2024年《讀書筆記》讀后感_第1頁
2024年《讀書筆記》讀后感_第2頁
2024年《讀書筆記》讀后感_第3頁
2024年《讀書筆記》讀后感_第4頁
2024年《讀書筆記》讀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2024年《讀書筆記》讀后感《讀書筆記》讀后感1

一、關(guān)于讀書筆記

讀書筆記分為摘錄筆記、提綱筆記、評(píng)注筆記、心得筆記四種。

摘錄筆記就是把所讀文章的好句子、好材料摘錄下來的筆記。這種筆記有的同學(xué)小學(xué)時(shí)就做過,但是堅(jiān)持下來的人很少。摘錄筆記做多了,經(jīng)常讀一讀,對(duì)于提高我們的語言表達(dá)能力很有幫助,在作文時(shí)可以參考、模仿,有的甚至可以直接引用。

提綱筆記就是把所讀文章的要點(diǎn)歸納記錄下來的筆記。它對(duì)于我們閱讀分析很有幫助,也有助于我們提高作文的構(gòu)思能力。

如果所讀的書是自己的書,還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問、評(píng)論等,也可以做一些記號(hào)。這就是評(píng)注筆記。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶,作文時(shí)如果要參考、模仿渡過的文章,有沒有做過評(píng)注的,效果大不一樣。

心得筆記簡單的就是扼要地寫一寫讀書的心得,可以不過多考慮格式,把心得記下來即可。上一講我們說找文章的“眼睛”,實(shí)際就是一種心得,你把它記錄下來,不用過多地展開議論,這就是心得筆記。

廣義地講,讀后感也是心得筆記之一,但人們一般都把讀后感獨(dú)立地提出來講解和練習(xí)。我們也這樣做。

二、讀后感的概念

讀后感的概念有兩重含義:一是真實(shí)的、不受任何約束的讀后感,二是一種作文的體裁,考試時(shí)要接受各種條件的約束。初中語文課本第一冊(cè)163頁的例文《說膽》以及下面這篇讀后感,就接近于第一種讀后感。寫這種讀后感,主要是給自己看的,一定要真實(shí),有什么感想(當(dāng)然感想應(yīng)當(dāng)有意義,值得一寫)就寫什么感想,與心得筆記不同,它要展開來寫,盡量像一篇文章,盡量寫得生動(dòng)、實(shí)在、深刻。一般應(yīng)當(dāng)寫清楚讀了什么,有什么感想,聯(lián)想到了什么,對(duì)自己有什么作用等。它不追求文體、格式框框,寫起來也可長可短。

處處留心皆學(xué)問

——讀《金冠的秘密》有感

前幾天,我讀了一則故事。其內(nèi)容是,古希臘的一位科學(xué)家叫阿基米徳,他在一次洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據(jù)此,他解開了金冠的秘密。原理是:拿兩只大小都相等的罐子,把金冠和一個(gè)與它同樣重的金塊,分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時(shí),用兩個(gè)盤子接著,再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的水多,說明金冠不是純金的。這個(gè)故事給我的啟示是:處處留心皆學(xué)問。

世界上的萬事萬物,都有它自身存在和運(yùn)行的規(guī)律。這些規(guī)律有許多我們并不知道。要認(rèn)識(shí)世界,掌握規(guī)律,學(xué)到知識(shí),就要去留心觀察。如果不留心,知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)跑到我們的頭腦中來。有一次,我家的窗戶上結(jié)了冰。爸爸問我是怎么回事。我隨口說道:“不就是熱脹冷縮嘛!”爸爸告訴我要注意觀察。經(jīng)過一次次的觀察思考,我才發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。原來,曖空氣遇到冷玻璃形成了水珠,晚上氣溫下降就結(jié)了冰。

我們?cè)S多人都洗過澡,為什么阿基米德洗澡的時(shí)候,就知道怎么解開金冠的迷呢?阿基米德并不比我們多長一個(gè)腦袋,也不多長一只胳膊。他發(fā)現(xiàn)水的浮力,是因?yàn)樗粜挠^察,才得出結(jié)論。如果不留心,他洗一萬次澡也不會(huì)知道什么是水的浮力。有的同學(xué)可能會(huì)說:“書本上學(xué)到的知識(shí)我們沒有留心觀察,不也掌握了,你說的處處留心皆學(xué)問不全對(duì)。”其實(shí),書本上的知識(shí)也是前人留心觀察的結(jié)果。就說我們學(xué)的地球引力吧,它就是牛頓留心觀察發(fā)現(xiàn)的。有一次,牛頓坐在蘋果樹下看書,一只蘋果掉在了他的頭上,他想為什么蘋果不往上掉呢?他留心了這個(gè)問題,才知道了地球的引力。

沒有一項(xiàng)發(fā)明是睡覺睡出來的。我想:一個(gè)人只要勤于觀察、勤于思考、勤于試驗(yàn),不怕失敗,就一定能取得成功。

寫這種沒有約束的“自由”的讀后感,不少人比寫考試作文的讀后感要生動(dòng)、實(shí)在,原因就在于“自由”二字,如果你在考試作文時(shí),也保持這種輕松自由的心態(tài),恐怕寫出來的作文要多得不少分。僅從這一點(diǎn)分析,經(jīng)常寫一些“自由”的讀后感,是不是可以減少你在考試時(shí)的緊張的不正常的心理壓力,使作文寫得更好呢?

三、讀后感的寫法

寫讀后感最重要的一點(diǎn)是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”,它是你展開來寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點(diǎn),這個(gè)問題我們已經(jīng)在上一講里說過了,這里就不多講了。其次,寫讀后感,有它一定的規(guī)矩,有的書上把它歸納為“引、議、聯(lián)、結(jié)”,四個(gè)字,想公式一樣。對(duì)于這些規(guī)矩我們不可以不學(xué),考試時(shí)只要內(nèi)容有創(chuàng)意,套用這種公式未嘗不可;但我們也不要受其所限,寫成千篇一律的“八股文”,也可嘗試在結(jié)構(gòu)上有自己的創(chuàng)意,有自己的個(gè)性。但不管怎樣,讀后感也離不開“讀”——對(duì)原文的引述、概括、評(píng)價(jià)等等,離不開“感”——自己的感想。只要把這兩個(gè)字表達(dá)好了,就是好的讀后感。

關(guān)于讀后感的一般寫法,我們來學(xué)習(xí)《中考作文輔導(dǎo)》下冊(cè)的相關(guān)章節(jié)。

四、怎樣寫讀后感

在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。

讀后感的基本思路如下:

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字,決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分,是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息,有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為觀點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。

以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握。比如,“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前,但二者先后次序互換也是可以的。再者,如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷,就不必再寫第四個(gè)部分了。

寫讀后感應(yīng)注意以下問題:

一是要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中,“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”,不“讀”則無“感”。因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義,深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

二是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)

讀完一本書或一篇文章,會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問題,更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”,認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性;若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因,就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),不能搞華而不實(shí),否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考,就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評(píng)機(jī)制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯(lián)想到改革開放以來,打破“鐵飯碗”,廢除大鍋飯的必要性。

一篇讀后感,不能寫出諸多的感想或體會(huì),這就要加以選擇。作為初學(xué)者,就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度,注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn),作為全文議論的中心。

《讀書筆記》讀后感2

看《夏洛的網(wǎng)》這本書,是因?yàn)槲业谝淮慰吹竭@么奇怪的書名。誰知,我竟被這本書深深地吸引了。

《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)關(guān)于友愛的故事。在朱克曼家的谷倉中,快樂的生活著一群小動(dòng)物,其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真誠的友誼,但是,一個(gè)壞消息拓破了谷倉里的平靜,威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死,做成熏肉火腿!就在威爾伯快要絕望時(shí),夏洛,小蜘蛛夏洛卻說:“我救你?!庇谑?,夏洛在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字,贊美威爾伯的文字,改變了威爾伯的命運(yùn),終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安祥的未來??墒牵谶@時(shí),夏洛的生命也走到了盡頭??

夏洛只是一只小蜘蛛,它沒有力量反對(duì)人類的行為,但在它的朋友最傷心的時(shí)候,夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助,并沒有服從命運(yùn)的安排,給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí),我的眼眶濕潤了;當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí),我的淚止不住地流下來了;當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛呵護(hù)著夏洛的514個(gè)子女時(shí),我哭了。我想,這才是真正的友誼!

生活在21世紀(jì)的人,有些人已被金錢沖昏了頭腦,感情已經(jīng)變得有些遲鈍、麻木,因?yàn)檫@些人已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼,已經(jīng)不多見能讓我們感動(dòng)一生的故事。人們已習(xí)慣在社會(huì)上爭權(quán)奪利,習(xí)慣了過著“人不為已,天誅地滅”的自私生活,(對(duì)于某些人而言)人與人之間的除了金錢外,有沒有感情已無所謂了。有時(shí),動(dòng)物真的比我們做得更好。

在作家的筆下,夏洛用蜘蛛絲織出了一張愛的大網(wǎng)。這充滿愛的網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾伯的生命,還挽救了一些人快要冷漠的心,讓我們找回了無價(jià)的愛心。讀了《夏洛的網(wǎng)》,我深深體會(huì)到了友愛的力量和友愛在夏洛與威爾伯心中所占的重要位置,感受到了一份真誠友誼的珍貴!同時(shí),我也覺得十分慚愧,為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè),好出去玩,總是對(duì)那些想讓我教教他們題目的同學(xué)說:“對(duì)不起,我現(xiàn)在要做作業(yè),要不你去找XXX教你吧。”

與夏洛在生命的最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的這種精神境界相比,只不過舉手之勞的我卻不愿幫助同學(xué),這不僅讓虛心求教的同學(xué)失望,也讓我感到自己的渺小。

讀了《夏洛的網(wǎng)》,我懂得了人與人之間要互相幫助,互相關(guān)心。友愛永遠(yuǎn)無價(jià)!

《讀書筆記》讀后感3

場面和氣氛描寫為文章增色不少;

…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)。

簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。

過渡自然,每一段交待得很清楚。

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)。

采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大,表現(xiàn)…

比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。

…和…形成鮮明對(duì)比,突出…

小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看。

對(duì)…的比喻用得妙。

運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì)。

孩子的氣的語言很有意思。

加入人物行為,使畫面生動(dòng)。

這段多余,不如刪去,使文章更簡潔。

發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。

充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

這段描寫讀來令人感動(dòng)。

心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少。

以味誘人,意境深遠(yuǎn)。

比喻貼切,用詞生動(dòng)。

…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

《讀書筆記》讀后感4

最近,我讀了一本名為《女巫》的書。那本書的作者是——羅爾德·達(dá)爾。書中的內(nèi)容十分精彩,仿佛有一塊磁石在書中一般,吸引著我,使我愛不釋手。想聽一聽這個(gè)故事的大概嗎?

有一個(gè)小男孩(主人公)和爸爸媽媽從英國到挪威看望姥姥時(shí)遭遇車禍,父母雙亡,唯他幸存。這對(duì)于一個(gè)七歲小孩來說,簡直比天塌下來還難以置信,但他并為此而萎靡不振。之后,姥姥便開始照顧他,姥姥每晚都會(huì)給他講關(guān)于女巫的故事。后來,他和姥姥搬去英國住。一天下午,他在樹上建小棚子。突然,有一個(gè)戴手套、鼻孔大、眼睛怪、頭發(fā)像假的,牙齒上有藍(lán)色的痕跡的怪女人在樹下,他的第一反應(yīng)“女巫”,他嚇得爬得老高,一直到了很晚,女巫走了,姥姥來叫他下去,他才回過神來。暑假到了,他和姥姥去了南部濱海的一個(gè)華麗賓館。他躲在舞廳的屏障后訓(xùn)練小白鼠時(shí),女巫們打著“婦女防虐兒童協(xié)會(huì)”的名號(hào)到舞廳開會(huì)。在女巫大王宣布了她的“86號(hào)慢性變鼠藥”后,在大會(huì)即將結(jié)束時(shí),他被發(fā)現(xiàn)了,并被變成了“老鼠人”。雖然他受到了如此打擊,但他卻并沒有因此沮喪,而是憑借外形優(yōu)點(diǎn)如:體積小、尾巴長等去勇敢面對(duì)女巫們。最終憑借著自己的機(jī)智勇敢成功地消滅了女巫。

這不禁讓我想起了《哈弗家訓(xùn)》上的一句話:面對(duì)挫折、困難,只要相信自己,你就能戰(zhàn)勝它!沒錯(cuò),人這一生中一定會(huì)許許多多的挫折、困難,就像障礙跑一樣:那些高高的跨欄,繞來繞去的障礙物,如果你對(duì)自己說:“那么難,我肯定不行”,那你就失去了信心,不會(huì)努力爭取,因?yàn)槟愕乃枷胍驯弧拔也恍小边@污水淹死了,你自己先否

定了自己,還能等到誰的肯定呢?相反,如果你對(duì)自己說:“雖然很困難,但我相信最終我一定會(huì)成功,我是最棒的!”那么結(jié)果你很可能就真的就成功了。因?yàn)槟阍谛袆?dòng)時(shí),一心想著“我一定行”,那么你在面對(duì)障礙物時(shí)就一定會(huì)盡最大努力去爭??!

所以,同學(xué)們,要記?。宏柟饪傇陲L(fēng)雨后!遇到困難、挫折,要努力克服,那么你必將到達(dá)成功的彼岸!

《讀書筆記》讀后感5

今天我讀了這篇童話感覺很有趣,王子他想找一位真正的公主,皇后想出了很多辦法去考驗(yàn)?zāi)翘焱砩蟻淼氖遣皇钦嬲墓?,?jīng)過很多的困難豌豆姑娘確實(shí)是一位真正的公主,最后她和王子舉行了一場盛大的婚禮,從此兩人過上了幸福的生活。

所以做人要做誠實(shí)的人,弄虛做假早晚都會(huì)被揭穿的。

《讀書筆記》讀后感6

前兩天正好是文學(xué)家翻譯家楊絳先生逝世兩周年紀(jì)念日,看這本書很大的機(jī)緣源于聽聞楊絳先生的一句話“你的問題主要在于讀書太少而想得太多”自此以后想要清醒頭緒我都會(huì)用讀書的方法來掩埋自己浮塵的思緒,始愿不及此,想不開就多讀讀書沒什么壞處只會(huì)有益。

尤為是欣賞楊絳先生的為人和處事態(tài)度我和誰都不爭,和誰爭我都不屑,也敬佩他的“勞動(dòng)教育”可以教導(dǎo)下一代兒女,世上好東西多著呢得你自己去爭取。他們好似肉體還在游蕩,靈魂卻在深山。他們有夫婦都想要有一件隱身衣,各披一件,同出遨游。只求擺脫羈束,到處閱歷,消失于眾人之中,如水珠包孕于海水之內(nèi),如細(xì)小的野花隱藏在花叢里,不求勿忘我,不求賽牡丹,安閑舒適,得其所哉。一個(gè)人不想攀高就不怕下跌,也不用傾軋排擠,可以保其天真,成其自然,潛心一志完成自己能做的事。

先生也告誡我們年輕人:一個(gè)人經(jīng)過不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng),不同程度的效益。好比香料,搗得愈碎,磨得愈細(xì),香的愈濃烈。

《讀書筆記》讀后感7

一只“會(huì)下金蛋的鵝”(獲取財(cái)產(chǎn)性收入):合理分配收入:50%收入用于“養(yǎng)鵝”、40%為夢想儲(chǔ)蓄、10%用于零花(適合小孩子)

從喜歡的事情入手去行動(dòng),學(xué)會(huì)正確的股票投資方法:72公示:72除以你的年投資收益率百分號(hào)前的數(shù)=投資翻倍的年數(shù),72除以通貨膨脹率百分號(hào)前的數(shù)=財(cái)富縮水一半的年數(shù)。72小時(shí)規(guī)定:當(dāng)決定做一件事時(shí),就一定要在72小時(shí)內(nèi)完成,否則就會(huì)懈怠。

小狗錢錢讀后感100字:

故事中的主人公名字叫吉婭,再一次偶然的機(jī)會(huì)下救了一只小狗,并取名叫錢錢。在他們相處的日子里,吉婭發(fā)現(xiàn)錢錢居然是以為深藏不漏的理財(cái)高手。它徹底改變了吉婭一家人的財(cái)富命運(yùn)。這個(gè)故事教會(huì)了我,從小學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)金錢和使用金錢,合理的理財(cái),不鋪張不浪費(fèi)。

金句讀書筆記摘抄:

商人掙錢的建議:第一,為別人解決一個(gè)難題,那么你就能賺到許多錢;第二,把精力集中在你知道的、能做的和擁有的東西上。不要為失去的東西而憂傷,而要對(duì)擁有它的時(shí)光心存感激。金錢就像一個(gè)放大鏡,它幫你更充分地展現(xiàn)出你本來的樣。

《讀書筆記》讀后感8

魯迅的作品讀過不少,作為中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,他的作品有驚人的思想深度和對(duì)社會(huì)的剖析力度,塑造了一系列具有民族和時(shí)代特點(diǎn)的典型人物形象。但在他的小說和散文里,我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)特殊的群體,那就是兒童形象。在《孔乙己》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《狂人日記》、《祝?!?、《藥》、《風(fēng)波》等小說中,魯迅塑造了一系列鮮明的兒童形象,其中大多是已被吃掉的兒童,通過對(duì)這些兒童的描寫,深刻揭露了封建社會(huì)吃人的本質(zhì)。給我印象尤為深刻的就數(shù)《社戲》中的.兒童形象。

魯迅從正面描寫兒童來表現(xiàn)自己的感情,塑造了一群天真活潑、純潔自然的兒童形象。小說雖名為“社戲”,卻并沒有詳細(xì)描寫戲的內(nèi)容和表演,寫的是我看戲的過程和心情。“我”二十年來一共只看過三次戲,兩次是在北京戲圓看京戲,一次是少年時(shí)代在浙江紹興小村看社戲。前一部分描述“我”在北京戲園中的感受時(shí)用的是一種譏刺嘲諷的雜文手法,語言尖刻且?guī)еS刺性,而在敘寫鄉(xiāng)村生活的整個(gè)過程中基本上是用浪漫主義的敘述方式,使用了優(yōu)美的抒情散文式的筆調(diào),蕩漾著詩一般的情趣、畫一般的意境。其實(shí)三場戲都枯燥乏味,三場戲都沒有看到什么,看戲的“我”三次都中途告退,但作者為何抑前揚(yáng)后,甚至連詞語的選擇語言的風(fēng)格、使用的筆調(diào)及情感的色彩都不一樣超級(jí)兵王聯(lián)系小說發(fā)表的社會(huì)文化背景,剖析小說采用的獨(dú)特結(jié)構(gòu)方式,我們可以發(fā)現(xiàn),這正是魯迅從另一個(gè)角度發(fā)出的“救救孩子”的吶喊。

《社戲》開始寫了去北京戲園看戲,本來是興致勃勃地去,然而一進(jìn)場就有一種壓抑的感覺,臺(tái)上閃爍著“紅的綠的”,臺(tái)下“滿是許多頭”,耳朵里喤喤的響著,連長凳也使人“聯(lián)想到私刑拷打的刑具,不由的毛骨悚然的走出了”,終于意識(shí)到“我”近來不適于生存了,表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)惡劣環(huán)境的厭惡。第二次看戲本是慕名而去,因?yàn)槁犝f有名角,而且對(duì)“第一舞臺(tái)”抱有希望。但戲園里依然象第一次般擁擠雜亂,網(wǎng)游之天下無雙,有充滿生存競爭的紛亂社會(huì)與優(yōu)美宜人的大自然的對(duì)立。這些對(duì)立,說到底,實(shí)際便是社會(huì)與自然的對(duì)立。但是,這片樂土畢竟只是作者的理想,那模糊在月夜中的大戲臺(tái)“縹緲得象一座仙山樓閣”,令“我疑心是畫上見過的仙境”對(duì)于這理想的社會(huì),作者既在不懈地追求,同時(shí)也在困惑和懷疑。

魯迅一向提倡的用“幼者本位”來取代“長者本位”的觀點(diǎn)也在《社戲》中得到了充分的體現(xiàn)。小漁村的孩子們遠(yuǎn)離“名教”世俗,沒有接受嚴(yán)格的封建正統(tǒng)教化,他們兒童的天性得到了充分的發(fā)展,保留著一顆自然純潔的童心。他們熱情好客,“一家的客幾乎也就是公共的”;不講行輩,即使“打了太公,一村的老老小小,也決沒有一個(gè)人會(huì)想到‘犯上’這兩個(gè)字來”;他們自由活潑,對(duì)戲臺(tái)上的人評(píng)頭品足,或笑或罵;鄙視權(quán)貴,不和烏篷船在一起,他們是這個(gè)世界的中心,一切事情都可以自己作主吞噬蒼穹而怪六一公公把他的蝦嚇跑了。在這里,兒童的地位身份得到了提高,與成人處于平等地位,可以平等地進(jìn)行對(duì)話,再也不是“在未說之前早已錯(cuò)了”。

《社戲》絕不僅僅是一種懷舊、鄉(xiāng)愁的簡單抒情美文,充滿了溫情,隱藏著魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況的深深擔(dān)憂,對(duì)孩子們的真切希望,也正再一次強(qiáng)調(diào)了“立人”是“立國”之本!

《讀書筆記》讀后感9

雖然最近讀的書不少,但由于11月初去了趟桂林,加之最近又忙于年底總結(jié),所以一直耽擱著,以至于有些都想不起來了,還沒有記錄,現(xiàn)在趕緊補(bǔ)上,十一月讀后感讀書筆記(閱讀記錄)。

1、《肚子里的火車站》

這是融融所在班級(jí)漂流圖書活動(dòng)中讀到的第3本書,雖然這本書很早以前就看過,曾給融融留下過難以磨滅的印象,特別前后環(huán)襯上的一些很實(shí)用的短句讓融融百讀不厭。

融媽:想起第一次與這本書結(jié)緣緣于融融對(duì)“火車”的癡迷,在繪本屋搜索火車相關(guān)讀本時(shí),發(fā)現(xiàn)了它,讀后才知道其實(shí)別有洞天,竟與火車毫不相干,不過讀后有相見恨晚的感覺,不愧為德國的精選繪本,它還有一本姊妹篇《牙齒大街的新鮮事》,有興趣的朋友可以找來看看。

融融:喜歡指數(shù)五星。

2、《七只瞎老鼠》

這是融融所在班級(jí)漂流圖書活動(dòng)中讀到的第4本書,也是一本榮獲凱迪克大獎(jiǎng)的一本書,講述七只瞎老鼠摸大象,大家說出自己的見聞感受,只有白老鼠說的全面正確。

融媽:為了讓圖書漂流記錄的讀后感言更原汁原味,我征求融融的意見,讓融融談?wù)勛x后看法時(shí),融融說:我喜歡白老鼠,因?yàn)榘桌鲜笞盥斆?,于是我讀后感言里寫了“融融喜歡白老鼠,因?yàn)榘桌鲜笞盥斆鳎 ?/p>

融融:比較喜歡,喜歡指數(shù)4星半。

3、《凱迪和一場很大的雪》

這是應(yīng)融融要求,重復(fù)借的一本書,不得不承認(rèn)維吉尼亞·李伯頓的功力,她把每本書都做得很精致,每一個(gè)細(xì)節(jié)都很討融融的喜愛,融融對(duì)她的書有一種特別的厚愛,在同時(shí)借來的書中,看的次數(shù)最多,點(diǎn)名次數(shù)最多的就是這本,盡管這是一本已經(jīng)看過。

融媽:也許這本書中有一些男孩子難以割舍的英雄情結(jié),也許是這本書的唯美,也許是這本書的偏重于男孩子喜歡的機(jī)械和雪,這是一本真正以它的分量取得孩子喜歡的書,真的很難得,它不是以有趣、不是以幽默討得融融喜歡的,正是如此,才讓我有了了解維吉尼亞·李伯頓更多信息的刺激,是什么讓她的書如此的有魅力,順著這個(gè)思路,我找到了《小房子》和《生命的故事》,真的感謝吉尼亞·李伯頓,她奉獻(xiàn)給孩子這么唯美的東西。

融融:喜歡,喜歡指數(shù):五星。

4、《我的地圖書》

這是來源于意大利的一本童書,前一陣子在網(wǎng)上看到而沒有機(jī)會(huì)讀到,最近在繪本屋剛到的新書中發(fā)現(xiàn)了它,便第一時(shí)間選擇了它,果然不負(fù)眾望,讀后感《十一月讀后感讀書筆記(閱讀記錄)》。此書,以我的房間地圖,我的家庭地圖,我的臉蛋地圖等等為主要內(nèi)容,以一種獨(dú)特的構(gòu)思讓人耳目一新。

融媽:很有創(chuàng)意的一本書,真的很獨(dú)特。

融融:特別喜歡,反復(fù)點(diǎn)名閱讀了幾遍,喜歡指數(shù):五星。

5、《搬過來,搬過去》

從表面上看這是一本瘦長開本的書,與它里面的內(nèi)容有著一種呼應(yīng),高大的長頸鹿和矮小的小鱷魚生活在一起,寓示高個(gè)子和矮個(gè)子生活在一起的種種不便,也暗示了小孩子與大人之間的視角的差異。

融媽:很好看的一本書不起,這本書很容易就走進(jìn)了小朋友的內(nèi)心,把小朋友們說表達(dá)的意思體現(xiàn)的淋漓盡致,我想這是融融喜歡這本書的原因。

融融:非常喜歡。喜歡指數(shù):五星。

6、《一園青菜成了精》

里面有一句順口溜:出了城門往正東,一園青菜成了精。這本書是以語言取勝,有很多輕松幽默的感覺。

融媽:融融喜歡這本書中的語言和幽默。

融融:比較喜歡,喜歡指數(shù):四星。

7、《阿秋和阿狐》

這是日本林明子的一本書,它把一個(gè)玩具阿狐描述成一個(gè)活生生的小伙伴,伴隨阿秋,在陪伴阿秋回老家找奶奶的過程中所表現(xiàn)出來的擔(dān)當(dāng)、勇感、責(zé)任,真的讓融媽我感到得落淚。

融媽:這本書很真誠的告訴孩子很多:比如在照顧別人時(shí)自己的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任,還有這過程中遇到困難時(shí)的臨危不懼。盡管這本書的字很小,但融融還是要求讀了幾遍,我想,它是被其中的情節(jié)所打動(dòng)。

融融:比較喜歡。喜歡指數(shù):四星半。

8、《搖搖晃晃的橋》

融媽:印象中是日本的一本書,感覺一般。

融融:興趣一般。喜歡指數(shù):三星。

9、《布萊梅的音樂家》

融媽:應(yīng)該說是一本經(jīng)典的書,里面有許多精彩的細(xì)節(jié)。

融融:喜歡。喜歡指數(shù):四星半。

10、各類迷宮書和幼兒畫報(bào)

除了繪本類,融融最近的閱讀興趣有了新的補(bǔ)充:迷宮書,以融媽我的偏好,我可能不會(huì)專門買迷宮書,好像我認(rèn)識(shí)不到這類書的價(jià)值。不過,幸運(yùn)的是前一陣子融融的表哥銓銓送給融融了一大箱子的幼兒畫報(bào)和迷宮書。

融融把這100多本幼兒畫報(bào)和迷宮書堆放在沙發(fā)上,真正把自己置身于“書?!?,坐在沙發(fā)上貪婪地一本本地瀏覽,就像猴子摘桃子那樣,看一個(gè),扔一個(gè),搞得偌大的沙大居然找不著一個(gè)坐下的地方。

“迷宮書”的狂熱癡迷者得以充分發(fā)揮才情,每本畫報(bào)的后封面及各種迷宮書讓融融這個(gè)“迷宮”迷過足了癮,每晚睡前故事也轉(zhuǎn)換成了迷宮書,融融逼我進(jìn)入迷宮中找這找那,可我覺得自己屢屢在迷宮中“走失”,看到媽媽這樣的不進(jìn)入狀態(tài),于是融融干脆拉著我的手說:“你跟著我的手指前進(jìn)!”

看到孩子陶醉于迷宮書中的樣子,我在進(jìn)行自我檢討:我一點(diǎn)也不覺得迷宮書的價(jià)值所在,孩子卻如此的如癡如醉,如果不給孩子這樣的嘗試機(jī)會(huì),豈不可惜?有時(shí)侯,作為成人,我是不是還有些自以為是?是不是內(nèi)心深處仍以自己的判斷為主?繼續(xù)反思……

《讀書筆記》讀后感10

簡·愛與羅切斯特的愛情。主人公簡·愛是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性,她生活在社會(huì)底層,受盡磨難。但她有倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神。小說以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描寫,引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷,歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見。扎根于相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情,具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。其最為成功之處在于塑造了一個(gè)敢于反抗,敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

精彩段落簡·愛:沒有。羅切斯特:還沒有結(jié)婚?這可不太好。簡,你長的不美,這你就不能太挑剔。簡·愛:是的。羅切斯特:可也怪,怎么沒人向你求婚?簡·愛:我沒說沒人向我求婚。羅切斯特:懂了。是啊,那好,簡,你應(yīng)該結(jié)婚。簡·愛:是的,是這樣,你也該結(jié)婚,你也跟我一樣,不能太挑剔。羅切斯特:啊,是啊,當(dāng)然不。(清一下嗓子)那你幾時(shí)結(jié)婚?我把阿黛爾從學(xué)校里接回來。簡·愛:什么結(jié)婚?羅切斯特:見鬼,你不是說過你要結(jié)婚。簡·愛:沒有。[解說]他明白了我的真意。羅切斯特:那么早晚有個(gè)傻瓜會(huì)找到你。簡·愛:但愿這樣。有個(gè)——傻瓜——早已找過我了。[解說]這時(shí)候,我看見他閉著的眼睛里流出了淚水。簡·愛:我回家了,愛德華,讓我留下吧。

語句摘抄她的墳?zāi)乖诓剂_克布里奇墓地,她去世后十五年中,墓上僅有一個(gè)雜草叢生的土墩,但現(xiàn)在一塊灰色的大理石墓碑標(biāo)出了這個(gè)地點(diǎn),上面刻著她的名字及“Resurgam”這個(gè)字。

但一兩天后我知道,坦普爾小姐在拂曉回房時(shí),發(fā)現(xiàn)我躺在小床上,我的臉蛋緊貼著海倫·彭斯的肩膀,我的胳膊摟著她的脖子,我睡著了,而海倫——死了。

讀后感《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯(cuò)了。作者也是一位女性,生活在波動(dòng)變化著的英國19世紀(jì)中葉,那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌?,如果簡愛的?dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動(dòng),愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。

《讀書筆記》讀后感11

結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。

結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

結(jié)尾簡煉,感人。

結(jié)尾同樣有趣。

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

由景生情,結(jié)尾自然。

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)。

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

《讀書筆記》讀后感12

“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟。”千載之下,重讀《出師表》,仍不禁為諸葛孔明的忠義所震撼,為他的遭遇而扼腕嘆息。近來易中天講“三國”,把“三國熱”又推向一個(gè)新的高點(diǎn),我也來談?wù)劀\見吧。

諸葛孔明的神機(jī)妙算在《三國演義》中已經(jīng)快被描寫得接近“神仙”的水平了,功高蓋主啊,劉備倒是深知諸葛亮沒有什么“打貓心腸”,放心的把江山交在他手中。面對(duì)劉禪這個(gè)毫無君主資質(zhì)的主公,諸葛亮的鞠躬盡瘁最終也沒能為蜀地帶來什么長治久安,如果諸葛亮真的篡權(quán)奪位,會(huì)是什么樣的局面呢?有姜維,有費(fèi)祎,應(yīng)該比在劉禪手里好得多吧,雖然為天下文人所不齒,可是象曹操那樣的人不是也有很算多人去投奔、去依附嗎?諸葛亮當(dāng)蜀郡之主,哈哈,想想也叫人興奮??!可惜,諸葛亮永遠(yuǎn)也不是司馬氏,永遠(yuǎn)突不破文人的大防——忠。他的忠也應(yīng)該有愚忠的成分在里面吧。其實(shí),他應(yīng)該忠于人民,而不是忠于君主,更可怕的是忠于一個(gè)死人。計(jì)劃沒有變化快,死守著對(duì)一個(gè)死人的承諾,對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活來說是一個(gè)多么可怕的危險(xiǎn)!??!

歷史上,人們對(duì)于諸葛亮都有很高的評(píng)價(jià)。今天,本人斗膽也來談?wù)勎覍?duì)諸葛亮的一些看法。

諸葛亮智。他是一個(gè)很有才華的人,他不但上知天文,下曉地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法,空城計(jì)就是一個(gè)絕佳的例子。而他當(dāng)年那篇肝膽照人、令人讀后感覺蕩氣回腸的《出師表》,更成為千古不朽的名篇佳作,流傳至今。實(shí)在是智!

諸葛亮神。他雖身在草廬之中,但卻十分注意觀察和分析當(dāng)時(shí)的社會(huì),對(duì)外界的形式了如指掌,且在劉備三顧茅廬之時(shí),對(duì)當(dāng)時(shí)的時(shí)局分析透徹,面面俱到。他甚至還能“呼風(fēng)喚雨”借東風(fēng),仿佛天地萬物都為他所用。他用兵如神,運(yùn)籌帷幄,能決勝于千里之外。實(shí)在是神!

諸葛亮義。他的一片丹心以求報(bào)答劉備的知遇之恩。因受到劉備三顧茅廬之恩,白帝城托孤之重任,為了漢室之興竭忠盡智,效死不渝,“鞠躬盡粹、

死而后已”這句歷史名言,不知影響了多少代人,成為多少名人志士的座右銘!他為了江山社稷,忠貞不二,嘔心瀝血,直到臨死之前,還念念不忘江山社稷大業(yè),為的就是報(bào)先帝的知遇之恩。實(shí)在是義!

“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟?!敝T葛亮唯一的遺憾恐怕就是沒能實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿了吧。以諸葛亮的才華與聰慧,竟落得如此下場,實(shí)在是可悲??!人無完人,諸葛亮也確實(shí)有不足,但這又有什么關(guān)系呢?因?yàn)樗麑?shí)在是無愧于一個(gè)值得千秋贊頌的人。

越想越遠(yuǎn),就此擱筆了。

《讀書筆記》讀后感13

讀完此書,我被簡·愛那獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的精神品格,那豐富、明確、堅(jiān)定的追求女性在社會(huì)上的獨(dú)立和尊嚴(yán)的個(gè)性所震撼。

《簡愛》這本小說,主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

主人公生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……然而,她并沒有絕望,她并沒有自我摧毀,并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡·愛的無限信心,卻是簡·愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

《讀書筆記》讀后感14

錢鐘書先生的《圍城》是一幅栩栩如生的世井百態(tài)圖,人生的酸甜苦辣千般滋味均在其中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。錢鐘書先生以灑脫幽默的文筆,精辟的比喻,將自己的語言天才并入極其淵博的知識(shí),再添加上諷刺主義的幽默調(diào)料,以一書而定江山。他的深入骨髓的洞見、通達(dá)超脫的生存智慧足以讓讀者品評(píng)再三。這部巨著深深地吸引著我,《圍城》一書我讀過四遍,拍成的影視劇我看了兩次。當(dāng)我讀到他的夫人楊絳寫的《錢鐘書是怎樣做讀書筆記》這篇文章時(shí),我更被深深地震動(dòng)了,何為大師?何以成為大師?我于其中找到了答案。

熟悉錢鐘書的人都知道,錢鐘書的記憶力是驚人的,幾十年前讀過的東西還能記住,在現(xiàn)代中國學(xué)者中,除了史學(xué)大師陳寅格外,沒有第二個(gè)人能與他相比,外國學(xué)者說他的記憶是“照相機(jī)式”的記憶。從某種程度上說,讀書筆記起著舉足輕重的作用。

縱觀歷史,但凡知識(shí)淵博,對(duì)后世具有非凡影響力的人,無一不是博覽群書的典范。毛澤東青年時(shí)代,課堂聽寫“講堂錄”,課后自修寫讀書錄,選抄全篇文章的選抄本,摘錄精要的摘錄本,共有好幾網(wǎng)籃。毛澤東長期保持著這種讀書筆記的習(xí)慣。他每讀一本書,都要在重要的地方畫上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)。五十年代初開始一直陪伴他的一套乾隆十二年武英殿版線裝《二十四史》,850冊(cè)每冊(cè)都有他圈點(diǎn)、勾劃的標(biāo)記。

他在《舊唐書》

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論