2024年玉林市興業(yè)縣小升初語(yǔ)文預(yù)習(xí)模擬卷含答案

裝訂線(xiàn)姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線(xiàn)2024年玉林市興業(yè)縣小升初語(yǔ)文預(yù)習(xí)模擬卷考生注意：滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列選項(xiàng)中，詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)有誤的是（）A.通宵小販染缸腫脹B.控制侵襲挪移徘徊C.耽擱驚惶僻免魔鬼D.壓迫犧牲領(lǐng)域疑問(wèn)2、下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音和“萬(wàn)象更新”的“更”讀音不同的一項(xiàng)是（）A.更名改姓 B.除舊更新 C.改弦更張 D.更進(jìn)一步3、下列結(jié)合讀者在橫線(xiàn)上，按照序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）《清明上河圖》刻在直徑近4米，長(zhǎng)達(dá)12米的樟木上。______①透過(guò)街邊酒肆的窗戶(hù)，連里面正在把酒言歡的食客亦刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。②房舍街道鱗次櫛比，擁擠的人流、五行八作的細(xì)致描摹，無(wú)不體現(xiàn)出雕刻者出神入化的技藝。③那些粗細(xì)如牙簽、似乎可隨風(fēng)搖曳的繩子，竟然是在整根木頭上直接雕出來(lái)的！④且不說(shuō)人物豐富的神態(tài)，光是那一根根纜繩就已讓人拍案叫絕。⑤樟木的每一面都刻有五六百個(gè)人物，還有大量的車(chē)輛、船只、店鋪、民房。A.⑤②①④③ B.③④⑤②① C.②①④③⑤ D.②⑤①③④4、下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（）A.推心至腹受益匪淺再接再勵(lì) B.高瞻遠(yuǎn)矚如火如荼鍥而不舍C.膾炙人口焉知非福別俱一格 D.虎視耽耽不可思議忘乎所已5、下列選項(xiàng)中，適合用來(lái)警醒自己努力學(xué)習(xí)的是（）A.聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。 B.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。 D.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。6、選詞填空，正確的選項(xiàng)是（）①憂(yōu)傷②恐懼③哀思（1）不久就要和同窗六年的朋友們分別，我不免有些（）（2）我哼起歌壯膽，用以戰(zhàn)勝黑暗的（）A.①② B.②① C.③② D.②③7、老師在課堂上教學(xué)《音濱進(jìn)漂流記》時(shí)，“覆”讓我們通過(guò)自學(xué)理解字義。小明用音序查字法查音序（），再查音節(jié)（）；我用部首查字法先查部首（），再查（）畫(huà)。我在《新華字典》看到這個(gè)字的解釋有：①翻轉(zhuǎn)②滅亡③蓋。結(jié)合上下文理解文中的詞語(yǔ)“傾覆”，我選擇了（）A.Ffù西13① B.Ffù西12②C.Ffù西12① D.Ffù西13③8、數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：“科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的?！毕铝嘘P(guān)于這個(gè)句子的描述正確的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)用排比的手法，增強(qiáng)氣勢(shì)。B.運(yùn)用引用的手法，增強(qiáng)說(shuō)服力。C.運(yùn)用反復(fù)的手法，強(qiáng)調(diào)事物的特點(diǎn)。9、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.“軀”是形聲字，“身”是形旁，“區(qū)”是聲旁。B.“丹、光、長(zhǎng)、丸”這四個(gè)漢字起筆筆畫(huà)都相同。C.“獨(dú)出心裁、死得其所、鍥而不舍”都是褒義詞。D.過(guò)年的時(shí)候在門(mén)上倒貼“?！弊郑⒁飧５搅?。10、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）A.與其生悶氣浪費(fèi)時(shí)間，也不動(dòng)手做點(diǎn)實(shí)際的事情。B.在數(shù)千年發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果。C.《三門(mén)記》是元代著名書(shū)法家趙孟頫的楷書(shū)代表作。D.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。11、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.憂(yōu)傷 B.慌涼 C.書(shū)籍 D.萬(wàn)不得已12、下列語(yǔ)句中唯一出自《道德經(jīng)》的是（）A.物有本末，事有終始。 B.德不孤，必有鄰。C.見(jiàn)不善而不能退，退而不能遠(yuǎn)，過(guò)也。 D.禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。13、下面詞語(yǔ)填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）聽(tīng)了他的這番外行話(huà)，在場(chǎng)的人都，不知道如何回答。A.興致勃勃 B.手忙腳亂 C.肅然起敬 D.哭笑不得14、“發(fā)芽”“出發(fā)”“蒸發(fā)”“發(fā)揚(yáng)”這4個(gè)詞中的“發(fā)”字屬于一字多義現(xiàn)象，其意思依次是（）A.產(chǎn)生；起程；分散、散開(kāi)；擴(kuò)大 B.擴(kuò)大；產(chǎn)生；分散、散開(kāi)；起程C.起程；產(chǎn)生；分散、散開(kāi)；起程 D.產(chǎn)生；擴(kuò)大；起程；分散、散開(kāi)15、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.新年伊始，萬(wàn)象更新，大街小巷懸燈結(jié)彩，鞭炮聲此起彼伏。B.爸爸和兒時(shí)同桌相聚，客廳里不時(shí)傳來(lái)他倆哄堂大笑的聲音。C.只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。D.人們的淺見(jiàn)和隨心所欲的開(kāi)發(fā)利用，使土地資源遭到驚人的破壞。二、按要求完成句子。（10分）16、《馬詩(shī)》的作者是_______，詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人熱切建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不遇于時(shí)的感慨的詩(shī)句是：_____，_____。17、讀古詩(shī)，賞四季美景：早春有“天街小雨潤(rùn)如酥，__________________”；盛夏有“__________________，映日荷花別樣紅”。18、《寒食》中詩(shī)人用詩(shī)句“日暮漢宮傳蠟燭，______________”暗諷了宦官得寵專(zhuān)權(quán)的腐敗現(xiàn)象。明代詩(shī)人于謙則用“_________________，要留清白在人間”來(lái)表明自己不怕挫折、積極進(jìn)取、正直清白的骨氣。19、讀“盈盈一水間，________________”，我體會(huì)到了牛郎織女隔河相望的悲苦，讀“天街小雨潤(rùn)如酥，________________”，我看到了早春的清新美景，讀_________________，要留清白在人間”，我感受到了詩(shī)人高潔的情操。20、在學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文老師常用杜甫的一句“____________，下筆如有神”，勉勵(lì)我們要博覽群書(shū)。是??！老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，我們?cè)趺磮?bào)答得了老師的恩情呢？我不禁感嘆道：“誰(shuí)言寸草心，_________。”三、古詩(shī)文積累。（10分）21、書(shū)到用時(shí)方恨少，_______________。22、在八千多日的匆匆里，____________，又剩些什么呢？23、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！薄吧賶巡慌Γ琠___________！”面對(duì)時(shí)光的流逝，朱自清發(fā)出了這樣的感嘆：你聰明的，告訴我，______________？蘇軾卻一反這種感傷之調(diào)，發(fā)出了：誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！____________的激勵(lì)之語(yǔ)。24、勸君更盡一杯酒，________。（王維《送元二使安西》）詩(shī)中有哲理：25、南朝四百八十寺，____________。四、閱讀理解。（20分）26、過(guò)年（節(jié)選）①我幼時(shí)不知道陽(yáng)歷，只知道陰歷。到了十二月十五，過(guò)年的氣氛開(kāi)始濃重起來(lái)了。②二十三送灶之后，家中就忙著打年糕。這糯米年糕又大又韌，自己不會(huì)打，必須請(qǐng)一個(gè)男工來(lái)幫忙。兩枕“當(dāng)家年糕”約有三尺長(zhǎng)；此外許多較小的年糕，有二尺長(zhǎng)的，有一尺長(zhǎng)的。還有紅糖年糕、白糖年糕，這些都是由母親和姐姐們?nèi)プ觯乙蚕戳耸秩兔?，但是總做不好，結(jié)果是自己吃了。③年底這一天，是準(zhǔn)備通夜不眠的，我家染坊店里早已經(jīng)擺出了風(fēng)燈，插上了歲燭。吃年夜飯的時(shí)候，母親把所有的碗筷都拿出來(lái)，預(yù)祝來(lái)年人丁興旺。吃飯碗數(shù)，不可成單，必須成雙。如果吃三碗，必須再盛一次，哪怕盛一點(diǎn)點(diǎn)也好，總之要湊成雙數(shù)。吃飯時(shí)母親分送壓歲錢(qián)，用紅紙包好，我全部用以買(mǎi)花炮。④初一上午忙著招待拜年的客人。街上擠滿(mǎn)了穿新衣服的人們，男女老幼，熙熙攘攘，吃燒賣(mài)、上酒館、買(mǎi)花紙（即年畫(huà)）、看戲法，到處擁擠。⑤初二開(kāi)始，鎮(zhèn)上的親友來(lái)往拜年。我父親戴著紅纓帽子，穿著外套，帶著跟班出門(mén)。同時(shí)也有穿禮服的到我家拜年。如果不遇，就留下一張紅片子。⑥初五以后，過(guò)年的事基本結(jié)束，但是拜年、吃年酒、酬謝往還，也很熱鬧。廚房里年菜很多，客人來(lái)，搬出就是。但是到了正月半，也就差不多吃完了。所以有一句話(huà)：“拜年拜到正月半，爛溏雞屎炒青菜。”⑦正月十五，在古代是元宵佳節(jié)，rán而賽燈之事，久已廢止，只有市上賣(mài)些兔子燈、蝴蝶燈等，聊以應(yīng)名而已。二十日，各店照常開(kāi)門(mén)做生意，學(xué)堂也開(kāi)學(xué)，過(guò)年也就結(jié)束了。1.選文是按照______順序?qū)懙摹?.過(guò)年的時(shí)候吃年糕寓意__________。讀了第②段，你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面？_________________________________3.回憶課本“交流平臺(tái)”中的內(nèi)容，結(jié)合選文，判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定了文章主要寫(xiě)什么，次要寫(xiě)什么。（）（2）讀文章的時(shí)候，不必分清文章的主次，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的意思。（）（3）選文中，重點(diǎn)表達(dá)的內(nèi)容具體寫(xiě)（如年底這一天），其他內(nèi)容簡(jiǎn)略寫(xiě)（如初五以后到正月半），這樣才能突出中心，更好地表達(dá)主題。（）27、讀短文，做題。胡楊贊①新疆維吾爾族民間流傳著一句話(huà)，叫做“胡楊三千年”：長(zhǎng)著千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。②自然界長(zhǎng)壽的樹(shù)種有很多。比如銀杏，樹(shù)齡可達(dá)千余年；又比如柏樹(shù)，長(zhǎng)過(guò)千年也不成問(wèn)題。不知為什么，我卻獨(dú)鐘情于胡楊。③也許是由于胡楊的“眼淚”吧？據(jù)說(shuō)千百年來(lái)胡楊都是無(wú)人關(guān)照、自生自滅的。有人傷害了它，它就從“傷口”流出“眼淚”；有人要把它鋸斷，它就從被鋸斷的地方噴射出一米多高的黃水，據(jù)說(shuō)這黃水同樣是“眼淚”。④也許是由于胡楊獨(dú)特的長(zhǎng)相吧？有人說(shuō)它長(zhǎng)得不好看，有人甚至說(shuō)它“慘不忍睹”。它雖然有高大的身軀，但它的脊梁始終是彎曲的，就像一位弓腰駝背的老人嶙峋地站立在漠漠黃沙之上。它的葉形隨環(huán)境的改變而改變，邊緣常呈現(xiàn)鋸齒狀；它的葉色常常是晦暗的灰色，至多是個(gè)淡綠色，沒(méi)有銀杏的挺拔和柏樹(shù)的優(yōu)雅?、莞蛟S是由于胡楊獨(dú)特的生存環(huán)境吧？干旱的荒漠，含鹽量高達(dá)百分之十的鹽堿地帶，就是它生長(zhǎng)的地方，就是它的“家”。它在夏季酷熱、冬季嚴(yán)寒、年降水量只有十幾毫米的惡劣環(huán)境下，一天天長(zhǎng)大。它耐干旱，耐鹽堿，抗風(fēng)沙，它生來(lái)沒(méi)有“錦衣玉食”，只有“粗茶淡飯”。⑥一個(gè)無(wú)人關(guān)照的胡楊，一個(gè)弓腰駝背的胡楊，一個(gè)“粗茶淡飯”的胡楊，卻有著千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。這樣的胡楊，怎不叫人動(dòng)心？⑦胡楊在生物學(xué)上屬于楊柳科的楊屬，在金屬一百多個(gè)品種中，胡楊的生存環(huán)境是最為惡劣的。但就是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的胡楊，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)卻是徹底的：它的樹(shù)干木質(zhì)堅(jiān)硬，是優(yōu)良的建材；它的枝葉營(yíng)養(yǎng)豐富，是牛羊愛(ài)吃的佳肴；更有它流出的“眼淚”，叫做“胡楊堿”的，也可以被人們用來(lái)食用、洗衣、制肥皂……它只知道默默地奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有索取。⑧你到中國(guó)新疆、青海、甘肅、內(nèi)蒙古等地方去，一定可以看到胡楊。再向西，你到印度西北部、中亞、非洲北部等地方去，也一定可以看到胡楊。無(wú)論自然條件如何惡劣，它總是積蓄著力量，努力地成長(zhǎng)。這就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。1.作者獨(dú)鐘情于胡楊，從四個(gè)方面具體來(lái)寫(xiě)（用四字詞語(yǔ)概括）：____________、____________、____________、____________。2.短文第⑥自然段表達(dá)了作者怎樣的情感？是怎樣把這種情感表達(dá)出來(lái)的？______________________________3.品讀短文第③④⑤自然段中的第一句話(huà)，在寫(xiě)法上你有什么發(fā)現(xiàn)（寫(xiě)出兩點(diǎn)）？這樣寫(xiě)有什么好處？____________________________4.作者贊胡楊賦予了胡楊人的品格與志向。古詩(shī)中采用這種表達(dá)方法的詩(shī)句很多，請(qǐng)寫(xiě)出兩句來(lái)。__________________，__________________。五、作文（30分）有你，真好提示：“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話(huà)?？吹竭@個(gè)題目，你想到了誰(shuí)？為什么覺(jué)得有他“真好”？

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、C2、D3、C4、B5、B6、A7、B8、B9、B10、B11、B12、D13、D14、A15、B二、按要求完成句子。（10分）16、①.李賀②.何當(dāng)金絡(luò)腦③.快走踏清秋17、①.草色遙看近卻無(wú)②.接天蓮葉無(wú)窮碧18、①.輕煙散入五侯家②.粉骨碎身渾不怕19、①.脈脈不得語(yǔ)②.草色遙看近卻無(wú)③.粉骨碎身渾不怕20、①.讀書(shū)破萬(wàn)卷②.報(bào)得三春暉三、古詩(shī)文積累。（10分）21、事非經(jīng)過(guò)不知難22、除徘徊外23、①.老大徒傷悲②.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢③.休將白發(fā)唱黃雞24、西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人25、多少樓臺(tái)煙雨中四、閱讀理解。（20分）26、1.時(shí)間2.①.萬(wàn)事如意年年高②.我仿佛看到了屋子里擺滿(mǎn)了大大小小的年糕，小孩子挽起袖子，有模有樣地學(xué)著做年糕的畫(huà)面。3.①.√②.×③.√27、1.①.無(wú)人關(guān)照②.長(zhǎng)相獨(dú)特③.生存環(huán)境④.貢獻(xiàn)徹底2.喜愛(ài)和贊美之情。作者前一句用了對(duì)比的修辭手法，后一句用反問(wèn)的修辭手法，強(qiáng)烈地表達(dá)出對(duì)胡楊的贊美之情，同時(shí)也激發(fā)了讀者的情感。3.三句話(huà)用了同一個(gè)句式，且層次遞進(jìn)。一方面加強(qiáng)讀者的印象，另一方面使文章的邏輯清晰，讀起來(lái)有節(jié)奏感。4.①.寶刀鋒從磨礪出②.梅花香自苦寒來(lái)五、作文（30分）例文：有你，真好媽媽?zhuān)阆穸绽锏呐?yáng)，寒