高考政治總復(fù)習(xí)A版第四單元認(rèn)識社會與價值選擇第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步市賽課公開課一等獎省名師獲_第1頁
高考政治總復(fù)習(xí)A版第四單元認(rèn)識社會與價值選擇第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步市賽課公開課一等獎省名師獲_第2頁
高考政治總復(fù)習(xí)A版第四單元認(rèn)識社會與價值選擇第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步市賽課公開課一等獎省名師獲_第3頁
高考政治總復(fù)習(xí)A版第四單元認(rèn)識社會與價值選擇第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步市賽課公開課一等獎省名師獲_第4頁
高考政治總復(fù)習(xí)A版第四單元認(rèn)識社會與價值選擇第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步市賽課公開課一等獎省名師獲_第5頁
已閱讀5頁,還剩66頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步第1頁知識體系——定內(nèi)容第2頁考查內(nèi)容辯證否定、辯證法革命批判精神與創(chuàng)新意識、創(chuàng)新社會作用是近五年全國卷高頻考點材料設(shè)置多以五大發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)等作為背景材料進(jìn)行考查。漫畫、貼近生活微觀事例也作為背景材料在地方卷中出現(xiàn)題型設(shè)計全國卷對本課考查形式現(xiàn)有選擇題,也有主觀題。設(shè)問方式多為原因依據(jù)類,考查對辯證否定、辯證法革命批判精神與創(chuàng)新意識了解以及對創(chuàng)新社會作用區(qū)分把脈高考——定方向第3頁課時達(dá)標(biāo)檢測學(xué)案一辯證否定觀學(xué)案二唯物辯證法與創(chuàng)新意識第4頁學(xué)案一辯證否定觀第5頁層級(一)基本知識掌握牢第6頁是什么含義辯證否定,是事物本身否定,即自己否定自己,自己發(fā)展自己特點是發(fā)展步驟、聯(lián)絡(luò)步驟實質(zhì)“揚棄”為何①任何事物內(nèi)部都包含著必定方面和否定方面。必定方面是事物中維持其存在,保持其性質(zhì)和現(xiàn)實狀況方面;否定方面是事物中促使其滅亡和向其它事物轉(zhuǎn)化方面②必定方面和否定方面既相互依存又相互排斥,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)必定方面處于矛盾主要方面時,事物維持其原有性質(zhì)和本身存在。當(dāng)否定方面上升為主要方面,并戰(zhàn)勝了必定方面時,事物性質(zhì)發(fā)生了根本改變,實現(xiàn)事物本身否定,舊事物變成了新事物第7頁辯證否定觀形而上學(xué)否定觀否定動力事物本身否定外力否定否定同發(fā)展和聯(lián)絡(luò)關(guān)系否定是聯(lián)絡(luò)和發(fā)展步驟把否定看成聯(lián)絡(luò)和發(fā)展中止和停頓否定與必定關(guān)系實質(zhì)是“揚棄”,即既必定又否定、既克服又保留要么必定一切,要么否定一切第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁層級(二)哲學(xué)思維遷移好第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁層級(三)大題增分審答巧第25頁第26頁第27頁第28頁第29頁第30頁第31頁第32頁第33頁第34頁第35頁第36頁學(xué)案二唯物辯證法與創(chuàng)新意識第37頁層級(一)基本知識掌握牢第38頁依據(jù)世界是永不停息地改變發(fā)展內(nèi)容辯證法在對現(xiàn)存事物必定了解中同時包含對現(xiàn)存事物否定了解,即對現(xiàn)存事物必定滅亡了解;辯證法對每一個既成形式都是從不停運動中,因而也是從它暫時性方面去了解;辯證法不崇敬任何東西,按其本質(zhì)來說,它是批判、革命和創(chuàng)新要求親密關(guān)注改變發(fā)展著實際,勇于突破與實際不相符合成規(guī)陳說,勇于破除落后思想觀念;重視研究新情況,善于提出新問題,勇于尋找新思緒,確立新觀念,開拓新境界第39頁是什么(內(nèi)容)①創(chuàng)新包含理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其它創(chuàng)新②它們之間關(guān)系是:理論創(chuàng)新是指導(dǎo),制度創(chuàng)新是保障,科技創(chuàng)新是動力,文化創(chuàng)新是智力支持。它們相互促進(jìn),密不可分為何(哲學(xué)依據(jù))唯物論①物質(zhì)決定意識,要求我們一切從實際出發(fā)。客觀實際是不停改變發(fā)展,我們必須發(fā)揚創(chuàng)新精神②堅持尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性統(tǒng)一。這要求我們堅持實事求是與解放思想統(tǒng)一,與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新認(rèn)識論認(rèn)識重復(fù)性、無限性和上升性要求我們與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在實踐中認(rèn)識和發(fā)覺真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真理第40頁為何(哲學(xué)依據(jù))辯證法①事物是不停發(fā)展,發(fā)展實質(zhì)是事物前進(jìn)和上升,是新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡。只有創(chuàng)新,才能實現(xiàn)事物發(fā)展②辯證否定是發(fā)展步驟,是實現(xiàn)發(fā)展根本途徑,要求我們必須樹立創(chuàng)新意識③辯證法本質(zhì)是批判、革命和創(chuàng)新,辯證法革命精神和批判性思維要求我們樹立創(chuàng)新意識,突破成規(guī)陳說,善于提出新問題,開拓新境界怎么辦(基本要求)①創(chuàng)新基本要求:一是要有科學(xué)理論指導(dǎo);二是要從實際出發(fā);三是提出新創(chuàng)意,處理新問題②青年學(xué)生要增強(qiáng)本身創(chuàng)新能力,關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己創(chuàng)造性思維。要善于發(fā)覺問題;要勇于超越;要積累知識,把握已知規(guī)律;要經(jīng)得起實踐考驗第41頁作用表現(xiàn)推進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展(經(jīng)濟(jì)角度)創(chuàng)新更新了人們生產(chǎn)工具,促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步,提升了勞動者素質(zhì),開辟了更遼闊勞動對象,推進(jìn)了社會生產(chǎn)力發(fā)展推進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系和社會制度變革(政治角度)實踐基礎(chǔ)上理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革先導(dǎo)。經(jīng)過理論創(chuàng)新推進(jìn)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其它各方面創(chuàng)新推感人類思維和文化發(fā)展(文化角度)實踐基礎(chǔ)上理論創(chuàng)新和理論指導(dǎo)下實踐創(chuàng)新,在推進(jìn)科技發(fā)展同時,也使得人類認(rèn)識對象和范圍日趨遼闊,使得人類思維能力和水平不停提升;人類文化發(fā)展是經(jīng)過創(chuàng)新實現(xiàn)第42頁第43頁第44頁第45頁第46頁第47頁第48頁第49頁第50頁層級(二)哲學(xué)思維遷移好第51頁第52頁第53頁第54頁第55頁第5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論