含山縣2023-2024學(xué)年小升初模擬語文測試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線含山縣2023-2024學(xué)年小升初模擬語文測試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列句子中的描述，與傳統(tǒng)習(xí)俗無關(guān)的是（）A.抓周禮是家人在慶賀幼兒周歲生日時寄予夢想、祝福孩子健康成長的主要禮儀。B.若到江南趕上春，千萬和春住。C.傳統(tǒng)年夜飯的名堂很多，北方人的餃子、南方人的餛飩是必備的，取其形狀如同元寶，寓意來年財源滾滾；“魚”諧音“余”，也是年夜飯桌上年年有余的吉祥菜品。D.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。2、下列加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.老師對學(xué)生不應(yīng)存有偏見之心，應(yīng)一視同仁。B.同學(xué)們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C.他們看到你安然無恙，一定喜出望外。D.外國的建筑風(fēng)格和中國的建筑風(fēng)格截然不同。3、蘭蘭在習(xí)作中要寫“見微知zhù”這個詞，但是她忘記是哪個“zhù”字。查《新華字典》后，發(fā)現(xiàn)了這幾個“zhù”字，根據(jù)意思應(yīng)該選（）A.注：記載，登記 B.筑：建造，修蓋 C.著：顯明，顯出 D.駐：停止4、下列詞語與句中帶點詞語的意思最接近的一項是（）今年，教育部部長懷進(jìn)鵬旗幟鮮明、擲地有聲地提出要把讀書活動作為一件大事來抓。A.字字珠璣 B.聲勢浩大 C.鏗鏘有力 D.無聲無息5、下面四副對聯(lián)適合送給即將高考的哥哥的是（）A.三陽日照平安宅五福星臨吉慶門 B.蟾宮折金桂鯉魚躍龍門C.宏偉大業(yè)平地起無限商機(jī)乘風(fēng)來 D.清泉烹雀舌活水煮龍團(tuán)6、下面詞語的書寫和加點字的讀音全都正確的一項是（）。A.祝賀棲息剔除（tì） B.阻攔泡沫領(lǐng)域（yù）C.耽擱嚴(yán)峻花圃（pú） D.懼全恐怖躲藏（cáng）7、同學(xué)們想做一本關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗”的古詩集。下面詩句符合要求的一項是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。D.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。8、下面詞語中，沒有錯別字的一組是（）。A.洪亮清脆拒絕司空見慣B.花圃偉度測量地動山搖C.機(jī)遇靈感促使見危知著9、下面各組詞語中，字形及加點字的字音完全正確的一組是（）A.蚯蚓（yǐn）腫脹（zhǒng）駱駝臘八粥B.挪移（nuó）倒霉（méi）避免書藉C.剝削（xiāo）領(lǐng)域（yù）魔鬼恐怖D.耽擱（dān）徹底（chè）辨論玻璃10、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.拔弄耽閣忘乎所以B.覺察攪絆信手粘來C.帳篷分辯鍥而不舍二、判斷題（10分）11、“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！钡脑娋涑鲎运未娙送醢彩P。（）12、《十六年前的回憶》最后兩個自然段與開頭呼應(yīng)，表達(dá)了作者對父親的無比懷念，這樣寫起到了承上啟下的作用。（）13、《北京的春節(jié)》是我國著名的語言大師巴金先生寫的，上學(xué)期我們學(xué)過他的文章《草原》。（）14、諸葛亮料事如神、足智多謀、稱得上是“智多星”。（）15、《浣溪沙》《清平樂·村居》《寒食》三首都是詞。（）三、句子加工廠。（10分）16、畢業(yè)了，與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)分別，我心里很難過。改反向句：______17、讀下面的句子，寫出主要意思。①到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。_____②地道的大洞四壁挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。_____18、選擇一個情境，寫一寫人物入迷時的樣子。媛媛看書爺爺下棋奶奶練廣場舞弟弟看動畫片____________________________________19、從下面的情境中選擇一個，就心情“好”或者“不好”寫幾句話，表達(dá)當(dāng)時的情感。讀書彈琴走在雨中我選擇：________________________心情（）：__________________20、院子里不會有人幫他尋找小狐仙。（改為反問句）_________________________________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀選文，完成問題。《那個星期天》（節(jié)選）我現(xiàn)在還能感覺到那光線（漫長慢長）而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像是時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲的流淚。我感到母親（驚恐驚惶）地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，（依偎依靠）在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。1.文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語依次是（）（）（）。2.選文對母親的______和______進(jìn)行了描寫。（）A.語言動作 B.動作神態(tài) C.語言神態(tài)3.劃線句子寫出了我期望落空后的____________和____________。4.作者為什么不直接寫心情，而是寫“那個星期天”的光線和聲音？_________________________________________________22、閱讀短文，回答問題。初學(xué)喊爸爸妁小孩。會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子。提到臘八粥。誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、粟、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著。單看他那嘆氣的樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！1.這首短文節(jié)選自《_____》。作者_(dá)_______。2.這段話主要講________________________。3.文中起語不凡，用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代替________________的人。4.請仿照這段話。寫一種你喜歡的食物。_______________________23、閱讀古詩《春夜喜雨》。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1.《春夜喜雨》中作者稱這場雨為“好雨”的原因是（）A.知時節(jié)（當(dāng)春乃發(fā)生） B.晚上下 C.下得大 D.不影響人們出行2.下列詩句停頓有誤的一項是（）A.隨風(fēng)/潛/入夜，潤物/細(xì)/無聲。 B.好雨/知/時節(jié)，當(dāng)春/乃/發(fā)生。C.野徑/云俱黑，江船/火獨明。 D.曉/看紅/濕處，花/重錦/官城。3.下列詩句表達(dá)的情感與其它三句不是一類的是（）A.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 B.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。C.正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。 D.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。4.下列詩句中加點字注釋有誤的一項是（）A.好雨知（明白）時節(jié)，當(dāng)春乃（于是，就）發(fā)生（原來沒有的事出現(xiàn)了）。B.隨風(fēng)潛（暗暗地，悄悄地）入夜，潤物（使植物受到雨水的滋養(yǎng)）細(xì)無聲。C.野徑（田野間的小路）云俱黑，江船火獨（獨自）明。D.曉（天剛亮的時候）看紅濕處，花重（沉重）錦官城。5.對這首詩賞析有誤的一項是（）A.“喜”是這首詩的感情主線，全詩不著一“喜”字，字里行間卻處處洋溢著詩人按捺不住的喜悅之情。B.詩的前四句運用了擬人手法，寫出了春雨細(xì)而輕柔的特點；第五、六句運用比喻的手法，展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨圖。C.作者描寫春雨融情于景，由近及遠(yuǎn)，從夜寫到曉，由寫內(nèi)心的感覺到寫客觀景物，由聽覺到視覺，充滿詩情畫意。D.詩的最后兩句寫雨后清晨的景色，紅花帶著晶瑩的雨珠，鮮潤濃艷，垂?jié)M枝頭。五、習(xí)作（30分）小學(xué)六年的時光里，你一定曾因為找不到方向迷茫無助過；一定曾因為一時的失敗焦慮痛苦過，一定曾為了實現(xiàn)目標(biāo)堅持奮斗過，也一定曾因為獲得成功歡喜雀躍過……請回憶你與同學(xué)或老師一起經(jīng)歷的一件事，寫成一篇作文，給自己的小學(xué)時光留下一點紀(jì)念。要求：（1）圍繞一個中心意思寫，把事情過程寫清楚，敘述詳略得當(dāng)。（2）寫作過程中，用上多種描寫方法，體現(xiàn)出人物情感的變化。（3）題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、B3、C4、A5、B6、B7、D8、A9、A10、C二、判斷題（10分）11、×12、×13、×14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、畢業(yè)了，與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)分別，我心里怎能不難過呢？17、①.太陽很大。②.地洞數(shù)量多，用途廣。18、弟弟看動畫片。弟弟對動畫片特別著迷，只要看起來就什么也不顧了，眼睛直勾勾地盯著電視屏幕，任憑你怎么叫他，他也不理你。19、①.彈琴②.好③.開始彈琴了，我的手指輕快地在琴鍵上敲打，琴聲那么悠揚，似乎是內(nèi)心里唱出的歌兒。20、難道院子里會有人幫他尋找小狐仙嗎？四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.漫長②.驚惶③.依偎2.A3.①.失望②.沮喪4.寫光線和聲音更能襯托“我”當(dāng)時的心情，側(cè)面反映“我”的失望與悲傷，比直接寫更能打動人。22、1.①.臘八粥②.沈從文2.人們都喜愛臘八粥3.不同年齡階段4.剛上學(xué)的小孩子，在外上班的大孩子，拄著拐杖的老孩子，提到切糕，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的糯糯的感覺呢。把糯米、紅棗、豆沙、花生仁逐次堆疊，直接下鍋一蒸，讓它在鍋中被白霧圍繞著，單看它那神氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，小片小片地切著，大口大口朝嘴里送呢！23、1.A2.D3.B4.A5.B五、習(xí)作（30分）例文：難忘的一件事歲月的長河沖掉了許多往事，但是有一件事至今讓我記憶猶新。那是我上小學(xué)三年級的時候，有一次老師布置了一篇作文，但是當(dāng)時我對作文真可謂是一竅不通。怎么辦呢？我望著300字的作文紙發(fā)呆，想了很久也沒有想出合適的題材，最終我決定抄一篇。我從《作文選》上找到一篇語句十分優(yōu)美，并符合老師要求的作文，我懷著忐忑不安的心情，把這篇作文抄到了草稿紙上，邊寫邊想：但愿老師和同學(xué)們都沒看過這篇作文。星期五作文課上，老師說：“這次有很多同學(xué)寫的作文很好，有幾篇寫的語句十分優(yōu)美，通順。下面我來讀一下這幾位同學(xué)的作文，大家一起來欣賞欣賞?！崩蠋熡脛勇?、甜美、富有豐富情感的聲音讀了一篇又一篇，馬上就要讀我的作文了，我心里不由得砰砰直跳，我在心里一遍遍地祈禱著：希望老師和同學(xué)們都沒讀過，不要揭穿