2021年春季《行政管理學》全國自考試題含解析

2021年春季《行政管理學》全國自考試題一、單項選擇題1、行政管理學的創(chuàng)始人是______A.古德諾B.威爾遜C.史坦因D.魏洛比2、理性決策模式又被稱為______A.科學決策模式B.漸進決策模式C.有限理性決策模式D.綜合決策模式3、成本評估指標又稱為______A.效率評估指標B.效益評估指標C.公平評估指標D.經(jīng)濟評估指標4、人事行政管理最經(jīng)常的職責和最大量的活動是______A.對行政系統(tǒng)的人才需求進行調控B.對行政人員進行使用和開發(fā)C.對行政人員進行激勵和有效監(jiān)督D.制定和完善行政人事管理制度5、在行政管理實踐中，使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實狀態(tài)的中間媒介是______A.行政績效管理B.行政立法活動C.行政決策活動D.行政管理方法6、會議管理的核心內容是______A.會議準備B.會議質量控制C.會議安全D.會議計劃7、對行政系統(tǒng)的產(chǎn)生、存在、運行與發(fā)展過程產(chǎn)生直接或間接影響的行政環(huán)境類型是______A.文化環(huán)境B.經(jīng)濟環(huán)境C.政治環(huán)境D.社會環(huán)境8、十分重視本國社會、文化環(huán)境對行政發(fā)展制約和影響的行政發(fā)展模式是______A.外源式發(fā)展模式B.內源式發(fā)展模式C.希臘模式D.法德模式9、根據(jù)“霍桑實驗”結果提出的理論假設是______A.“自然人”假設B.“社會人”假設C.“自由人”假設D.“經(jīng)濟人”假設10、提出行政績效評估應包括經(jīng)濟、效率、效益三個層面的學者是______A.弗萊恩B.西蒙C.芬維克D.尼古拉斯·亨利11、輔助機構又稱為______A.監(jiān)督機構B.辦事機構C.信息機構D.派出機構12、行政權力合法性的基礎是______A.公共性B.排他性C.有限性D.強制性13、行政組織中最基本的構成要素是______A.行政人員B.行政體制C.精神要素D.行政職位14、改革開放以來我國政府職能的重心是______A.以階級斗爭為中心B.以文化發(fā)展為中心C.以經(jīng)濟建設為中心D.以政治發(fā)展為中心15、一般來說，一國的行政經(jīng)濟績效主要是指______A.微觀經(jīng)濟發(fā)展水平B.中觀經(jīng)濟發(fā)展水平C.科學技術發(fā)展水平D.宏觀經(jīng)濟發(fā)展水平16、20世紀30年代之后，為了擺脫經(jīng)濟危機，美國總統(tǒng)羅斯福主張實施______A.創(chuàng)造性聯(lián)邦主義B.新聯(lián)邦主義C.試點自治制度D.合作聯(lián)邦主義17、下列實行單一制的國家是______A.美國B.德國C.英國D.歐盟18、下列實行內閣制政府制度的國家是______A.美國B.英國C.法國D.瑞士19、行政管理活動中，整個預算工作的中心環(huán)節(jié)是______A.預算編制B.預算審計C.預算執(zhí)行D.決算管理20、與其他類型的道德規(guī)范相比，行政道德規(guī)范一旦形成就更難以變更。這體現(xiàn)了行政道德規(guī)范的______A.他律性B.相對穩(wěn)定性C.自律性D.強制性21、為政府及有關部門提供咨詢建議和出謀劃策的機構是______A.執(zhí)行機構B.監(jiān)督機構C.信息機構D.咨詢機構22、弱勢政府時期，“守夜人”理論的代表人物是______A.拉弗爾B.布坎南C.斯密D.哈耶克23、德國社會學家馬克斯·韋伯提出的代表性理論是______A.官僚組織理論B.行為科學理論C.政府治理理論D.管理過程理論24、行政編制管理中最大量、最經(jīng)常的工作是______A.職能管理B.機構管理C.后勤管理D.人員編制管理25、從狹義的角度看，下列機構屬于行政管理主體的是______A.人民代表大會B.人民政府C.政治協(xié)商會議D.中共中央委員會二、多項選擇題26、行政領導授權原則包括______A.信任與監(jiān)督相統(tǒng)一原則B.單一隸屬原則C.權責分離原則D.視能授權原則E.權責統(tǒng)一原則27、行政執(zhí)行的主要環(huán)節(jié)包括______A.計劃B.動員C.指揮D.協(xié)調E.控制28、根據(jù)行政績效評估的內容性質，可以將行政績效評估指標體系劃分為______A.經(jīng)濟發(fā)展指標B.效率評估指標C.社會發(fā)展指標D.政治發(fā)展指標E.公平評估指標29、依法行政的基本內容有______A.行政管理意識的法制化B.行政職權的法定化C.行政編制的法定化D.行政程序的法定化E.行政責任的法定化30、行政權力的具體來源主要包括______A.強制力B.誘導力C.組織制度D.信息E.個人因素31、在現(xiàn)代各國的政治系統(tǒng)中，對行政系統(tǒng)影響最為明顯或者說最為重要的政治環(huán)境因素主要包括______A.經(jīng)濟發(fā)展模式B.政黨制度C.社會團體發(fā)達程度D.社會流通性E.國家政權組織形式及其實際運行狀況32、機關行政管理事務主要包括______A.會議管理B.機關文件工作管理C.機關檔案工作與信息工作管理D.保密工作管理E.信訪工作管理33、運用經(jīng)濟方法應遵循的原則有______A.調查研究在先的原則B.法制教育優(yōu)先的原則C.適度原則D.與法治相結合的原則E.與思想教育相結合的原則34、下列屬于職能機構的有______A.臺灣事務辦公室B.教育部C.民政部D.國務院E.財政部35、行政績效評估的信息收集方法有______A.利用官方記錄方法B.思想教育方法C.培訓觀測者方法D.公眾滿意意見調查方法E.特別的資料收集方法三、簡答題36、簡述西方發(fā)達國家地方分權化的主要原因。37、簡述行政首長負責制的涵義。38、簡述依法行政與以德行政的區(qū)別。39、簡述行政信息的特征。40、簡述行政管理中運用法律方法的優(yōu)點。四、論述題41、試述當前條件下提高我國行政績效的具體途徑。42、試述我國行政職能關系轉變的主要內容。五、案例分析題43、改革開放以來，我國啟動了多次較大規(guī)模的國務院機構改革。1982年啟動第一次國務院機構改革。本次改革將國務院所屬部委、直屬機構和辦公機構裁并調整為61個，編制減為3萬多個;1988年啟動第二次國務院機構改革。本次改革以轉變政府職能為關鍵，與經(jīng)濟體制改革緊密結合，努力實現(xiàn)政企分開;1993年啟動第三次國務院機構改革。本次改革的重點是轉變政府職能，精簡機構人員，國務院組成部門調整為41個，直屬機構調整為13個;1998年啟動第四次國務院機構改革。本次改革將國務院組成部門由40個精簡為29個;2003年啟動第五次國務院機構改革。本次改革的主線是經(jīng)濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務;2008年啟動第六次國務院機構改革。本次改革以轉變政府職能和理順部門職責關系為重點，探索實行各部門職能有機協(xié)調的大部門體制;2013年啟動第七次國務院機構改革。本次改革繼續(xù)圍繞著轉變政府職能和理順權責關系的目標，穩(wěn)步推進大部門制改革;2018年3月，全國人大審議通過了《黨和國家機構改革方案》。根據(jù)本方案，國務院正部級機構減少8個，副部級機構減少7個，除國務院辦公廳外，國務院設置組成部門26個。從歷次機構改革的進程來看，深化國務院機構改革必須著眼于轉變政府職能，使市場在資源配置中起決定性作用;加強和完善政府經(jīng)濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務、生態(tài)保護職能?，F(xiàn)階段，應結合新時代要求，著力推進重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的機構職能優(yōu)化和調整，構建起職責明確、依法行政的政府治理體系，建設人民滿意的服務型政府。問題：

參考答案一、單項選擇題1、B2、A3、D4、B5、D6、B7、C8、B9、B10、C11、B12、A13、D14、C15、D16、D17、C18、B19、C20、B21、D22、C23、A24、D25、B二、多項選擇題26、ABDE27、ABCDE28、ACD29、ABCDE30、ABCDE31、BCDE32、ABCDE33、CDE34、BCE35、ACDE三、簡答題36、(1)提高行政效率;(2)適應現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展;(3)適應政治民主化的需要。37、(1)既考慮首長制的優(yōu)點，又吸收了委員會制的長處;(2)在充分展開集體討論的基礎上，最后由行政首長集中大家正確的意見，形成組織的決定;(3)首先是民主，然后才是集中;(4)實質是民主集中制的一種表現(xiàn)形式。38、(1)形成的理論依據(jù)不同;(2)運行的手段與內容不同;(3)運行機制不同;(4)運行后果的表現(xiàn)形式及效果不同。39、(1)客觀性;(2)時效性;(3)共享性;(4)政治性。40、(1)能夠為行政管理活動提供規(guī)范和程序，使行政管理各環(huán)節(jié)、各部門都能明確各自的職責、行動的規(guī)范和工作程序;(2)有利于協(xié)調各種社會關系，加強對行政管理對象的制約和控制，保證社會生活的有序性和條理性;(3)通過法律手段的運用，能夠增強行政主體和被管理者的法律意識，增強守法、用法的自覺性，從而促進行政法制建設。四、論述題41、(1)改革和創(chuàng)新經(jīng)濟體制、政治體制，強化法治政府的理念，為提高行政績效創(chuàng)造一個良好的行政環(huán)境;(2)不斷改革行政體制，進行政府的運行機制創(chuàng)新，做到?jīng)Q策、執(zhí)行和監(jiān)督相協(xié)調，以提高行政績效;(3)提