學(xué)術(shù)英語(yǔ)abstract寫(xiě)作

WritinganAbstract2021/5/91Whatisanabstract?Anabstractisasummaryofascientificarticleoraresearchpaper.Itcoversthemainpointsofapieceofwriting.2021/5/92Note:MostoralloftheAbstractshouldbewritteninthepasttense,becauseitreferstoworkdone.TheAbstractshouldnevergiveanyinformationorconclusionthatisnotstatedinthepaper.ReferencestotheliteraturemustnotbecitedintheAbstract(exceptinrareinstances,suchasmodificationofapreviouslypublishedmethod).2021/5/93Abstract中文有二種說(shuō)法:

文摘—獨(dú)立存在，單獨(dú)出版，如SCI、EI、CA等摘要—與原文在一起 共同點(diǎn)：從原文中抽出主題內(nèi)容，以簡(jiǎn)練的文字寫(xiě)寫(xiě)成，只是準(zhǔn)確、扼要地表述原文內(nèi)容，不加以解釋或評(píng)論。以下統(tǒng)稱(chēng)為摘要2021/5/94AbstractandSummaryAbstract（摘要）:現(xiàn)在的趨勢(shì)是一篇論文或?qū)Ｖ恼?，無(wú)論是自寫(xiě)還是他寫(xiě)，統(tǒng)稱(chēng)為abstract，尤其是放在索引資料中一律要用abstract這個(gè)術(shù)語(yǔ)，在論文的題目下也一律用這個(gè)詞。Abstract對(duì)一篇論文的主要內(nèi)容以精煉的文字進(jìn)行高度概括，使讀者不必閱讀論文全文即可迅速了解論文內(nèi)容。文中只對(duì)論文信息進(jìn)行濃縮，而不加主觀(guān)評(píng)論或解釋?zhuān)梢悦撾x原文而獨(dú)立成篇。2021/5/95文摘的文體結(jié)構(gòu)摘要_應(yīng)具備的要素簡(jiǎn)明扼要（conciseness）:去除文獻(xiàn)中的次要材料或輔助細(xì)節(jié)?？陀^(guān)公正（objectivity）:摘要中不應(yīng)有原文中沒(méi)有的信息資料。全面完整（completeness）:要包括主題思想，主要資料，結(jié)論或建議。2021/5/96摘要中常見(jiàn)錯(cuò)誤字少、錯(cuò)選：提示性、報(bào)道性、資料性結(jié)構(gòu)要素殘缺：目的，方法，結(jié)果，結(jié)論喪失摘要特點(diǎn)獨(dú)立性、自含性；準(zhǔn)確性、完整性；學(xué)術(shù)性、通用性；簡(jiǎn)練性、概括性開(kāi)頭冠以“本人”、“本試驗(yàn)”、“本研究”、“筆者”、“作者”未采用第三人稱(chēng)：“我們得出”與標(biāo)題、引言雷同分段敘述2021/5/97摘要的長(zhǎng)短摘要一般不宜過(guò)長(zhǎng)，多在100～150詞左右，更確切地說(shuō)，約為原文長(zhǎng)度的1％～5％。美國(guó)有些高校規(guī)定，碩士論文提要以250詞為宜，博士論文以350詞為宜。一般SCI論文摘要以200～300字為宜。2021/5/98如何寫(xiě)摘要2021/5/99摘要的內(nèi)容內(nèi)容通常包括：背景知識(shí)或文獻(xiàn)回顧（BackgroundInformation/LiteratureReview）研究的主要目的和范圍（PrincipalPurpose）Whatistheproblemtobesolved?Whathasbeendone?Whataretheresults?研究方法（Methodology）研究的主要結(jié)果（Results）結(jié)論和建議（Conclusions,Recommendation,Implication）要寫(xiě)好英文摘要，作者必須回答好以下幾個(gè)問(wèn)題：

1)本文的目的或要解決的問(wèn)題(WhatIwanttodo?)

2)解決問(wèn)題的方法及過(guò)程(HowIdidit?)

3)主要結(jié)果及結(jié)論(WhatresultsdidIgetandwhatconclusionscanIdraw)

4)本文的創(chuàng)新、獨(dú)到之處(Whatisnewandoriginalinthispaper?)2021/5/910NotesTheAbstractshouldnevergiveanyinformationorconclusionthatisnotstatedinthepaper.·

Thelanguageshouldbefamiliartothepotentialreader.·

Omitobscureabbreviations.·

Writethepaperbeforeyouwritetheabstract.2021/5/911Sample:Feedbackandassessmentplayanimportantroleinteachingandlearningoforalpresentationskills.ThisstudydescribestheimplementationandevaluationofaninnovativeinstructionthatusesaStudentResponseSystemforpeerassessmentoforalpresentations.Alargenumberoforalpresentationswereassessedandstudents’perceptionsandlearningprogressconcerningtheparticularinstructionalapproachwereinvestigated.ResultsshowedthattheStudentResponseSystemwasaneffectivewaytoproducefeedbackforpresenters,assessorsandeducators.Resultsalsorevealedaverypositivestudents’attitudetowardstheinstructionalformat.Thelearningeffectconcerningassessmentwasratherlimited.Furtherresearchisneededtocometoconclusivestatementsaboutthelatter.

backgroundwhatmethodresultsrecommendation2021/5/912

Theharmofsmokinghaslongbeenstudiedbyresearchersandmanypeopleareawarethatsecond-handsmokeisharmfultononsmokers,especiallychildren.Thisstudyseekstoidentifytobaccotoxinsthatareinvisibleanditsfocusisontherisksthosechemicalsposetoinfantsandchildren.Inthisresearch,theterm“third-handsmoke”wasfirstusedtodescribetheinvisibleyetpoisonousgassesandparticlesthatremaininhousesorcars,includingheavymetalandradioactivematerials.Andasurveywasconductedonattitudestowardssmokingin1,500householdsacrosstheUnitedStates.Itfoundthatthevastmajorityofbothsmokersandnonsmokerswereawareoftheharmofsecond-handsmoketochildrenbutacomparativelysmallerpartofthemrecognizedtherisksofthird-handsmoke.Third-handSmokethesisprocessresultsbackground2021/5/913Note:

有時(shí)由于篇幅的限制，摘要的內(nèi)容不一定包括有五個(gè)要素，因而需要縮減摘要的字?jǐn)?shù)和內(nèi)容。經(jīng)過(guò)壓縮的摘要通常只能突出兩個(gè)或三個(gè)要點(diǎn)，其中最重要的應(yīng)該是闡明研究的結(jié)果。簡(jiǎn)要的資料性摘要往往省略背景知識(shí)。如果允許的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，摘要可以在最后用一到兩句話(huà)進(jìn)行總結(jié)并提出建議。一篇簡(jiǎn)要的資料性摘要的內(nèi)容通常包括：研究目的和方法（PurposeandMethodofStudy）結(jié)論（Results）總結(jié)和建議（ConclusionandRecommendation）其中“3”可視篇幅的限制取舍。2021/5/914Note:摘要寫(xiě)作的重點(diǎn)是推介自己的研究成果，并借此讓讀者深入地了解研究的過(guò)程和意義。摘要的格式為完整的一段，段首第一個(gè)單詞不需要縮進(jìn)。字?jǐn)?shù)一般在200字左右，絕對(duì)不能超過(guò)500字。摘要的字?jǐn)?shù)取決于論文的長(zhǎng)短或刊物的要求。2021/5/915RulestofollowBeof100-300wordsDon’tincludedetailslikeexamplesDon’tquoteorciteUsepresenttense,pasttenseandpresentperfecttenseSpecifyanyabbreviationsUseobjective,academicinsteadofemotionalwordsandexpressions2021/5/916摘要的語(yǔ)言2021/5/917權(quán)威人士和一些摘要機(jī)構(gòu)對(duì)摘要時(shí)態(tài)的用法提出的建議：敘述研究方法和目的時(shí)，使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)，現(xiàn)在完成時(shí)介紹研究過(guò)程時(shí)，描述使用方法，可以用過(guò)去時(shí)態(tài)報(bào)道研究結(jié)果時(shí)，采用現(xiàn)在時(shí)態(tài)陳述結(jié)論，提出建議或是描述一般規(guī)律時(shí)，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)2021/5/918摘要_句子結(jié)構(gòu)（常用句型）常用句型

theprincipleof isoutlined theapparatusfor isdescribed theuseof isaddressed themechanismof … isexamined theanalysisof wascarriedout thedependenceof wasestablished anaccountof isgiven automationof isdiscussed2021/5/919摘要_寫(xiě)作特點(diǎn)謂語(yǔ)動(dòng)詞很簡(jiǎn)單而句子其余成份十分復(fù)雜。大量使用be和have的變化形式做謂語(yǔ)動(dòng)詞。使用不提及人的陳述句。經(jīng)常以第三人稱(chēng)作為主語(yǔ)。以一個(gè)主題句開(kāi)頭，可以用主動(dòng)態(tài)，主語(yǔ)為“作者、本文、本文的目的”等。也可用被動(dòng)態(tài)，句尾一般不加‘“

inthispaper”時(shí)態(tài)可用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)。切忌逐字抄原文的句子，必須濃縮或改寫(xiě)原文的句子。盡量避免使用人們不熟悉的術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)、符號(hào)等。文摘下要求寫(xiě)出主題詞、關(guān)鍵詞，一般3～5個(gè)。2021/5/920關(guān)鍵詞（Keywords)2021/5/921Introduction國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)均要求論文摘要后標(biāo)引3-8個(gè)關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞既可作為文獻(xiàn)檢索或分類(lèi)的標(biāo)識(shí)，它本身又是論文主題的濃縮。讀者從中可以判斷論文的主題、研究方向、方法等。關(guān)鍵詞以名詞或名詞短語(yǔ)居多，如果使用縮略詞，則應(yīng)為公認(rèn)和普遍使用的縮略語(yǔ)，如IP,AIDS,CAM關(guān)鍵詞間用逗號(hào)或分號(hào)隔開(kāi)。2021/5/922SampleDemonstration2021/5/923AnAssessmentofConsumerAttitudestowardDirectMarketingChannels:AComparisonbetweenUnsolicitedE-mailandDirectMail

AbstractThepaperexaminesconsumerattitudestowardstwomajordirectmarketingmethods,unsolicitede-mailandpostaldirectmail.