北京市西城區(qū)月壇中學2024屆初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

北京市西城區(qū)月壇中學2024屆初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列醫(yī)藥用品中屬于純凈物的是A．醫(yī)用酒精 B．生理鹽水 C．碘酒 D．液氧2．一些水果的pH如下，其中酸性最強的是A．檸檬pH=2.3 B．青蘋果pH=3.1 C．西瓜pH=5.8 D．柿子pH=8.53．某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是A．SiO2中的Si的化合價為+4B．起保鮮作用的物質(zhì)是酒精C．該保鮮劑不能與明火接觸D．酒精揮發(fā)時分子體積變大4．煙臺“紅富士”蘋果因個頭大、外表光滑、口感甜脆而馳名中外。蘋果富含糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、果膠、單寧酸、有機酸以及鈣、磷、鐵、鉀等礦物質(zhì)，“紅富士”蘋果所含的營養(yǎng)素中不能為人體活動提供能量的是A．油脂 B．維生素 C．蛋白質(zhì) D．糖類5．關于CO和CO2的說法錯誤的是（）A．CO2是綠色植物光合作用的原料之一B．CO能燃燒、具有毒性和還原性C．CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會致人死亡D．CO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異，是因為組成它們的元素的種類不同6．下列各組元素中，元素符號的第一個字母相同的一組是A．氮、氧、氦、氬B．鈣、銅、鉻、氯C．磷、硫、碳、硅D．鉑、鈹、鋇、溴7．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)選用的試劑及操作方法AKCl(MnO2)加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNa2SO4溶液(NaCl)加入適量BaCl2溶液，過濾CH2(H2O)通入稀硫酸DCO2(CO)將混合氣體點燃A．A B．B C．C D．D8．下列實驗方案中，能達到目的的是A．制取Mg(OH)2：將Ba(OH)2溶液和MgSO4溶液混合后過濾B．粗略地測定空氣中氧氣含量：用鐵絲生銹替代紅磷在空氣中燃燒C．分離CaCl2和CuCl2的混合溶液，加適量Ca（OH）2溶液，充分反應后過濾D．除去H2中的少量水蒸氣和HCl氣體，可先通入足量的濃H2SO4，后通入NaOH溶液9．下列各組物質(zhì)能在同一無色溶液中大量共存的是（）A．BaCl2、KNO3、NaCl B．H2SO4、KCl、FeCl3C．NaOH、NaCl、HCl D．AgNO3、ZnCl2、NaNO310．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．銅片放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生 B．在硬水中滴入肥皂水會產(chǎn)生浮渣C．鐵在空氣中燃燒火星四射 D．紫色石蕊試液使鹽酸變紅11．下列物質(zhì)在空氣中，常溫下能發(fā)生反應的是A．大理石 B．木炭 C．鐵粉 D．食鹽12．下列符號不屬于酸根的是（）A．OH- B．CO32- C．NO3- D．SO42-二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是在高溫、高壓、催化劑條件下氮氣和氫氣發(fā)生反應的微觀模擬圖，其中、分別表示氮原子和氫原子。請完成下列問題（1）在C中補充畫出相關粒子圖形，使其表示正確______；（2）補充的依據(jù)是_______；（3）畫出比氮元素多一個周期少一個族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______。14．實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體，其操作流程如圖所示。其中①點代表了90℃時100g水中溶解了109g硝酸鉀的不飽和溶液。讀圖分析并回答問題?，F(xiàn)將溫度由90℃降至60℃，①點向左平移至②點，在此轉(zhuǎn)化過程中，硝酸鉀的溶解度_____(填“增大”“減小”或“不變”)，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“增大”“減小”或“不變”)。繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃，此時②點怎么移動？_____，燒杯中有_____g硝酸鉀晶體析出，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。15．如圖是NaCl、MgSO4的溶解度曲線。請回答下列問題:(1)t2°C時，將30gMgSO4固體加入50g水中,得到溶液的質(zhì)量為____________g;(2)將t1°C時MgSO4的飽和溶液升溫至t3°C,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化是____________(填“變大”、“變小”或“不變”);(3)t2°C時，取等質(zhì)量的NaCl和MgSO4,分別配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量較多的是________________。(4)t2時有含有較多NaCl雜質(zhì)的MgSO4溶液，為了得到較純凈的MgSO4,最好采用的結(jié)晶方法是___________。16．結(jié)合圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答下列問題。（1）20℃時，向100g水中加入20gKNO3，形成的是KNO3的_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液；（2）將60℃時KNO3的飽和溶液，變?yōu)?0℃時不飽和溶液，應采取的方法為_______；（3）KNO3固體中混有少量NaCl，要提純KNO3，可在較高溫度時制成飽和溶液，然后_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用適量的CO2氣體與未知濃度的NaOH溶液反應制備Na2CO3固體。實驗中用到的部分儀器（用品未列全）如圖所示：制取二氧化碳氣體。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，組裝發(fā)生裝置可選擇的儀器有B、_____（填標號），連接好裝置后，檢查氣密性的方法是：關閉分液漏斗活塞，打開塞子，向分液漏斗中加適量水，_____。為了防止產(chǎn)生氣體速率過快，操作方法是_____（不改變所用稀鹽酸的濃度）。制備Na2CO3固體。查閱資料：當過量CO2氣體通入NaOH溶液中極易生成NaHCO3，且無明顯現(xiàn)象；NaHCO3分解生成Na2CO3需要吸收熱量。方法一：實驗步驟：Ⅰ．各取25mLNaOH溶液分別盛放在編號為甲、乙的兩個燒杯中。Ⅱ．將制取的CO2氣體（用碳酸氫鈉溶液除去混有的HCl）通入甲燒杯中至過量。Ⅲ．將甲、乙兩燒杯中的液體混合充分反應，再蒸干、灼燒。步驟Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為_____。方法二：向50mLNaOH溶液中通入過量CO2，再將溶液蒸干、灼燒，也能得到與方法一相同質(zhì)量的Na2CO3固體，該方法與方法一相比的不足之處是_____。18．實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。（1）實驗A發(fā)生反應的化學方程式是_____，當電源接通一段時間后，a管與b管中氣體的體積比約為_____。（2）實驗B可以收集的氣體具有的性質(zhì)是_____。（3）實驗C通過_____現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論。（4）實驗D中水的作用是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，在20℃時，稱取5g樣品，加入27g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，至恰好完全反應時，用去10%的稀鹽酸36.5g。（該反應的化學方程式為：NaOH+HCl＝NaCl+H2O）試計算：樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，試通過簡單計算確定反應后所得溶液是否為20℃時該溶質(zhì)的飽和溶液。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A.純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由多種物質(zhì)組成的，醫(yī)用酒精是酒精的水溶液，屬于混合物，此選項不符合題意；B.生理鹽水是一種溶液，屬于混合物，此選項不符合題意；C.碘酒是一種溶液，屬于混合物，此選項不符合題意；D.液氧由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項符合題意。故選D。【點睛】解答此題主要看物質(zhì)是否由同種物質(zhì)組成。2、A【解析】

檸檬pH=2.3，小于7，呈酸性；蘋果pH=3.1，小于7，呈酸性；西瓜pH=5.8，小于7，呈酸性；柿子pH=8.5，大于7，呈堿性；呈酸性的物質(zhì)中，檸檬的pH最小，故酸性最強。故選A?！军c睛】當溶液的pH等于7時，呈中性。當溶液的pH大于7時，呈堿性。當溶液的pH小于7時，呈酸性。當溶液的pH＜7時，隨著pH的減小酸性增強。3、D【解析】

A.SiO2中的Si的化合價為+4，根據(jù)化學式中元素的化合價的代數(shù)和為零可知，是正確的敘述；B.選項起保鮮作用的物質(zhì)是酒精，是正確的敘述；C.選項該保鮮劑不能與明火接觸，是正確的敘述，酒精有可燃性造成的；D.選項酒精揮發(fā)時分子體積變大，是錯誤的敘述，酒精揮發(fā)時，分子之間有間隔變大；故答案選擇D。4、B【解析】

A.油脂主要來自各種食用油和動物脂肪,是主要的備用能原；B.維生素主要來自各種蔬菜、水果，不能提供能量；C.蛋白質(zhì)主要來自肉、蛋、奶、大豆類食物，是構(gòu)成細胞的基礎物質(zhì)，也能提供能量；D.糖類主要來自各種糖類，如淀粉、葡萄糖、蔗糖，是主要的供能物質(zhì)。故選B。5、D【解析】

A、光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，因此二氧化碳是植物光合作用的原料之一，選項A正確；B、一氧化碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳，具有可燃性，一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而是血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成人體缺氧危及生命，因此具有毒性，一氧化碳能奪取氧化銅等金屬氧化物中的氧，因此具有還原性，選項B正確；C、二氧化碳不能供給呼吸，當空氣中二氧化碳的含量超過空氣體積的10%時就會使人死亡，一氧化碳有毒，能與體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合使人體缺氧而死亡，選項C正確；D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，它們性質(zhì)差異較大是因為分子的構(gòu)成不同，選項D錯誤。故選D。6、B【解析】

A、氮、氧、氦、氬元素符號依次為：N、O、He、Ar，元素符號的第一個字母不相同，不符合題意；B、鈣、銅、鉻、氯的元素符號依次為：Ca、Cu、Cr、Cl，元素符號的第一個字母相同，符合題意；C、磷、硫、碳、硅的元素符號依次為：P、S、C、Si，元素符號的第一個字母不相同，不符合題意；D、鉑、鈹、鋇、溴的元素符號依次為：Pt、Be、Ba、Br，元素符號的第一個字母不相同，不符合題意。故選B。7、A【解析】A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，正確；B、Na2SO4溶液能與適量BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；C、稀硫酸不具有吸水性，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，錯誤。故選A。點睛：解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵。8、B【解析】

A、Ba（OH）2溶液和MgSO4反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀，得到的是硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀的混合物，故選項說法錯誤。

B、鐵絲生銹能消耗裝置中的氧氣和水分，能消耗氧氣，能粗略地測定空氣中氧氣含量，故選項說法正確。

C、氯化銅能與適量氫氧化鈣溶液反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈣，充分反應后過濾，不能分離出氯化銅，故選項說法錯誤。

D、先通入足量的濃H2SO4，能除去水蒸氣；后通入NaOH溶液，能除去氯化氫氣體，但又引入了水蒸氣，故選項說法錯誤。

故選：B。【點睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。9、A【解析】試題分析：根據(jù)復分解反應的條件，物質(zhì)間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則物質(zhì)不能大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無色，不能含有有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。A．三種物質(zhì)間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確；B．Fe3+的水溶液呈黃色，得不到無色溶液，故選項錯誤；C．NaOH與HCl兩種物質(zhì)能反應生成水，不能大量共存，故選項錯誤；D．AgNO3與ZnCl2能結(jié)合產(chǎn)生沉，不能大量共存，故選項錯誤；故答案為A考點：復分解反應的條件與實質(zhì)；化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用10、B【解析】

A、銅金屬活動性在H后面，不能和鹽酸反應，錯誤；B、在硬水中滴入肥皂水會產(chǎn)生浮渣，因為硬水中的鈣離子、鎂離子能和肥皂水中的物質(zhì)反應生成不溶于水的物質(zhì)，正確；C、鐵在空氣中不能燃燒，錯誤；D、石蕊試液不能使鹽酸變色，鹽酸能使石蕊試液變紅色，錯誤。故選B。11、C【解析】

A、大理石的主要成分是碳酸鈣，在常溫下不能與空氣中成分發(fā)生反應，不符合題意；B、木炭在點燃的條件下能在空氣中燃燒，不符合題意；C、在常溫下，鐵粉能與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化而發(fā)生銹蝕，符合題意；D、食鹽的主要成分是氯化鈉，在常溫下不能與空氣中成分發(fā)生反應，不符合題意。故選C。12、A【解析】

常見的酸根有碳酸根離子（CO32-），硝酸根離子（NO3-），硫酸根離子（SO42-），氫氧根（OH-）不是酸根離子；故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、反應前后原子的質(zhì)量、種類、個數(shù)不變【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和個數(shù)不變，則生成物中缺少一個分子。（2）補充的依據(jù)是：化學反應前后原子的質(zhì)量、種類、個數(shù)不變。（3）比氮元素多一個周期少一個族的元素是硅，硅是14號元素，核外電子排布是2、8、4，如圖：。14、（1）減小；不變；（2）沿曲線下移至③處；45；39%【解析】試題分析：（1）由圖可知硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃，①點向左平移至②點，在此轉(zhuǎn)化過程中，硝酸鉀的溶解度減??；60℃硝酸鉀的溶解度為109g，所以由90℃降至60℃過程中沒有晶體析出，只有由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，所以硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；（2）40℃時硝酸鉀的溶解度為64g可知40℃時100g水中溶解了64g硝酸鉀達到飽和，所以繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃，此時②點沿曲線下移至③處；析出晶體的質(zhì)量=109g-64g=45g，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=64克／（100克+64克）×100%=39%．考點：溶解度及其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)15、75不變NaCl升溫結(jié)晶【解析】

(1)t2℃時，MgSO4固體的溶解度為50g，也就是100g水最多溶解MgSO4固體50g，可推知50g水中最多溶解25gMgSO4固體,得到溶液的質(zhì)量為75g。(2)從曲線分析可知MgSO4t3℃時的溶解度大于t1℃時的溶解度,將t1℃時MgSO4的飽和溶液升溫至t3℃,溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。(3)在t2℃時，MgSO4的溶解度大于NaCl的溶解度，也就是在相同質(zhì)量的水中MgSO4溶解的量要比NaCl的多，所以，等質(zhì)量的MgSO4和NaCl分別配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量較多的是NaCl。(4)當溫度大于t2時，MgSO4的溶解度隨溫度的升高而減小，在含有較多NaCI雜質(zhì)的MgSO4溶液，為了得到較純凈的MgSO4，最好采用的結(jié)晶方法是升溫結(jié)晶。16、不飽和加60℃水降溫結(jié)晶【解析】

（1）20℃時，硝酸鉀的溶解度為30g，100g水中最多溶解30g硝酸鉀固體，向100g水中加入20gKNO3，形成的是KNO3的不飽和溶液；（2）將60℃時KNO3的飽和溶液，變?yōu)?0℃時不飽和溶液，應采取增加溶劑的方法：加入60℃水；（3）硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，KNO3固體中混有少量NaCl，要提純KNO3，可在較高溫度時制成飽和溶液，然后降溫結(jié)晶。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、AD使分液漏斗的末端在液面以下，觀察分液漏斗下端液柱是否穩(wěn)定通過活塞控制滴加鹽酸的速度2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑既消耗過多能源，如果二氧化碳排放到空氣中又會引起溫室效應【解析】

（1）制取二氧化碳氣體。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用分液漏斗，則需要選擇錐形瓶以及雙控橡皮塞，所以發(fā)生裝置可選擇的儀器有B、AD．連接好裝置后，檢查氣密性，首先要形成密閉體系，具體方法是：關閉分液漏斗活塞，打開塞子，向分液漏斗中加適量水，使分液漏斗的末端在液面以下，觀察分液漏斗下端液柱是否穩(wěn)定。為了防止產(chǎn)生氣體速率過快，由于不改變所用稀鹽酸的濃度，所以需要控制鹽酸的滴加速率，所以操作方法是通過活塞控制滴加鹽酸的速度。

（2）

由題意可知：過量CO2氣體通入NaOH溶液中極易生成NaHCO3，化學方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O以及Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

步驟IIINaHCO3與NaOH反應生成Na2CO3和H2O，化學方程式為：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O，再將溶液蒸干、灼燒，生成的碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；方法二的不足之處在于既消耗過多能源，如果二氧化碳排放到空氣中又會引起溫室效應。

故答案為（1）AD；使分液漏斗的末端在液面以下，觀察分液漏斗下端液柱是否穩(wěn)定；通過活塞控制滴加鹽酸的速度；（2）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；既消耗過多能源，如果二氧化碳排放到空氣中又會引起溫室效應。18、2H2O2H2↑+O2↑1：2難溶于水集氣瓶內(nèi)水面上升約防止高溫生成物濺落炸裂瓶底【解析】

（1）根據(jù)電解水的反應、現(xiàn)象分析回答；（2）根據(jù)氣體的性質(zhì)決定氣體的收集方法；（3）根據(jù)測定空氣