六年級畢業(yè)學生代表講話稿8篇

第第頁六年級畢業(yè)學生代表講話稿8篇六班級畢業(yè)同學代表講話稿篇1各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!今日，我們六班級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。今日的大會是鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。知名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應當是人生中關鍵的第一步。在今日的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，或許你們會有所啟迪。一天夜里，周圍漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。突然，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊找尋石子，天亮后，你將會得到歡樂，也將無比懊悔?！钡谝粋€商人想：石頭有什么用?我要的是錢;第二商人就彎腰找尋，果真找到了幾顆?？墒?，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來歡樂呢?于是他連續(xù)趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了許多，許多。到了第二天清晨，第二、三個商人想起口袋里的石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子!商人急忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子!第二個商人為本身這筆意外的財富當然很愉快。然而，他馬上就懊悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢?”其實，更懊悔的是第一個商人，由于他一顆沒有撿。最高興的是誰?第三個商人。同學們，學問好比石子，而學習，就好比我們去揀這一顆顆石子，雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰慧而煉成的。我們今日的學習是為著明天的幸福生活作鋪路石。還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊重地拿出一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力氣無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。果真，配帶寶箭的兒子勇敢非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，猛烈的欲望驅逐著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個到底。突然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們可以看出一個人有了意志是多么緊要。有了他，你所向披靡，無所不能;失去它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，肯定要有剛強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學習，認認真真做事，我們就肯定會成功。同學們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。適時當努力，歲月不待人!”是啊!小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信念，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份夢想的答卷，為本身的小同學活畫上一個精彩的“!”。你們準備好了嗎?最終，我謹代表全部的畢業(yè)班老師，在這里莊重承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的酷愛在座的每一位同學，更加大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加堅固結實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。六班級畢業(yè)同學代表講話稿篇2同學們：大家好，很愉快和大家一起參與這次畢業(yè)復習動員大會。學校領導特別注重同學們的畢業(yè)復習，你們看學校五個支委全部蹲點六班級，六(3)班的蹲點領導是余校長，學校要求每一個蹲點領導每個星期進入你們的班級，和任課老師一起來掛念你們的學習和生活，幫忙你們解決學習生活中的實際困難。原來是每一位蹲點領導都要給大家談話，鼓舞士氣，但是他們特別虛心，他們表示用最真摯的心靈，用最關切的眼神，用最溫馨的微笑，沉默關注你們健康歡樂地成長，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱誠的雙手，對他們無聲的關懷表示感謝。同學們，是同學，就免不了考試，在六年的小學學習生活中，大家可以說是身經百戰(zhàn)，但是小學階段最終一次畢業(yè)考試是你們小同學涯中最關鍵性的一次考試，這次考試標志著你們小學學習生活的結束，也是對你們小學學問的一次綜合全面的考查。希望同學們要慎重對待。絕大部分同學恐懼考試，我們要除去這種畏懼心理，用一顆平常心態(tài)來對待考試，時間飛逝，光陰似箭，日月如梭。我今日作為班主任，和大家聊了一些最終階段復習的話題。今日我講話的提綱是6個成語，爭分奪秒，去粗取精，精益求精，三人行必有我?guī)?，見賢思齊，千里之行始于足下。關于爭分奪秒：在一個多月的復習時間里，希望同學們珍惜分分秒秒的時間，努力學習。用惜時名言激勵本身抓緊時間，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在本身的課桌上，時刻提示本身。關于去粗取精：希望同學們在學習中擅長發(fā)覺、總結，改掉不正確的觀點，把握正確的科學文化學問。關于精益求精：請你們先回答我的3個問題，“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”是什么意思?對了精是好的意思，益是更加的.意思，精益求精是已經很好了，還要求更好。希望同學們對待學習的態(tài)度要精益求精。關于三人行必有師：希望同學們在學習的過程中，要不恥下問，多和同學交流學習的方法，探討學習上的各種問題，共同攜手共同進步。關于見賢思齊：孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！币馑际且姷接械赖掠胁拍艿娜?，就想向他學習、看齊。見到不講道德的人而要認真反思本身，有沒有這種不良思想。但是，有的同學在學習上不求上進，常常不定時完成老師布置的作業(yè)，一有空就進游戲廳大玩特玩，看到他們的這種行為，我們就要認真反思本身，我有沒有這樣不好的行為習慣，倘若有就要立刻改掉，這就叫做見不賢而內自省也。希望同學們“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，努力成為一個品德高尚的人，成為一個心靈美的人，成為一個脫離低級趣味的人，成為一個具有美德，富有人格魅力的人。關于千里之行，始于足下：我剛才用了五個成語，對大家提了五點希望，這些說起來簡單，做起來難，那么我對同學們的最終一點希望就是，從今日這次大會開始，堅持不懈、全力以赴、腳踏實地走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題。經過一個多月的堅固結實復習之后，我信任同學們肯定會胸有成竹地來迎接小學畢業(yè)考試。最終祝大家高興學習，快樂生活，健康成長。感謝大家。六班級畢業(yè)同學代表講話稿篇3尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!現(xiàn)在，我們齊聚在這里，是由于，今日是一個特殊的日子，我們即將辭別。辭別我們朝夕相處的同學，辭別我們的老師與母校。想到立刻要離開這里，離開大家，心中非常不舍，腦海里呈現(xiàn)的全是我在母校的點點滴滴。剛剛入學時的情形仿佛就發(fā)生在昨天。那時的我，還只是一個懵懵懂懂的小孩，對學校的一切都是那么陌生，是老師教我懂得如何去學習，教育我成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。我永久不會忘掉，第一次上課;第一次上臺發(fā)言;第一次穿校服;第一次參與運動會;第一次參與升旗儀式;第一次……有太多太多值得我去懷念。在這離別的時刻我最想感謝的就是我的老師們。是老師，把我們帶入學問的殿堂;是老師，手把手教我們寫字;是老師耐性的教我們做人的道理;是老師不辭辛苦的幫我們批改作業(yè)……課堂上站著的是老師;燈光下遲遲不睡的也是老師!老師對我們付出的心血和汗水我深深地記在心間。感謝您，老師!小學五年，我還想感謝我的父母，是他們沉默地關懷，細心的呵護讓我健康歡樂地成長。每天早上的可口早餐;每天放學的噓寒問暖，每天晚上的作業(yè)檢查……千言萬語化作一句感謝，珍藏在心底。還有和我朝夕相處的同學。這小學五年的生活，無論如何也離不開同學。是他們，在我困難的時候幫忙我;是他們，在我悲傷的時候勸慰我;是他們，在我不知所措的時候幫我出謀劃策……我們雖不是兄弟姐妹，但勝似兄弟姐妹。小學五年的寶貴時間中，我們一路走來，不管有沒有困難與苦惱，那都已經過去，都已經成為了歷史?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，我希望在新的生活中，我們可以像在母校這樣努力讀書，爭求上進!再見了尊敬的老師，再見了親愛的同學，再見了親愛的母校!千言萬語化作一聲珍重，希望我們可以用更好的成績來回報老師，回報母校!六班級畢業(yè)同學代表講話稿篇4同學們：大家好!時間荏苒，彈指間，往日那群很萌的小娃已經成長成為即將畢業(yè)的大孩子了。有位知名柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應當是人生中關鍵的一步!你們十一、二歲的肩上將要承載別樣的重任;幼小的身軀將要迎接嚴峻的考驗?，F(xiàn)在留給大家的童年時間已經進入倒計時狀態(tài)，今日，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思索這樣幾個問題：在有限的時間里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?在你思索之前，先來聽聽一個真實的故事。1952年7月4日早晨，加利福尼亞海岸包裹在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個34歲的女人涉水進入太平洋中，開始向加州海岸游去。要是成功了，她就是第一個游過這個海峽的婦女。這名婦女叫費羅倫絲·查德威克。在此之前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。那天清晨，海水凍得她全身發(fā)麻。霧很大，她連護送她的船都幾乎看不到。時間一個小時一個小時地過去，有幾次，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑了。她依然在游著。15個小時之后，她又累又冷，她知道本身不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告知她離海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。人們把她拉上船。這時從她啟程算起已經是經過了15個小時55分鐘。又過了幾個小時，她慢慢覺得溫暖多了，但這時她卻開始感到失敗的打擊。由于人們拉她上船的地點，離加州海岸只有半英里!聽到這里，你肯定為查德威克感到非常惋惜!其實，使她無法堅持到底的僅僅只是由于濃霧，她看不到目標。這個故事告知我們：只要心中的目標清楚，就有勝利的希望。同學們，在這僅剩下的短短的三周的時間里，請你看清心中的目標，看準她，咬定她，矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你們在這短暫的時間里，在老師的引導幫忙下，找準方向，加強信念，刻苦研討，自動學習，在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低班級同學樹立良好的模范，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿足的答卷。告知本身——“我行!”“我肯定行!”六班級畢業(yè)同學代表講話稿篇5親愛的同學們：今日是一個特別的日子。我們六班級全體師生團聚一堂，舉辦六班級畢業(yè)復習動員會，這意味著你們即將離開母校。此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的腳跡。寧靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業(yè)是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰(zhàn)!它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很愉快陪你們走過了生命中最純真的童年時間。再過四十多天，你們將辭別小同學活進入中學學習;你們即將進入一個特別關鍵的畢業(yè)學習階段。希望你們在這短短四十多天的時間里，在老師的引導幫忙下，找準方向，加強信念，刻苦研討，自動學習，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿足的答卷。在這關鍵的畢業(yè)學習階段我們應當怎樣做呢?一、要有好的“學習習慣”。1、要合理布置好學習時間，要有計劃地學習。要把每天背的東西布置在清晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間布置一些寫寫做做得內容?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ浚智逯鞔?，今日該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數(shù)。2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校布置的作息時間，不遲到，不早退。保證充分的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視;不玩電腦。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神，全身心投入到學習中去，學習效果才好。3、要搭配各科老師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教導，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)上升。老師40分鐘上課的內容都是精華。倘若你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會比過你們課后花許多時間去做很多題。所以上課認真聽講很緊要，老師留的作業(yè)也要保質保量地完成。由于老師布置的作業(yè)是依據(jù)教材和你們的實際，有特別訓練目的和意義。4、要學會改進學習方法——我們老師總結了十種有效的學習方法，在這里和大家共同學習：一是上課認真聽講，會記重點;二是認真聽別人發(fā)言，判別對錯;三是思維跟著老師走，注意力集中;四是積極發(fā)言，展現(xiàn)本身的思路;五是認真思索，磨練本身的思維;六是自學，拓寬本身的學問面;七是不懂就問，向別人請教;八是認真完成作業(yè)，溫故知新;九是課前預習課后復習，保證不落下一個學問點;十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采納的是什么樣的學習方法，都必需腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。二、要有“夢想和目標。”每個同學都要給本身定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。請同學們永久記?。骸澳愀冻龆嗌伲蜁斋@多少!”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在緊要的是趕快行動起來，努力努力再努力!同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人?！迸Π?同學們!讓我們鼓起信念，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份夢想的答卷，為本身的小同學活畫上一個精彩的“!”。六班級畢業(yè)同學代表講話稿篇6尊敬的老師，親愛的同學們：我們有緣相聚在這里，相聚在這歡樂而雙溫馨的六二班，再過一個月，我們就要分別了，一想到這里，我就好想流淚。真希望時間就永久停留在這一刻，讓我們不再有分別。父母把我們送進了這所學校，讓我們接受新的教育，我們臉上的笑容每天有，歡樂的歌聲回蕩在我們耳邊，美妙的舞蹈在我們眼前晃動。記得我上一班級時過的第一個六一兒童節(jié)，老師讓我上臺表演。我那里很怕羞，但是張澤花老師激勵我，讓我不要怕羞，要對本身有信念。聽了老師的激勵的話，我心里熱乎乎的。我應當信任本身。終究我克服了困難，走上屬于本身的舞臺。自此，我不再怕羞，由于我懂得了只要對本身有信念，就肯定會成功的。老師，是您讓我們學到了新學問界。每當我站起來回答問題錯時，你都沒有罰我們站著。全部認得我的同學們，感謝你們，是你們讓我活得更精彩，讓我有了一個歡樂而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當中，我看到了我們的友情，還看到了我留在你們心目中的印象。再見了老師，再見了母校，再見了同學們，是你們讓我對本身更有信念，讓我變得勇氣十足，讓我的生命更有活力。真是不舍得，再多的甜言蜜語也表達不了我對你們的感情。再多的感情也無法表達我對你們的不舍。讓我們用實際行動來表現(xiàn)吧。六班級畢業(yè)同學代表講話稿篇7親愛同學們：你們好!彈指一揮間，你們從一班級的小伙伴變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉變點。知名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應當是人生中關鍵的第一步!今日，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思索這樣幾個問題：在有限的童年時間里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?在今日的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，對于你們或許會有所啟迪。飛旋的蜘蛛一天，我發(fā)覺，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。莫非蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中心有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發(fā)覺蜘蛛走了很多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，當心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊┅┅同學們，蜘蛛不會飛旋，但它照樣把網結在半空中。奇跡是執(zhí)著的信念培養(yǎng)的?；蛟S你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有夢想和信念，并執(zhí)著地努力探求，新的奇跡也會在你們身上顯現(xiàn)!一支斷箭有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是一名一般的士兵。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊重地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是我們祖輩傳下來的寶箭，配帶身邊，力氣無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。當鳴金收兵的號角吹響時，猛烈的欲望驅使著他呼的一聲就拔出寶箭，試圖看個到底。突然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么緊要，它可以令你所向披靡，無所不能，失去它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，肯定要有剛強的意志。譬如有的同學意識到，本身和同學同時背一篇課文本身要較長時間，別人只用較短時間，感覺本身和同學相比有肯定的差距，在學習上就會尚失信念。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。下面，在學習習慣上，我想給大家提四點建議：①作業(yè)習慣：要做到有作業(yè)立刻做，有訂正立刻交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂就要問，問老師、問同學，定時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是常常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思索，大膽發(fā)言還是只聽別人說，本身做個旁觀者?希望你們回去好好想一想，本身的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。無論是在學校還是在家里，同學之間要自發(fā)構成學習小組，特殊是學困生更要自動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能足夠于把握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外學問。每位同學可以依據(jù)本身的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有肯定難度的思索題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就敏捷了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和進展。同學們，不久，我們就要辭別漂亮的學校，辭別朝夕相處的老師、同學，跨進新的學校，開始新的生活，讓我們在最終有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶!對家長提三點建議1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環(huán)境。家長要始終同老師保持一致，給老師予以積極的搭配與支持。給孩子多一點掛念，讓孩子享受家庭的暖和。孩子是家庭的將來和希望，再忙也不要忘掉給孩子予以關愛。要常常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并予以幫忙。2、加強家長與老師的聯(lián)系。由于老師工作很繁瑣，不肯定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能自動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師適時溝通本身的想法。我信任通過我們大家的努力，全部的孩子都能在這最終的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿足的成績驕傲地進入更高層次的學習階段3、加強對孩子的課外時間的了解。平?？吹胶⒆油砘丶?，肯定要問清原因，有必需打