2024屆云南省普洱市思茅區(qū)第四中學(xué)中考?xì)v史最后一模試卷含解析

2024屆云南省普洱市思茅區(qū)第四中學(xué)中考?xì)v史最后一模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。下列屬于這一時(shí)期現(xiàn)象的是①出現(xiàn)了著名的青銅器司母戊鼎和四羊方尊②民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)③海船上裝有指南針，能準(zhǔn)確地辨別航向④出現(xiàn)了世界上最早的紙幣⑤由政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理貿(mào)易A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤2．“省”這一名稱起源甚早，最初是官署名，如中書(shū)省、尚書(shū)省等，設(shè)在宮禁之中。元朝時(shí)，在全國(guó)重要地帶設(shè)立行中書(shū)省，作為中央行政機(jī)關(guān)中書(shū)省在外地的代理機(jī)構(gòu)，亦簡(jiǎn)稱為“省”。據(jù)此推測(cè)，行省的設(shè)置A．破解了藩鎮(zhèn)割據(jù)的難題B．體現(xiàn)了國(guó)家權(quán)力中心的變化C．不利于地區(qū)間的交流D．加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制3．某校要舉行紀(jì)年五四運(yùn)動(dòng)100周年圖片展覽，你認(rèn)為哪一幅圖片不能入選（）A． B．C． D．4．紅軍長(zhǎng)征途中,跳出敵人包圍圈是在（）A．占領(lǐng)遵義城后B．渡過(guò)金沙江后C．到達(dá)陜北之后D．翻越雪山之后5．戊戌維新后,新式文化事業(yè)勃興,國(guó)內(nèi)出現(xiàn)辦學(xué)熱、創(chuàng)辦新式報(bào)刊熱、出版新書(shū)熱。戊戌變法時(shí)期,維新派為了對(duì)人民進(jìn)行“啟蒙”,曾提倡白話文和“小說(shuō)界革命”。這說(shuō)明戊戌變法A．廢除了科舉制 B．建立了新式教育制度C．全面推行白話文 D．為新文化運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)6．建國(guó)后毛澤東曾特意向山東黨的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“你們山東有個(gè)王盡美，是個(gè)好同志?！蓖醣M美的主要事跡是A．參加中共“一大” B．建立山東第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地C．領(lǐng)導(dǎo)濰坊地區(qū)抗日斗爭(zhēng) D．指揮山東兵團(tuán)解放濰縣7．下列模范人物中，曾擔(dān)任河南蘭考縣委書(shū)記，為治理災(zāi)害，改變貧窮面貌，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娡使部?，帶病工作直至生命最后一息，被人民稱頌為“黨的好干部”的是A．王進(jìn)喜B．鄧稼先C．焦裕祿D．孔繁森8．清朝前期，我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。關(guān)于清政府管轄邊疆和少數(shù)民族的措施表述不正確的是A．乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度B．雍正帝兩次率軍出征雅克薩C．康熙帝率軍擊潰噶爾丹叛軍D．順治帝賜予五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)9．清朝前期，我國(guó)多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展?？滴醯蹫榇怂龅呐κ牵ǎ〢．統(tǒng)一蒙古草原B．設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)C．設(shè)置府D．設(shè)置伊犁將軍10．文化大革命結(jié)束的標(biāo)志事件是A．粉碎林彪反革命集團(tuán)B．粉碎江青反革命集團(tuán)C．四五運(yùn)動(dòng)D．鄧小平出來(lái)主持工作11．19世紀(jì)60年代，美、俄、日通過(guò)各自的方式解決國(guó)內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，推動(dòng)了本國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。他們的共同點(diǎn)是A．通過(guò)革命推翻舊政權(quán)B．廢除了封建專制制度C．徹底改變了社會(huì)性質(zhì)D．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展12．火車發(fā)明之前，陸路交通工具主要是人力或畜力拉動(dòng)的，隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，人們開(kāi)始試制使用新動(dòng)力的車輛。1825年，“旅行者號(hào)”機(jī)車在英國(guó)試車成功，它的動(dòng)力機(jī)是()A．珍妮機(jī) B．蒸汽機(jī) C．內(nèi)燃機(jī) D．電動(dòng)機(jī)二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．根據(jù)提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段理論的會(huì)議一一完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針一一萬(wàn)隆會(huì)議上周恩來(lái)提出的促進(jìn)會(huì)議圓滿成功的方針一一14．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列關(guān)于這四個(gè)朝代的問(wèn)題：（1）秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長(zhǎng)期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的制度，請(qǐng)你分別列舉其影響深遠(yuǎn)的制度一例。（2）秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓(xùn)都對(duì)后世王朝產(chǎn)生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長(zhǎng)治久安奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。（3）漢朝和唐朝是我國(guó)歷史上兩個(gè)傳世久遠(yuǎn)的國(guó)家，是公認(rèn)的中國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)代之一。請(qǐng)你列舉兩個(gè)王朝的盛世局面一例15．黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，圍繞統(tǒng)一多民族國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了民族團(tuán)結(jié)在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了新時(shí)代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新理念和新思路，內(nèi)涵豐富、思想深邃，為引領(lǐng)全國(guó)各族人民做好民族團(tuán)結(jié)工作提供了根本遵循。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：清朝前期，統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西北和西南地區(qū)的管轄，分別采取了哪些措施？（請(qǐng)各舉兩例）清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么？清朝前期民族政策的特點(diǎn)是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，本題型可以用排除法來(lái)做，①出現(xiàn)了著名的青銅器司母戊鼎和四羊方尊，是商朝時(shí)期的典型青銅器代表，清朝時(shí)期由政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理貿(mào)易。不屬于題干的時(shí)間范圍，應(yīng)該排除①⑤。所以答案選C【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?燦爛的青銅文明。2、D【解析】根據(jù)題干信息“行省的設(shè)置”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，由于元朝疆域空前遼闊，是當(dāng)時(shí)亞洲一個(gè)強(qiáng)大的封建國(guó)家。為了進(jìn)行有效的管轄和統(tǒng)治，元政府建立了行省制度。它是秦以來(lái)郡縣制的一大發(fā)展，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固，對(duì)明清及后來(lái)政治制度影響深遠(yuǎn)。行省從此成為我國(guó)的地方行政機(jī)構(gòu)，保留至今。只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年，反日救國(guó)指的是日本的侵略，時(shí)間是1931年開(kāi)始的，D項(xiàng)符合題意；當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的斗爭(zhēng)方式包括游行示威、商人罷市等，英雄歸來(lái)指的是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期釋放了當(dāng)時(shí)被捕的學(xué)生。所以ABC項(xiàng)都與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的時(shí)間和過(guò)程，牢記關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。4、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，紅軍長(zhǎng)征途中渡過(guò)金沙江后跳出敵人包圍圈。故選B。5、D【解析】

依據(jù)題干信息“國(guó)內(nèi)出現(xiàn)辦學(xué)熱、創(chuàng)辦新式報(bào)刊熱、出版新書(shū)熱、戊戌變法時(shí)期,維新派為了對(duì)人民進(jìn)行“啟蒙”,曾提倡白話文和“小說(shuō)界革命””可知，此內(nèi)容反映了戊戌變法對(duì)國(guó)民進(jìn)行了思想啟蒙，這有利于中國(guó)文化的近代化，為新文化運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，故D符合題意；題干沒(méi)有涉及廢除了科舉制、建立了新式教育制度、全面推行白話文，故ABC不合題意。故此題選D。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1921年中共一大在上海召開(kāi)，參加大會(huì)的有毛澤東、董必武、王盡美等十三人，代表全國(guó)五十多個(gè)黨員，故A符合題意；建立山東第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地與王盡美無(wú)關(guān)，故B不合題意；馬保三領(lǐng)導(dǎo)濰坊地區(qū)抗日斗爭(zhēng)，故C不合題意；許世友、譚震林指揮山東兵團(tuán)解放濰縣，故D不合題意。故此題選A。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，焦裕祿，山東人，1962年被調(diào)到河南蘭考擔(dān)任縣委書(shū)記。時(shí)值該縣遭受到了嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書(shū)記的榜樣”、“共和國(guó)的脊梁”．他用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，17世紀(jì)中期沙皇俄國(guó)的勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，為擴(kuò)大侵略的據(jù)點(diǎn)，他們?cè)谥袊?guó)的領(lǐng)土上燒殺搶掠，無(wú)惡不作，為保衛(wèi)祖國(guó)疆土，康熙帝兩次命令清軍水陸并進(jìn)圍攻雅克薩，擊斃侵略軍頭目托爾布津，故B表述錯(cuò)誤，符合題意；乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度、康熙帝率軍擊潰噶爾丹叛軍、順治帝賜予五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)，故ACD表述正確，不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“不正確的”是解題的關(guān)鍵，為保衛(wèi)祖國(guó)疆土，康熙帝兩次命令清軍水陸并進(jìn)圍攻雅克薩，擊斃侵略軍頭目托爾布津。9、C【解析】依據(jù)題干關(guān)鍵詞：康熙帝。結(jié)合課本所學(xué)，清康熙帝時(shí)期，1683年清軍進(jìn)入，鄭功成的后代歸順清朝。1684年清朝設(shè)置符，隸屬福建省。府的設(shè)置，加強(qiáng)了同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防。C項(xiàng)符合題意；1206年鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為成吉思汗。A項(xiàng)不合題意；明太祖成立由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)，后來(lái)明成祖又成立同類機(jī)構(gòu)東廠，合稱廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)不合題意；清乾隆時(shí)期，平定了大小和卓的叛亂，設(shè)置了伊犁將軍。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1976年10月6日晚，華國(guó)鋒、葉劍英等代表中央政治局，執(zhí)行黨和人民的意志，對(duì)江青、張春橋、王洪文、姚文元及其在北京的幫派骨干實(shí)行隔離審查，毅然粉碎了江青反革命集團(tuán)。江青反革命集團(tuán)被粉碎，標(biāo)志著文化大革命的結(jié)束，故B項(xiàng)正確。1971年林彪反革命集團(tuán)被粉碎，A項(xiàng)發(fā)生在粉碎江青反革命集團(tuán)之前，A項(xiàng)不符合題意，排除。四五運(yùn)動(dòng)為后來(lái)粉碎江青反革命集團(tuán)奠定了偉大的群眾基礎(chǔ)，C項(xiàng)不符合題意，排除。粉碎江青反革命集團(tuán)后鄧小平出來(lái)主持工作，D項(xiàng)錯(cuò)誤。ACD不符合題意，排除，故選B。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1861年到1865年的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展。俄國(guó)1861年改革廢除了農(nóng)奴制度，為資本主義的發(fā)展提供了充足的勞動(dòng)力，有利于俄國(guó)資本主義的發(fā)展，使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路。1868年，明治天皇實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”。明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義的道路。因此美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)1861年改革、日本明治維新的共同作用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，故D符合題意；美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)1861年改革、日本明治維新都未“通過(guò)革命推翻舊政權(quán)”，故A不符合題意；美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)1861年改革、日本明治維新都未“廢除了封建專制制度”，故B不符合題意；美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)未“徹底改變社會(huì)性質(zhì)”，故C不符合題意。故本題選D。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，蒸汽機(jī)在工廠使用以后，人們開(kāi)始試制用蒸汽機(jī)做動(dòng)力的車輛，英國(guó)工程師史蒂芬孫就是其中之一，經(jīng)過(guò)十多年的研究，他終于制成了“旅行者號(hào)”蒸汽機(jī)車，1825年9月的一天，“旅行者號(hào)”機(jī)車試車成功。因此“旅行者號(hào)”機(jī)車的動(dòng)力機(jī)是蒸汽機(jī)，故B項(xiàng)符合題意，ACD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）中共十三大（2）和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制（3）“求同存異”的方針【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：（1）闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段理論的會(huì)議是中共十三大。1987年，在中共十三大上，鄧小平闡明了我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，并提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

（2）完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制。十一屆三中全會(huì)后，改革開(kāi)放帶來(lái)綜合國(guó)力的提高。鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益出發(fā)，提出“一國(guó)兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。針對(duì)問(wèn)題，鄧小平提出“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想，在此基礎(chǔ)上形成了“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針，這一政策在解決問(wèn)題之前，成功的運(yùn)用到了香港問(wèn)題和澳門(mén)問(wèn)題上，促進(jìn)了香港和澳門(mén)的回歸。

（3）萬(wàn)隆會(huì)議上周恩來(lái)提出的促進(jìn)會(huì)議圓滿成功的方針是“求同存異”的方針。1955年，中國(guó)參加萬(wàn)隆會(huì)議，周恩來(lái)提出“求同存異”的方針，推動(dòng)了會(huì)議的圓滿成功，也促進(jìn)了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作，擴(kuò)大了中國(guó)在國(guó)際上的影響。14、（1）秦朝：中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個(gè)即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個(gè)即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國(guó)、或重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等符合題意和漢初史實(shí)的任意一點(diǎn)措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)或鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點(diǎn)符合題意和史實(shí)的即可。（3）漢朝的盛世局面：文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面：貞觀之治、開(kāi)元盛世。任舉一例即可【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)達(dá)500多年的分裂局面，隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長(zhǎng)達(dá)300多年的分裂局面，二者都實(shí)現(xiàn)了全國(guó)統(tǒng)一；秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度和郡縣制，隋朝確立了科舉制和三省六部制等。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等。唐朝前期，唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大，因此他吸取隋亡教訓(xùn)，實(shí)行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的政策，同時(shí)注意任用賢才，虛心納諫。減省刑罰、減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)、鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等因此，貞觀年間，人民生活安定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象，同時(shí)政治比較清明，國(guó)力逐步加強(qiáng)，歷史上稱之為“貞觀之治”。（3）根據(jù)所學(xué)