安全意識教育培訓(xùn)心得體會大全（18篇）

安全意識教育培訓(xùn)心得體會大全（18篇）通過撰寫培訓(xùn)心得體會，可以促使自己更加注意思索和總結(jié)，提升學(xué)習(xí)的效果。培訓(xùn)中的案例分析和探討環(huán)節(jié)，讓我更好地理解了理論學(xué)問和解決問題的方法。

平安教化培訓(xùn)心得體會

參與本次平安工作培訓(xùn)之后，一個個事例，一組組數(shù)字，使我對學(xué)校平安有了一個重新的相識——學(xué)校平安重于泰山。校內(nèi)平安事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。

近年來，我校在教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校內(nèi)平安為目的，始終把平安工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增加師生平安意識，強化學(xué)校平安管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個平安、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成果。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校平安工作的體會：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實平安工作責(zé)任制。

我校確定了平安工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立平安意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實詳細(xì)措施為重點，剛好全面排查、清理和整頓校內(nèi)內(nèi)平安隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安文明校內(nèi)，確保學(xué)校在良好的教化教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保平安工作的正常開展，制定了一系列平安制度，落實了平安工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的平安工作責(zé)任心，真正使學(xué)校平安工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。同時，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達(dá)實行上級有關(guān)部門關(guān)于平安工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)一線平安管理，明確分工和職責(zé)。

二、強化平安教化，樹立平安意識。

平安工作的重點是剛好消退隱患，加強全校師生的平安教化，防患于未然。為此，我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教化、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。

3、克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;。

5、營造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、校內(nèi)廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣揚，營造了一個“人人講平安，到處講平安、時時講平安、事事講平安”的深厚氛圍。

通過這些豐富多采的平安教化活動，師生的平安防范和自我愛護(hù)意識得到極大提高，保證了學(xué)校教化教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教化教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

三、實行切實措施，創(chuàng)建“平安校內(nèi)”

1、開展創(chuàng)建平安班級、平安辦公室、平安計算機室、平安試驗室和平安家庭活動，仔細(xì)落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施。堅持“從微小處著眼，從最小處抓起”的原則，加大平安工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整。

2、在經(jīng)費非常困難的狀況下，擠出資金，安裝防盜報警器，覆蓋了學(xué)校全部樓房及辦公地點。

3、在師生活動集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)記、新購消防器材、修理消防器材，安裝更新防盜門、防盜網(wǎng)、防盜窗，加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動器械。

4、在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強人防平安，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命平安，促進(jìn)了學(xué)校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

四、建立各種報告制度，加強平安管理。

1、建立平安工作日報告和平安整改通知書制度。制定了《學(xué)校平安自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設(shè)立了平安檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門責(zé)任人匯報，最終上報校長。然后由校長簽署處理看法，限期整改。

2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大平安事故，應(yīng)剛好上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)根據(jù)各自管理權(quán)限剛好查清緣由，對事故責(zé)任者賜予肅穆處理，事故善后事宜應(yīng)剛好妥當(dāng)處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3、大型活動申請報告，得上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4、嚴(yán)格值勤值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校平安檢查制度》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要肅穆幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之，各項制度的制定和實施，嚴(yán)明白學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

五、突出學(xué)生平安重點，抓好學(xué)生平安管理。

1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強調(diào)學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)不能騎車。

2、加強課間管理，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

3、進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長的作用，邀請常常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及平安學(xué)問的教化。

4、崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。

5、加強交通平安法規(guī)教化，常常性的進(jìn)行交通平安常識講座，教化全體師生留意交通平安。

6、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對平安工作的相識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提示家長留意對子女的平安教化，以保證子女假期中的平安，嚴(yán)防事故的.發(fā)生。

7、加強食品衛(wèi)生管理，常常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

六、定期進(jìn)行平安工作檢查。

建立、完善檢查制度，落實長效管理。目前，學(xué)校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的平安檢制度，仔細(xì)落實了校內(nèi)平安工作實施方案規(guī)定的各項措施。

1、學(xué)校平安檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作;。

3、每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將全部樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)覺平安隱患剛好整改。

4、學(xué)校不定時召開平安工作專題會議，探討做好平安工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題殲滅在萌芽狀態(tài)，確保了學(xué)校各項工作的順當(dāng)開展。

平安教化培訓(xùn)心得體會

參與了“20_年全國中小學(xué)校長校內(nèi)平安管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，使我深深感受到“學(xué)校平安重于泰山”。校內(nèi)平安事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)平安，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來，我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把平安工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增加師生平安意識，強化學(xué)校平安管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個平安、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成果。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校平安工作的體會：

長期以來，學(xué)校堅持提高相識，加強管理，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校平安工作。以樹立平安意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實詳細(xì)措施為重點，剛好全面排查、清理和整頓校內(nèi)內(nèi)平安隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安文明校內(nèi)，確保學(xué)校在良好的教化教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保平安工作的正常開展，學(xué)校落實了平安工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的平安工作責(zé)任心，真正使學(xué)校平安工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達(dá)實行上級有關(guān)部門關(guān)于平安工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)一線平安管理，明確分工和職責(zé)，確保了各項平安工作的落實。

平安工作的重點是加強預(yù)防、消退隱患，加強全校師生的平安教化，防患于未然，為此我們每學(xué)期開學(xué)時均進(jìn)行各種平安宣揚教化、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火、防震、逃命等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的平安教化，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長留意協(xié)作學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行平安教化，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時返校。

各項制度的制定和實施，嚴(yán)明白學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

總之，學(xué)校平安工作只有起點沒有終點，必需做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱難的、困難的系統(tǒng)工程，我們必需時刻警惕，完善制度、加強預(yù)防，落實責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設(shè)出和諧、平安的校內(nèi)環(huán)境。

平安教化培訓(xùn)心得體會

二、8月16日車間級平安生產(chǎn)教化培訓(xùn)主要內(nèi)容：本車間平安生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度；作業(yè)場所和工作崗位竄的危急因素，防范措施及事故應(yīng)急措施；事故案例等。通過一天的車間平安教化，使全廠職工在以下方面提高了重視：在生產(chǎn)勞動過程中努力學(xué)習(xí)平安技術(shù)、操作規(guī)程；要遵守操作規(guī)程和勞動紀(jì)律，不擅自離開工作崗位，不違章作業(yè)，不隨意出入危急區(qū)域及要害部位；要留意勞逸結(jié)合，正確運用勞動愛護(hù)用品。

介紹班組作業(yè)場所的平安檢查和交接班制度；生產(chǎn)設(shè)備，平安裝置，勞動防護(hù)用品的性能及正確運用方法；事故案例等。通過一天的班組平安教化，使全廠職工真正從思想上重視平安生產(chǎn)，自覺遵守平安操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，愛惜和正確運用機器設(shè)備、工具等。

平安教化培訓(xùn)心得體會

“幼兒平安”這是家長們最為重視的問題之一，也是孩子們在成長中最不能忽視的問題。在生活中平安隱患是無處不在的，所以與其做到“授人以魚”，不如“授人以漁”，讓孩子做到遠(yuǎn)離危急。終歸家長和老師都不行能時時刻刻照看著孩子，特殊是隨著孩子年齡的增長，活動范圍越來越大，更應(yīng)當(dāng)讓孩子們明白生活中哪些危急是肯定要遠(yuǎn)離的。每個父母都希望自己的孩子能健康歡樂的成長，但更希望的肯定是孩子的平安能有保障，這就須要家長和幼兒園協(xié)作起來時刻正確的教化孩子基本的平安學(xué)問：

1、關(guān)于火災(zāi)可以通過生動好玩的童話故事讓孩子記住玩火的危急性和如何平安逃離火場；

4、關(guān)于用電、燙傷等等一要常常在生活中通過遇到的實例讓孩子有深刻的印象；

5、考慮到孩子已經(jīng)滿x歲了，確定在今年夏天讓她初步起先學(xué)習(xí)游泳，這也是自我愛護(hù)的重要環(huán)節(jié)。

通過分析近年來我國中小學(xué)生平安事故發(fā)生的緣由，我們可以發(fā)覺假如對學(xué)生的平安教化到位，學(xué)生具有基本的平安意識和防范實力，很多事故是可以避開的。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共平安教化方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國平安教化還存在急需規(guī)范的地方，如學(xué)校公共平安教化方面的課程設(shè)置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生平安學(xué)問的傳授和認(rèn)知實力的發(fā)展，缺乏對平安意識的培育和對平安行為的訓(xùn)練；教化行政部門也缺乏對中小學(xué)公共平安教化工作的指導(dǎo)和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展平安教化相適應(yīng)的綜合保障機制；部分學(xué)校對公共平安教化重視不夠，實施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經(jīng)進(jìn)一步加強對中小學(xué)公共平安教化工作的指導(dǎo)，切實提中學(xué)小學(xué)公共平安教化的實效性，確保中小學(xué)生的人身平安。

加強學(xué)校平安教化，是構(gòu)建中小學(xué)平安管理體系和平安教化工作長效機制的須要。依據(jù)“科學(xué)預(yù)防，主動預(yù)防”的方針，要始終把中小學(xué)平安工作重心放在預(yù)防為主上，將加強平安教化工作作為一件大事來抓，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個層面樹立平安意識，獲得平安學(xué)問，學(xué)會在生活實踐中應(yīng)用平安學(xué)問和技能，養(yǎng)成規(guī)范的平安行為習(xí)慣。在新的時代背景下，平安教化越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高平安教化的質(zhì)量，提高平安教化針對性和可操作性特別有必要。均提出了要廣泛宣揚應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增加公眾應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的意識、社會責(zé)隨意識和自救、互救實力。同時也有助于在中小學(xué)生中普及平安學(xué)問和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共平安事務(wù)的實力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事務(wù)應(yīng)急管理系統(tǒng)，削減災(zāi)難的發(fā)生，降低災(zāi)難損失，維護(hù)社會安定團結(jié)。

學(xué)校平安工作無小事，必需加強管理，從嚴(yán)治教。我們要堅固樹立“珍愛生命、平安第一”的觀念，堅決把學(xué)生的平安放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈。學(xué)校平安教化工作的擔(dān)當(dāng)者是老師，主體是學(xué)生，作為一名老師，我們要利用各種時間、場合；利用各種資源，各種形式和渠道進(jìn)行平安教化。平安教化的內(nèi)容要包括方方面面，大大小小，特殊是那些簡單被學(xué)生忽視不留意的方面，要常常提示學(xué)生留意平安，同時要教給學(xué)生肯定的平安防范常識和自我愛護(hù)學(xué)問，駕馭肯定生存避難技能和日常生活平安常識。只有學(xué)校平安，學(xué)生平安，才有社會穩(wěn)定，家庭和諧，才有老師和教化事業(yè)的發(fā)展。最終，讓我們常敲平安警鐘，常繃平安警線，讓我們的幼兒平安健康成長。

平安教化培訓(xùn)心得體會

我是寧夏__市河西中心學(xué)校的一名數(shù)學(xué)老師，兼七年級班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生平安教化，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎？但是，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多的平安學(xué)問和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教化”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學(xué)校平安教化的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的平安事故發(fā)生，但是，假如一旦放松警惕，那么就肯定會有擔(dān)心全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。

學(xué)生平安始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)校平安教化工作，平安穩(wěn)定工作，是學(xué)校順當(dāng)開展教化教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有平安穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法進(jìn)行，教化教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級平安教化是學(xué)校平安教化的主陣地。因為學(xué)校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)當(dāng)抓好班級平安教化。那么，怎樣才能抓好班級平安教化呢？我個人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面考慮：

1、班級平安教化應(yīng)當(dāng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同幫助，齊抓共管。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的'開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會和活動前對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透平安教化。比如：在體育課活動、在物理試驗課、在化學(xué)試驗課、在生物試驗課以及思想品德課上等，都可以對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

5、班級平安教化，應(yīng)當(dāng)針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是中學(xué)生。不能盲目進(jìn)行教化。

6、班級平安教化是多方面的：交通平安、防火平安、防溺水平安、用電平安、防自然災(zāi)難、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)平安、心理失衡等。不能單純從一個方面教化。

7、班級平安教化可以實行多種不同的形式，課堂上溝通、探討，編演課本劇，讓學(xué)生看平安教化片，老師示范，演練等。

8、班級平安教化應(yīng)當(dāng)建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施。

我們學(xué)校的班級平安工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，平安工作任重而道遠(yuǎn)。作為班主任老師，在班級平安方面，要想別人沒想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感。平安工作，責(zé)任重于泰山。愛護(hù)孩子的生命和平安，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教化教學(xué)中，會盡自己最大努力，抓好班級平安方面的工作。

平安教化培訓(xùn)心得體會

心得體會指的是你參與完實踐之后的感想，下面是一篇平安教化培訓(xùn)心得體會，讓我們一起來看看吧!

平安是什么?平安是企業(yè)的生命，是家庭的華蜜，是工作的歡樂，是單位的效益;是平安、也是一種華蜜，更是一種珍愛生命的人生看法。平安上班，平安回家，讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂。當(dāng)我們贊美著美妙的生活，向往著將來的華蜜時，您是否想過?假如在工作中稍有疏忽，平安意識一霎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，一切的美妙，都將化為烏有。

通過本次公司組織的平安教化學(xué)習(xí)，使我對平安工作有了新的相識。平安工作應(yīng)當(dāng)始終放在班組管理的首要位置。切實從增加員工的平安意識，強化小組平安管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個平安、文明、健康的工作環(huán)境。

結(jié)合本次的培訓(xùn)，談?wù)剛€人對班組平安工作的幾點建議：

在平安工作上沒有百分之九九，只有一票推翻，為山九仞，功虧一簣，豈不行惜，我們在平安工作上肯定要時刻警惕，這個百分之一的馬虎眼千萬打不得。事實證明，打擦邊球或是不講原則的發(fā)展，不能叫發(fā)展，只能叫冒進(jìn)，冒進(jìn)的速度越快，積累的.風(fēng)險越多，一旦爆發(fā)，一塌糊涂，不可思議。

在小組各專柜中，舉薦選出一名平安監(jiān)督員。主要負(fù)責(zé)各家專柜的平安工作，具體分工，明確職責(zé)，幫助主管管好班組的平安、紀(jì)律工作。使班組平安管理遍布到各品牌的每一個角落。

平安工作的重點是剛好消退隱患，加強小組員工的平安教化，防患于未然。首先，充分利用班前班后會時間對員工進(jìn)行平安教化，在員工心中樹立平安意識。把平安工作寫進(jìn)小組管理安排之中，并在實施中依據(jù)安排進(jìn)行。例如：每月開展“平安教化宣揚周”活動，這一周里主要對新進(jìn)員工進(jìn)行了平安教化;其次，利用報紙和網(wǎng)絡(luò)上最新的平安實例開展形式多樣的宣揚教化，增加員工的平安學(xué)問。力爭在班組中營造了一個“人人講平安，到處講平安、時時講平安、事事講平安”的深厚氛圍。

平安這把雙刃劍，你遵守它的規(guī)則，他就會愛護(hù)你，違反它的規(guī)則，你就會付出血的代價。平安生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。很多時候，不少警句往往我們耳熟能詳，但我們須要的并不完全是這些啊，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行，才是我們搞好平安工作極為須要的。

人的生命是無價的，同時也是很脆弱的，平安贏在細(xì)微環(huán)節(jié)，細(xì)微環(huán)節(jié)確定平安。為了華蜜的生活，我們在生活和工作中要時刻關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，將“關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)”刻在我們每個人心中，落實到行動中，從小事做起，把細(xì)微環(huán)節(jié)進(jìn)行究竟，讓平安永駐心中，使華蜜常在手中!

平安教化培訓(xùn)心得體會

我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語文老師，兼學(xué)前班班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生平安教化，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎？xx年8月21日至25日，我有幸參與了“湖北省中小學(xué)平安教化培訓(xùn)班”，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多的平安學(xué)問和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教化”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學(xué)校平安教化的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的平安事故發(fā)生，但是，假如一旦放松警惕，那么就肯定會有擔(dān)心全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。

學(xué)生平安始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)校平安教化工作，平安穩(wěn)定工作，是學(xué)校順當(dāng)開展教化教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有平安穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法進(jìn)行，教化教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級平安教化是學(xué)校平安教化的主陣地。因為學(xué)校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)當(dāng)抓好班級平安教化。那么，怎樣才能抓好班級平安教化呢？我個人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面考慮：

1、班級平安教化應(yīng)當(dāng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同幫助，齊抓共管。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會和活動前對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透平安教化。比如：在體育課活動、在物理試驗課、在化學(xué)試驗課、在生物試驗課以及思想品德課上等，都可以對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

5、班級平安教化，應(yīng)當(dāng)針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是中學(xué)生。不能盲目進(jìn)行教化。

6、班級平安教化是多方面的：交通平安、防火平安、防溺水平安、用電平安、防自然災(zāi)難、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)平安、心理失衡等。不能單純從一個方面教化。

7、班級平安教化可以實行多種不同的形式，課堂上溝通、探討，編演課本劇，讓學(xué)生看平安教化片，老師示范，演練等。

8、班級平安教化應(yīng)當(dāng)建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施。

我們學(xué)校的班級平安工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋煟桨补ぷ魅沃囟肋h(yuǎn)。作為班主任老師，在班級平安方面，要想別人沒想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感。平安工作，責(zé)任重于泰山。愛護(hù)孩子的生命和平安，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教化教學(xué)中，會盡自己最大努力，抓好班級平安方面的工作。

平安教化培訓(xùn)心得體會

做別人做不到的事情，為客戶供應(yīng)別人做不到的服務(wù)的企業(yè)管理理念。在工作中對質(zhì)量工作要全員抓、全過程抓、重點抓、只爭朝夕抓。在平安上要做到不損害自己，不損害他人，不被他人損害，愛護(hù)他人不受損害。

當(dāng)你進(jìn)到我們工廠時正式成為一名員工時，就要接受三級教化，使大家首先在感性上有了平安的意識。大家知道，過去的“三不損害”內(nèi)容，從某種意義上說，強調(diào)的是“不損害自己，不損害別人，不被別人損害”，說究竟只是個人自律行為，更多的要求自己管好自己、愛護(hù)自己，而對他人違章行為的訂正和愛護(hù)他人遠(yuǎn)離危急則沒有提及。加上了這8個字后，是將“自律”與“他律”有機地結(jié)合，突出了集體和團隊行為，道出了更多的人情味，真正體現(xiàn)了同事間的互助友愛之情，這也是建立團隊平安和諧的一個重要保證。

細(xì)致分析視察我們身邊曾經(jīng)發(fā)生的各類事故，雖然緣由可能是多方面的，但如仔細(xì)剖析起來，其中操作時相互間監(jiān)護(hù)不到位而導(dǎo)致慘痛的事故絕不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這種狀況，就是因為監(jiān)督護(hù)人思想深處缺乏足夠的愛護(hù)他人的意識所致，也是長期以來“愛護(hù)他人不受損害”平安理念的缺失造成的。

“愛護(hù)他人不受損害”很有道理。假如眼看著你的同事在違章操作或面臨事故危急，你不去剛好制止、施以援手任其發(fā)展，只顧自己哪豈不是在犯罪?“愛護(hù)他人不受損害”，實質(zhì)就是提倡發(fā)要的監(jiān)護(hù)，職工在生產(chǎn)中看到工友威逼到平安生產(chǎn)的操作行為不能礙于情不指出來，聽之任之，而是要主動提示、訂正，有閱歷的老職工在生產(chǎn)中要擔(dān)當(dāng)起照看年輕職工的責(zé)任，斷不能有“事不關(guān)起，高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和念頭。這不是憑空給職工打麻煩，事實上，在生產(chǎn)中共同作業(yè)的職工很簡單發(fā)覺工友是不是違章作業(yè)或面臨危急，提示、制止工友的違章行為，就避開了自己陷入危急境地。

對于違章者來說，對愛護(hù)自己遠(yuǎn)離違章和事故，剛好發(fā)覺和制止自己違章行為的同事，除了應(yīng)當(dāng)真誠地說一聲“感謝”外，還要切實訂正自己的違章行為，深挖思想根源，培育良好的操作習(xí)慣，確保不再違章，從本質(zhì)上筑牢平安底線。將“愛護(hù)他人不受損害”牢記心中，真正落實在實際行動中，讓平安、健康與我們相伴同行!

工廠是生產(chǎn)產(chǎn)品的地方，只有好的產(chǎn)品質(zhì)量才能使企業(yè)有效益，才能使我們的收入有保障。產(chǎn)量必需聽從質(zhì)量，增加全員質(zhì)量意識，要加強生產(chǎn)過程限制，強化現(xiàn)場管理。首先，要以質(zhì)量保效益。工程質(zhì)量對產(chǎn)品品質(zhì)工作至關(guān)重要。要結(jié)合精細(xì)化管理，進(jìn)一步建立健全崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強化責(zé)任落實，抓好工程質(zhì)量，要突出把好原料關(guān)、注塑作業(yè)關(guān)、防止磨具調(diào)整不到位關(guān)和產(chǎn)品冒落處理關(guān)。其次，要加強工作現(xiàn)場管理，堅決做到產(chǎn)品擺放位置、投料的時間等等。第三，要主動實行有效措施，盡量提高注塑的成品率，削減廢料含量，為精加工創(chuàng)建條件。各生產(chǎn)部門要不斷加強生產(chǎn)活動的過程限制，設(shè)立關(guān)鍵質(zhì)量控點，制定限制標(biāo)準(zhǔn)，努力削減廢品，從生產(chǎn)源頭上穩(wěn)定注塑質(zhì)量。增加全員質(zhì)量意識，要加強生產(chǎn)技術(shù)管理，要正確處理生產(chǎn)實力與穩(wěn)定質(zhì)量的關(guān)系，仔細(xì)編制中長期接替規(guī)劃和短期接替，科學(xué)確定接替方向和打算重點。

其實，再簡潔的事情，做到極致都不簡單。極致是一種看法，一種對待生活對待工作的責(zé)任，極致也是精益求精，在自己實力范圍內(nèi)盡全力做到最好。假如說極致生活是一種優(yōu)雅，那么追求極致就是一個追求美麗追求完備的過程，在工廠上班一樣是追求極致的過程，而且這個追逐過程只有起先，沒有結(jié)束。優(yōu)化制勝的最大訣竅，就是把別人不情愿做的，別人做不到的事情踏踏實實做到極致。做別人不情愿做的，做到別人做不到的本已經(jīng)很難，再把這些事情做到極致難度可想而知，做到堅持，勝利便指日可待。那他是如何從“門外漢”成為“行家”呢?答案很簡潔：學(xué)習(xí)。但做的時候就很難了，特殊是對于走出校內(nèi)，走入社會為生存奔波的人?！皩I(yè)只是代表自己的學(xué)問，走到社會后，學(xué)問就不夠了，更多的學(xué)問是來源于生活中的學(xué)習(xí)和實踐。人一輩子都是一個學(xué)習(xí)的過程，停止了學(xué)習(xí)就等于停止了發(fā)展。”要學(xué)習(xí)，要補充新學(xué)問，就得花費許多的精力和放棄自己的休息時間，這須要堅毅的毅力，這樣的人往往都是能勝利的。

平安教化培訓(xùn)心得體會

參與全國中小學(xué)校長校內(nèi)平安管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)后，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾，久久不能安靜。震撼心靈的校內(nèi)平安案例，駭人動目的學(xué)生傷亡數(shù)字，發(fā)人深思的平安教化問題，使我深刻感受到加強小學(xué)學(xué)生平安工作刻不待時。以前總以為身為校長，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無悔。如今，血淋淋的事實讓我再一次對自己的工作性質(zhì)進(jìn)行全面的諦視--生命不保，何談教化？身為校長，應(yīng)當(dāng)從思想上、行動上切實把平安工作放在學(xué)校的首要位置，把學(xué)生的平安，老師的平安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩。

平安事無大小，平安事關(guān)千家萬戶！哪怕是日常工作的微小之處，身為校長也不能存有僥幸心理，麻痹大意、玩忽職守的做法是對全校師生的不負(fù)責(zé)，是對教化的最大漠視?。?/p>

在校內(nèi)平安管理培訓(xùn)中，我仔細(xì)傾聽學(xué)習(xí)了11位教授專家的平安教化講座，對學(xué)校平安工作管理方面的'學(xué)問有了較為深刻的相識，增加了對平安的防范和處置實力。下面，結(jié)合我校實際談?wù)勎业囊恍┐譁\看法。

學(xué)校必需在每一學(xué)期期初，必需成立平安管理組織機構(gòu)，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實詳細(xì)措施為重點，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安校內(nèi)，確保學(xué)校在良好的教化教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保平安工作的正常有序開展，我校成立以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，全體老師齊抓共管的校內(nèi)平安穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)以副校長為主要負(fù)責(zé)的平安管理辦公室，詳細(xì)負(fù)責(zé)布置學(xué)校的平安工作。在此基礎(chǔ)上，我校還成立由班子成員分工擔(dān)當(dāng)組長的突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)組、現(xiàn)場防暴組、緊急疏散組、通訊聯(lián)絡(luò)組、心理救濟組等五個平安工作小組。各小組成員分工明確，責(zé)任到人，主動構(gòu)建了一個網(wǎng)狀的平安管理機構(gòu)，確保校內(nèi)平平穩(wěn)定。

為確保平安措施落到實處，我校明確了各部門平安工作職責(zé)，制定了平安工作各項規(guī)章制度，細(xì)心制定了切實可行的各項突發(fā)事故處置預(yù)案，并開展扎實有效地實地演練。在上級教化主管部門的指導(dǎo)部署下，我校結(jié)合實際狀況制定了《雙馬小學(xué)校內(nèi)平安管理制度》、《雙馬小學(xué)門崗執(zhí)勤制度》《雙馬小學(xué)防范暴力事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》、《雙馬小學(xué)防地震應(yīng)急疏散預(yù)案》等一系列制度和平安預(yù)案，并在期初制定詳盡安排，每學(xué)期開展1-3次的演練。我校還在每年三月份扎實開展“平安教化周”和“平安教化日”系列教化活動，提高全體師生的平安意思和自我愛護(hù)實力。

我校堅持“從微小處著眼，從最小處抓起”的原則，加大平安工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命平安，促進(jìn)了學(xué)校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

（一）、以高度的使命感和責(zé)隨意識，扎實做好平安隱患排查工作。學(xué)校平安管理領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期均仔細(xì)開展至少兩次的平安隱患排查活動，對學(xué)校的校舍、周邊平安進(jìn)行具體的登記、整改，對危及師生平安的校舍、設(shè)施、器材堅決賜予撤除，致力于營造平安和諧的校內(nèi)環(huán)境。

（二）、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)。

（三）、加強課間管理，關(guān)注學(xué)生課間活動平安，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

（四）、加強交通平安法規(guī)教化，常常性的進(jìn)行交通平安常識講座，教化全體師生留意交通平安。

（五）定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對平安工作的相識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提示家長留意對子女的平安教化，以保證子女假期中的平安，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

（六）、加強食品衛(wèi)生管理，常常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

參與xx集團道路運輸平安集中教化培訓(xùn)會，使我受益匪淺，xx事故的慘痛教訓(xùn)，令我終身難忘，此次培訓(xùn)讓我在駕馭了更多的交通平安法律法規(guī)及相關(guān)平安學(xué)問的基礎(chǔ)上,更加深刻地意識到交通平安的重要性，作為一名客運駕駛從業(yè)人員來說交通平安更是重中之重。在交通平安形勢日益嚴(yán)峻的今日，作為駕駛員遵守道路交通平安法律法規(guī)意義重大，有時可能只是駕駛員的一個疏忽、一個小動作就將是一幕幕血淋淋的慘劇，甚至摧毀多數(shù)人的華蜜生活。對于駕駛員來說意義重大，交通平安來不得半點馬虎，平安生產(chǎn)警鐘長鳴，無處不在。

因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過程中，嚴(yán)格遵守《道路交通平安法》、《道路交通平安法實施條例》,仔細(xì)遵守交通規(guī)則,做到文明、平安禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預(yù)防和避開道路交通平安事故的發(fā)生。我是xx至班線號車駕駛員，參與xx集團道路運輸平安集中教化培訓(xùn)會，使我受益匪淺，xx事故的慘痛教訓(xùn)，令我終身難忘，此次培訓(xùn)讓我在駕馭了更多的交通平安法律法規(guī)及相關(guān)平安學(xué)問的基礎(chǔ)上,真正意識到了違法、違章、違規(guī)行為的危害性，更加真正使我意識到了道路交通平安的重要性。

平安教化培訓(xùn)心得體會

通過這兩個月的平安與質(zhì)量的教化培訓(xùn)，我體會到平安的重要意義。我也從中學(xué)會了如何愛護(hù)自身的平安、他人的平安、企業(yè)的平安，提高了我們的平安意識。我們對“平安”有了新的感悟與體會。

“平安“對于個人來說，是健康、生命的保障。假如一個人沒有平安意識，不珍惜健康、生命，是對個人的不負(fù)責(zé)，對家庭的不負(fù)責(zé)?！捌桨病睂τ谄髽I(yè)來說，是生存發(fā)展的基礎(chǔ)，平安管理是項目中最重要的'任務(wù)。一個企業(yè)假如沒有平安意識，做不到防微杜漸，那么這個企業(yè)必定存在危急隱患，將來必將給企業(yè)帶來重大損失?！捌桨病睂τ趪襾碚f，是構(gòu)建和諧社會的前提，是國家發(fā)展，旺盛昌盛的保障。

在工程中，“質(zhì)量”不僅僅是物質(zhì)本身的優(yōu)劣，還與施工過程中管理、技術(shù)操作、組織設(shè)計等工作存在緊密的聯(lián)系。因此質(zhì)量的好壞確定平安與否，平安管理是保證質(zhì)量的前提。兩者之間相輔相成。一個企業(yè)、一個單位、一個工程的平安管理有缺陷將會導(dǎo)致質(zhì)量問題的的發(fā)生，同樣假如企業(yè)、單位出現(xiàn)質(zhì)量問題也必定存在平安隱患。因此我們必需做到平安、質(zhì)量同時抓。

我們?nèi)绾伪荛_危急的發(fā)生，保證工程上的平安呢？我們不僅要有高度的工作責(zé)任，更要有良好的思想道德，始終堅持“平安第一、預(yù)防為主、以人為本、綜合治理”的原則，始終把平安放在第一位。對于企業(yè)始終嚴(yán)格按要求、按規(guī)程、按法律貫徹平安管理，做到層層把關(guān)，不要為了得一時之利，而跨程序，跨工序施工，導(dǎo)致風(fēng)險隱患的發(fā)生。

假如發(fā)生質(zhì)量平安事故、現(xiàn)場管理人員在現(xiàn)場事故處理中堅持“四不放過”原則：事故緣由不清；事故責(zé)任者和群眾沒有受到教化；沒有整改預(yù)防措施；事故責(zé)任者和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)不處理。

企業(yè)應(yīng)對員工進(jìn)行質(zhì)量平安專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要做到持證上崗?，F(xiàn)場施工人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)范要求操作，進(jìn)入施工現(xiàn)場應(yīng)正確佩戴平安帽、加強勞動愛護(hù)用品的運用，施工現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置警示牌。杜絕“違章指揮、違章操作、違反勞動規(guī)范”三違現(xiàn)象的發(fā)生。我們堅持做到“不損害自己、不損害他人、不被他人損害、不讓他人受到損害”四不損害。編制應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行緊急搶救培訓(xùn)，做好緊急預(yù)案工作。

總之，通過這兩個月的培訓(xùn)，我們要始終堅持以“平安第一，預(yù)防為主”為原則，要深刻相識到平安質(zhì)量的重要性。對于企業(yè)、單位、工程，沒有平安，就談不上發(fā)展。在今后的工作中，我們要時刻存在平安意識，工作中提高警惕，才能營造安定和諧的氛圍。

孩子是祖國的將來和希望，如何讓他那么健康的成長是我們教化者最應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。

從思想素養(yǎng)方面，我明白了未成年人的生命平安和健康成長，涉及億萬家庭的華蜜和正常教化、教學(xué)活動的開展、實施。保障他們的平安，是家庭和教化工作的首要職責(zé)，也是全社會的共同責(zé)任，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)，責(zé)任重于泰山。開展平安教化有利于青少年的健康成長，也有利于社會環(huán)境的凈化，中小學(xué)生平安意識薄弱，部分學(xué)生行為失范，導(dǎo)致平安事故和違法犯罪案件居高不下，這已經(jīng)成為全社會關(guān)注的一個突出問題；明白了在未成年人中主動開展平安教化工作，對他們的健康成長，使他們成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人意義非常重大；明白了教化學(xué)生學(xué)習(xí)更多的平安防范學(xué)問，學(xué)會自我救助的本事是教化工作者的職責(zé)。作為教化工作者首先是培育學(xué)生做合格、遵守法律的公民；其次是教育學(xué)生學(xué)會用法律武器愛護(hù)自己和他人。

從業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面，通過平安教化培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，使我相識到：小學(xué)生年齡小，他們的平安意識普遍比較薄弱，自身平安意識不強。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我愛護(hù)意識，對社會了解不夠。小學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會少，辨別是非實力差，簡單被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不留意用電、用火平安，不留意出行交通平安，存在僥幸心理，往往簡單造成平安事故。一些小學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關(guān)己，高高掛起”，看到違法事務(wù)，沒有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見等。相識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會帶來什么樣的危害。因此，要加強平安教化，提高小學(xué)生平安的防范意識。

同時，在課堂教學(xué)中，利用所學(xué)學(xué)問，注意多樣化的學(xué)習(xí)方式；加強書本學(xué)問與生活世界的相互聯(lián)系，使平安教化課堂教學(xué)體現(xiàn)新的教學(xué)觀。

總之，通過平安教化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的確受益匪淺。

平安教化培訓(xùn)心得體會

交通平安伴我行，這句話始終在提示著我們，現(xiàn)在許多人都缺乏一種自覺性，還有就是對于交通平安學(xué)問的缺乏，許多人普遍存在這樣的問題，這次的交通平安學(xué)習(xí)，我也意識到許多問題，主要就是自身的一些問題，交通平安始終須要重視起來，許多人都在說，許多人都在探討，交通相關(guān)的問題，這次的學(xué)習(xí)很有意義，我個人覺得自己總的來說是比較缺乏這方面的意識的，自己在網(wǎng)上還有新聞上面還是有一些了解的，也是對于這些方面，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)意識到交通平安的重要性。

這次的學(xué)習(xí)提到了許多，我個人對于一些交通規(guī)則也了解了不少，總是在反問自己記住了嗎，我告知自己肯定要記住這些學(xué)到的交通平安學(xué)問，其實交通平安這些學(xué)問不是我們學(xué)了就有用，肯定是有前提的，前提就是我們肯定要自覺地遵守，沒有自覺性這些學(xué)了就是白學(xué)，我特別的提倡這種自覺性，在公路上我還是間或能夠看到不自覺的現(xiàn)象，不是不懂這些，其實大家都懂，最基本的平安交通規(guī)則怎么會不動，主要就是往往許多人就急在那一秒。這次的學(xué)習(xí)其實讓我變更了自己許多的觀念，我以前始終都覺得我們行人在路上行走，或者過公路的時候，危急是很低的，自己的的警覺性都會隨著這些潛在的想法降低，之前的一些想法許多都是很不好，我們的在過公路的時候常常會有這么一個潛在的意識總是會覺得這些都不是問題，最我們的平安意識總是在降低，我們的交通平安意識始終在消磨，這其實是一種對自身平安的不負(fù)責(zé)，我之前就是抱著這么一個心態(tài)，這次的學(xué)習(xí)我還是能夠很清晰的看到這些問題的。交通平安的意識的缺失總是會影響著我們生活的方方面面，或許是一件小的事情，或許會是自己在公路上的一個小小舉動，這些都是我們在公路上要留意的事情，現(xiàn)在不僅僅是我們一個人的問題，通過這次交通平安意識的學(xué)習(xí)，普及這種學(xué)問對我們每一個人都只有好處肯定是沒有壞處的，網(wǎng)上看到的一些交通事其實許多案例都是可以能避開的，這些我都見過，所以說我們現(xiàn)在的這種交通平安意識肯定要了解，不管是有車的還是我們這樣的行人，許多時候不要忽視了這些潛在的危急，或許我們遇到交通事故的幾率很少，可是肯定要有這么一個意識，敬重交通規(guī)則，還有就是普及自己的學(xué)問。平安教化培訓(xùn)心得體會11平安是我們煤礦工作的重中之重。沒有平安，就無從談起生產(chǎn)。平安是廣闊職工的最大福利，只有確保了平安生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產(chǎn)生較為主動的意義。無論事情如何，我們都要把握好一切，在發(fā)展中，肯定要先平安，后生產(chǎn)的原則。平安是人生重要的一課，平安是職業(yè)的底線；在平安和效益面前，重要的是先平安，再考慮效益，我信任事故都可預(yù)防；我更堅信全部事故都可以在管理上找到緣由。

我參與工作以來，讓我牢記的就是：平安管理上的一個核心就是責(zé)任，須要我們聽從他人的管理，也要加強自我管理，才能確保平安生產(chǎn)，順當(dāng)完成好任務(wù)，最終實現(xiàn)事故不再發(fā)生。誰平安、誰生存；誰平安、誰華蜜。要實施“以人為本”，平安管理執(zhí)行者要“以人為本”，主動調(diào)動起員工自主責(zé)任平安感，自我管理成為自覺行動，人活著生活才會美妙。

任何先進(jìn)的'企業(yè)，不在于機械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn)，而在于人的思想的先進(jìn)，也就是說一個優(yōu)秀企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以敬重人的先進(jìn)的意識和思想為本。單位內(nèi)圍圍著開展民主生活會，組織工人參于單位事務(wù)管理，來主動吸取職工對于平安生產(chǎn)的有益看法和可實施方法。在做到民主管理的同時，又使各項工作有條不紊，扎實開展。努力工作，生產(chǎn)搞上去，做出好的成果，這也是立足本職，立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工，從自身動身，堅固樹立平安第一，質(zhì)量其次，生產(chǎn)第三的思想，遵規(guī)循章，抵制三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿的熱忱，高度的責(zé)任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)平安，甚至我們煤礦的本質(zhì)平安。

平安培訓(xùn)課中，邢士學(xué)注意細(xì)微環(huán)節(jié)上的滲透，在講解并描述地質(zhì)勘探危急源的案例陳述過程中，針對平安問題，強調(diào)了事故是人的擔(dān)心全行為、物的擔(dān)心全狀態(tài)。平安生產(chǎn)要從我做起，作為鉆機機長要有“紅線”意識，要負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，事前一分防范勝于事后非常彌補。

培訓(xùn)雖然短暫，但我獲益匪淺。在以后的工作中，我會把平安工作放在首位，“關(guān)注平安，珍愛生命”。想想母親出門前的吩咐，想想親人期盼你回家的笑臉，平安承載了太多的重量，發(fā)展、富強、愛情、華蜜，全部的美妙，都是以平安為基石的。為了全部的美妙，請牢記“紅線”，給生命最高的敬重，讓勘探事業(yè)在保駕護(hù)航中得到更好的發(fā)展。

平安教化培訓(xùn)心得體會

平安平安生產(chǎn)是涉及職工生命平安的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。近年來，從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的平安生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次緣由，不難看出一些干部、職工對平安生產(chǎn)、管理存在著相識上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以平安生產(chǎn)對于我們這個高風(fēng)險行業(yè)來說，其好處更加重要。結(jié)合工程施工平安工作實際，強化各級平安生產(chǎn)職責(zé)、提高全員平安生產(chǎn)意識和技能、執(zhí)行落實好各項規(guī)章制度和消退思想相識上的誤區(qū)無疑是實現(xiàn)平安生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效方法。

做好平安生產(chǎn)工作如同履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。作為平安管理者或單位平安第一職責(zé)人首先要消退在思想相識上存在的誤區(qū)。一是對平安設(shè)施的相識誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的'迅猛發(fā)展，施工現(xiàn)場平安設(shè)施和勞動愛護(hù)用品也呈現(xiàn)高、精、尖技術(shù)，并被廣泛運用到生產(chǎn)實踐中。由此個別從事平安管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂觀思想，認(rèn)為只要投入這些“精良裝備”今后不會再發(fā)生平安大問題了，工作中也不注意抓小防大了，這種麻痹思想很可能會導(dǎo)致事故的發(fā)生；二是對職工培訓(xùn)的相識誤區(qū)。主要是我公司是平安生產(chǎn)先進(jìn)單位，已連續(xù)實現(xiàn)平安生產(chǎn)六千多天，大多職工也從事施工生產(chǎn)多年或干過許多個工程，覺得沒有再加大培訓(xùn)力度的必要了；再之是專、兼職平安管理人員少，甲方、業(yè)主一味追求工期進(jìn)度，沒有時間、力氣和精力來深化搞培訓(xùn)；另外新進(jìn)職工絕大多數(shù)是大中專、技校畢業(yè)生，已在公司理解過培訓(xùn)部門的平安培訓(xùn)，于是就降低了三級教化網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最簡單發(fā)生在對業(yè)務(wù)學(xué)問生疏、現(xiàn)場平安施工閱歷少的職工身上。所以，抓緊對職工勞動平安生產(chǎn)的教化，也是有效防止平安事故發(fā)生的保障；三是個別平安管理人員或干部思想上的相識誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴(yán)、違反制度必究，對待平安生產(chǎn)工作我們都明白“嚴(yán)是愛、松是害”，然而在實際工作中，個別平安管理人員或干部干部對平安管理存在著“三怕”思想：對上怕?lián)氊?zé)，對下怕得罪人，對工作怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴(yán)峻局面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實當(dāng)中出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象。

平安教化培訓(xùn)心得體會

為期不多的平安培訓(xùn)行將終止，作為公司的一員，我遭到很大教化，感受很深。對自我的職責(zé)有了更深化的知道和感悟。

要強化平安生產(chǎn)的管理工作，一要堅實建立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，這是平安生產(chǎn)的工作方針，也是長期平安生產(chǎn)工作的體會總結(jié)，必需不折不扣地貫徹實行，并且要把“平安第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)固的高度，深化相識抓平安就是抓發(fā)展，抓平安就是抓穩(wěn)固，抓平安就是愛護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好平安與生產(chǎn)、平安與經(jīng)營、平安與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織進(jìn)程中必需遵照有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強平安生產(chǎn)管理，建立、健全平安生產(chǎn)制度，完善平安生產(chǎn)條件，確保平安生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的產(chǎn)生。平安生產(chǎn)預(yù)防工作必需要經(jīng)常化，要堅持預(yù)防為主的工作方針，做好平安事故的隱患排查工作，進(jìn)取激勵職工幫忙查找、發(fā)覺事故隱患，要仔細(xì)落實平安生產(chǎn)檢查工作，平安檢查是落實職責(zé)、規(guī)范管理行動、發(fā)覺事故隱患、增進(jìn)隱患整改和削減“三違”的有效手段，經(jīng)過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的平安檢查和隱患整改，進(jìn)取有效地解除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故殲滅在萌芽狀態(tài)；三要加強宣揚培訓(xùn)教化，嚴(yán)格實行三級平安教化，保證員工具有必要的平安生產(chǎn)學(xué)問，熟識有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，掌控本崗位的平安操作技能，未經(jīng)平安生產(chǎn)教化和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教化是提高職工平安素養(yǎng)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級平安教化為基礎(chǔ)，從平安生產(chǎn)方針、平安法律法規(guī)、平安管理制度、平安操作規(guī)程、平安防范技能和意識等方面入手綻開情勢多樣的宣揚教化工作，全面提高職工的綜合素養(yǎng)，有效的削減，乃至杜絕事故的`產(chǎn)生。

其次，我們還要做好消防平安工作，一是要加大對消防平安工作的管理力度，定期組織消防平安檢查，查處并整改消防平安隱患，切實把消防平安工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順當(dāng)進(jìn)行；二是宣揚教化要到位，經(jīng)過綻開消防平安學(xué)問培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防平安意識，提高職工在火災(zāi)事故產(chǎn)生時的施救和自救本領(lǐng)；三是制度措施要到位，要依據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實，保證消防平安的各項工作能正常有序綻開。四是消防器材配備要到位，配備足足數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材剛好換藥，以備產(chǎn)生事故時能剛好啟動，為消防平安工作得以順當(dāng)綻開供應(yīng)硬件保證。

平安是企業(yè)的永恒課題，“平安為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必需平安”，平安生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)固和職工的生命平安，工作任重而道遠(yuǎn)，我們僅有把各項工作長抓不懈，解除隱患以防為主，才能堅持平安生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)固。

平安教化培訓(xùn)心得體會

我參與了xxx縣老師進(jìn)修學(xué)校組織的校內(nèi)平安培訓(xùn)，聽了講座后，收益很大，我從中學(xué)到了許多學(xué)問，對平安方面的學(xué)問有了較大的提升，增加了對平安的防范意識，的確感到了做好平安工作責(zé)任的重大。在日常行為教化工作中，要注意培育學(xué)生良好的平安意識，增加自我愛護(hù)的實力，促進(jìn)他們健康成長，在學(xué)校管理中，要完善制度、加強管理，構(gòu)建和諧、平安的校內(nèi)。體會有以下幾點：

一、提高平安責(zé)隨意識，樹立師生平安為本。

在學(xué)校平安管理工作中就必需堅持“學(xué)生第一、平安第一”的思想，以對每一個生命高度負(fù)責(zé)的看法增加抓好平安工作的責(zé)任感。據(jù)講座資料顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡，每年達(dá)1.6萬之多，平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消逝。教訓(xùn)非常深刻，痛定思痛，究其緣由是多方面的，但與管理者責(zé)隨意識不強是親密相關(guān)的。切實增加“為官一任，保一方平安”的責(zé)隨意識，是我們做好平安管理工作的前提。這種責(zé)隨意識不應(yīng)只是工作上的一般要求，不應(yīng)只體現(xiàn)在平安責(zé)任書的簽訂上。這種劇烈的責(zé)任感是來自于對一切學(xué)生負(fù)責(zé)、對每一個家庭的華蜜著想、為構(gòu)建和諧校內(nèi)與和諧社會不遺余力上。有了這樣的.責(zé)任感，才能真正把“平安第一”的方針落到實處，強化平安管理，才能警鐘長鳴，時刻繃緊平安這根弦；有了這樣的責(zé)任感，就會舍得“花錢買平安”，從人防、物防、技防上加大投入，不斷提高防范實力，平安工作也就有了強有力的保障。

二、強化工作作風(fēng)，創(chuàng)新務(wù)實抓平安。

學(xué)校平安教化是一項理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮平安教化工作的強大優(yōu)勢，尋求平安教化工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建平安教化工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教化的重要任務(wù)。我們必需努力熟識和探究平安教化工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸罚嵉墓ぷ髯黠L(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)覺新狀況，解決新問題，探討新對策，實行新方法。要做到有的放矢，對癥下藥，有安排、有目標(biāo)地開展工作。要剛好探討和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題，探討和回答學(xué)生健康成長的實際問題。要擅長使學(xué)生通過接受教化而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟識到他們既是平安教化的受益者，也是平安教化的責(zé)任者，使他們充分熟識到平安不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事，也是關(guān)系到千千萬萬個家庭華蜜祥和的一件大事。

三、建立各種報告制度，加強平安管理。

1、建立平安工作日報告和平安整改通知書制度。

2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大平安事故，應(yīng)剛好上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)根據(jù)各自管理權(quán)限剛好查清緣由，對事故責(zé)任者賜予肅穆處理，事故善后事宜應(yīng)剛好妥當(dāng)處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要肅穆幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生?？傊?，各項制度的制定和實施，嚴(yán)明白學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

四、突出學(xué)生平安重點，抓好學(xué)生平安管理。

1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強調(diào)學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)（包括節(jié)假日）不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。

2.加強課間管理，課間、中午支配有一名值日老師到各班巡察，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

3.進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員常常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及平安學(xué)問的教化。4.崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。

5.加強交通平安法規(guī)教化，常常性的進(jìn)行交通平安常識講座，教化全體師生留意交通平安。

6、加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的平安教化。7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對平安工作的相識。

平安教化培訓(xùn)心得體會

8月19日在弋陽一中會議室進(jìn)行為其一天的培訓(xùn)，其內(nèi)容分別是，上午教體局平安辦主任葉華弋作《學(xué)校平安事故法律問題》；二中書記汪有海作《淺談學(xué)生行為平安管理的幾點做法與思索》；志敏中學(xué)副校長廖懷禮作《校內(nèi)平安師生健康華蜜的保障》；下午教體局平安辦李強作《學(xué)生平安事故防控與處理》及平安方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。傾聽了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家老師關(guān)于學(xué)校平安教化培訓(xùn)的講座后，我對平安教化工作有了更為深刻的相識，反思自己學(xué)校的實際狀況談點體會：

我校位于圭峰302國道邊，與中屋村莊連為一體。學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患：

（2）學(xué)生爬圍墻外出上網(wǎng)；

（3）學(xué)生溜出去買東西。

（4）學(xué)校與村莊連為一體，學(xué)校四周的治安問題；

3、要不斷加強平安教化，預(yù)防和削減事故的發(fā)生。

加強對學(xué)生的平安教化，讓學(xué)生自己懂得平安學(xué)問，增加平安意識，駕馭防范技能，從根本上預(yù)防和削減平安事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)初、放假前的一周和每次大型集會時間對學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問教化，要主動利用綜合實踐課開展平安學(xué)問講座、演講、探討等多種形式的平安教化活動，同時要與家庭、社會親密協(xié)作，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的平安教化網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項平安教化開展下去，有效預(yù)防各類平安事故的發(fā)生。

學(xué)校平安責(zé)任重于泰山，本著一保平安，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學(xué)校平安高度重視，狠抓責(zé)任落實，真正形成校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、班主任及相關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機制。同時，將學(xué)校平安工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級簽訂平安責(zé)任書，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。

（1）建全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。校長親自任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的平安。

（2）學(xué)校與每位老師簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，各班主任和每位學(xué)生簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書。

（3）專設(shè)門衛(wèi)負(fù)責(zé)來往客人的.登記，同時兼管外來人員對學(xué)校的破壞。

（4）建立健全防范平安事故的規(guī)章制度，制訂完善的平安應(yīng)急預(yù)案。

（5）建立健全平安工作檢查制度。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的平安工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)覺的事故隱患剛好整改。

（6）建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事務(wù)和平安事故報告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機制，制定切實可行的工作預(yù)案。

（7）實行平安工作例會制度，每周至少召開一次平安工作專題會議。

平安事故主要集中在交通、食物中毒、火災(zāi)等方面。探討駕馭事故的規(guī)律，實行有力措施防止事故的發(fā)生。

1、加強學(xué)校平安設(shè)施建設(shè)。加高校校的監(jiān)管力度，嚴(yán)把教學(xué)、生活用房的設(shè)計、監(jiān)管和質(zhì)量驗收關(guān)，不留任何平安隱患。

2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事務(wù)。落實各項規(guī)章制度。

3、防止各種火災(zāi)的發(fā)生。加強對學(xué)校消防平安設(shè)施的檢查和配備，加強對試驗室、電腦室的線路檢查，特殊是要對校舍設(shè)施陳舊運用時間較長的電路進(jìn)行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要剛好更新。

4、嚴(yán)防溺水事務(wù)的發(fā)生。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。

5、主動開展心理健康教化，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。學(xué)校要求每位班主任要對本班個別心理素養(yǎng)差的學(xué)生進(jìn)行長期地心理輔導(dǎo)，保證學(xué)生的心理健康。

6、加大平安工作的檢查力度，建立常抓不懈的學(xué)校平安工作機制。我校在平安這方面始終做得較好，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班，堅持早檢查，午檢查和晚檢查。

7、接著加強學(xué)校及校內(nèi)周邊治安綜合治理，抓好平安排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要主動協(xié)作公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門，大力整頓學(xué)校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校內(nèi)，損害師生事務(wù)發(fā)生。同時要仔細(xì)搞好學(xué)生的交通平安教化，“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離危急”宣揚教化活動，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。

總之，學(xué)校的平安工作肯定放在第一位，以后我校在平安方面要進(jìn)一步努力，確保學(xué)校師生不出現(xiàn)大的平安事故，讓老師們輕松開心的工作，讓學(xué)生安平安全健康成長。

平安教化培訓(xùn)心得體會

孩子是祖國的將來和希望，如何讓他那么健康的成長是我們教化者最應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。

從思想素養(yǎng)方面，我明白了未成年人的生命平安和健康成長，涉及億萬家庭的華蜜和正常教化、教學(xué)活動的開展、實施。保障他們的平安，是家庭和教化工作的首要職責(zé)，也是全社會的共同責(zé)任，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)，責(zé)任重于泰山。開展平安教化有利于青少年的健康成長，也有利于社會環(huán)境的凈化，中小學(xué)生平安意識薄弱，部分學(xué)生行為失范，導(dǎo)致平安事故和違法犯罪案件居高不下，這已經(jīng)成為全社會關(guān)注的一個突出問題；明白了在未成年人中主動開展平安教化工作，對他們的健康成長，使他們成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人意義非常重大；明白了教化學(xué)生學(xué)習(xí)更多的平安防范學(xué)問，學(xué)會自我救助的本事是教化工作者的職責(zé)。作為教化工作者首先是培育學(xué)生做合格、遵守法律的公民；其次是教育學(xué)生學(xué)會用法律武器愛護(hù)自己和他人。

從業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面，通過平安教化培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，使我相識到：小學(xué)生年齡小，他們的平安意識普遍比較薄弱，自身平安意識不強。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我愛護(hù)意識，對社會了解不夠。小學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會少，辨別是非實力差，簡單被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不留意用電、用火平安，不留意出行交通平安，存在僥幸心理，往往簡單造成平安事故。一些小學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關(guān)己，高高掛起”，看到違法事務(wù)，沒有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見等。相識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會帶來什么樣的危害。因此，要加強平安教化，提高小學(xué)生平安的防范意識。

同時，在課堂教學(xué)中，利用所學(xué)學(xué)問，注意多樣化的學(xué)習(xí)方式；加強書本學(xué)問與生活世界的相互聯(lián)系，使平安教化課堂教學(xué)體現(xiàn)新的教學(xué)觀。

平安教化培訓(xùn)會心得體會篇平安是我們煤礦工作的重中之重。沒有平安，就無從談起生產(chǎn)。平安是廣闊職工的最大福利，只有確保了平安生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產(chǎn)生較為主動的意義。無論事情如何，我們都要把握好一切，在發(fā)展中，肯定要先平安，后生產(chǎn)的原則。平安是人生重要的一課，平安是職業(yè)的底線；在平安和效益面前，重要的是先平安，再考慮效益，我信任事故都可預(yù)防；我更堅信全部事故都可以在管理上找到緣由。

我參與工作以來，讓我牢記的就是：平安管理上的一個核心就是責(zé)任，須要我們聽從他人的管理，也要加強自我管理，才能確保平安生產(chǎn)，順當(dāng)完成好任務(wù)，最終實現(xiàn)事故不再發(fā)生。

誰平安、誰生存；誰平安、誰華蜜。要實施“以人為本”，平安管理執(zhí)行者要“以人為本”，主動調(diào)動起員工自主責(zé)任平安感，自我管理成為自覺行動，人活著生活才會美妙。

任何先進(jìn)的企業(yè)，不在于機械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn)，而在于人的思想的先進(jìn)，也就是說一個優(yōu)秀企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的`生命為本，以敬重人的先進(jìn)的意識和思想為本。單位內(nèi)圍圍著開展民主生活會，組織工人參于單位事務(wù)管理，來主動吸取職工對于平安生產(chǎn)的有益看法和可實施方法。在做到民主管理的同時，又使各項工作有條不紊，扎實開展。努力工作，生產(chǎn)搞上去，做出好的成果，這也是立足本職，立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工，從自身動身，堅固樹立平安第一，質(zhì)量其次，生產(chǎn)第三的思想，遵規(guī)循章，抵制三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿的熱忱，高度的責(zé)任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)平安，甚至我們煤礦的本質(zhì)平安。

作為一名管理人員，應(yīng)當(dāng)依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點，對平安生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行常常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)覺的平安隱患，應(yīng)當(dāng)馬上處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)剛好報告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理狀況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過平安培訓(xùn)教化，運專心理學(xué)，使員工提高平安技能，平安意識，消退僥幸心理，杜絕違章行為。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化平安，提高全員平安意識，規(guī)范人的擔(dān)心全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消退平安隱患，盡自己最大