物理初中人教版八年級下冊期末測試模擬真題(比較難)及解析

（完整版）物理初中人教版八年級下冊期末測試模擬真題(比較難)及解析一、選擇題1．下列估測符合實際情況的是（）A．一個雞蛋的重力為1N B．一本八年級物理教材的質量約為300gC．中考體育1000m測試的達標時間為6min D．教學樓每層的高度約為6m2．下列有關力的說法中，正確的是（）A．壓力的方向總是豎直向下的B．力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關系C．手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力D．彈簧被拉伸時產生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的拉力不是彈力3．如圖所示小球從A點靜止釋放，當它運動到右側最高點B點時繩子突然斷掉，并且不再受任何外力時，小球將（）A．小球將在B點保持靜止B．小球將沿C軌跡斜向上運動C．小球將沿D軌跡水平向右運動D．小球將沿E軌跡豎直向下落4．被稱為“沙漠之舟”的駱駝，若它的體重與馬的體重之比為3:2，而它的腳掌面積是馬蹄的3倍，它們站立時，下列說法中錯誤的是（）A．它們所受重力是由于地球的吸引而產生的B．駱駝和馬對地面的壓強之比是1:2C．駱駝的腳掌面積大，有利于減小對地面的壓強D．馬在奔跑時對地面的壓強比它站立時小5．如圖所示，燒杯和水的總質量是1kg，燒杯與水平桌面的接觸面積是200cm2，將一個質量是700g、體積是1000cm3的立方體A用細線吊著，然后將其體積的一半浸入燒杯內的水中。下列選項正確的是（）（燒杯厚度忽略不計，杯內水沒有溢出，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）A．A受到的浮力為50NB．水對A底部的壓強為50PaC．燒杯對水平桌面的壓強是750PaD．若剪斷繩子，待A靜止后，水對容器底部增大的壓力為5N6．如圖所示，一質量均勻的長方體木板，B端固定在墻壁的轉軸上，可繞著水平轉軸在豎直面內轉動，木板下墊有木質小球C，恰好使木板水平放置?，F(xiàn)用水平拉力F拉小球C，在粗糙水平地面上由B向A緩慢做勻速直線運動過程中，下列分析正確的是（）A．拉力F的功率不斷減小B．拉力F的大小始終不變C．小球C對地面壓力在不斷增大D．小球C給木板的摩擦力水平向左且大小不變7．如圖，兩個完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同濃度的鹽水，將同一雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時兩容器內鹽水的深度相同。設雞蛋在甲、乙兩容器中所受浮力分別為和，鹽水對甲、乙容器底部壓強分別為和，則（）A．B．C．D．8．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其做直線運動，在相同水平面上兩次拉動木塊得到的關系圖象如圖乙所示。第1、2兩次彈簧測力計示數(shù)分別為、；速度分別為、；如果運動時間相同，拉力所做的功分別為、下列判斷正確的是（）A．；； B．；；C．；； D．；；二、填空題9．網(wǎng)球運動員擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的______，又可以改變物體的______；網(wǎng)球對球拍的壓力是由于______（選填“網(wǎng)球”或“球拍”）發(fā)生彈性形變而產生的。10．如圖所示，為了保護司機的安全，轎車除了安全帶以外，還有安全裝置“頭枕”和“氣囊”?？焖傩旭偟霓I車，若不幸與前方的車發(fā)生猛烈碰撞，司機的身體由于______會繼續(xù)向前運動，此時______裝置（選填“頭枕”或“氣囊”）能對人體的運動起到緩沖作用。11．刀口經常磨得很薄，這是通過___________的方式來增大壓強的；火車軌道鋪設較寬的枕木是為了___________壓強。12．近幾年農村的田間有很多無人機進行農藥噴灑，如圖為四翼無人機，無人機在空中勻速升空的過程中動能___________（選填“增大”、“減小”或“不變”），機械能___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。13．張老師在室外上物理實踐課，如圖所示是張老師所做示范，當張老師緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，張老師用力勻速向上爬，此時他受到的摩擦力為f2，則f1______f2（“>”“<”或“=”），f2的方向為______。14．歷史上首次測量出大氣壓強數(shù)值的實驗是________實驗（填“馬德堡半球”、“托里拆利”或“阿基米德”）；高鐵列車進站時車體附近的氣流速度變大，使車體附近的氣壓________，會將車體附近的人“吸”向列車而發(fā)生事故，所以乘客候車時要站在安全線外。15．如圖所示，一輕質杠桿左端A處用輕繩掛一實心小球，小球浸沒在水中，右端B處施加一個豎直向下的拉力F，此時杠杠水平平衡。已知OA=20cm，OB=30cm，F(xiàn)=2N，小球的體積為100cm3；則小球所受浮力的大小為______N，小球的重力為______N；若燒斷A端的細繩，小球將______（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。（忽略輕質杠桿和細繩的重力）16．如圖甲圖所示，水平面上一物塊受水平推力F的作用做直線運動，力F的大小與時間t的關系如圖乙所示，物塊的速度v與時間t的關系如圖丙所示，第2s時物塊受到水平面的摩擦力大小為______N，此時推力對物體做功的功率是______W；與第2s時相比，第4s時物塊受到的摩擦力的大小將______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。三、解答題17．如圖是載有木塊的一輛平板車，在水平面上以速度v向右做勻速直線運動。不計空氣阻力，請畫出木塊所受力的示意圖。18．（1）如圖（1）所示是一輛靜止在水平地面上的小車，在其支架的桿上固定一個質量為50g的小球，畫出小球受到力的示意圖。（2）撬棒是生活中常用的勞動工具，如圖（2）所示。請畫出重物P對撬棒的壓力F2，以及人壓撬棒的力F1的力臂l1。19．要提升的重物重為500N，用來串繞滑輪組的繩子能隨的拉力是200N請，畫出滑輪組的繞線。20．某同學在探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗記錄如下表：實測物體物體質量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）在實驗過程中，需要的兩個測量工具是___________、___________。（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：物體的重力和質量成___________比，你判斷的依據(jù)是___________。（3）在圖中，以質量為橫坐標，重力為縱坐標，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出重力與質量之間關系的圖線。___________（4）該小組的同學在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了“物體重力的大小跟物體形狀是否有關”的探究實驗，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示。被測物體形狀重力橡皮泥正方體4.8N球4.2N三棱錐3.6N他們分析實驗數(shù)據(jù)得出的實驗結論是：物體重力的大小與物體的形狀有關。這個結論是___________（填“正確”或“錯誤”）的，依據(jù)是：___________。21．如圖所示是探究牛頓第一定律的實驗。（1）實驗時要讓同一小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在三種不同表面上運動時的初速度______。（選填“相同”或“不相同”）（2）在相同的實驗條件下，小車在______表面上前進的距離最遠，但最后會停下來，這時因為______改變了它的運動狀態(tài)。（3）分析三次實驗得出，運動物體受到的阻力越______（選填“大”或“小”），它的速度減小得越慢，運動時間越長，在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體受到的阻力為零，這時物體將______。（4）該實驗探究運用的科學探究方法有：______。（寫出一種）二22．實驗桌上有彈簧測力計一個（量程為5N、分度值為0.2N），三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20mL、10mL、2mL，長度相等），刻度尺一把。要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強。某同學選定器材并設計方案，如圖所示，請回答下列問題：（1）實驗中，應該在注射器活塞___________時，讀取彈簧測力計的示數(shù)。（2）該同學在試驗時發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計被拉到示數(shù)等于5N時，活塞仍沒有滑動，想要繼續(xù)采用此方案完成實驗，需做的改進是__________。（3）該同學正確操作，發(fā)現(xiàn)測出的結果誤差較大，請你指出其中一個原因：____________________。二23．小洋用裝有沙子的帶蓋塑料瓶探究浮力的影響因素。（1）小洋列舉了三個常識，分別做出了三個猜想，其中符合常識1的是猜想______（填序號）。常識猜想常識1：木頭漂在水面，鐵釘沉在水底猜想1：與浸入液體的深度有關常識2：輪船從長江駛入大海，船身會上浮一些猜想2：與液體的密度有關常識3：人從泳池淺水區(qū)走向深水區(qū)，感覺身體變輕猜想3：與物體的密度有關（2）為了驗證上述猜想是否正確，小洋依次做了如下實驗：①根據(jù)A、B、C的結果，可得猜想1是正確的；根據(jù)A、C、D的結果，可得猜想1是錯誤的。深入分析上述現(xiàn)象，可得：浮力大小與________有關，與浸入液體的深度___________；②接下來根據(jù)A、D和E可得浮力的大小與______有關；③為驗證猜想3，小明在老師的指導下，將瓶子中的沙子倒掉一些以減小物體密度。接著他仿照步驟D進行實驗，發(fā)現(xiàn)此時測力計示數(shù)小于1.8N，認為該猜想是正確的。該實驗環(huán)節(jié)是__________（選填“正確”或“錯誤”）的。（3）若B、C、D每次浸沒深度的增加量相同，C、E塑料瓶剛好浸沒，D、E步驟塑料瓶底部受到的壓強p水、p鹽水的大小關系是，則p水______p鹽水。24．研究汽車的安全行駛小雨和姐姐為了研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，他們模擬設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗：將A、B、C三個小球（mA=mC＞mB）先后從同一斜面裝置，高度分別為hA、hB、hC（hA=hB＞hC）的位置自由滾下，請你根據(jù)生活經驗和所學的物理探究方法，回答下列問題：（1）實驗中，通過小木塊被推動______來判定小球動能的大??；（2）為研究超載安全隱患時，用甲、乙兩次實驗，發(fā)現(xiàn)小球的______越大，動能越大；（3）為研究超速安全隱患時，需要控制______一定，實驗時應選擇如圖______兩次實驗進行比較；（4）已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力的大小為f。為進一步研究動能與質量和速度的關系，他們查閱資料得知：物體克服摩擦力做功的最大值等于物體初動能，物體動能的計算公式是（m表示物體的質量，v表示物體的速度）。則：當質量為1kg的物塊，其初速度為1m/s時，滑行的最大距離為0.1m；當物塊的初速度為3m/s時，滑行的最大距離是______m。25．在生活和生產中，簡單機械有著十分重要的作用。（1）如圖甲，把質量分布均勻的杠桿中點O作為支點，其目的是消除______對實驗的影響；使杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量______；（2）圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡，若在A處下方再掛一個相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，需將掛在B處的鉤碼向右移動______格；（3）如圖丙，小明取下B處鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處，使杠桿再次在水平位置平衡，彈簧測力計示數(shù)______（選填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果豎直向上拉動彈簧測力計，它是______（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿；（每個鉤碼重0.5N）（4）小明經過多次實驗，分析實驗數(shù)據(jù)后得出了杠桿平衡條件：______；（5）小明用圖丁的實驗裝置探究斜面的機械效率；發(fā)現(xiàn)斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和摩擦有關；某次實驗測得物重5N、斜面長1m、高0.4m，若機械效率為80%，則物體在斜面上受到的摩擦力為______N。26．如圖所示，獨輪車是一種新型電動步車，具有小巧、攜帶方便的優(yōu)點，適于每日通勤使用或者周末時作為一項休閑運動。已知：某品牌獨輪車質量為9.6kg。（g=10N/kg）（1）當人提著該車靜止時手對車的拉力？（2）周末小明帶著哥哥的獨輪車來到匯川體育館400m的跑道上練習使用。在某一次練習中前半圈以2m/s的平均速度行駛，后半圈以4m/s的平均速度行駛完。則此時小明運動一圈的平均速度是多少？（計算結果保留兩位小數(shù)）27．如圖所示，A、B兩物體用細線相連浸沒水中，此時兩物體恰好處于懸浮狀態(tài)；細線的質量、體積忽略不計；已知正方體A的邊長為10cm，且A的上表面距離水面2cm，物體B的體積為200cm3，物體B的質量為0.4kg；（水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）正方體A下表面受到水的壓強；（2）物體B受到細線的拉力；（3）剪斷細線后，物體A靜止時，A受到的浮力。28．如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為400N的物體，物體在5s內豎直上升了2m，人拉繩的力為250N。求：（1）對重物做的有用功是多少？（2）人拉繩子做功的功率是多少？（3）滑輪組的機械效率是多少？【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．1個雞蛋的質量約為50g，其重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故A不符合題意；B．八年級物理教材的質量約為300g=0.3kg故B符合題意；C．中考體育1000m測試的達標時間為3min40s，故C不符合題意；D．教學樓每層的高度約為3m，故D不符合題意。故選B。2．B解析：B【詳解】A．只有物體放在水平面上時，壓力的方向才與重力的方向相同，是豎直向下的，所以說壓力的方向不總是豎直向下的；壓力的方向總是垂直于受壓物體的表面，故A錯誤；B．力的大小、方向和作用點合稱力的三要素，它們都能影響力的作用效果，故B正確；C．手拍桌子時，手對桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子對手有反作用力，故C錯誤；D．彈簧被拉伸，發(fā)生彈性形變，產生彈力；鋼絲繩懸掛重物，發(fā)生彈性形變，產生彈力，故D錯誤。故選B。3．A解析：A【詳解】小球運動到右側最高點B點時，保持瞬間靜止狀態(tài)，若繩子突然斷裂且所有外力均消失時，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球仍然保持原來的運動狀態(tài)，即小球將在B點靜止。故選A。4．D解析：D【詳解】A．駱駝與馬所受重力是由于地球的吸引而產生的；故A正確，不符合題意；B．由于物體對水平面的壓力和自身的重力相等，則F=G=mg因為m1:m2=3:2，S1:S2=3:1根據(jù)可得，駱駝和馬對地面的壓強之比=故B正確，不符合題意；C．駱駝站立時對地面的壓力等于其重力，大小不變，但其腳掌面積大，增大了受力面積，所以有利于減小對地面的壓強；故C正確，不符合題意；D．馬在奔跑時與站立時時相比，對地面的壓力相同，但是奔跑時，受力面積小、壓強大，故D錯誤，符合題意。故選D。5．C解析：C【詳解】A．立方體A的體積1000cm3=1×10-3m3立方體A一半浸入水中時受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××1×10-3m3=5N故A錯誤；B．體積是1000cm3的立方體A，則A的邊長為10cm，則正方體A浸入一半，即浸入5cm=0.05m則水對A底部的壓強p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa故B錯誤；C．燒杯對水平桌面的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和，即F＝G杯和水+F?。?kg×10N/kg+5N＝15N燒杯與水平桌面的接觸面積S=200cm2=0.02m2則燒杯對水平桌面的壓強故C正確；D．立方體A的重力GA＝mAg＝0.7kg×10N/kg＝7N立方體A一半浸入水中時受到的浮力是5N，重物立方體完全浸入受到的浮力為10N。故剪斷繩子，待A靜止后，處于漂浮狀態(tài)，此時浮力等于自身重力變?yōu)?N；由于力的作用是相互的，水對A有向上的浮力，物體A對水有向下壓力，所以水對燒杯底部增大的壓力即浮力的變化量故D錯誤。故選C。6．C解析：C【詳解】AB．以木板為研究對象，木板受重力G和C對它的支持力F1，兩力臂如圖所示：根據(jù)杠桿平衡條件可得F1l1=Gl2，水平力F由B向A緩慢勻速拉動小球C，F(xiàn)1的力臂增大，重力G及其力臂l2均不變，所以根據(jù)杠桿平衡條件可知，在整個過程中支持力F1在逐漸減??；由于支持力F1逐漸變小，且力的作用是相互的，所以可知木板對物體C的壓力也逐漸變小，根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸減小，由力的平衡條件知，水平拉力F也逐漸減小，由可知拉力F的功率不斷減小，故A正確，B錯誤；C．由以上分析可知，木板對物體C的壓力逐漸變小，小球C對地面壓力等于木板對C的壓力和C的重力之和，小球C對地面壓力在不斷減小，故C錯誤；D．木板對物體C的壓力逐漸變小，接觸面的粗糙程度不變，它們之間的摩擦力減小，小球C給木板的摩擦力水平向左且逐漸減小，故D錯誤。故選A。7．D解析：D【詳解】雞蛋懸浮在甲杯中，受到鹽水的浮力等于雞蛋重力；雞蛋漂浮在乙杯中，受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力；所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等，即；雞蛋在甲杯鹽水中懸浮，根據(jù)物體的懸浮條件可知，雞蛋在乙杯鹽水中漂浮，根據(jù)物體的漂浮條件可知，所以；由于兩容器內鹽水的深度相同，則根據(jù)可知：。故選D。8．A解析：A【詳解】BC．用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其做直線運動，木塊做勻速直線運動，則拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小不變，故拉力的大小不變，故BC錯誤；AD．拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小不變，故拉力的大小不變，從圖乙可知，第二次速度大，如果運動時間相同，則第二次路程遠，拉力相同，故第二次做功比較大，故A正確；D錯誤。故選A。二、填空題9．形狀運動狀態(tài)網(wǎng)球【詳解】[1][2]力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運動狀態(tài)。擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的形狀，又可以改變物體的運動狀態(tài)。[3]物體發(fā)生彈性形變而產生的力叫彈力。網(wǎng)球對球拍的壓力是由于網(wǎng)球發(fā)生形變產生的彈力。10．慣性氣囊【詳解】[1]快速行駛的轎車，若不幸與前方的車發(fā)生猛烈碰撞時，司機的下半身隨車很快停止了運動，而司機的上半身由于具有慣性，仍保持原來的運動狀態(tài)向前運動，這樣就會撞到前面的方向盤或擋風玻璃上。[2]由于撞擊，此時安全氣囊自動充氣彈出，能對人體的運動起到緩沖作用，避免造成人體傷害。11．減小受力面積減小【詳解】[1]增大壓強的方法有增大壓力、減小受力面積，刀口經常磨得很薄，這是通過減小受力面積的方式來增大壓強的。[2]減小壓強的方法有減小壓力、增大受力面積，火車軌道鋪設較寬的枕木，是增大了受力面積，目的是為了減小壓強。12．不變增大【詳解】[1]無人機在空中勻速升空的過程中，其質量不變（未噴灑農藥），速度不變，則動能不變。[2]無人機在空中勻速升空，高度增大，則重力勢能增大，因機械能等于動能與勢能的總和，所以其機械能增大。13．G解析：=豎直向上（向上）【詳解】[1][2]張老師靜止時，豎直方向上所受的兩個力豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力是一對平衡力，即f1=G張老師勻速向上爬時，豎直方向還是受到重力和摩擦力的作用，這兩個力依然是一對平衡力，而重力的方向是豎直向下的，則摩擦力f2的方向豎直向上，其大小與重力的大小相等，即f2=G那么f1=f214．托里拆利變小【詳解】[1]托里拆利最先通過實驗的方法測量了大氣壓的數(shù)值，在托里拆利實驗中，一個標準大氣壓可以支持起760mm的水銀柱。[2]人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度較大，大氣壓強較小，人外側的大氣壓強不變，人受到外側大氣壓強大于人內側受到的大氣壓強，人在較大的大氣壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故。15．4下沉【詳解】[1]由圖可知，小球浸沒在水中，所以小球排開水的體積為所以小球受到浮力故小球受到浮力為1N。[2]根據(jù)杠桿平衡條件可得，，所以對小球進行受力分析，解析：4下沉【詳解】[1]由圖可知，小球浸沒在水中，所以小球排開水的體積為所以小球受到浮力故小球受到浮力為1N。[2]根據(jù)杠桿平衡條件可得，，所以對小球進行受力分析，小球受到向上的拉力和浮力以及向下的重力，所以小球的重力為故小球的重力為4N。[3]若燒斷A端的細繩，小球不受拉力的作用，此時重力大于浮力，小球將沉底。16．24不變【詳解】由v﹣t圖象丙可知，0﹣3s內物體做勻速直線運動（處于平衡狀態(tài)）速度為6m/s，在3﹣6s內物體做減速直線運動，在6﹣9s內物體做加速直線運動。[1][2]由F解析：24不變【詳解】由v﹣t圖象丙可知，0﹣3s內物體做勻速直線運動（處于平衡狀態(tài)）速度為6m/s，在3﹣6s內物體做減速直線運動，在6﹣9s內物體做加速直線運動。[1][2]由F﹣t圖象乙可知，0﹣3s過程拉力F1＝4N，由二力平衡條件可知，第2s時物塊受到水平面的摩擦力大小為4N；此時推力對物體做功的功率是PFv4N6m/s24W[3]因物體受到的滑動摩擦力只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體運動的速度無關，所以4s時物體做減速運動時受到的摩擦力仍然為4N，即與第2s時相比，第4s時物塊受到的摩擦力的大小不變。三、解答題17．【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方解析：【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方向上不受力；從木塊的重心位置沿重力與支持力的方向上作出兩個力的示意圖，木塊塊所受力的示意圖如圖所示：18．（1）；（2）【詳解】（1）小球的重力G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N小球固定在靜止于水平地面的小車的支架桿上，所以小球處于靜止狀態(tài)，受力平衡。小球受到豎直向下的重力，解析：（1）；（2）【詳解】（1）小球的重力G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N小球固定在靜止于水平地面的小車的支架桿上，所以小球處于靜止狀態(tài)，受力平衡。小球受到豎直向下的重力，根據(jù)二力平衡條件可知，小球還應受到一個豎直向上的力（桿對小球豎直向上的力F）與小球重力平衡，且F=G=0.5N據(jù)此畫出小球受到力的示意圖如圖所示：（2）在重物P和撬棒的接觸面上找一點作為力的作用點，畫垂直于撬棒向下的線段，標出箭頭，即為重物P對撬棒的壓力F2，杠桿的支點為O，先延長力F1的作用線，然后從支點O向力F1的作用線作垂線段，即為F1的力臂l1，如圖所示：19．【詳解】假設不計動滑輪重力和摩擦，根據(jù)可得所以承擔物重的繩子股數(shù)n至少等于3；拉力方向應該向上，依次繞過動滑輪、定滑輪，如圖解析：【詳解】假設不計動滑輪重力和摩擦，根據(jù)可得所以承擔物重的繩子股數(shù)n至少等于3；拉力方向應該向上，依次繞過動滑輪、定滑輪，如圖20．彈簧測力計天平正見解析錯誤在實驗中沒有保證橡皮泥的質量不變【詳解】（1）[1][2]本實驗要測量物體的重力與質量，因此須用到彈簧測力計和解析：彈簧測力計天平正見解析錯誤在實驗中沒有保證橡皮泥的質量不變【詳解】（1）[1][2]本實驗要測量物體的重力與質量，因此須用到彈簧測力計和托盤天平。（2）[3][4]分析數(shù)據(jù)可知，比值基本不變，等于9.8N/kg；故可得出的結論：物體的重力和質量成正比。（3）[5]利用數(shù)學中描點連線的方法作圖即可，如下圖：（4）[6][7]因為物體所受重力大小與質量有關，所以在探究重力大小與形狀之間的關系時，應保證質量不變；該小組的同學用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，未保持橡皮泥的質量不變，所以得到了錯誤結論。21．相同木板力（或阻力、摩擦力）小勻速直線運動控制變量法（實驗推理法等）【詳解】（1）[1]讓小車從斜面上“同一高度”由靜止滑下的目的是使小車到達水平解析：相同木板力（或阻力、摩擦力）小勻速直線運動控制變量法（實驗推理法等）【詳解】（1）[1]讓小車從斜面上“同一高度”由靜止滑下的目的是使小車到達水平面時的初始速度相等，同一高度小車具有的重力勢能相同，滑下時，小車的重力勢能轉化為動能，所以到達水平面時小車動能相同，所以速度相同。（2）[2][3]在相同的實驗條件下，木板表面比較光滑，阻力較小，則小車在木板表面上前進的距離最遠，因為小車受阻力，所以最后會停下來，因為阻力改變了它的運動狀態(tài)。（3）[4][5]物體受到的阻力越小，它的速度減小得越慢，運動距離越長；如果物體的表面絕對光滑，物體就不會停止運動，如果運動的物體沒有受到力的作用，則物體將做勻速直線運動。（4）[6]實驗的最終結論是在實驗的基礎上，通過推理得出的，這種研究方法叫做實驗推理法。在研究時，控制同一小車從同一高度滑下，控制了小車的質量和速度不變，使用了控制變量法。二22．剛開始滑動換用量程更小的2mL的注射器活塞與筒壁間有摩擦【詳解】（1）[1]當活塞剛開始滑動時，若忽略摩擦，拉力和大氣壓力是一對平衡力，此時彈簧測力計的示數(shù)就等于大氣產生解析：剛開始滑動換用量程更小的2mL的注射器活塞與筒壁間有摩擦【詳解】（1）[1]當活塞剛開始滑動時，若忽略摩擦，拉力和大氣壓力是一對平衡力，此時彈簧測力計的示數(shù)就等于大氣產生的壓力大小。（2）[2]因為大氣的壓強是一定的，根據(jù)公式F=pS，受力面積越小，壓力也會越小，所以當彈簧測力計量程不夠時，可換用量程更小的2mL的注射器。（3）[3]如果注射器的活塞與筒壁間有摩擦，會使得測量的壓力F偏大，根據(jù)計算出的結果會偏大。二23．排開液體的體積無關液體的密度錯誤＞【詳解】（1）[1]猜想1中，木頭和鐵釘?shù)拿芏炔煌?，所以，三個猜想中符合常識1的是猜想3：與物體的密度有關。（2）[2解析：排開液體的體積無關液體的密度錯誤＞【詳解】（1）[1]猜想1中，木頭和鐵釘?shù)拿芏炔煌?，所以，三個猜想中符合常識1的是猜想3：與物體的密度有關。（2）[2][3]深入分析上述現(xiàn)象可知，當物體未浸沒于液體中時，浮力與物體排開液體的體積有關，也與物體浸入液體的深度有關；當物體浸沒于液體中時，浮力與物體排開液體的體積有關，也與物體浸入液體的深度無關；所以，綜合分析可得：從根本上來說，浮力大小與物體排開液體的體積有關，也與物體浸入液體的深度無關。[4]根據(jù)A、D和E可知，當物體排開液體體積一定時，液體密度不同，物體受到的浮力也不同，可得浮力的大小與液體密度有關。[5]他在改變物體密度的同時，改變了物體的重力，所以他的操作是錯誤的。（3）[6]B圖中，塑料瓶受到的浮力為C圖中，塑料瓶受到的浮力為BC兩次塑料瓶浸入水中的深度之比為B、C、D每次浸沒深度的增加量相同，所以D圖中塑料瓶底的深度為即E圖中，塑料瓶受到的浮力為水和鹽水的密度比為D、E步驟塑料瓶底部受到的壓強之比為所以p水>p鹽水24．距離大?。ㄟh近）質量質量甲、丙0.9【詳解】（1）[1]小球具有動能，可以對外做功，所以可以根據(jù)木塊移動的距離來判斷動能的大小。（2）[2]甲、乙兩次實解析：距離大?。ㄟh近）質量質量甲、丙0.9【詳解】（1）[1]小球具有動能，可以對外做功，所以可以根據(jù)木塊移動的距離來判斷動能的大小。（2）[2]甲、乙兩次實驗，高度相同，甲的質量大，甲的動能大，故結論是速度相同時，小球的=質量越大，動能越大。（3）[3][4]超速安全隱患時，即速度是變量，需要控制質量相同；質量相同，速度不同，實驗時應選擇如圖甲、丙兩次實驗。（4）[5]當質量為1kg的物塊，其初速度為1m/s時，滑行的最大距離為0.lm，其到達水平面的動能為物體克服摩擦力做功的最大值也為0.5J，那么摩擦力為當物塊的初速度為3m/s時，其到達水平面的初始動能為那么物體克服摩擦力做的功為4.5J，滑行的最大距離是那么滑行的最大距離是0.9m。25．杠桿自重力臂1大于省力F1L1=F2L20.5【詳解】（1）[1]把質量分布均勻的杠桿中點置于支架上，杠桿的重心通過支點，消除杠桿自重對杠解析：杠桿自重力臂1大于省力F1L1=F2L20.5【詳解】（1）[1]把質量分布均勻的杠桿中點置于支架上，杠桿的重心通過支點，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。[2]實驗前先調節(jié)杠桿在水平位置平衡，是為了方便直接測出力臂。（2）[3]設一個鉤碼重為G，一格的長度為L；根據(jù)杠桿的平衡條件可得4G×2L=2G×nL解得n=4。故應該將B處所掛鉤碼須向右移動4-3=1格（3）[4]如圖丙，小明取下B處鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處，若彈簧測力計豎直向上拉，根據(jù)杠桿的平衡條件，彈簧測力計的示數(shù)F==2G=2×0.5N=1N由于彈簧測力計拉力F的力臂小于4L，故F大于1N。[5]如果豎直向上拉動彈簧測力計，彈簧測力計力的力臂大于鉤碼的力臂，故它是省力杠桿。（4）[6]杠桿的平衡條件為F1L1=F2L2（或動力×動力臂=阻力×阻力臂）。（5）[7]利用斜面做的有用功W有=Gh