3《走遍天下書為侶》省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

03走遍天下書為侶人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第一組課文1/30假如??????

同學(xué)們，假如你獨(dú)自駕舟圍繞世界旅行，而且你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇帶哪一樣呢？有一個(gè)人很堅(jiān)定地說出他選擇，想知道他選擇是什么嗎？這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)第三課。來看看他為何選擇書作為他一路上伴侶吧！

2/30**作者介紹**尤安·艾肯英國(guó)著名兒童作家，曾獲英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》小說獎(jiǎng)，出生于1924年9月4日，卒于年，享年79歲。尤安·艾肯生前出版過92本小說以及大量詩(shī)歌與短文。尤安·艾肯在1974年獻(xiàn)辭里說，假如有一天，她真獨(dú)自漂流在茫茫大海上，身邊只有一本書為伴，在這種情況下，一本書就是一位好朋友，是一處你隨時(shí)愿意去就去熟地方。而且從某種意義上說，它是只屬于自己東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人用同一個(gè)方式去讀同一本書。

3/301．認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。正確讀寫”伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦并謄錄自己喜歡段落。3．把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者選擇一本書陪同自己旅行理由及重復(fù)讀書方法，并受到啟示。4．感受作者對(duì)閱讀熱愛，繼續(xù)開展關(guān)于閱讀綜合性學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)4/30伴侶圍繞娛樂旅行猶豫背誦放棄忽略某種一趟

品味觀賞百音盒趕趟兒編故事毫不猶豫同船而行●我會(huì)讀學(xué)習(xí)詞語5/30近：熟悉（熟識(shí)）品味（品嘗）觀賞（觀賞）選擇（抉擇）圍繞（圍繞）忽略（疏忽）周游（周游）毫不猶豫（毫不遲疑）反：熟悉（陌生）觀賞（討厭）忽略（重視）毫不猶豫（猶豫不決）近反義詞●我會(huì)讀6/30這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你朋友就不愿再見到他們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑幸磺芯蜅壖叶チ税?？你喜愛書就像一個(gè)朋友，就像你家。獨(dú)自駕舟旅行，作者為何選擇一本書陪同自己？

你總能從一本書中發(fā)覺新東西，不論你看過多少遍。●我會(huì)讀解讀課文7/30●我會(huì)讀解讀課文作者認(rèn)為一本書能夠常讀常新，不論讀多少遍，她也在這么讀書過程中總結(jié)了一些方法。我們也來來看看作者是怎樣讀書?內(nèi)容思索──品味觀賞──尋找新知─總結(jié)收獲─產(chǎn)生共鳴8/30●我會(huì)讀解讀課文

首先我會(huì)思索，故事中人為何會(huì)這么做，作家為何要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品位我最觀賞一些片段，并向………..

最終……….

這真像與另一個(gè)人同船而行。9/30●我會(huì)讀解讀課文

一本你喜愛書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去故地。從某種意義上說，它是你自己東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一個(gè)方式讀同一本書。10/30情感交流讀課文交流，體會(huì)作者情感1．書到底有怎樣魅力，使作者毫不猶豫地選擇它作為自己唯一搭檔呢？（作者把書看成自己朋友，自己家。不論朋友見了多少次面，家回了多少次，我們還是會(huì)發(fā)覺新東西，說明一本書能夠常讀常新，讀而不厭）2．另外，你以為作者選擇書作為自己搭檔還有什么原因嗎？11/30情感交流讀課文交流，體會(huì)作者情感3．作者認(rèn)為一本書能夠常讀常新，不論讀多少遍，他也在這么讀書過程總結(jié)了一些方法。作者“一遍又一遍地讀那本書”方法是什么？從哪些詞句看出“我”是“一遍又一遍”地讀呢？方法：內(nèi)容思索――品味觀賞――尋找新知――總結(jié)收獲――產(chǎn)生共鳴（首先，然后，最終）12/30情感交流讀課文交流，體會(huì)作者情感4．交流作者讀書方法，用上“首先……然后……最終……”說一說5．從這“一遍又一遍”讀里，你們感受到了什么呢？6．他讀書方法對(duì)你有什么啟示？（“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每讀一遍書，我們都會(huì)收獲與上一次不一樣體驗(yàn)，尋找到新發(fā)覺）13/30情感交流讀課文交流，體會(huì)作者情感7．“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。同學(xué)們，我們平時(shí)也讀了很多書，你有什么好讀書經(jīng)驗(yàn)，或者聽了作者讀書體會(huì)，你有什么啟發(fā)？和大家讀一讀。（總結(jié)自己讀書心得和經(jīng)驗(yàn)，或從作者介紹中總結(jié)收獲。）14/30情感交流讀課文交流，體會(huì)作者情感8．我們平時(shí)總是更在意讀書數(shù)量，大部分書進(jìn)都只是讀一遍而已，大都不求甚解?，F(xiàn)在我們?cè)侔岩郧白x過書拿出來讀一讀，按照作者讀書方法，看看你有什么新體會(huì)，及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)，到本單元綜合活動(dòng)時(shí)我們一起來交流。15/30知識(shí)回顧●知識(shí)回顧：我們學(xué)過哪些修辭手法呢？明確：比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、夸大、對(duì)偶……..省略號(hào)作用：1.表列舉省略2.表示語意未盡或話語未說完3.表聲音斷斷續(xù)續(xù)、不連貫或語音延長(zhǎng)。16/30知識(shí)回顧●設(shè)問：你會(huì)選擇哪一樣？一幅漂亮圖畫，一本有趣書，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴…反問：你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你朋友就不愿再見到他們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑幸磺芯蜅壖叶チ税桑?7/30知識(shí)回顧●比喻：你喜愛書就像一個(gè)朋友，就像你家。這真像與另一個(gè)人同船而行。（這是與題目相呼應(yīng)）一本你喜愛書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去故地。

（故：老，舊，原來。）18/30板書設(shè)計(jì)●

走遍天下書為侶（書讀百遍，其義自見）內(nèi)容思索品味觀賞尋找新知總結(jié)收獲產(chǎn)生共鳴19/30

作者為何會(huì)選擇書陪同自己旅行呢？大家自由讀課文，找出相關(guān)句子。

1.你總能從一本書中發(fā)覺新東西，不論你看過多少遍。

2.我愿意坐在自己船里，一遍又一遍地讀那本書。

3.一本你喜愛書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去故地。課堂問答●20/30讀了這幾句話，你體會(huì)到了什么？從哪些地方體會(huì)到？讀了這三句話，你有什么問題嗎？

重點(diǎn)抓住以下詞語了解：第一句話中“總能”和“不論”；第二句中“一遍又一遍”；第三句中“就是”和“隨時(shí)想去就去”。把三句話連起來有感情地讀一讀，加深體會(huì)。課堂問答●21/30

給這三個(gè)句子換一個(gè)說法：（1）你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你朋友就不愿再見到他們了吧？

（2）你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑幸磺芯蜅壖叶グ桑?/p>

（3）連續(xù)兩個(gè)有理有力反問讓你不得不點(diǎn)頭稱是，朋友越見越親，家越回越依賴，每一次新接觸都讓我們情感更深一層，書莫非不是這么嗎？

從三個(gè)反問句中你體會(huì)到什么了？課堂問答●22/30

“我愿意坐在自己船里，一遍又一遍地讀那本書?！彼窃鯓右槐橛忠槐榈刈x呢？齊讀第七自然段。注意畫出表示先后次序詞語。作者讀書方法對(duì)我們有什么啟示呢？你們從中學(xué)到了什么？

為何“一本你喜愛書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去故地”？

這句話中把什么比作了什么？作者為何這比？

課堂問答●23/30●好書是偉大心靈富貴血脈。——彌爾頓●讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！獝勰駮窃跁r(shí)代波濤中航行思想之船，它小心翼翼地把寶貴貨物運(yùn)輸給一代又一代?！喔卣褂^賞●24/301．讀書苦，苦讀書，教師為讀書而苦，苦中有樂；讀書樂，樂讀書，學(xué)生為讀書而樂，其樂無窮。2．書籍是全人類營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步階梯。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。3．沒有些人給我們智慧，我們必須自己找到它——朋友，走進(jìn)知識(shí)海洋吧，它會(huì)帶給你內(nèi)心激蕩。4．知識(shí)是產(chǎn)生杰作基礎(chǔ)，讀書是引導(dǎo)聰慧靈魂。5．書，帶著你遨游瑰麗多姿知識(shí)海洋，領(lǐng)著你探索古今中外趣事奇談。拓展觀賞●25/30神奇書沒有一艘非凡戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書把我們帶到浩瀚天地沒有一匹神奇駿馬能像一首詩(shī)率領(lǐng)我們領(lǐng)會(huì)人世真諦即令你一貧如洗也沒有任何柵欄能阻擋你在書王國(guó)遨游步履多么質(zhì)樸無華車騎可是它裝載了人類靈魂全部漂亮拓展觀賞●26/301．畫一畫書神奇在哪里。

2．說一說作者表示方式。

3．談一談自己讀后感受。

4．背一背這首詩(shī)歌。拓展觀賞●27/30作業(yè)一：一本你喜愛書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去故地。一本你喜愛書就是————————，也是———————。作業(yè)二：結(jié)合自己讀書經(jīng)歷，寫一篇簡(jiǎn)短讀后感。作業(yè)布置●28/30