《我愛(ài)這土地》58719省公開(kāi)課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)

GUOJIAXINGWANGPIFUYOUZE課前熱身1/20網(wǎng)友留言打臺(tái)灣，我捐一個(gè)月工資打美國(guó)，我捐一年工資打日本，我愿捐我生命2/20我愛(ài)這土地艾青3/20我愛(ài)這土地

太陽(yáng)與土地是最能概括詩(shī)歌特色兩個(gè)概念。詩(shī)人對(duì)于光明、理想和美好生活熱烈追求，經(jīng)常借助太陽(yáng)這一意象得以表現(xiàn)，艾青好像是一位夸父，至死不渝地去追尋著太陽(yáng)、光明和理想；作為另首先，與詩(shī)人血脈相連土地也是他一生一世都無(wú)法割舍眷念。他曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)無(wú)限遼闊國(guó)家和無(wú)限豐富農(nóng)村生活——不論舊還是新——都要求在新詩(shī)上有它主要篇幅?！卑鄬?duì)土地關(guān)注，就是對(duì)祖國(guó)摯愛(ài)。4/20

關(guān)于艾青【艾青】（1910～1996）當(dāng)代著名詩(shī)人。原名蔣海澄，浙江金華人。１９２９年赴法國(guó)學(xué)習(xí)繪畫(huà)，并開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)。１９３２年回國(guó)，在上海參加了“中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟”，很快因思想激進(jìn)被捕入獄，在獄中寫(xiě)出了他代表詩(shī)作《大堰河──我保姆》。建國(guó)后曾任《人民文學(xué)》副主編、中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席等職。

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時(shí)代背景這是一首在當(dāng)代詩(shī)歌史上廣泛傳誦名篇?？箲?zhàn)早期1938年，日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南廣大地域，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國(guó)人民抗日意志。中國(guó)人民奮起反抗，進(jìn)行了不屈不撓斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡關(guān)頭，滿(mǎn)懷對(duì)祖國(guó)深沉愛(ài)和對(duì)侵略者切齒恨，寫(xiě)下了這首慷慨激昂詩(shī)。6/20學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確流暢、飽含感情地朗誦詩(shī)歌。2.了解象征手法和意象。3.體會(huì)作者思想感情。7/20假如/我/是一只鳥(niǎo)，我/也應(yīng)該/用嘶啞喉嚨/歌唱：這/被暴風(fēng)雨/所打擊/土地，這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們悲憤/河流，這/無(wú)止息地/吹刮著/激怒/風(fēng)，和那來(lái)自林間/無(wú)比溫柔/拂曉……

——然后/我/死了，連羽毛/也腐爛在/土地里面。為何/我眼里/常含淚水？因?yàn)?我對(duì)這土地/愛(ài)得深沉……1.聽(tīng)讀音，劃出詩(shī)節(jié)奏。8/20

意象：“意象”就是融入了作者情思客觀物象。這個(gè)所謂“象”就是客觀事物，“意”就是作者感情。象征：依據(jù)事物之間某種聯(lián)絡(luò)，借助某人某物詳細(xì)形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象概念、思想和情感。它能夠使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻。恰當(dāng)?shù)乩孟笳魇址?，能夠把一些比較抽象精神品質(zhì)，化為詳細(xì)能夠感知形象，從而給讀者留下深刻印象，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味余地.2.了解象征和意象：9/20我愛(ài)這土地點(diǎn)出土地情結(jié)。起始兩句，詩(shī)人對(duì)土地酷愛(ài)，已到了不知道怎樣傾訴地步，于是他只能舍棄人思維語(yǔ)言而借用鳥(niǎo)簡(jiǎn)單樸素語(yǔ)言?xún)A瀉他感情。在詩(shī)人看來(lái)，這簡(jiǎn)單樸素往往是最真誠(chéng)熱烈，“嘶啞”歌聲正能抒發(fā)對(duì)土地義無(wú)反顧真誠(chéng)和執(zhí)著，于是土地情結(jié)激越歌聲由此響起。初析全詩(shī)——土地10/20我愛(ài)這土地初析全詩(shī)——土地傾吐土地情結(jié)。“被暴風(fēng)雨所打擊土地”、“悲憤河流”、“激怒風(fēng)”、“無(wú)比溫柔拂曉”是作者所歌唱對(duì)象，詩(shī)人沒(méi)有沉溺于對(duì)“溫柔”恬靜“拂曉”觀賞中，為了自己愛(ài)永遠(yuǎn)留給土地，他作出了莊重鄭重選擇。11/20我愛(ài)這土地初析全詩(shī)——土地升華土地情結(jié)。一問(wèn)一答，詩(shī)人由借鳥(niǎo)抒情轉(zhuǎn)入直抒胸臆，太“深沉”太強(qiáng)烈土地情結(jié)，已使人難以訴諸語(yǔ)言，只能凝成晶瑩淚水，涌動(dòng)火普通激情，叩擊讀者心房，產(chǎn)生共鳴。12/203.詩(shī)歌是按怎樣思緒抒寫(xiě)？

全詩(shī)以”假如“領(lǐng)起，用”嘶啞“形容鳥(niǎo)兒歌喉，接著續(xù)寫(xiě)出歌唱內(nèi)容，并由生前歌唱，轉(zhuǎn)寫(xiě)鳥(niǎo)兒死后魂歸大地，最終轉(zhuǎn)由鳥(niǎo)形象代之以詩(shī)人本身形象，直抒胸臆，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)真摯、深沉愛(ài)。4.詩(shī)中哪兩句詩(shī)直接抒發(fā)了“我”對(duì)“這土地”（祖國(guó)）真摯而深沉愛(ài)？

課文最終兩句直抒胸臆，抒發(fā)了“我”對(duì)“這土地”真摯而深沉愛(ài)。13/20

詩(shī)中出現(xiàn)“鳥(niǎo)”、“土地”、“河流”、“風(fēng)”、“拂曉”象征了什么？

教學(xué)指導(dǎo)1.找出詩(shī)中意象，了解其象征意義：“鳥(niǎo)”象征詩(shī)人自己

“悲憤河流”象征人民心中郁結(jié)悲憤“激怒風(fēng)”象征人民心中對(duì)侵略者暴行憤恨“溫柔拂曉”象征人民革命斗爭(zhēng)勝利?！斑@被暴風(fēng)雨所打擊土地”象征祖國(guó)大地遭受苦難，山河破碎，國(guó)土淪喪。14/20詩(shī)第一節(jié)以鳥(niǎo)兒對(duì)土地歌唱形式，表現(xiàn)了國(guó)土滄桑、人民悲憤，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)處于苦難之中祖國(guó)熱愛(ài)和貢獻(xiàn)之情。第二節(jié)一問(wèn)一答，直抒胸臆，表示了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)真摯而深沉愛(ài)。2.把握結(jié)構(gòu)：3.詩(shī)人對(duì)土地、河流、風(fēng)和拂曉描寫(xiě)，蘊(yùn)涵了他怎樣思想感情？詩(shī)人對(duì)土地、河流、風(fēng)和拂曉描寫(xiě)，形象地表示了當(dāng)初祖國(guó)大地遭受苦難、人民悲憤以及對(duì)光明向往和希冀。15/201.詩(shī)中“用嘶啞喉嚨歌唱”“鳥(niǎo)”是一個(gè)怎樣形象？你怎樣了解下面這兩句詩(shī)？“假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞喉嚨歌唱”，“然后后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”。這只“鳥(niǎo)”是一個(gè)飽受磨難，拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱形象。

它歌唱土地、河流、風(fēng)和拂曉，生命耗盡后便投身土地懷抱，與它所摯愛(ài)土地融為一體，這兩句詩(shī)充分表示了詩(shī)人對(duì)土地眷戀，為祖國(guó)獻(xiàn)身精神。合作探究：16/202.“用嘶啞喉嚨歌唱”一句，“嘶啞”表示了作者什么感情？假如用“圓潤(rùn)”好嗎？為何？

“嘶啞”表示了歌唱不已，真情無(wú)限情懷，哪怕唱至喉嚨充血，聲音嘶啞，面對(duì)困難斗爭(zhēng)幾多悲傷，也不會(huì)停息對(duì)大地歌唱。假如用“圓潤(rùn)”，雖添了亮色，但少了艱辛，減弱了對(duì)大地?fù)凑\(chéng)感情表示。所以，用“圓潤(rùn)”比用“嘹亮”好。17/20我愛(ài)這土地當(dāng)堂訓(xùn)練1.全詩(shī)中哪兩句直接抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)“土地”熱愛(ài)之情？2.“我也應(yīng)該用嘶啞喉嚨歌唱”一句中，能否把“嘶啞”一詞換成“圓潤(rùn)”？為何？

3.“連羽毛也腐爛在土地里面”一句表示了詩(shī)人對(duì)土地怎樣感情？4.仿寫(xiě)詩(shī)歌18/20假如我是一只鳥(niǎo)我也要?dú)g快歌唱這個(gè)養(yǎng)育中華兒女家園這個(gè)有著五千年?duì)N爛文化土地這個(gè)被太陽(yáng)照亮前途和那東方雄雞崛起時(shí)代……——然后，我青春開(kāi)始褪色為何我仍面帶微笑，心含希望因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)深