幼兒園迎新活動(dòng)方案

幼兒園迎新活動(dòng)方案為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園迎新活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。幼兒園迎新活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察畫(huà)面，講述各種擺脫年的方法。2、了解各種過(guò)年的習(xí)俗。3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程：一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說(shuō))2、(出示圖一)老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)，瞧!這就是年，看看它長(zhǎng)的什么樣子?(四眼怪物非?？膳?3、年頭長(zhǎng)觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來(lái)，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉!二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法1、你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)2、那我們看看傳說(shuō)中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰(shuí)愿意向大家介紹一下。⑴放鞭炮：為什么年聽(tīng)到鞭炮聲會(huì)嚇得躲起來(lái)呢?(原來(lái)熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)那過(guò)新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢?⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來(lái)，喜慶的紅色讓“年”感到害怕)新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓年感到害怕呢?⑶年夜飯：為什么過(guò)年時(shí)要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰(shuí)準(zhǔn)備的'?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺(jué)?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個(gè)人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢!⑸年畫(huà)：小朋友手里拿了什么?(其實(shí)，它是一幅畫(huà)，里面隱含著吉祥的意思，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫做年畫(huà))為什么要貼年畫(huà)呢?(喜慶，熱鬧才能趕走年)除了年畫(huà)之外，過(guò)年時(shí)我們還要貼什么?⑹拜年：拜年時(shí)要說(shuō)什么?(各種吉祥話(huà))當(dāng)你聽(tīng)到吉祥話(huà)時(shí)你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會(huì)害怕年嗎?(不會(huì))當(dāng)然，年是最害怕看到開(kāi)心的人了!4、完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰(shuí)能夠把這些方法完整的說(shuō)一說(shuō)呢?5、小結(jié)：原來(lái)年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開(kāi)心的東西。三、經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過(guò)年的習(xí)俗⒈過(guò)渡：所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過(guò)年的習(xí)俗嗎?⒉觀察課件，邊看邊講，了解各地過(guò)年的習(xí)俗：其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過(guò)年方法?？?⑴團(tuán)圓飯：團(tuán)團(tuán)圓圓⑵到各家各戶(hù)拜年：互相祝福⑶舞龍燈：歡騰喜慶⑷舞獅：同上⑸踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長(zhǎng)大一歲了!⑺做年糕：節(jié)節(jié)高升幼兒園迎新活動(dòng)方案2【活動(dòng)目標(biāo)】1、回憶過(guò)新年的景象，初步學(xué)念兒歌。2、了解過(guò)新年要拜年，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。3、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話(huà)題;“新年到”背景圖一張;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè);喜慶的音樂(lè)【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。二、初步學(xué)念兒歌出示“新年到”背景圖，說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了，春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年，是中國(guó)的新年。讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問(wèn)：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。三、看圖片，完整學(xué)念兒歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。四、拓展提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好，還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等)嘗