18慈母情深 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計

18慈母情深公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計《慈母情深》教學(xué)設(shè)計

一、學(xué)情分析

五年級的學(xué)生正處于小學(xué)語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，他們已具備一定的閱讀能力和詞匯量，但對于深層次的理解和感悟能力仍需加強(qiáng)。本課《慈母情深》是一篇充滿深情的散文，講述了母親對兒子的深厚情感，與學(xué)生的實際生活緊密相連，容易引起共鳴。因此，在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生深入理解和感受課文內(nèi)涵，同時培養(yǎng)他們的閱讀理解能力、感悟能力和語言表達(dá)能力。此外，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，還需要注重教學(xué)方法的多樣性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識與技能

1.掌握本課生字詞，能準(zhǔn)確讀寫和理解“魄、抑、頹、紉"等生字。

2.理解課文內(nèi)容，體會母親對兒子的深情厚愛。

3.培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力、感悟能力和語言表達(dá)能力。

（二）過程與方法

1.通過朗讀、默讀、討論等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。

2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。

（三）情感態(tài)度與價值觀

1.感受母愛的偉大和無私，激發(fā)學(xué)生對親情的珍惜和感恩之情。

2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的家庭觀念，尊重父母，關(guān)心家庭。

三、教學(xué)重點

1.理解課文內(nèi)容，感受母親的深情厚愛。

2.掌握本課生字詞，能準(zhǔn)確讀寫和理解生字。

四、教學(xué)難點

1.引導(dǎo)學(xué)生深入理解母親在貧困生活中的堅韌和無私。

2.培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力和語言表達(dá)能力。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和營造溫馨的氛圍，我首先通過與學(xué)生談?wù)摷彝ズ陀H情來拉近師生的距離。我提問：“同學(xué)們，你們覺得家庭中最讓你們感到溫暖的是什么？”通過這樣的問題，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的家庭故事和感受，從而引發(fā)他們對親情的思考和感悟。

接著，我簡要介紹課文的背景和作者，讓學(xué)生了解課文所處的時代背景和作者的創(chuàng)作意圖。我利用圖片和簡短的故事，向?qū)W生展示那個時代的生活面貌，以及作者筆下的母親形象。這樣的介紹不僅為學(xué)生理解課文提供了背景知識，也激發(fā)了他們對課文的好奇心。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)的最后，我播放一段溫馨的音樂，并引導(dǎo)學(xué)生閉上眼睛，想象自己站在母親的身邊，感受母親的關(guān)愛和溫暖。這樣的情境設(shè)置，旨在讓學(xué)生更加深入地感受課文中的母愛情感，為接下來的學(xué)習(xí)做好情感鋪墊。

在整個導(dǎo)入新課的過程中，我注重與學(xué)生的互動和情感交流，通過提問、分享和想象等方式，引導(dǎo)學(xué)生逐漸進(jìn)入課文的世界，感受母愛的偉大和無私。這樣的導(dǎo)入方式，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也為接下來的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）生字新詞學(xué)習(xí)與感悟

1.自主預(yù)習(xí)與互動展示

（1）首先，我會通過PPT展示本課的生字新詞，如“魄、抑、頹、紉"等，并給出每個字的拼音和初步解釋。

（2）接著，我會邀請學(xué)生自主預(yù)習(xí)這些生字新詞，并嘗試在課文中找出相關(guān)的句子，理解其用法。

（3）然后，我會組織學(xué)生進(jìn)行生字新詞的互動展示，每個學(xué)生都可以站在講臺上，分享自己對這些生字新詞的理解和用法。

2.深入講解與例句輔助

（1）在學(xué)生展示的基礎(chǔ)上，我會對每個生字新詞進(jìn)行深入講解，結(jié)合課文內(nèi)容，給出詳細(xì)的解釋和用法。

（2）為了幫助學(xué)生更好地理解，我會給出相關(guān)的例句，如“他的氣魄讓人敬佩”、“她抑制住內(nèi)心的激動"等，讓學(xué)生在實際語境中感受這些生字新詞的用法。

3.生字新詞的運用與感悟

（1）我會設(shè)計一些有趣的練習(xí)，如填空、造句等，讓學(xué)生在實踐中運用這些生字新詞。

（2）最后，我會引導(dǎo)學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)這些生字新詞過程中的感悟和體驗，讓他們更加深入地理解這些字詞背后的情感和意境。

通過這樣的生字新詞學(xué)習(xí)，不僅能幫助學(xué)生掌握新字詞，還能培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力，讓他們在輕松愉快的氛圍中感受到語文學(xué)習(xí)的樂趣。

（三）課文學(xué)習(xí)

1.整體感知與朗讀指導(dǎo)

首先，我會請學(xué)生們用心朗讀課文《慈母情深》，注意語音語調(diào)的抑揚頓挫，讓他們通過朗讀感受文章的情感色彩和整體氛圍。隨后，我會引導(dǎo)學(xué)生分享朗讀的感受，初步了解課文中母親對兒子的深情厚愛。

2.分段深入講解

接著，我會將課文分為若干段落，逐一深入講解。在每段講解中，我會特別關(guān)注課文中的生字新詞，如“魄”、“抑"等，解釋其含義并展示例句，幫助學(xué)生理解并記憶。同時，我會引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的疑難句子和特殊句式，如長句、倒裝句等，通過分析句子的結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解句子的含義。

3.字詞句的探究與賞析

在講解過程中，我會邀請學(xué)生們一起找出課文中的多音字、形近字等，如“噪”與“燥"、“抑”與“仰"等，通過比較它們的異同，幫助學(xué)生鞏固字詞知識。此外，我還會引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的優(yōu)美句子，如“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。”等，通過賞析句子的語言美、情感美等方面，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和語言表達(dá)能力。

4.互動討論與感悟分享

在講解完每個段落后，我會設(shè)計一些問題，如“母親為什么要在如此艱苦的環(huán)境下掙錢供兒子讀書？"、“你如何理解母親對兒子的深情厚愛？”等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考。同時，我會鼓勵學(xué)生分享自己的感悟和理解，培養(yǎng)他們的思辨能力和語言表達(dá)能力。

通過以上步驟的教學(xué)過程，我相信學(xué)生們不僅能夠深入理解課文內(nèi)容，感受母親的深情厚愛，還能夠鞏固字詞知識，提高語言表達(dá)能力和審美能力。同時，這種互動式的教學(xué)方式也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識、感悟人生。

（四）拓展延伸與思維碰撞

1.情感共鳴：分享母愛體驗

提問：同學(xué)們，你們在生活中有哪些感受到母愛的事例？能否與大家分享一二？

學(xué)生分享，老師點評，并引導(dǎo)回歸課文，對比母愛的共性與特性。

設(shè)計目的：通過分享個人經(jīng)歷，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，深入理解母愛的深沉與偉大。

2.名言警句：感悟母愛真諦

分享一些關(guān)于母愛的名言，如：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。"——但丁

引導(dǎo)學(xué)生討論這些名言背后的深層含義，并聯(lián)系課文內(nèi)容，談?wù)勛约旱母形颉?/p>

設(shè)計目的：通過名言警句，啟迪學(xué)生思考，拓寬思維視野，加深對母愛的認(rèn)識。

3.互動討論：母愛在當(dāng)下

提問：在現(xiàn)代社會中，我們?nèi)绾卫斫夂蛯嵺`母愛？

學(xué)生分組討論，每組選代表匯報討論成果。

老師點評并引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中關(guān)愛和回報母親。

設(shè)計目的：通過互動討論，讓學(xué)生更深入地思考母愛在現(xiàn)代社會的意義，同時培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和合作精神。

4.寫作實踐：記錄母愛的瞬間

要求學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，寫一段關(guān)于自己感受到的母愛的文字。

學(xué)生當(dāng)堂完成，互相交流并給出評價。

設(shè)計目的：通過寫作實踐，讓學(xué)生將內(nèi)心的感受轉(zhuǎn)化為文字，加深對母愛的理解和記憶。

5.課堂小結(jié)：珍惜母愛，感恩回報

總結(jié)本節(jié)課的拓展延伸內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母愛的偉大和無私。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中珍惜和回報母親的關(guān)愛。

設(shè)計目的：通過課堂小結(jié)，回顧和鞏固所學(xué)內(nèi)容，同時引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際行動。

（五）課堂總結(jié)與拓展

1.總結(jié)本課核心內(nèi)容與情感體驗

（1）回顧課文主要情節(jié)

①引導(dǎo)學(xué)生回顧《慈母情深》中的主要情節(jié)，如母親在艱苦環(huán)境中的堅韌形象、對兒子的深深關(guān)愛等。

②通過提問方式，讓學(xué)生復(fù)述母親為兒子買書的場景，感受母親的偉大和無私。

（2）強(qiáng)調(diào)母愛主題

①結(jié)合課文內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母愛的偉大和無私，引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己的母親如何表達(dá)愛。

②通過分享和討論，讓學(xué)生更加珍惜和感恩父母的付出。

2.拓展思維與情感表達(dá)

（1）拓展對親情的認(rèn)識

①引導(dǎo)學(xué)生思考日常生活中父母對自己的關(guān)愛，如何體現(xiàn)在生活的點滴之中。

②鼓勵學(xué)生分享自己與父母之間的感人故事，培養(yǎng)感恩之心。

（2）情感表達(dá)的實踐

①布置寫作任務(wù)，讓學(xué)生寫一篇關(guān)于“母愛”的短文，表達(dá)自己的感激之情。

②通過寫作，讓學(xué)生更深入地體會母愛的偉大，并學(xué)會用文字表達(dá)情感。

（3）家庭作業(yè)的親子互動

①設(shè)計家庭作業(yè)，讓學(xué)生與家人一起復(fù)習(xí)本課內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)心得。

②通過親子互動，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流和理解。

這樣的課堂總結(jié)與拓展，不僅對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了回顧和總結(jié)，還通過拓展思維和情感表達(dá)，讓學(xué)生在深入理解課文內(nèi)容的同時，也能夠體會到親情的珍貴和母愛的偉大。通過寫作和親子互動等實踐活動，讓學(xué)生在課堂中獲得的情感體驗得以延續(xù)和深化。

六、教學(xué)反思

本課的教學(xué)重點是理解課文內(nèi)容，感受母親的深情厚愛，以及掌握生字詞。在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，如朗讀、討論、