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文檔簡介
江蘇省南通市通州區(qū)通州區(qū)育才中學2024年畢業(yè)升學考試模擬卷數(shù)學卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,在△ABC中,AC=BC,點D在BC的延長線上,AE∥BD,點ED在AC同側,若∠CAE=118°,則∠B的大小為()A.31° B.32° C.59° D.62°2.一個多邊形的每一個外角都等于72°,這個多邊形是()A.正三角形 B.正方形 C.正五邊形 D.正六邊形3.某一公司共有51名員工(包括經理),經理的工資高于其他員工的工資,今年經理的工資從去年的200000元增加到225000元,而其他員工的工資同去年一樣,這樣,這家公司所有員工今年工資的平均數(shù)和中位數(shù)與去年相比將會()A.平均數(shù)和中位數(shù)不變 B.平均數(shù)增加,中位數(shù)不變C.平均數(shù)不變,中位數(shù)增加 D.平均數(shù)和中位數(shù)都增大4.下列計算錯誤的是()A.4x3?2x2=8x5B.a4﹣a3=aC.(﹣x2)5=﹣x10D.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b25.已知點A(1﹣2x,x﹣1)在第二象限,則x的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是()A. B.C. D.6.(2011貴州安順,4,3分)我市某一周的最高氣溫統(tǒng)計如下表:最高氣溫(℃)
25
26
27
28
天數(shù)
1
1
2
3
則這組數(shù)據的中位數(shù)與眾數(shù)分別是()A.27,28 B.27.5,28 C.28,27 D.26.5,277.在平面直角坐標系中,點A的坐標是(﹣1,0),點B的坐標是(3,0),在y軸的正半軸上取一點C,使A、B、C三點確定一個圓,且使AB為圓的直徑,則點C的坐標是()A.(0,) B.(,0) C.(0,2) D.(2,0)8.將拋物線向上平移3個單位,再向左平移2個單位,那么得到的拋物線的解析式為()A. B. C. D.9.如圖,數(shù)軸上有A,B,C,D四個點,其中表示互為相反數(shù)的點是A.點A和點C B.點B和點DC.點A和點D D.點B和點C10.下列各圖中,∠1與∠2互為鄰補角的是()A. B.C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,在每個小正方形的邊長為1的網格中,點A,B,C均在格點上.(Ⅰ)AC的長等于_____;(Ⅱ)在線段AC上有一點D,滿足AB2=AD?AC,請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,畫出點D,并簡要說明點D的位置是如何找到的(不要求證明)_____.12.如圖,在□ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AG,若AD=5,DE=6,則AG的長是________.13.如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=2cm,點E在BC上,且AE=CE.若將紙片沿AE折疊,點B恰好與AC上的點B1重合,則AC=_____cm.14.二次函數(shù)y=x2-2x+1的對稱軸方程是x=_______.15.如果一個矩形的面積是40,兩條對角線夾角的正切值是,那么它的一條對角線長是__________.16.如圖,這是懷柔區(qū)部分景點的分布圖,若表示百泉山風景區(qū)的點的坐標為,表示慕田峪長城的點的坐標為,則表示雁棲湖的點的坐標為______.17.計算:2﹣1+=_____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)先化簡后求值:已知:x=﹣2,求的值.19.(5分)計算:.20.(8分)已知:如圖,平行四邊形ABCD中,E、F分別是邊BC和AD上的點,且BE=DF,求證:AE=CF21.(10分)22.(10分)2018年4月22日是第49個世界地球日,今年的主題為“珍惜自然資源呵護美麗國土一講好我們的地球故事”地球日活動周中,同學們開展了豐富多彩的學習活動,某小組搜集到的數(shù)據顯示,山西省總面積為15.66萬平方公里,其中土石山區(qū)面積約5.59萬平方公里,其余部分為丘陵與平原,丘陵面積比平原面積的2倍還多0.8萬平方公里.(1)求山西省的丘陵面積與平原面積;(2)活動周期間,兩位家長計劃帶領若干學生去參觀山西地質博物館,他們聯(lián)系了兩家旅行社,報價均為每人30元.經協(xié)商,甲旅行社的優(yōu)惠條件是,家長免費,學生都按九折收費;乙旅行社的優(yōu)惠條件是,家長、學生都按八折收費.若只考慮收費,這兩位家長應該選擇哪家旅行社更合算?23.(12分)下面是一位同學的一道作圖題:已知線段a、b、c(如圖),求作線段x,使他的作法如下:(1)以點O為端點畫射線,.(2)在上依次截取,.(3)在上截?。?)聯(lián)結,過點B作,交于點D.所以:線段________就是所求的線段x.①試將結論補完整②這位同學作圖的依據是________③如果,,,試用向量表示向量.24.(14分)如圖,已知⊙O經過△ABC的頂點A、B,交邊BC于點D,點A恰為的中點,且BD=8,AC=9,sinC=,求⊙O的半徑.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、A【解析】
根據等腰三角形的性質得出∠B=∠CAB,再利用平行線的性質解答即可.【詳解】∵在△ABC中,AC=BC,∴∠B=∠CAB,∵AE∥BD,∠CAE=118°,∴∠B+∠CAB+∠CAE=180°,即2∠B=180°?118°,解得:∠B=31°,故選A.【點睛】此題考查等腰三角形的性質,關鍵是根據等腰三角形的性質得出∠B=∠CAB.2、C【解析】
任何多邊形的外角和是360°,用360°除以一個外角度數(shù)即可求得多邊形的邊數(shù).【詳解】360°÷72°=1,則多邊形的邊數(shù)是1.故選C.【點睛】本題主要考查了多邊形的外角和定理,已知外角求邊數(shù)的這種方法是需要熟記的內容.3、B【解析】
本題考查統(tǒng)計的有關知識,找中位數(shù)要把數(shù)據按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù),平均數(shù)是指在一組數(shù)據中所有數(shù)據之和再除以數(shù)據的個數(shù).【詳解】解:設這家公司除經理外50名員工的工資和為a元,則這家公司所有員工去年工資的平均數(shù)是元,今年工資的平均數(shù)是元,顯然;
由于這51個數(shù)據按從小到大的順序排列的次序完全沒有變化,所以中位數(shù)不變.
故選B.【點睛】本題主要考查了平均數(shù),中位數(shù)的概念,要掌握這些基本概念才能熟練解題.同時注意到個別數(shù)據對平均數(shù)的影響較大,而對中位數(shù)和眾數(shù)沒影響.4、B【解析】
根據單項式與單項式相乘,把他們的系數(shù),相同字母分別相乘,對于只在一個單項式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個因式;合并同類項的法則:把同類項的系數(shù)相加,所得結果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變;冪的乘方法則:底數(shù)不變,指數(shù)相乘;完全平方公式:(a±b)1=a1±1ab+b1.可巧記為:“首平方,末平方,首末兩倍中間放”可得答案.【詳解】A選項:4x3?1x1=8x5,故原題計算正確;
B選項:a4和a3不是同類項,不能合并,故原題計算錯誤;
C選項:(-x1)5=-x10,故原題計算正確;
D選項:(a-b)1=a1-1ab+b1,故原題計算正確;
故選:B.【點睛】考查了整式的乘法,關鍵是掌握整式的乘法各計算法則.5、B【解析】
先分別求出每一個不等式的解集,再根據口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集.【詳解】解:根據題意,得:,解不等式①,得:x>,解不等式②,得:x>1,∴不等式組的解集為x>1,故選:B.【點睛】本題主要考查解一元一次不等式組,關鍵要掌握解一元一次不等式的方法,牢記確定不等式組解集方法.6、A【解析】根據表格可知:數(shù)據25出現(xiàn)1次,26出現(xiàn)1次,27出現(xiàn)2次,28出現(xiàn)3次,∴眾數(shù)是28,這組數(shù)據從小到大排列為:25,26,27,27,28,28,28∴中位數(shù)是27∴這周最高氣溫的中位數(shù)與眾數(shù)分別是27,28故選A.7、A【解析】
直接根據△AOC∽△COB得出OC2=OA?OB,即可求出OC的長,即可得出C點坐標.【詳解】如圖,連結AC,CB.
依△AOC∽△COB的結論可得:OC2=OAOB,即OC2=1×3=3,解得:OC=或?(負數(shù)舍去),故C點的坐標為(0,).故答案選:A.【點睛】本題考查了坐標與圖形性質,解題的關鍵是熟練的掌握坐標與圖形的性質.8、A【解析】
直接根據“上加下減,左加右減”的原則進行解答即可.【詳解】將拋物線向上平移3個單位,再向左平移2個單位,根據拋物線的平移規(guī)律可得新拋物線的解析式為,故答案選A.9、C【解析】
根據相反數(shù)的定義進行解答即可.【詳解】解:由A表示-2,B表示-1,C表示0.75,D表示2.根據相反數(shù)和為0的特點,可確定點A和點D表示互為相反數(shù)的點.故答案為C.【點睛】本題考查了相反數(shù)的定義,掌握相反數(shù)和為0是解答本題的關鍵.10、D【解析】根據鄰補角的定義可知:只有D圖中的是鄰補角,其它都不是.故選D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、5見解析.【解析】
(1)由勾股定理即可求解;(2)尋找格點M和N,構建與△ABC全等的△AMN,易證MN⊥AC,從而得到MN與AC的交點即為所求D點.【詳解】(1)AC=;(2)如圖,連接格點M和N,由圖可知:AB=AM=4,BC=AN=,AC=MN=,∴△ABC≌△MAN,∴∠AMN=∠BAC,∴∠MAD+∠CAB=∠MAD+∠AMN=90°,∴MN⊥AC,易解得△MAN以MN為底時的高為,∵AB2=AD?AC,∴AD=AB2÷AC=,綜上可知,MN與AC的交點即為所求D點.【點睛】本題考查了平面直角坐標系中定點的問題,理解第2問中構造全等三角形從而確定D點的思路.12、2【解析】試題解析:連接EG,
∵由作圖可知AD=AE,AG是∠BAD的平分線,
∴∠1=∠2,
∴AG⊥DE,OD=DE=1.
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴CD∥AB,
∴∠2=∠1,
∴∠1=∠1,
∴AD=DG.
∵AG⊥DE,
∴OA=AG.
在Rt△AOD中,OA==4,
∴AG=2AO=2.
故答案為2.13、4【解析】
∵AB=2cm,AB=AB1,∴AB1=2cm,∵四邊形ABCD是矩形,AE=CE,∴∠ABE=∠AB1E=90°∵AE=CE∴AB1=B1C∴AC=4cm.14、1【解析】
利用公式法可求二次函數(shù)y=x2-2x+1的對稱軸.也可用配方法.【詳解】∵-=-=1,∴x=1.故答案為:1【點睛】本題考查二次函數(shù)基本性質中的對稱軸公式;也可用配方法解決.15、1.【解析】
如圖,作BH⊥AC于H.由四邊形ABCD是矩形,推出OA=OC=OD=OB,設OA=OC=OD=OB=5a,由tan∠BOH,可得BH=4a,OH=3a,由題意:21a×4a=40,求出a即可解決問題.【詳解】如圖,作BH⊥AC于H.∵四邊形ABCD是矩形,∴OA=OC=OD=OB,設OA=OC=OD=OB=5a.∵tan∠BOH,∴BH=4a,OH=3a,由題意:21a×4a=40,∴a=1,∴AC=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了矩形的性質、解直角三角形等知識,解題的關鍵是學會添加常用輔助線,構造直角三角形解決問題,學會利用參數(shù)構建方程解決問題.16、【解析】
直接利用已知點坐標得出原點位置,進而得出答案.【詳解】解:如圖所示:雁棲湖的點的坐標為:(1,-3).故答案為(1,-3).【點睛】本題考查坐標確定位置,正確得出原點的位置是解題關鍵.17、【解析】根據負整指數(shù)冪的性質和二次根式的性質,可知=.故答案為.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、【解析】
先根據分式混合運算順序和運算法則化簡原式,再將x的值代入計算可得.【詳解】解:原式=1﹣?(÷)=1﹣??=1﹣=,當x=﹣2時,原式===.【點睛】本題主要考查分式的化簡求值,解題的關鍵是熟練掌握分式混合運算順序和運算法則.19、10【解析】【分析】先分別進行0次冪的計算、負指數(shù)冪的計算、二次根式以及絕對值的化簡、特殊角的三角函數(shù)值,然后再按運算順序進行計算即可.【詳解】原式=1+9-+4=10-+=10.【點睛】本題考查了實數(shù)的混合運算,涉及到0指數(shù)冪、負指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值等,熟練掌握各運算的運算法則是解題的關鍵.20、詳見解析【解析】
根據平行四邊形的性質和已知條件證明△ABE≌△CDF,再利用全等三角形的性質:即可得到AE=CF.【詳解】證:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,∠B=∠D,又∵BE=DF,∴△ABE≌△CDF,∴AE=CF.(其他證法也可)21、﹣2<x<2.【解析】
分別解不等式,進而得出不等式組的解集.【詳解】解①得:x<2解②得:x>﹣2.故不等式組的解集為:﹣2<x<2.【點睛】本題主要考查了解一元一次不等式組,正確掌握不等式組的解法是解題的關鍵.22、(1)平原面積為3.09平方公里,丘陵面積為6.98平方公里;(2)見解析.【解析】
(1)先設山西省的平原面積為x平方公里,則山西省的丘陵面積為(2x+0.8)平方公里,再根據總面積=平原面積+丘陵面積+土石山區(qū)面積列出等式求解即可;(2)先分別列出甲、乙兩個旅行社收費與學生人數(shù)的關系式,然后再分情況討論即可.【詳解】解:(1)設山西省的平原面積為x平方公里,則山西省的丘陵面積為(2x+0.8)平方公里.由題意:x+2x+0.8+5.59=15.66,解得x=3.09,2x+0.8=6.98,答:山西省的平原面積為3.09平方公里,則山西省的丘陵面積為6.98平方公里.(2)設去參觀山西地質博物館的學生有m人,甲、乙旅行社的收費分別為y甲元,y乙元.由題意:y甲=30×0.9m=27m,y乙=30×0.8(m+2)=24m+48,當y甲=y乙時,27m=24m+48,m=16,當y甲>y乙時,27m>24m+48,m>16,當y甲<y乙時,27m<24m+48,m<16,答:當學生人數(shù)為16人時,兩個旅行社的費用一樣.當學生人數(shù)為大于16人時,乙旅行社比較合算.當學生人數(shù)為小于16人時,甲旅行社比較合算
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