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文檔簡介
Recycle2
【教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)】
h4-6單元所學(xué)有關(guān)表述自己喜愛吃某種食品、詢問某物或
某人在哪里以及含有簡單形容詞的句子等日常用語的表述。
2、實際情景中運(yùn)用Doyoulike...?Whatabout...?Whereis...?
Lookatthe....It'stoobig.等句型。
3、步培養(yǎng)學(xué)生大膽開口,勇于用英語交際的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
復(fù)習(xí)有關(guān)表述自己喜愛吃某種食品、詢問某物或某人在哪里
以及含有簡單形容詞的句子等會話。
【教學(xué)難點(diǎn)】
Lefsread部分的故事情節(jié)的理解。
【課時安排】
3課時
第一課時
一'教學(xué)內(nèi)容
ReadaloudListenanddraw
i
二'教學(xué)目標(biāo)
h4-6單元所學(xué)有關(guān)表述自己喜愛吃某種食品、詢問某物或
某人在哪里以及含有簡單形容詞的句子等日常用語的表述。
2、實際情景中運(yùn)用Doyoulike...?Whatabout...?Whereis...?
Lookatthe....It'stoobig.等句型。
3、步培養(yǎng)學(xué)生大膽開口,勇于用英語交際的能力。
三'第一次先學(xué)后教
自學(xué)指導(dǎo)
(1)教師播放錄音,展示Readaloud部分的內(nèi)容,并讓學(xué)
生了解人物關(guān)系和故事的大概含義。
(2)聽錄音,跟讀故事。
(3)教師帶讀故事中的各個句子,并譯中文。
后教
1、小組分角色朗讀課文;
2、說說從中你明白了什么道理;
3、請學(xué)生扮演角色。
四'第二次先學(xué)后教
1、小組練習(xí),角色扮演。
將學(xué)生按3人一小組,按角色進(jìn)行練習(xí)。
2
口2、J容頭飾和面具發(fā)給表演的小組,讓表演的小組到講臺
前展不O
五'當(dāng)堂訓(xùn)練
1、教師找3名學(xué)生,一起戴上bird,monkey,duck,的頭飾或
面具,按故事中的人物進(jìn)行對話表演。為全體學(xué)生的小組練
習(xí)做準(zhǔn)備。
2、小組練習(xí),角色扮演。
將學(xué)生按3人一小組,按角色進(jìn)行練習(xí)。
3、」容頭飾和面具發(fā)給表演的小組,讓表演的小組到講臺前
展示。
第二課時
一'教學(xué)內(nèi)容
Listenanddraw
二'教學(xué)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)有關(guān)水果類、動物類、玩具類、顏色類的詞匯以及
一些常見的形容詞,要求能聽懂會說這些單詞。
2、在學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)知識的同時,初步認(rèn)讀Listenanddraw
部分的內(nèi)容。
3、聽懂錄音,并能在教師的指導(dǎo)下完成Listenanddraw內(nèi)
容。
三'第一次先學(xué)后教
3
自學(xué)指導(dǎo)
1、按照課本上“l(fā)istenanddraw”部分的內(nèi)容讓學(xué)生找找小
動物們愛吃的水果,并畫出來。比一比,誰找得又快又準(zhǔn)。
表揚(yáng)每組的前兩名。
2、請同學(xué)說說小動物們愛吃的水果。如:Theelephantlikes...
Therabbitlikes...
后教
1、自讀67頁whereisthe...?
2、在老師的指引下,用句型按要求讀一讀,說一說;
3、和你的組員來一次智慧大比拼(比賽讀一讀)
四、當(dāng)堂訓(xùn)練
(1)游戲:BINGO
讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的本單元所學(xué)動物、水果等單詞的圖
片,將圖片隨意選取9個,擺成每行3個圖片,共擺3行的
形式。
(2)學(xué)生倆人一組,以問答的形式練習(xí)教室內(nèi)的物品或圖
片的樣子。如:
A:Whatcolouristhebus?
B:Ifsorange.
Or:
A:Isthedeskyellow?
R,Yesitis/Noitisn't
(3)或幾組學(xué)$上講臺前指著圖片或物品進(jìn)行以上練習(xí)。
第三課時
一'教學(xué)內(nèi)容
4
lookandwrite
二'教學(xué)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)字母,讓學(xué)生學(xué)會制作鍵盤。
2、學(xué)唱英文歌曲"shortvowelsong”。
3、步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
三'第一次先學(xué)后教
自學(xué)指導(dǎo)
(1)教師播放歌曲“shortvowelSong”,告訴學(xué)生“試一
試”“比一比",看看誰能通過自己試唱學(xué)會歌曲。
(2)學(xué)生間相互練唱,再次讓學(xué)生掌握歌詞和節(jié)奏。
后教
1、學(xué)生跟錄音一起學(xué)唱歌曲;
2、分組唱;
3、集體唱
四'第二次先學(xué)后教
自學(xué)指導(dǎo)
1、完成69頁Lookandwrite的四個單詞的書寫;
2、格式正確;
5
3、書寫工整
后教
1、同桌互相檢查書寫是否符合要求;
2、由優(yōu)生輔導(dǎo)中下生的書寫;
3、老師講解正確的書寫方法。
五'當(dāng)堂訓(xùn)練
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