青島版數(shù)學(xué)一年級下冊 阿福的新衣-厘米、米的認(rèn)識

第1課時回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)阿福的新衣——厘米、米的認(rèn)識一、情境導(dǎo)入從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？師傅量：衣服身長3拃。徒弟做：衣服身長也是3拃。結(jié)果衣服太小了。這是怎么回事？二、你說我講兩人的拃不一樣長，師傅的拃長，徒弟的拃短，所以衣服做小了。應(yīng)該用同一個人的拃量。這是怎么回事呢？測量物體的長度通常用尺子。測量較短物體的長度一般用厘米作單位。厘米可以用字母cm表示。二、你說我講表示起點(diǎn)刻度線數(shù)字你認(rèn)識尺子嗎？厘米0刻度線1厘米這些都是1厘米。二、你說我講你認(rèn)識尺子嗎？圖釘?shù)拈L度大約是1厘米。手指的寬度大約是1厘米。二、你說我講你知道生活中哪些物體的長度大約是1厘米？二、你說我講歸納總結(jié)：1．測量物體的長度通常用尺子。測量較短物體的長度一般用厘米作單位。厘米可以用字母cm表示。2．在尺子上，每相鄰兩個數(shù)之間的一段長度為1厘米。（源于《點(diǎn)撥》）試一試從學(xué)具中拿出小棒，估計他們的長度大約是幾厘米。這根小棒的長度是5厘米。二、你說我講怎樣測量1拃的長度？你會測量一根小棒的長度嗎？把小棒放平右邊對的刻度是幾，就是幾厘米。左邊與0刻度線對齊()√√()()試一試下面測量方法正確的打√。拃長是12厘米。怎樣測量一拃的長度？用尺子直接測量拃長。大拇指指尖對準(zhǔn)“0”刻度中指指尖對準(zhǔn)幾就是幾厘米二、你說我講拃長等于繩長，是12厘米。怎樣測量一拃的長度？先用繩子比出一拃的長度，再用尺子量出繩子的長度?！穸⒛阏f我講討論：怎樣用下面這把斷尺量出繩子的長度。這根繩長幾厘米呢？5厘米二、你說我講二、你說我講1厘米，很淘氣，仔細(xì)找，才見你。指甲蓋，1厘米，伸出手指比一比，長短和我差不多，大約就是1厘米。用直尺量物體，物尺平放靠一起，左端對準(zhǔn)“0”刻度，右端正對數(shù)幾，物體就是幾厘米。（源于《點(diǎn)撥》）4厘米試一試測量下面線段的長度。6厘米3厘米試一試1．填一填。(1)測量較短物體的長度一般用(

)作單位。(2)厘米可以用字母(

)表示，1厘米可以寫成(

)。(3)

食指的寬度大約是(

)厘米。二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）厘米1cmcm112．填一填。

圖釘?shù)拈L度是(

)厘米。

手掌的寬度大約是(

)厘米。

二、合作探索518一拃(zhǎ)約長(

)厘米。

一步約長(

)厘米。二、合作探索35103．下面哪些是線段？是線段的在(

)里畫“√”。

(

)(

)(

)(

)二、合作探索√√二、合作探索4．你能量出下面線段的長度嗎？

3541.在正確的量法下面畫“√”。三、自主練習(xí)√2.找出表中的東西，量一量，填一填。三、自主練習(xí)3.我當(dāng)小裁判，誰跳得遠(yuǎn)？11厘米9厘米三、自主練習(xí)跳得遠(yuǎn)。4.三、自主練習(xí)紅鉛筆的長比（）厘米短一些，藍(lán)鉛筆的長比（）厘米長一些。這兩支鉛筆的長大約都是（）厘米。999三、自主練習(xí)易錯辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）5．下面哪種測量方法是正確的？在其下面的里打“√”。辨析：用尺子測量物體長度時，尺子擺放不準(zhǔn)確。√四、回顧反思五、課后作業(yè)作業(yè)請完成教材第95~96頁“自主練習(xí)”第3、5、7、8題。

補(bǔ)充作業(yè)請完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。第2課時回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)阿福的新衣——厘米、米的認(rèn)識一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息,你能提出什么問題？師傅說長1米。徒弟說長100厘米。到底是1米，還是100厘米呢？二、你說我講刻度線1小格的長度是1厘米。1大格的長度是10厘米。厘米到底是1米，還是100厘米呢？

1米

100厘米10厘米01020304050607080901001米=100厘米二、你說我講到底是1米，還是100厘米呢？試一試幾把這樣長的直尺能拼成1米？010203040506070809010020厘米一庹(tuǒ)二、你說我講1米有多長？伸開的雙臂長約1米。從腳底量，1米到你身體的哪個部位？二、你說我講1米有多長？二、你說我講大約這樣的幾步是1米？1米有多長？試一試1．小小知識窗。(1)測量較長物體的長度，可以用(

)作單位。(2)小朋友伸開雙臂的長度大約1(

)。(3)1米＝(

)厘米(4)1米長的木條，用去50厘米后，還剩(

)厘米。(5)一根繩子長70厘米，再添上(

)厘米就是1米。二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）米米10050302．在(

)里填上“厘米”或“米”。二、合作探索厘米米米厘米米3．估一估，連一連。二、合作探索二、你問我說長度單位很簡單，米和厘米是兄弟，它們的進(jìn)率是100，靈活應(yīng)用最關(guān)鍵。物體長了就選米，物體短了選厘米。（源于《點(diǎn)撥》）1.連一連。10厘米1米30厘米28米桌子小刀籃球場三、自主練習(xí)2.填上合適的單位名稱。厘米寬16（）長2（）高5（）長4（）三、自主練習(xí)厘米米米三、自主練習(xí)易錯辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）4．比較大?。?米