《黃土高原地區(qū)核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計、教材分析與教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中地理滬教版上?！?/h1>

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《黃土高原地區(qū)》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征和氣候特點(diǎn)。2.了解黃土高原地區(qū)的資源分布和利用情況。3.了解黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題及相關(guān)珍愛措施。4.了解黃土高原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征和氣候特點(diǎn)。2.黃土高原地區(qū)的資源分布和利用情況。3.黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題及相關(guān)珍愛措施。4.黃土高原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。三、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：1.黃土高原地區(qū)的地理位置和地貌特征。2.黃土高原地區(qū)資源的分布和利用情況。3.黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題及珍愛措施。4.黃土高原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。四、導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：1.黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題及珍愛措施。2.黃土高原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。五、導(dǎo)學(xué)方法：1.講解法：通過教師講解，引導(dǎo)學(xué)生了解黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征、氣候特點(diǎn)等。2.圖表分析法：通過地圖、圖表等資料，讓學(xué)生了解黃土高原地區(qū)資源的分布和利用情況。3.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題及相關(guān)珍愛措施。4.鉆研法：讓學(xué)生自主查閱資料，了解黃土高原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。六、導(dǎo)學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過圖片或視頻展示黃土高原地區(qū)的地理位置和地貌特征，引起學(xué)生的興趣。2.進(jìn)修：講解黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征和氣候特點(diǎn)，讓學(xué)生了解其基本情況。3.分析：通過圖表分析，讓學(xué)生了解黃土高原地區(qū)資源的分布和利用情況，引導(dǎo)學(xué)生思考資源利用的問題。4.討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題及珍愛措施，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識。5.鉆研：讓學(xué)生查閱資料，了解黃土高原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，引導(dǎo)學(xué)生思考未來的發(fā)展方向。6.總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)黃土高原地區(qū)的重要性及相關(guān)問題。七、導(dǎo)學(xué)延伸：1.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，深入了解黃土高原地區(qū)的實(shí)際情況。2.開展主題班會，討論黃土高原地區(qū)的環(huán)境珍愛和可持續(xù)發(fā)展問題。3.鼓勵學(xué)生參與相關(guān)活動，積極投身于黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境珍愛工作。八、導(dǎo)學(xué)反饋：1.安置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)知識。2.進(jìn)行