小學(xué)“端午節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)“端午節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)主題：傳統(tǒng)文化體驗(yàn)--端午節(jié)活動(dòng)時(shí)間：2021年6月25日活動(dòng)地點(diǎn)：某小學(xué)校園一、活動(dòng)目的和意義端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。為了讓小學(xué)生了解和體驗(yàn)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校組織了一系列主題活動(dòng)，在游戲、節(jié)目和手工制作等環(huán)節(jié)中培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化認(rèn)同和興趣，使他們?cè)诳鞓?lè)中體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。二、活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)主要分為游戲環(huán)節(jié)、節(jié)目表演和手工制作三個(gè)部分。1.游戲環(huán)節(jié)（時(shí)間：上午）（1）龍舟比賽游戲：小學(xué)生分成若干隊(duì)伍，每隊(duì)選出代表，進(jìn)行龍舟比賽。比賽中，每隊(duì)必須密切合作，齊心協(xié)力以最快的速度劃槳，通過(guò)比賽來(lái)感受端午節(jié)的競(jìng)技氛圍。（2）踩氣球游戲：將氣球綁在小學(xué)生腿上，比賽開(kāi)始后，小學(xué)生要盡快踩破別人的氣球，最后隊(duì)伍剩余氣球最少的隊(duì)伍獲勝。此游戲寓意賽龍舟比賽中要盡快沖過(guò)終點(diǎn)線，增加小學(xué)生對(duì)端午節(jié)的理解。（3）傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)：組織小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)游戲，如踢毽子、踢毽球、跳繩等，讓小學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。2.節(jié)目表演（時(shí)間：下午）小學(xué)生們準(zhǔn)備了一系列與端午節(jié)相關(guān)的節(jié)目表演，包括舞蹈、歌曲、說(shuō)唱等，將端午節(jié)的傳統(tǒng)文化通過(guò)表演形式展示給同學(xué)們。每個(gè)班級(jí)都有一到兩個(gè)節(jié)目，充分展現(xiàn)了小學(xué)生們的才藝和熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的精神。3.手工制作（時(shí)間：全天）利用午休和課余時(shí)間，小學(xué)生們參與手工制作活動(dòng)。他們一邊聽(tīng)老師講解端午節(jié)的起源和習(xí)俗，一邊制作端午節(jié)的標(biāo)志性物品——香包和五色線。香包寓意著驅(qū)邪，五色線則象征著吉祥。通過(guò)親自制作這些傳統(tǒng)裝飾物，小學(xué)生們更加深入地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的文化意義。三、活動(dòng)效果與總結(jié)通過(guò)本次主題活動(dòng)，小學(xué)生充分感受到了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化氛圍，增加了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和興趣?；顒?dòng)中，他們不僅了解了端午節(jié)的起源和習(xí)俗，還通過(guò)游戲、表演和手工制作等形式積極參與，提高了自身動(dòng)手能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。同時(shí)，活動(dòng)也促進(jìn)了班級(jí)之間的合作和交流，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)意識(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)，小學(xué)生們能夠更深入地了解傳統(tǒng)文化的魅力，并將其融入日常生活中。活動(dòng)不僅豐富了課余生活，還為小學(xué)生們培養(yǎng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和傳承意識(shí)，對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的影響。最后，感謝學(xué)校的組織和老師們的辛勤付出，讓小學(xué)生們度過(guò)了