2023年安徽教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案

新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》對(duì)該心理健康測(cè)評(píng)的結(jié)果，下列選項(xiàng)中正確的是()事例表明王老師應(yīng)該注意()為選擇標(biāo)準(zhǔn)是()出優(yōu)化家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的具體建議。李老師的做法體現(xiàn)的家校合作要求是()17.圖1是古代士大夫玩的一種投擲游戲，同時(shí)也是一種禮儀，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)，直至明末都較為流行。該游戲是()18.1972年10月17日至11月21日，教科文組織在巴黎舉行第17屆會(huì)議，通過(guò)了《世"系列申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的是()A.銘文B.洞窟C.碑雕碑畫(huà)D.人類工程聯(lián)所說(shuō)的三國(guó)時(shí)期的人物是()20.中國(guó)古代封建制度兩千多年。下列近代歷史事件，以推翻封建制度為目標(biāo)的是()A.戊戌變法B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動(dòng)21.北美殖民地人民宣布獨(dú)立國(guó)，正式成立美利堅(jiān)合眾國(guó)的綱領(lǐng)性文件是()22.“五經(jīng)”為五部儒家經(jīng)典，其中有中國(guó)古代豐富的歷史目。下列選項(xiàng)中，含有《呂刑》的經(jīng)書(shū)是()23.《論語(yǔ)》中有很多體現(xiàn)教育思想的言論。下列教育名言A.博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思B.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)百分制度標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。如果一名學(xué)生的物理測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)?5分，班級(jí)平均成績(jī)?yōu)?2分，標(biāo)準(zhǔn)差12,則該生此次測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是()25.在教學(xué)的學(xué)業(yè)測(cè)試中，老師們常用Exccl來(lái)統(tǒng)計(jì)學(xué)生各科的平均成績(jī)。圖2中，在B5處輸入”=AVERAGE(B2:B4)”,如果直接復(fù)制粘貼到D5處，則下列數(shù)值顯示正確的是()AD1姓名數(shù)學(xué)語(yǔ)文2345的是()A.編輯B.插入C.格式D.視圖27.在Excel中，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊工作簿中的“Sheet1”標(biāo)簽，不能實(shí)現(xiàn)的功能是()28.下列選項(xiàng)中，與“手機(jī)”和“電話機(jī)”兩概念的關(guān)系一致的是()29.按照給出圖形的邏輯特點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，填入空白處恰當(dāng)?shù)氖?)。二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)30.材料：呂老師為了改變平時(shí)歷史課死記硬背、比較枯史人物身份，與歷史人物做一次“身份互換”,活在呂老師的課堂上，同學(xué)們時(shí)而引經(jīng)據(jù)典開(kāi)展討論，時(shí)而穿越時(shí)空“還原”歷史或“重構(gòu)”問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教育觀的角度，評(píng)價(jià)呂老師的行為。(14分)讀物理教學(xué)的最新論著,還會(huì)利用寒暑假到大學(xué)和研究所參加前沿培訓(xùn)。有人問(wèn)他“您已經(jīng)是名師了，還參加這些生受益，又能讓自己快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?”問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析佟老師的行為(14分)愛(ài)是無(wú)條件的。類此，不僅親子之間，長(zhǎng)兄(姐)與小弟(妹)之間，關(guān)系也依此而來(lái)。因倫是什么呢?我的解釋就是己推出去的和自己發(fā)生社會(huì)關(guān)問(wèn)題：(1)簡(jiǎn)要概括儒家中的家庭倫理和社會(huì)倫理。(4分)(2)簡(jiǎn)要分析家庭倫理、社會(huì)倫理的區(qū)別與聯(lián)系。(10分)三、寫(xiě)作題(本大題共1小題，50分)要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作；角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；不少于1000字。程資源的開(kāi)發(fā)。故選C。選舉產(chǎn)生，是中國(guó)共產(chǎn)黨最高紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)。A國(guó)家教材委員會(huì)是國(guó)務(wù)院決定成立的。C國(guó)者其他監(jiān)護(hù)人在確定被委托人時(shí)，應(yīng)當(dāng)綜合考慮其道德品質(zhì)、家庭狀況、身心健康狀況、與未成年人生活情感上的聯(lián)系等情況，并聽(tīng)取有表達(dá)意愿能力未成年人的意見(jiàn)?！钡诰攀l規(guī)定：“具有下列情形之一的，民政部門應(yīng)當(dāng)依法對(duì)未成年人進(jìn)行臨時(shí)監(jiān)護(hù)：(一)未成年人流浪乞討或者身份不明，暫時(shí)查找不到父母或者其他監(jiān)護(hù)人；(二)監(jiān)護(hù)人下落不明且無(wú)其他人可以擔(dān)任監(jiān)護(hù)人；(三)監(jiān)護(hù)人因自身客觀原因或者因發(fā)生自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件不能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，導(dǎo)致未成年人監(jiān)護(hù)缺失；(四)監(jiān)護(hù)人拒絕或者怠于履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，導(dǎo)致未成年人處于無(wú)人照料的狀態(tài)；(五)監(jiān)護(hù)人教唆、利用未成年人實(shí)施違法犯罪行為，未成年人需要被帶離安置；(六)未成年人遭受監(jiān)護(hù)人嚴(yán)重傷害或者面臨人身安全威脅，需要被緊急安置；(七)法律規(guī)定的其他情形。”琳琳的情況不屬于民政部門臨時(shí)監(jiān)護(hù)的情況，琳琳的伯父更加合適。故選B。解析：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年犯罪法》第四十五條規(guī)定：“未成年人實(shí)施刑法規(guī)定的行為、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的，經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)估同意，教育行政部門會(huì)同公安機(jī)關(guān)可以決定對(duì)其進(jìn)行專門矯治教育?！鳖}目中王某是未成年人，不能給與刑事處罰。故選C。解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定：“下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；(三)在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的；(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的?！惫蔬xA。解析：不讓學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，是侵犯了學(xué)生參加教學(xué)安排活動(dòng)的權(quán)利。《教育法》第四十三條規(guī)定：“受教育者享有下列權(quán)利：(一)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料?！惫蔬xC。解析：文件第十條規(guī)定：“鼓勵(lì)有條件的地方和學(xué)校結(jié)合實(shí)際探索開(kāi)展擬聘人員心理健康測(cè)評(píng)，作為聘用的重要參考。”故選A。解析：王老師在課堂上的點(diǎn)評(píng)批評(píng)傷害了學(xué)生的自尊，應(yīng)注意去尊重學(xué)生的人格。故選解析：教師道德行為選擇的標(biāo)準(zhǔn)包括確定性選A。選B。解析：投壺是把箭向壺里投，投中多的為勝，負(fù)者照規(guī)定的杯數(shù)喝酒。故選C。解析：1776年7月4日，大陸會(huì)議通過(guò)杰斐遜等人起草的《獨(dú)立宣言》,英屬北美殖民解析：標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)=(85-82)/12=0.25。故選A。解析：內(nèi)外圖形一致，且沒(méi)有交點(diǎn)。故選C。(1)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。實(shí)施素質(zhì)教育要全(3)素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)教學(xué)重