內(nèi)蒙古霍林郭勒市重點名校2024年中考考前最后一卷物理試卷含解析

內(nèi)蒙古霍林郭勒市重點名校2024年中考考前最后一卷物理試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．冰棍是人們喜愛的一種冷飲，有關(guān)物態(tài)變化過程和現(xiàn)象下列說法正確的是（）A．冰棍制作的最后一個步驟是凝華過程B．從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過程C．打開包裝袋，冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象D．吃冰棍解熱是因為熔化過程吸熱2．為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑤測出空燒杯的質(zhì)量⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度以上實驗步驟安排最合理的是A．①②③④⑥ B．⑤①②③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．⑤①②④③⑥3．下列估測中，最接近生活實際的是A．一支新鉛筆的長約17cmB．南京市夏季平均氣溫約為50℃C．一瓶500mL的礦泉水質(zhì)量為5kgD．復興號高鐵列車運行速度可達350m/s4．下列有關(guān)物理量的估計，符合實際的是A．一個中學生體重約為5000NB．中學生正常行走的速度約為5km/hC．教空里一盞日光燈的工作電流約為2AD．教室里一張課桌的高度約為150cm5．下列工具、物品或設施中，使用時利用了大氣壓強的是（）A．天平 B．塑料吸盤 C．船閘 D．密度計6．在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時，電路如圖所示，電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V，其原因可能是A．滑動變阻器阻值太小B．電源電壓3V太高C．20Ω的阻值太小D．控制的電壓1.5V太高7．如圖所示，小明用托盤天平和量筒測量一金屬塊的密度，甲、乙、丙圖分別是調(diào)節(jié)天平前分度盤指針位置、測量金屬塊質(zhì)量時天平右盤中砝碼和游碼的位置、測量金屬塊體積的情形．下列說法正確的是A．測量前應將天平的平衡螺母向右調(diào) B．金屬塊的質(zhì)量是52.8gC．金屬塊的密度是2.62g/cm3 D．金屬塊在量筒中受到水的浮力是2N8．我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器．電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時，艦載機受到強大的推力而快速起飛．電磁彈射器工作原理與下列設備或用電器工作原理一致的是（）A． B． C． D．9．如圖所示，甲乙兩人靜止在水平滑板車上，甲用力去推乙，下列說法不正確的是A．滑板車底部安裝有轉(zhuǎn)輪目的是減小摩擦B．靜止時，甲對滑板車的壓力就是甲的重力C．兩人后退過程中，他們受到的重力均不做功D．甲用力推乙后，甲乙各自向后退，說明力的作用是相互的10．物理學家在科學發(fā)展的歷程中，做出了杰出的貢獻，下列敘述符合歷史事實的是A．伽利略最早推理得出一個運動的物體如果不受外力，將會永遠運動下去B．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了通過導體的電流與電壓和電阻的關(guān)系C．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象D．帕斯卡實驗最早比較精確地測出了大氣壓的數(shù)值二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．“嫦娥四號”探測器穿過大氣層時，包裹探測器的整流罩與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，整流罩溫度迅速升高，在這個過程通過______方式增大了它的內(nèi)能。12．寒冬，濟南市某處消防栓發(fā)生爆裂，大量的清水噴涌而出，在低溫的作用下，附近綠化帶內(nèi)的植物全部穿上了厚厚的“冰衣”（如圖所示），雖然氣溫沒有回升，過一段時間，發(fā)現(xiàn)“冰衣”還是變小了．形成“冰衣”和“冰衣”變小所涉及的物態(tài)變化分別是_____、_____．13．如圖所示，若O點為滑輪的支點，其中支點位置正確的是______（選填“A”或“B”）；若物體所受重力均為20牛，不計滑輪重力及摩擦，當用力F2勻速提升物體時，力F2為________牛；若F2使物體勻速上升2米，則物體的重力勢能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。14．通過水向一定方向流動就形成水流，引出電荷向一定的方向移動就形成電流，此時運用的科學方法是______；電流是看不見，摸不著的，通過觀察燈泡是否發(fā)光或電流表是否有示數(shù)來判斷是否有電流通過，此時運用的科學思維方法是______（“等量替代法”“類比法”“轉(zhuǎn)換法“”控制變量法”）。15．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．燈L1、L2可能出現(xiàn)了斷路故障，閉合電鍵S后：①若兩燈均不發(fā)光，則三個電表中示數(shù)一定大于零的電表是______表．②若兩燈中有一燈不發(fā)光，則三個電表中示數(shù)一定大于零的的電表是______表．16．重500N的小宇背著質(zhì)量為4kg的書包上學，走路時鞋與地面的接觸面積為100cm1．（取g＝10N/kg）求：書包受到的重力．走路時小宇對地面的壓強．17．如圖所示，一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用_____的方法使它液化后儲存在打火機里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較_____（選填“冷”、“熱”），這是因為里面的液體迅速_____（填物態(tài)變化的名稱）時要_____（選填“吸收”、“放出”）大量的熱。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．在如圖中，物體A重10牛，請用力的圖示法畫出物體A靜止時對水平面的壓力F。（_____）19．如圖所示，重為3牛的小球漂浮在水面上，請用力的圖示法作出小球所受的浮力F?。╛___）20．某實驗小組的同學在實驗室進行以下熱學實驗：（1）第一小組的同學想利用如圖甲的實驗裝置來探究冰熔化的特點，這個裝置是可行的，原因是：在一般情況下，外界的空氣溫度_________冰的熔點（選填“高于”“低于”）；同學們根據(jù)數(shù)據(jù)推論出的圖像如圖乙，則AB段和CD段的傾斜程度不同的原因是：____________。（2）第二小組的同學想利用如圖丙的實驗裝置來探究水沸騰的特點，他們測出的水溫將________（選填“偏高”“偏低”“不變”）。小明與小紅雖然利用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丁，分析圖像可知：①小紅和小明得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的________不同。②當?shù)氐臍鈮嚎赡躝_______（選填“高于”“低于”“等于”）一個標準大氣壓。21．如圖所示，小亮用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律．當向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變??；當從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大．如圖甲，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個最小光斑，則此時水透鏡的焦距為_____cm；移動蠟燭，水透鏡和光屏至圖乙位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點可制成_____（選填“照相機”或“投影儀”）；在圖乙的實驗場景下，小亮向水透鏡中注入適量水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰清晰的像變模糊了，為了使光屏上再次得到清晰的像，應將光屏向_____移動；小亮把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖丙），在不移動光屏的情況下，光屏上也能成清晰的像，由此判斷小亮戴的是_____眼鏡（選填“近視”或“遠視”）．22．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中：（1）為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光經(jīng)過一透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，如圖所示，此凸透鏡的焦距為_______cm．（2）移動蠟燭在距凸透鏡左側(cè)15cm處時，在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，生活中應用該原理制作的光學儀器是____；如果他再將蠟燭向凸透鏡移近11cm，將光屏置于此時成像的位置，他______（選填“能”或“不能”）直接在光屏上看到像．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．某同學為自己設計了一盞調(diào)光燈，其原理如圖所示，已知燈L的規(guī)格為“6V3W”，滑動變阻器R的滑片P從B端移動到A端的過程中，經(jīng)過燈的電流與其兩端電壓關(guān)系如圖所示。閉合開關(guān)S，當滑動變阻器兩端電壓是2V時，求：（1）調(diào)光燈的實際功率；（2）滑動變阻器接入電路的阻值。24．如圖所示，圓柱體甲的體積為米2。高為0.2米，甲的密度為千克/米3。①求甲的質(zhì)量m甲。②求甲豎直放置時對水平地面的壓強p甲。③現(xiàn)有一底面積為米3，高為0.25米的薄壁圓柱形容器乙放置在水平地面上。在容器乙中盛有質(zhì)量為2千克的某種液體，將甲豎直放入其中至容器底，并分別測出甲放入前后液體對容器底部的壓強p甲，如下表所示。求容器乙中液體密度的最小值。放入物體前放入物體后p甲（帕）p02p0

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

A．冰棍是由液態(tài)變成的固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故A錯；B．冰棍包裝袋上“白粉”是水蒸氣直接變成的固態(tài)的冰，屬凝華現(xiàn)象，故B錯；C．冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是周圍的水蒸氣變成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C錯誤；D．吃冰棍解熱是固態(tài)變成了液態(tài)，屬熔化現(xiàn)象，故D正確；應選D．2、A【解析】

在測量液體的密度時，為了避免燒杯或量筒內(nèi)壁粘有部分液體，導致體積或質(zhì)量的測量值偏小而存在誤差，通常采用剩余法測量液體的密度，由題意知，為了較準確地測鹽水的密度，本題正確選項是A．3、A【解析】

A、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，新鉛筆的長度略小于此數(shù)值，在17cm左右，故A正確；B、南京市最高氣溫可能超過35℃，但平均氣溫要低于35℃，故B錯誤；C、一瓶500mL=500cm3的礦泉水的質(zhì)量m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，故C錯誤；D、復興號高鐵運行速度可以達到350km/h，故D錯誤。4、B【解析】一個中學生體重約為500N，故A不符合實際。中學生正常行走的速度約為1.2m/s，合1.2×3.6km/h=4.32km/h，故B符合實際為答案。如果教空里一盞日光燈的工作電流約為2A，則其電功率P=UI=220V×2A=440W，故C不符合實際。教室里一張課桌的高度約為75cm，故D不符合實際。5、B【解析】

A．天平是利用了等臂杠桿的原理，不符合題意；B．.塑料吸盤是利用了大氣壓強的原理，符合題意；C．船閘是利用了連通器的原理，不符合題意；D．密度計是利用了物體的漂浮條件，不符合題意．6、A【解析】

當20Ω的電阻接入a、b間時，滑動變阻器將全部阻值連入電路時其兩端電壓最大，電阻之比為15:20=3:4，最大電壓值為總電壓的七分之三，即為，所以電壓表示數(shù)始終無法為1．5V，其原因可能是滑動變阻器最大阻值太小，選A7、C【解析】

A、由圖甲可知，指針右偏，平衡螺母應向左移，才能使天平橫梁平衡，故A錯誤；B、物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對刻度，由圖乙知，石塊的質(zhì)量為m＝50g+2.4g＝52.4g；故B錯誤；C、由圖丙可知，量筒中水的體積V1＝20cm3，石塊和水的總體積V2＝40cm3，則石塊的體積V金＝V2﹣V1＝40cm3﹣20cm3＝20cm3，所以石塊的密度：ρ金＝＝2.62g∕cm3，故C正確；D、金屬塊浸沒在水中，所以V排＝V金，所以浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×20×10﹣6m3×10N/kg＝0.2N，故D錯誤．故選C．（1）對天平的調(diào)節(jié)和使用的方法為“水平放置游碼零，指針居中橫梁平（衡）；左物右碼輕放置，質(zhì)量等于砝（碼）游（碼）和”．即天平測量物體質(zhì)量前要調(diào)節(jié)橫梁平衡，先將游碼移至零刻度線；天平的調(diào)節(jié)原則是：左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，先快后慢；（2）根據(jù)題意，讀取石塊質(zhì)量m，石塊體積V，用密度公式ρ＝，計算出石塊的密度．(3)金屬塊浸沒在水中，所以V排＝V金，由F?。溅阉甮V排求出金屬塊在量筒中受到水的浮力．8、C【解析】

由題意可知，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時，即可受到強大的推力，由此可知其原理是通電導體在磁場中受力而運動．A．電鈴是利用電磁鐵來工作的，故A不符合題意；B．發(fā)電機的工作原理是電磁感應現(xiàn)象，故B不符合題意；C．電風扇的主要部件是電動機，是利用通電導體在磁場中受力而運動的原理工作的，故C符合題意；D．電磁起重機是利用電磁鐵工作的，故D不符合題意．故選C．9、B【解析】

A、滑板車底部安裝有轉(zhuǎn)輪，用滾動摩擦代替滑動摩擦，屬于減小摩擦，故A正確，不符合題意；B、甲對滑板車的壓力，施力物體是甲，受力物體是滑板車；甲受到的重力，施力物體是地球，受力物體是甲，兩個力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個力不是同一個力，故B錯誤，符合題意；C、兩人后退過程中，沒有在重力方向上移動距離，因此他們受到的重力均不做功，故C正確，不符合題意；D、甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，甲對乙有一個力的作用，由于力的作用是相互的，則乙對甲施加反作用力，所以兩人會向后退，故D正確，不符合題意。10、A【解析】

最早推理得出一個運動的物體如果不受外力，將會永遠運動下去，這一結(jié)論是物理學家伽利略得出來的，故A符合歷史事實；德國物理學家歐姆首先發(fā)現(xiàn)了通過導體的電流與電壓和電阻的關(guān)系，被后人命名為歐姆定律，故B不符合歷史事實；丹麥科學家奧斯特最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場；英國物理學家法拉第最早發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，故C不符合歷史事實；意大利科學家托里拆利最早比較精確地測出了大氣壓的數(shù)值，故D不符合歷史事實。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、做功【解析】

探測器穿過大氣層時，包裹探測器的整流罩會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，克服摩擦做功，內(nèi)能增加，這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能。12、凝固升華【解析】

根據(jù)題意知道，綠化帶內(nèi)植物的“冰衣”是噴射出來的水遇冷凝固形成的；“冰衣”變小是固態(tài)的冰升華形成水蒸氣．13、A10增大【解析】

由圖可知，A圖為定滑輪，支點在滑輪的中心；B圖為動滑輪，支點在滑輪的左側(cè)邊緣上，故支點正確的是A；不計滑輪重力及摩擦，使用動滑輪可以省一半的力，F(xiàn)2=G=×20N=10N；物體勻速上升2m，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能變大。14、類比法轉(zhuǎn)換法【解析】

電流看不到，摸不著（絕對不能摸家庭電路的電線），是抽象的，學習電流時，將電流與水流作類比，通過水向一定方向流動形成水流，引出電荷向一定的方向移動就形成電流，采用了類比法；電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光或電流表是否有示數(shù)去確定，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法。15、VV、A【解析】①若兩燈均不發(fā)光，則表示燈L1、L2都出現(xiàn)了斷路故障，電流表都沒有示數(shù)，電源兩端電壓仍然存在；②若兩燈中有一燈不發(fā)光，則表示有一個燈在發(fā)光，則電壓表一定有示數(shù)，干路中一定有電流．16、（1）40N；（1）1.7×104Pa．【解析】（1）書包受到的重力：（1）小宇受到的重力：走路時小宇對地面的壓強：答：（1）書包受到的重力為40N；

（1）走路時小宇對地面的壓強為1.7×104Pa．【點睛】本題考查了重力和壓強的計算，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等．17、壓縮體積冷汽化吸收【解析】

液化有兩種途徑，降低溫度和壓縮體積；[1]打火機的”氣“，正是在常溫下，用壓縮體積的方式將其液化的；[2][3][4]如果火機破損，則丁烷液體體迅速汽化，而汽化是吸熱的，所以剛漏完氣的火機會很涼。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

物體A靜止在水平面上時，壓力的大小等于重力，方向垂直于接觸面向下，作用點在接觸面上。選取標度為5N，過壓力的作用點沿垂直于接觸面向下的方向畫一條有向線段，使線段長度為標度的2倍，如圖：19、【解析】

小球漂浮在水面上，則重力與浮力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上；由重力的大小和方向可知，浮力的大小為3N，方向豎直向上，浮力的作用點可畫在小球的重心上，設標度為1N，浮力的圖示如下圖：20、高于冰和水的比熱容不同偏高質(zhì)量低于【解析】

（1）在一般情況下，空氣溫度高于冰的熔點，所以甲圖的裝置中冰是可以熔化的，可以完成實驗；乙圖圖像中AB段是冰的升溫過程，CD段是水的升溫過程，由于冰和水的比熱容不同，所以在相同時間內(nèi)吸收相同熱量時，冰和水的溫度升高是不同的，冰由于比熱容小，溫度升高較快，水由于比熱容大，溫度升高較慢。（2）圖丙的實驗裝置中，溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部，由于燒杯底部靠近火源，溫度比較高，所以測出的水溫將偏高；由丁圖圖像可知，b圖線水溫先達到沸點，a圖線水溫后達到沸點，而小明與小紅用的實驗裝置是相同的，即水在相同時間內(nèi)吸收的熱量是相同的，a圖線中水加熱時間較長，說明該同學實驗用的水吸收熱量較多，根據(jù)Q=cm△t得m=可知，吸收熱量多的，用的水的質(zhì)量較大。所以b、c兩種不同圖像的原因是水的質(zhì)量不同，c圖線實驗用的水比較多；標準大氣壓下水的沸點是100℃，氣壓越高沸點越高，氣壓越低沸點越低。由圖像可知，水的沸點為98℃，說明當?shù)氐臍鈮旱陀谝粋€標準大氣壓。21、8.0照相機左近視【解析】

（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點．焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是8.0cm；實驗前應先調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度，這樣可使像成在光屏的中央；（2）根據(jù)圖乙，物距大于像距，成倒立、縮小的實像，應用于照相機．（3）在圖乙的實驗場景下，小亮向水透鏡中注入適量水后，使透鏡凸起程度變大，會聚能力較強，將像成在光屏的前面，為了使光屏上再次得到清晰的像，應將光屏向左移動，給水透鏡帶上眼鏡后，不移動光屏能得到清晰的像，說明眼鏡中的透鏡起了發(fā)散作用，鏡片應為凹透鏡，而凹透鏡是矯正近視的，故小亮戴的是近視眼鏡．22、10.0投影儀不能