭是竹子經(jīng)過碳化處理后形成的多孔性材料,所以其顏色為黑色,主要成分是碳所以可燃燒,多孔性說明竹炭具有吸附性,由于炭不易溶于水,所以竹炭也不例外。故選A。5、B【解析】
A、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強。苯甲酸顯酸性,苯甲酸溶液的pH小于7,故A正確;B、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強。金屬活動性順序中,銅排在氫之后,不能和酸反應(yīng),故B錯誤;C、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強。苯甲酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅色,故C正確;D、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強。能與氫氧化鈉反應(yīng)發(fā)生中和反應(yīng),故D正確。故選B?!军c睛】掌握酸的化學性質(zhì)、常見酸堿指示劑的性質(zhì)、酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。6、D【解析】
根據(jù)圖示,甲的化學式是:CO2,乙的化學式是:H2O,丙的化學式是:C2H4,丁的化學式是:O2。該反應(yīng)的化學方程式是:?!驹斀狻緼、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,轉(zhuǎn)化過程中只有CO2和H2O符合氧化物的定義,屬于氧化物。C2H4雖然是兩種元素組成,但不含氧元素,O2是單質(zhì),這兩種物質(zhì)不屬于氧化物。因此該轉(zhuǎn)化過程中只有兩種氧化物,選項A不正確;B、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。根據(jù)圖示分析可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不符合置換反應(yīng)的定義,選項B不正確;C、根據(jù)該反應(yīng)的化學方程式:,可以計算出甲和乙的質(zhì)量比是:2×44∶2×18=22∶9,選項C不正確;D、該反應(yīng)中硫酸沒有被消耗,但反應(yīng)過程中,水是反應(yīng)物,水的質(zhì)量逐漸減小,因此造成硫酸溶液的濃度逐漸增大,酸性逐漸增強,轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH逐漸減小,選項D正確。故選D。【點睛】本題判斷轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH變化,要從硫酸溶液濃度變化角度考慮。轉(zhuǎn)化中硫酸溶液濃度的增大,就使得溶液中氫離子的濃度增大,溶液的pH減小。7、C【解析】
①鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,能使裝置中的小氣球鼓起來;②石灰石和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,能使裝置中的小氣球鼓起來;③蔗糖溶于水,溫度不變,不能使裝置中的小氣球鼓起來;④氧化鈣和水反應(yīng)放熱,導致瓶內(nèi)氣體膨脹,能使裝置中的小氣球鼓起來。故選:C。8、A【解析】試題分析:A.氧氣屬于單質(zhì);碳酸鈣屬于鹽;空氣屬于混合物。此項正確。B.氫氣屬于單質(zhì);碳酸鈉屬于鹽;水屬于氧化物。此項不正確。C.生鐵屬于混合物,食鹽屬于鹽;冰水屬于氧化物。此項不正確。D.金剛石屬于單質(zhì);熟石灰屬于堿;石油屬于混合物。此項不正確。所以應(yīng)選A項??键c:物質(zhì)的分類9、B【解析】A、氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物,故三種物質(zhì)中不含有氧氣分子,應(yīng)該說1個氧氣分子、1個二氧化碳分子、1個過氧化氫分子中都有2個氧原子,故錯誤;B、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是原子結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陽離子結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陰離子結(jié)構(gòu)示意圖,故圖中都是陰離子,故正確;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體在瓶口溶解在空氣中的水蒸氣中形成鹽酸小液滴,故有白霧現(xiàn)象,而濃硫酸沒有揮發(fā)性,打開濃硫酸的瓶口后不會看到白霧現(xiàn)象,故錯誤;D、銨根離子在堿性溶液中不能共存,銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣,故錯誤。故選B。10、D【解析】
A、Fe3+為黃色,不符合題意;B、MnO4-為紫色,且含有氫氧根離子,pH不可能等于2,不符合題意;C、Ag+能與Cl-結(jié)合形成氯化銀沉淀,不可能共存,不符合題意;D、含有氫離子,離子之間不能形成沉淀、水和氣體,可能正確,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、溫度沒有達到紙條的著火點銅具有良好的導熱性,把火柴加熱處的熱量迅速的傳導散失出去【解析】
(1)碳充分燃燒生成二氧化碳。(2)可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點,纏繞在銅棒上的紙條沒有燃燒的原因是溫度沒有達到紙條的著火點。(3)上述實驗中銅棒的作用是:銅具有良好的導熱性,把火柴加熱處的熱量迅速的傳導散失出去。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、9.3%3【解析】
(1)葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈9.3%;(2)如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg,他通過食物的鈣攝入量為721mg,每天應(yīng)該服用該品牌口服液(1000mg-721mg)÷(9.3mg×10)≈3支來補充鈣攝入量的不足。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、濕潤的酚酞試紙變紅色炸裂瓶底(或濺落的熔化物炸裂瓶底)可燃物與氧氣(或O2;或空氣)接觸且溫度達到著火點【解析】(1)分子是不斷運動的;(2)鐵在氧氣中能夠劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體;(3)可燃物燃燒的條件是和氧氣接觸,溫度達到可燃物著火點。(1)濃氨水中的氨分子是不斷運動的,當運動到濕潤的酚酞試紙上時,能和其中的水結(jié)合生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色,因此A實驗中觀察到的現(xiàn)象是濕潤的酚酞試紙變紅色;(2)B實驗中,鐵燃燒形成的高溫熔融物容易濺落,落下時可能會炸裂集氣瓶;(3)C實驗薄銅片上紅磷和水中白磷都沒有燃燒,是因為溫度沒有達到紅磷的著火點,白磷沒有和氧氣接觸,則燃燒必須具備的條件是:可燃物與氧氣(或O2;或空氣)接觸且溫度達到著火點。14、兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體CaO+H2O===Ca(OH)2Fe+CuSO4═FeSO4+Cu3CO+Fe2O32Fe+3CO22HClO2HCl+O2↑【解析】
(1)檸檬酸是一種較強的有機酸,小蘇打和酸作用時產(chǎn)生二氧化碳,正是汽水中需要的氣體;(2)生石灰能吸收水分,并與其反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)金屬活動性順序表中,鐵大于銅,故鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)在高溫下,CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵,同時生成二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(5)根據(jù)題中信息,可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是HClO,生成物是HCl和O2,反應(yīng)條件是光,化學方程式為:2HClO2HCl+O2↑。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、1Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOHH+溶液變紅色氫氧化鈣滴加足量稀硫酸先無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生氣泡稀鹽酸【解析】
實驗1中,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體,可能出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象;生成白色沉淀,是因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;下層有白色沉淀,說明上層無色溶液中一定不含的離子是H+。進行實驗:①取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色,說
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