中國大學(xué)mooc《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院) 》章節(jié)測試答案

title創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院)中國大學(xué)mooc答案100分最新版content模塊一創(chuàng)業(yè)思維與創(chuàng)新意識模塊一測試題1、下列選項中，（

）也稱沉思和多方思維發(fā)散階段。A:準(zhǔn)備期

B:醞釀期

C:明朗期

D:驗證期

答案:醞釀期2、下列選項中，（

）是民族進(jìn)步的靈魂、經(jīng)濟(jì)競爭的核心。A:創(chuàng)新能力

B:應(yīng)變能力

C:表達(dá)能力

D:責(zé)任能力

答案:創(chuàng)新能力3、下列選項中，屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意義的有（

）。A:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對社會的意義

B:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是社會進(jìn)步的推動

C:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是科技創(chuàng)新的加速器

D:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)了全新成才觀的形成

答案:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對社會的意義;

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是社會進(jìn)步的推動;

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是科技創(chuàng)新的加速器;

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)了全新成才觀的形成4、下列選項中，屬于創(chuàng)新意識特征的有（

）。A:合作性

B:新穎性

C:歷史性

D:差異性

答案:新穎性;

歷史性;

差異性5、創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。（

）A:正確

B:錯誤

答案:正確模塊二創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊模塊二測試題1、在準(zhǔn)確進(jìn)行自我評估的基礎(chǔ)上，創(chuàng)業(yè)者在組建團(tuán)隊、分配角色時，就要考慮團(tuán)隊成員與自己及其他成員各個方面的搭配，可不遵循以下哪項原則。（

）A:相似性原則

B:互補性原則

C:共同價值觀原則

D:合作性原則

答案:合作性原則2、下列選項中，創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行自我評估時，可不考慮以下哪項。（

）A:年齡

B:知識

C:技能

D:特性

答案:年齡3、下列選項中，屬于創(chuàng)業(yè)動機(jī)分類的有（

）。A:生存的需要

B:利益的驅(qū)動

C:壓力的驅(qū)使

D:積累學(xué)識

答案:生存的需要;

利益的驅(qū)動;

壓力的驅(qū)使;

積累學(xué)識4、下列選項中，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊?wèi)?yīng)注意的問題有（

）。A:知己知彼

B:有能夠勝任的紫為心

C:有正確的理念

D:有嚴(yán)格的規(guī)章制度

答案:知己知彼;

有能夠勝任的紫為心;

有正確的理念;

有嚴(yán)格的規(guī)章制度5、創(chuàng)建團(tuán)隊的第一步就是選擇團(tuán)隊成員。（

）A:正確

B:錯誤

答案:正確模塊三創(chuàng)業(yè)資源模塊三測試題1、下列選項中，在外部資源的整合上，不包括遵循以下選項的基本原則。（

）A:比選原則

B:合作原則

C:信用原則

D:提前原則

答案:合作原則2、下列選項中，不屬于創(chuàng)業(yè)融資的渠道的選項是（

）。A:親情融資

B:合伙融資

C:風(fēng)險投資

D:技術(shù)投資

答案:技術(shù)投資3、下列選項中，屬于人脈資源具有的特性的是（

）。A:長期投資性

B:可維護(hù)性和可拓展性

C:有限性和隨機(jī)性

D:輻射性

答案:長期投資性;

可維護(hù)性和可拓展性;

有限性和隨機(jī)性;

輻射性4、下列選項中，屬于創(chuàng)業(yè)資源的整合方法的有（

）。A:尋找式資源整合

B:維持式資源整合

C:累積式資源整合

D:開拓式資源整合

答案:尋找式資源整合;

累積式資源整合;

開拓式資源整