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本|Excellent第2頁/總10頁總結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系結(jié),明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益作用。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。穎而出”的學習教育。通過專家的講解,使我對如何教育好孩子有了更深入的了解和認識,受益匪淺。結(jié)合自己的實踐經(jīng)歷,談幾點體會:統(tǒng)的、長期的過程。孩子在成階段,都需要正確的培養(yǎng)和引導,但是每一個的特點,不一定能按我們大人的思維行事,不的框架成長。比如,同樣是偉人,毛澤東在鬧,說明他學習的環(huán)境對自己的影響不太大;而有區(qū)別。不是每一個孩子長大都能成為毛澤每一個孩子以后都可以成為孟子,但望子成個家長的共同期盼。孩子在成長過程中,會受的影響,也會經(jīng)受各種的誘惑和磨練。在他們中,就需要家長的教育,老師的輔導,還有親第3頁/總10頁響,環(huán)境的熏陶。有的孩子,小時就表現(xiàn)超越,有的孩子,卻是必須歷經(jīng)時光的洗禮。這也子的教育和引導,要貫穿到他成長的全過程中形成正確的人生觀,價值觀,這是一個長期的、系統(tǒng)的過程,需要我們付出很多的汗水和努力。。教育家說,要鼓勵孩子,讓孩子在鼓勵中成長。姜教授說,要給孩子夢想,讓孩子的心飛翔。其實都是一個道理。中國有一個古老的故事:清朝有個京官要到外地去任職,離京前去和他第4頁/總10頁看到了一個非常正直的老師的形象,但正是這,也會喜歡聽好話,更何況孩子?如今的孩力大,獨生子女多,一放學就被家庭作業(yè)壓住跑線上”的思想的影響,安排了很多的課外學子沒有輸在起跑線上,卻倒在了起跑線上。我們??吹接械暮⒆樱r候又聰明,又聽話,討人喜愛。,有了個人的意識和想法后,突然象變了一個叛逆,讓人很不理解。家長更是傷心生氣。其簧式的壓力過后的反彈,是一個很正常的現(xiàn)重壓過后,失去了學習的激情,甚至對家庭的關(guān)愛都產(chǎn)生了反感。學習有壓力,我們就要跟他們排解,,讓他們充滿活力。舒袖在背乘法表時,他媽背下來,他說背不了。他媽媽告訴他,背不了。當時他就耍賴了。我聽了后問他怎么了,然你背書一直很厲害,現(xiàn)在是不是背不了呢?他說是。我說,那好,現(xiàn)在我們一起背,你背單,我背雙,看哪個背得好些,然后再交換一遍。結(jié)果,他很自然的就第5頁/總10頁會背,而是感到到量大了,有了壓一個很好的例子,用巧妙的方法給他注入活習起來,壓力減到最低。有人說,給孩子一個他在這個夢想的驅(qū)動下,不斷努力,就能取得我認為這樣的說法,不太切合實際。試想,我,從小只有一個夢想呢?每一個人的夢想,都是隨著時間的推移,隨著年齡的增長,隨著閱歷的增加,。我小的時候,有人問我,你長大了想當什答是,外交部長。又問,為什么想當外交部因為他每天都有好吃的,接待外國人。當時的為很窮,一周連吃一次肉都吃不上。隨著時間齡的增長,自己也覺得這個夢想實現(xiàn)的可能太填飽肚子才是最重要的一件事情,夢想就慢慢

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