八年級(jí)歷史下冊(cè)第五學(xué)習(xí)主題國防建設(shè)與外交成就第16課朋友遍天下備課省公開課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)PP

朋友遍天下川教版中國歷史八年級(jí)下冊(cè)第五學(xué)習(xí)主題第16課1/35回顧舊中國是怎樣一步一步淪為半殖民地半封建社會(huì)?

鴉片戰(zhàn)爭，簽定《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；第二次鴉片戰(zhàn)爭，簽定一系列不平等條約，中國半殖民地化程度深入加深；甲午中日戰(zhàn)爭，簽定《馬關(guān)條約》，中國半殖民地化程度大大加深；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，簽定《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。從舊中國淪為半殖民地過程中你能發(fā)覺舊中國外交展現(xiàn)什么樣特點(diǎn)？不獨(dú)立、不自主、屈辱外交2/35朋友遍天下五十年代外交成就七十年代外交成就

全方位外交政策和平共處五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)提出與萬隆會(huì)議3/35和平共處五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)2.過程

3.意義成為了處理國際關(guān)系基本準(zhǔn)則，開拓了中國外交新局面。1953年12月，周總理在接見印度代表團(tuán)時(shí)第一次提出和平共處五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)1.內(nèi)容相互尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處4/35萬隆會(huì)議

5/353、美國為何要破壞亞非會(huì)議？2、美國是怎樣破壞會(huì)議？思考：1、萬隆會(huì)議地點(diǎn)、時(shí)間、目標(biāo)。4、中國代表團(tuán)是怎樣處理？6/351、時(shí)間：2、參會(huì)國：3、地點(diǎn)：4、目標(biāo)：1955年4月亞非29個(gè)國家印度尼西亞萬隆團(tuán)結(jié)反帝、尋求發(fā)展7/35萬隆會(huì)議美國是怎樣破壞萬隆會(huì)議？1、美蔣特務(wù)制造了企圖謀害周恩來等中國代表“克什米爾公主號(hào)”事件。2、美國利用亞非國家社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)不一樣，挑撥各國與中國關(guān)系。說一說8/35萬隆會(huì)議美國為何要千方百計(jì)破壞亞非會(huì)議召開？想一想

1、

美國想在亞洲推行霸權(quán)主義政策，而亞非會(huì)議主要議題之一就是反帝；2、美國害怕中國在亞洲擴(kuò)大影響，試圖繼續(xù)扶蔣反共。9/35B國講話人：我認(rèn)為：亞非人民當(dāng)前任務(wù)不是反對(duì)殖民主義、爭取獨(dú)立，而是同美國聯(lián)合起來，反對(duì)共產(chǎn)主義。A國講話人：我認(rèn)為：臺(tái)灣應(yīng)成為一個(gè)獨(dú)立國家，將臺(tái)灣置于聯(lián)合國或者亞洲國家共同托管之下。要向反對(duì)西方殖民主義一樣反對(duì)蘇聯(lián)殖民主義。C國講話人：我認(rèn)為：中國成立傣族自治區(qū)使我們泰國受到顛覆活動(dòng)威脅。中國“沒有宗教自由”，“利用國外1000多萬華僑雙重國籍搞顛覆活動(dòng)”。歷史再現(xiàn)10/35

“議一議”同：都曾遭受過殖民主義壓迫求同:尋求共同發(fā)展異：各國不一樣社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)存異:保留不一樣社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)什么是求同存異？11/35中國為萬隆會(huì)議做了怎樣貢獻(xiàn)？

周恩來提出求同存異方針被與會(huì)國接收，并在和平共處五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，提出了促進(jìn)世界和平十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。12/35周恩來在萬隆會(huì)議上受到各國代表熱烈歡迎13/35周總理是萬隆會(huì)議明星，時(shí)常被代表圍住索要署名14/35朋友遍天下五十年代外交成就七十年代外交成就

全方位外加政策中國在聯(lián)合國正當(dāng)席位恢復(fù)和平共處五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)提出與萬隆會(huì)議15/35聯(lián)合國會(huì)徽含義：從地球北極方向勾勒世界地圖形象，經(jīng)緯線由8條直線和五個(gè)同心圓組成，標(biāo)志著聯(lián)合國是個(gè)世界性國際組織，兩根橄欖枝襯托著地球，象征著聯(lián)合國根本宗旨：維護(hù)世界和平與安全。16/352

.時(shí)間：1.原因中國綜合國力提升3.影響

增強(qiáng)了第三世界在聯(lián)合國中力量1971年10月第26屆聯(lián)合國會(huì)議第三世界國家支持

深入提升了我國國際地位我國在聯(lián)合國正當(dāng)席位恢復(fù)17/35……聯(lián)合國沒有中國參加就沒有代表性，處理不了世界上任何重大問題；……中國參加使聯(lián)合國變成了真正意義上聯(lián)合國……

——1971年致中國代表團(tuán)歡迎詞18/35朋友遍天下五十年代外交成就七十年代外交成就

全方位外交政策中美建交中國在聯(lián)合國正當(dāng)席位恢復(fù)和平共處五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)提出與萬隆會(huì)議19/35中美建交2、過程：

1972年尼克松訪華1、回顧建交前美國態(tài)度20/35中美建交過程：1978年《建交公報(bào)》1979年元旦正式建交

發(fā)表《聯(lián)合公報(bào)》兩國關(guān)系正?；?972年尼克松訪華影響：有利于世界和平與發(fā)展21/35朋友遍天下五十年代外交成就七十年代外交成就

全方位外交政策中美建交中國在聯(lián)合國正當(dāng)席位恢復(fù)和平共處五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)提出與萬隆會(huì)議22/35朋友遍天下五十年代外交成就七十年代外交成就

全方位外交政策中美建交中國在聯(lián)合國正當(dāng)席位恢復(fù)和平共處五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)提出與萬隆會(huì)議中日建交23/35化敵為友寬容大度海納百川中日建交1972年9月24/35朋友遍天下五十年代外交成就七十年代外交成就

全方位外交政策中美建交中國在聯(lián)合國正當(dāng)席位恢復(fù)和平共處五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)提出與萬隆會(huì)議中日建交25/35新中國外交事業(yè)發(fā)展獨(dú)立、不結(jié)盟、全方位和平外交政策26/35

九十年代以來外交概況主動(dòng)加入地域和全球性經(jīng)濟(jì)組織在和平共處標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上同多個(gè)國家建立了外交關(guān)系政治上經(jīng)濟(jì)上27/35

亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（簡稱“亞太經(jīng)合組織”，asia-pacificeconomiccooperation--apec）成立之初是一個(gè)區(qū)域性經(jīng)濟(jì)論壇和磋商機(jī)構(gòu)，經(jīng)過十幾年發(fā)展，已逐步演變?yōu)閬喬貐^(qū)主要經(jīng)濟(jì)合作論壇，在推進(jìn)區(qū)域貿(mào)易投資自由化，加強(qiáng)組員間經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等方面發(fā)揮了不可替換作用。1991年11月，中國以主權(quán)國家身份，中國臺(tái)北和香港（1997年7月1日起改為“中國香港”）以地域經(jīng)濟(jì)名義正式加入亞太經(jīng)合組織。到當(dāng)前為止，亞太經(jīng)合組織共有21個(gè)組員.

28/35上海舉行亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議29/35WorldTradeOrganization12月11日，中國正式成為世貿(mào)組織組員30/35這是頭戴藍(lán)盔聯(lián)合國中國維和士兵31/35朋友遍天下五十年代外交成就七十年代外交成就

全方位外交政策中美建交中國在聯(lián)合國正當(dāng)席位恢復(fù)和平共處五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)提出與萬隆會(huì)議中日建交奉行獨(dú)立、不結(jié)盟、全方位外交政策知識(shí)總結(jié)32/35課堂檢測1.我國政府首次提出和平共處五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是在（）。A.中印雙邊談判B.周恩來訪印度、緬甸時(shí)C.萬隆會(huì)議D.尼克松訪華2.1972年第一個(gè)訪問中國美國總統(tǒng)是（）。A.卡特B.尼克松C.基辛格D.克林頓3.1955年亞非國家會(huì)議召開地點(diǎn)是（）。A.北京B.雅加達(dá)C.日內(nèi)瓦D.萬隆4.中美正式建立外交關(guān)系是在（）。A.1972年2月B.1979年1月C.1972年9月D.1953年12月5.中國正式加入世貿(mào)組織（WTO）時(shí)間是（）。A.1999年12月B.5月C.12月D.12月ABDBD33/35周恩來說：“你手伸過世界最遼闊海洋來和我握手——25年沒有交往了呵!”從尼克松與周恩來握手時(shí)刻起，“一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代開始了”。

――以