人物評(píng)說(shuō)練習(xí)題

人物評(píng)說(shuō)練習(xí)題1、閱讀下列圖文材料，回答下列相關(guān)問(wèn)題：材料一香港《明報(bào)》10月2日?qǐng)?bào)道：19世紀(jì)唯物社會(huì)主義思想家馬克思，以凌厲后勁壓倒科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在英國(guó)廣播公司（BBC）的千禧年最偉大思想家選舉中勝出。材料二英國(guó)廣播公司（BBC）千年最偉大的思想家評(píng)選揭曉（1999.9）英國(guó)廣播公司（BBC）評(píng)出的（1999.9）千年最偉大的思想家=1\*GB3①馬克思（德國(guó)思想家）=2\*GB3②愛(ài)因斯坦（猶太籍科學(xué)家）=3\*GB3③牛頓（英國(guó)物理學(xué)家）=4\*GB3④達(dá)爾文（英國(guó)科學(xué)家）=5\*GB3⑤阿奎那（意大利經(jīng)院哲學(xué)家）=6\*GB3⑥霍金（英國(guó)科學(xué)家）=7\*GB3⑦康德（德國(guó)哲學(xué)家）=8\*GB3⑧笛卡爾（法國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家）=9\*GB3⑨麥克斯韋（英國(guó)物理學(xué)家）⑩尼采（德國(guó)哲學(xué)家）材料三列寧、毛澤東、鄧小平（圖像略）請(qǐng)回答：=1\*GB2⑴馬克思最后躍居排名的榜首，主要是因?yàn)樗麑?duì)人類歷史發(fā)展的哪些貢獻(xiàn)？=2\*GB2⑵真理是不斷發(fā)展的，繼馬克思之后，列寧、毛澤東、鄧小平是如何發(fā)展和完善馬克思主義的？=3\*GB2⑶愛(ài)因斯坦和牛頓緊隨馬克思之后排在第二、三名，請(qǐng)你分別介紹他們對(duì)人類歷史發(fā)展的主要貢獻(xiàn)？=4\*GB2⑷如果你準(zhǔn)備寫一篇有關(guān)上述歷史人物的研究性學(xué)習(xí)材料，可以參考的資料主要有哪些類型？（任意舉出兩種即可）=5\*GB2⑸作為青年學(xué)生，應(yīng)該從上述無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和科學(xué)家身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)和精神？⑴答：創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論，發(fā)起國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)。⑵答：列寧為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和世界人民開(kāi)創(chuàng)了一條走向社會(huì)主義的新路；他用實(shí)踐證明了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。毛澤東開(kāi)辟中國(guó)特色的革命道路（工農(nóng)武裝割據(jù)）和建設(shè)道路。鄧小平創(chuàng)立了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。（3）答：愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論奠定現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ)。牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)體系，標(biāo)志近代科學(xué)的形成。⑷答：個(gè)人傳記、相關(guān)專著、歷史遺跡、歷史文物等。⑸答：實(shí)事求是（求真）；創(chuàng)新；科學(xué)。2、閱讀下列材料：材料一1933年，愛(ài)因斯坦在為英國(guó)一刊物撰稿時(shí)寫到“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具，如何使用它，它是給人賜福還是給人降禍，取決于人本身，而不是取決于工具。刀子對(duì)人生活是有用的，但是它能夠用來(lái)殺人?！覀兊奈┮幌Ｍ谟冢芙^任何有助于戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備或戰(zhàn)爭(zhēng)意圖的行為”。=1\*GB2⑴結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出愛(ài)因斯坦對(duì)科學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。答：創(chuàng)立了相對(duì)論，推動(dòng)了現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。材料二……科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來(lái)的觀點(diǎn)。早在一百多年以前，馬克思就說(shuō)過(guò)：機(jī)器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺(jué)地應(yīng)用自然科學(xué)。并且指出“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切了，科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來(lái)越顯示出巨大的作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在經(jīng)歷著一場(chǎng)偉大的革命。近三十年來(lái)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不只是在個(gè)別的科學(xué)理論上、個(gè)別的生產(chǎn)技術(shù)上獲得了發(fā)展，也不只是有了一般意義上的進(jìn)步和改革，而是幾乎各門科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化，出現(xiàn)了新的飛躍，產(chǎn)生了并且正在繼續(xù)產(chǎn)生一系列新興科學(xué)技術(shù)?！貏e是由于電子計(jì)算機(jī)、控制論和自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展，正在迅速提高生產(chǎn)自動(dòng)化的程度。同樣數(shù)量的勞動(dòng)力，在同樣的勞動(dòng)時(shí)間里，可以生產(chǎn)出比過(guò)去多幾十倍幾百倍的產(chǎn)品。社會(huì)生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么，最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。——《在全國(guó)科學(xué)大會(huì)開(kāi)幕式上的講話》（鄧小平）=2\*GB2⑵根據(jù)上述材料，概括指出愛(ài)因斯坦和鄧小平關(guān)于科學(xué)技術(shù)的主要觀點(diǎn)。答：科學(xué)可以制造戰(zhàn)爭(zhēng)，也可以制止戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)鍵取決于人類本身。鄧小平：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。=3\*GB2⑶愛(ài)因斯坦和鄧小平在論述科學(xué)作用時(shí)的側(cè)重點(diǎn)分別是什么？簡(jiǎn)要分析其成因。答：愛(ài)因斯坦側(cè)重于科學(xué)與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系（或科學(xué)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響）。成因：20世紀(jì)30年代人類面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。鄧小平側(cè)重于科學(xué)與生產(chǎn)之間的關(guān)系。成因：兩極格局解體后