廣東省珠海市九洲中學(xué)2024屆中考化學(xué)最后一模試卷含解析

廣東省珠海市九洲中學(xué)2024屆中考化學(xué)最后一模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列生活用品的材質(zhì)，屬于有機合成材料的是（）A．純羊毛衫 B．不銹鋼鍋 C．塑料玩具 D．玻璃茶杯2．生活中包含著許多化學(xué)知識，對下列做法的解釋不合理的是（）A．食品袋內(nèi)充入氮氣——防止食品變質(zhì)B．進入深井之前做燈火實驗——防止CO2中毒C．用碳素水筆書寫檔案——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑D．森林著火，砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物3．實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管4．實驗室可用“高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水”分解制取氧氣。關(guān)于這三個反應(yīng)原理，下列說法正確的是（）A．都需要加催化劑B．都有兩種元素的化合價發(fā)生了變化C．都生成氧化物D．生成等量的O2消耗KMnO4的質(zhì)量最大5．將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有()A．2個B．3個C．4個D．5個6．如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是A．該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸B．a(chǎn)克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量C．A點時，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaClD．B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同7．河南燴面享譽全國。燴面選用優(yōu)質(zhì)面粉，配以粉條、豆腐絲、青菜、羊肉等輔料。其中富含維生素的是A．青菜 B．豆腐絲 C．羊肉 D．粉條8．下列操作不正確的是A．取藥品B．稀釋C．稱量D．收集二氧化碳9．下列操作能達(dá)到目的是（）A．稀釋濃硫酸時，將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B．溶解食鹽時用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度C．用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D．蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱10．下列實驗操作中，正確的是A．滴加液體 B．稀釋濃硫酸 C．檢查氣密性 D．熄滅酒精燈二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．請完成下題．P點的含義是___________________________．t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？（填寫“能”或“不能”）______________．將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是（填寫選項序號）___________．A．c＞a=bB．a(chǎn)=b＞cC．a(chǎn)＞b＞cD．b＞a＞c．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．室溫下，小雪同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。①當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液40g時（即圖中A點），燒杯中溶液里含的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）_____。②該反應(yīng)過程中，觀察到的一個明顯反應(yīng)現(xiàn)象是_____。③當(dāng)?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液80g時（即圖中B點），恰好完全反應(yīng)，試通過計算，求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量_____（計算結(jié)果精確到0.1g）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進行了如圖2所示的實驗。（1）物質(zhì)M是_____；屬于飽和溶液的是_____。（填序號）（2）燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（3）溶液①②③中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小是_____。14．綠色騎行成為新的生活方式。下是兩款自行車圖。回答下列問題：鋁合金自行車全塑料自行車（1）材質(zhì)采用鋁合金的自行車，主要優(yōu)點是_____________________________；自行車鏈條涂抹潤滑油，既減小阻力，又可防止生銹，其防銹原理是_________________；手柄的塑料是熱塑性塑料，____________（填“不能”或“能”）進行熱修補。開發(fā)全塑料自行車的目的是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室里久置于空氣中已變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進行探究。過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活波，能與水、二氧化碳反應(yīng)。相關(guān)化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2Ba(NO3)2溶液、NaNO3溶液均為中性溶液猜想Ⅰ：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3猜想Ⅱ：固體為___猜想Ⅲ：固體為NaOH猜想Ⅳ：固體為Na2CO3實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解。無明顯現(xiàn)象猜想Ⅰ不成立。②取少量①的溶液于試管中，滴加過量的Ba(NO3)2溶液。產(chǎn)生___證明有Na2CO3存在。③取少量②的溶液于試管中，滴加___。溶液變紅證明有___存在。綜合以上實驗現(xiàn)象，說明猜想II是成立的。（反思評價）過氧化鈉在變質(zhì)過程中除了資料顯示的兩個反應(yīng)外，還發(fā)生了其他反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。小組同學(xué)認(rèn)識到過氧化鈉(Na2O2)應(yīng)該___保存。16．現(xiàn)在食品包裝袋中常放有一包“雙吸防腐劑”，青少年的好奇天性促使同學(xué)們對“雙吸防腐劑”成分產(chǎn)生了極大興趣，他們將一包“防腐劑”倒在濾紙上，看到“防腐劑”中有一些黑色粉末和紅褐色粉末，為此展開以下探究活動：“防腐劑”中黑色的粉末和紅褐色的粉末分別是什么？食品腐敗主要是因為食品易與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)、潮解而變質(zhì)，使用該“防腐劑”可延長食品的保質(zhì)期；氧化鐵可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液因含F(xiàn)e3+呈黃色。婷婷：“防腐劑”中黑色的粉末是氧化銅，紅色的粉末是銅。燕燕：“防腐劑”中黑色的粉末是碳粉，紅色的粉末是銅。婉君：“防腐劑”中黑色的粉末是鐵粉和碳粉，紅色的粉末是氧化鐵。同學(xué)們通過查資料、請教老師及討論，都認(rèn)為婉君同學(xué)猜想是正確的。取樣準(zhǔn)備實驗，請你參與她們的探究，并一起將實驗報告補充完整。實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①.用磁鐵接近濾紙上的“雙吸防腐劑”，并充分吸引。磁鐵吸走了部分黑色物質(zhì)黑色粉末一定含有_____②.?、僦惺Ｓ嗟姆勰┯谠嚬苤?，加入足量的________，觀察現(xiàn)象。紅色粉末全部消失，試管底部有少量黑色固體，溶液由無色變黃色。婉君猜想成立，寫出化學(xué)方程式：_________________（拓展探究）為了進一步探究“防腐劑”的性質(zhì)，探究的同學(xué)稱取一些久置的“防腐劑”粉末裝入硬質(zhì)玻璃管中，進行了如圖所示的規(guī)范操作實驗。實驗開始前老師要求同學(xué)們先通一會兒CO，原因是__________________。實驗結(jié)束通過稱量反應(yīng)前后硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后紅色固體物質(zhì)變成了黑色而且質(zhì)量減小，質(zhì)量減小的原因__________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、純羊毛衫，是用天然高分子材料羊毛制成的，不屬于有機合成材料；故不符合題意；B、不銹鋼鍋，是用鐵的合金鋼制成的，屬于金屬材料，不是有機合成材料；故不符合題意；C、塑料玩具，是用塑料制成的，屬于有機合成高分子材料中的塑料，屬于有機合成材料；故符合題意；D、玻璃茶杯，是由玻璃制成的，玻璃屬于無機材料，不屬于有機合成材料；故不符合題意；故選C2、B【解析】

A、氮氣化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，不易與食品發(fā)生反應(yīng)，有防腐功能，故正確；

B、二氧化碳是無毒氣體，但不供給呼吸，進入深井之前應(yīng)做燈火試驗是防止窒息死亡，故錯誤；

C、用碳素墨水寫檔案是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故正確；

D、森林著火，砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶，采用的是隔離可燃物的方法，故正確。

故選：B。3、A【解析】

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，選項正確；B．應(yīng)先開始加熱，等氣泡均勻連續(xù)冒出時再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，，使收集的氣體純凈，選項錯誤；C．收集O2后，應(yīng)在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，否則收集的氣體會逸散，選項錯誤；D．停止加熱時，應(yīng)先移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，否則會使水槽中的水倒流到熱的試管中，砸裂試管，選項錯誤；故選A。4、D【解析】

A．加熱高錳酸鉀制取氧氣不需要催化劑，此選項錯誤；B．用過氧化氫制取氧氣時，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，只有氧元素的化合價由﹣1價變成﹣2價和0價，此選項錯誤；C．氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，沒有氧化物生成，此選項錯誤；D．由化學(xué)方程式可知，生成等量的O2消耗KMnO4的質(zhì)量最大，此選項正確。故選：D。5、C【解析】

將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)C與O2有兩個反應(yīng)（生成CO和CO2）；CO與O2有一個反應(yīng)；C與CO2有一個反應(yīng)；故選：C。6、C【解析】A、根據(jù)圖象可以看出，開始時溶液的pH大于7，溶液呈堿性，故是將稀鹽酸滴向氫氧化鈉溶液中，故錯誤；B、根據(jù)圖象可知，是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，橫坐標(biāo)表示加入鹽酸的量，故錯誤；C、從圖象可以看出，A點溶液呈堿性，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì)，故正確；D、B點表示氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時所加的鹽酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量不一定相等，故錯誤．答案：C．【點評】本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化，完成此題，要抓住曲線變化的趨勢和關(guān)鍵點的意義．7、A【解析】

A、青菜中富含維生素，故符合題意；B、豆腐絲中富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；C、羊肉屬于肉類，富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；D、粉條是由大米、小麥等制得的，富含糖類，故不符合題意；故選A8、D【解析】

A、粉末狀藥品的取用，取用時可以用藥匙（或者紙槽）。操作要領(lǐng)是：“一斜、二送、三直立”，操作正確。

B、濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，操作正確。

C、使用托盤天平時，要“左物，右碼”，且氯化鈉要放在紙上稱量，操作正確。

D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，故收集二氧化碳時，試管要伸入到集氣瓶的底部，操作錯誤。

故選：D9、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；B、溶解食鹽時用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化鈉的溶解度，錯誤；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使酸雨的酸性減弱，測定結(jié)果偏大，，錯誤；D、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，正確。故選D。10、C【解析】膠頭滴管在滴加的過程中不能伸入管內(nèi)，濃硫酸的稀釋切記要將濃硫酸緩慢注入水中，熄滅酒精燈不能用嘴吹，應(yīng)該用燈帽蓋滅二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、在t1℃時，ac兩物質(zhì)的溶解度相等不能D【解析】由題中信息知，（1）P點的含義是在t1℃時，ac兩物質(zhì)的溶解度相等。（2）t2℃時a物質(zhì)溶解度為50g,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，只能形成75g溶液.不能能形成80g溶液。（3）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)溶解度大小是b＞c=a，飽和溶液的溫度升高到t2℃，a、b、c三種物質(zhì)溶解度大小是a＞b＞c，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是D．b＞a＞c．點睛∶本題主要考查溶解度曲線的含義。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、CuSO4、Na2SO4生成藍(lán)色沉淀170.2g【解析】

①當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液40g時（即圖中A點），此時硫酸銅尚未完全反應(yīng)，所以燒杯中溶液里含的溶質(zhì)為剩余的硫酸銅和生成的硫酸鈉，對應(yīng)的化學(xué)式為CuSO4、Na2SO4。②該反應(yīng)過程中，觀察到的一個明顯反應(yīng)現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀。③當(dāng)?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液80g時（即圖中B點），恰好完全反應(yīng)，此時消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量為10%×80g＝8g設(shè)生成的氫氧化銅的質(zhì)量為yy＝9.8g此時所得不飽和溶液的質(zhì)量100g+80g﹣9.8g＝170.2g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、硝酸鉀②③37.5%②＞③＞①【解析】

（1）根據(jù)圖1可知，在t1℃時，氯化銨溶解度為40g，硝酸鉀溶解度大于40g小于60g，150g溶劑水可以溶解60g氯化銨，可以溶解大于60g的硝酸鉀，都可以被完全溶解，無法判斷M，當(dāng)溫度升高至t2℃時，溶劑水減小了50g，此時溶劑水為100g，此溫度下氯化銨溶解度大于40g，小于60g，硝酸鉀溶解度為60g，而此時溶液中沒有沉淀，說明溶質(zhì)全部溶解，而加入M為60g沒有沉淀，全部溶解，說明M為硝酸鉀，若為氯化銨則有固體沉淀，不能被全部溶解；在②的情況下，100g水中正好可以溶解60g硝酸鉀，此時恰好為飽和溶液，而當(dāng)降溫至③的情況下后，溫度降低，溶解度降低，硝酸鉀析出，但是溶液仍為飽和溶液，所以②③都是飽和溶液；（2）②中為硝酸鉀在t2℃下的飽和溶液，此時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，另外此時為飽和溶液，也可以直接利用硝酸鉀此時的溶解度計算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，計算結(jié)果相同，所以此時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%。（3）①中硝酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，②中為飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%，③為t1℃下硝酸鉀的飽和溶液，無法計算，但若①與③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此時飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)==28.6%，S=40g，而根據(jù)圖中信息可知，t1℃下硝酸鉀溶解度大于40g，同一物質(zhì)飽和溶液，隨飽和溶液溶解度增大，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，所以③中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于①，所以答案為②＞③＞①?！军c睛】飽和溶液溶質(zhì)分?jǐn)?shù)=；同一物質(zhì)的飽和溶液，隨飽和溶液溶解度增大，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。14、密度小、硬度大隔絕氧氣和水能輕便、節(jié)約金屬資源【解析】

（1）材質(zhì)采用鋁合金是因為鋁合金具有密度小，硬度大的優(yōu)點，自行車鏈條涂抹潤滑油，既減小阻力，又可防止生銹，其防銹原理是隔絕氧氣和水；熱塑性塑料能進行熱修補；（2）開發(fā)全塑料自行車的目的是輕便，節(jié)約金屬資源等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaOH、Na2CO3白色沉淀酚酞溶液NaOHCO2+2NaOH═Na2CO3+H2O密封【解析】

根據(jù)物質(zhì)的檢驗方法進行分析，要證明過氧化鈉的存在，可以加水與之反應(yīng)觀察有無氣體放出，要證明碳酸鈉的存在，可以加入含可溶性鈣、鋇化合物的觀察有無沉淀生成的方法，要證明氫氧化鈉的存在，可以加入指示劑酚酞觀察溶液是否變紅的方法?！驹斀狻竣偃」腆w加水是要證明過氧化鈉的存在，猜想Ⅰ不成立，說明固體中無過氧化鈉，因此加水將會無氣體產(chǎn)生，②加入過量的硝酸鋇溶液證明有碳酸鈉存在，則硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，會出現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生的現(xiàn)象，③通過②能將固體中的碳酸鈉全部反應(yīng)掉，則加入酚酞試液變紅能證明氫氧化鈉的存在；過氧化鈉在變質(zhì)成碳酸鈉過程中除了資料中顯示的兩個反應(yīng)外，還發(fā)生了其他反應(yīng)，氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；過氧化鈉暴露在空氣中容易變質(zhì)，應(yīng)該密封保存。故本題答案