2024屆山東省東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)勝利一中學(xué)中考?xì)v史猜題卷含解析

2024屆山東省東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)勝利一中學(xué)中考?xì)v史猜題卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1792年9月22日，法蘭西第一共和國(guó)成立了，和君主制一起消亡的還有君主本人。這里的“君主”是指()A．路易十四B．查理二世C．查理一世D．路易十六2．北京人是世界上最重要的原始人類(lèi)之一，在北京人住過(guò)的山洞里有很厚的灰燼層，最厚處達(dá)6米，灰燼堆中有燒過(guò)的獸骨、樹(shù)籽、石塊和木炭塊。據(jù)此可以推測(cè)（）A．北京人生存的地區(qū)有大片深林和水域 B．北京人會(huì)使用工具獵取動(dòng)物C．北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火和保留火種 D．北京人結(jié)成群體生活在一起3．下圖是上海世博會(huì)中國(guó)館建筑“東方之冠”，據(jù)說(shuō)它的創(chuàng)意來(lái)源于中國(guó)古代青銅器皿文化。請(qǐng)問(wèn)，出土于我國(guó)河南，代表了商朝青銅器典型風(fēng)格的是()A．司母戊鼎 B．青銅立人 C．青銅神樹(shù) D．四羊方尊4．1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，侵略者紛至沓來(lái)，強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。以下對(duì)條約的分析正確的是①《南京條約》使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)卷入世界資本主義市場(chǎng)②《馬關(guān)條約》使列強(qiáng)的侵略勢(shì)力深入到中國(guó)內(nèi)地③《辛丑條約》使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制④三個(gè)條約的簽訂都使中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④5．有學(xué)者認(rèn)為：甲年中日戰(zhàn)爭(zhēng)“以清政府失敗而宣告結(jié)束。于是，（中國(guó)）近代化的新陳代謝過(guò)程驟然加快。”材料中的“加快”主要表現(xiàn)在A．開(kāi)始引進(jìn)西方的工業(yè)文明B．開(kāi)始制度變革的嘗試C．大力倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)D．學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)6．文物是我們了解和研究歷史的重要依據(jù)，以下文物反映唐朝時(shí)期社會(huì)風(fēng)貌的是A．半兩錢(qián) B．殷墟甲骨 C．京劇早期戲服 D．三彩駱駝俑7．馬克思曾說(shuō):“與外界隔絕，曾是保存舊中國(guó)的首要條件?！痹斐芍袊?guó)“與外界隔絕”的狀態(tài)，主要是因?yàn)榍逭畬?shí)行了A．君主專(zhuān)制制度 B．休養(yǎng)生息政策C．重農(nóng)抑商政策 D．閉關(guān)鎖國(guó)政策8．他堅(jiān)信地圓說(shuō)，讀過(guò)《馬可波羅行記》，向往東方。在西班牙王室資助下，他率船隊(duì)向西航行，他始終認(rèn)為他到達(dá)的地方就是亞洲的印度。下列關(guān)于他的敘述正確的是①他是意大利人②他是葡萄牙人③他進(jìn)行了環(huán)球航行④他“發(fā)現(xiàn)”美洲A．①④ B．②④ C．②③ D．①③9．下表是某個(gè)歷史興趣小組開(kāi)展的歷史小論壇——“美國(guó)發(fā)展之路”的探究活動(dòng)。表格中數(shù)字序號(hào)處相對(duì)應(yīng)的人物分別是（）類(lèi)別

典型事例

典型人物

建國(guó)篇

獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

①

統(tǒng)一篇

美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)

②

富強(qiáng)篇

第一、二次工業(yè)革命

③

稱(chēng)霸篇

推行“冷戰(zhàn)”政策

④

A．①華盛頓②林肯③愛(ài)迪生④杜魯門(mén)B．①林肯②華盛頓③卡爾·本茨④杜魯門(mén)C．①華盛頓②林肯③愛(ài)迪生④羅斯福D．①林肯②華盛頓③卡爾·本茨④羅斯福10．20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，深刻影響了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。下列有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是①兩次世界大戰(zhàn)都是規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng)②薩拉熱窩事件和德國(guó)閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線③凡爾登戰(zhàn)役和斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役④一戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而告終，二戰(zhàn)以軸心國(guó)的投降而宣告結(jié)束A．①②③B．③④①C．①③④D．②③④11．民族精神是一個(gè)國(guó)家生命力.創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是：①五四精神②抗戰(zhàn)精神③小崗精神④長(zhǎng)征精神⑤井岡山精神A．①⑤④②③ B．①②③④⑤ C．①⑤④③② D．⑤①④②③12．有學(xué)者認(rèn)為，日本成為文明國(guó)家是由于學(xué)習(xí)了朝鮮、中國(guó)、印度和歐洲文明。其中明治維新時(shí)最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)“歐洲文明”的舉措是A．廢藩置縣B．忠君尚武C．殖產(chǎn)興業(yè)D．海外殖民13．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，新舊制度更替，社會(huì)大變革。其根本原因是A．戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁B．諸侯爭(zhēng)霸C．百家爭(zhēng)鳴D．生產(chǎn)力水平的提高14．著名思想家顧準(zhǔn)在論及古希臘政治制度時(shí)說(shuō)：“直接民主只能行使于‘城邦’?！逼渲饕囊罁?jù)是城邦A(yù)．具有獨(dú)立自主的特點(diǎn) B．有利于調(diào)動(dòng)公民的參政意識(shí)C．具有小國(guó)寡民的特點(diǎn) D．有利于形成人文主義的觀念15．夏曾佑說(shuō)：“故中國(guó)之教，得孔子而后立。中國(guó)之政，得秦皇而后行。中國(guó)之境，得漢武而后定……譬如建屋，孔子奠其基，秦、漢君營(yíng)其室。”“孔子奠其基”指的是：A．創(chuàng)立的儒家思想奠定了封建文化基礎(chǔ)B．創(chuàng)立君主專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度C．奠定了日后中原王朝的基本統(tǒng)治范圍D．推動(dòng)了中國(guó)封建社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展16．梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“近五十年來(lái)，中國(guó)人漸漸知道自己的不足了……第一期先從機(jī)器上感覺(jué)不足……第二期是從制度上感覺(jué)不足……第三期便從文化根本上感覺(jué)不足。”第二期感覺(jué)不足后，進(jìn)行的近代化探索主要是指A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)17．“我們的首要任務(wù)是給人民以工作機(jī)會(huì)。我們只要明智而勇敢地承擔(dān)起來(lái)，這項(xiàng)任務(wù)并不是不能解決的，部分地可以由政府直接招雇……從而促進(jìn)和重組我們對(duì)自然資源的利用。”羅斯福這段話與下列哪一措施有關(guān)?（）A．整頓金融，恢復(fù)銀行信用 B．調(diào)整農(nóng)業(yè)，控制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．整頓工業(yè)，防止盲目競(jìng)爭(zhēng) D．興建工程，刺激消費(fèi)與生產(chǎn)18．下面是建國(guó)初期我國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量表（單位：萬(wàn)噸），其主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量變化的原因是種類(lèi)1950年1951年1952年糧食13213143116392棉花1．22．13．4A．進(jìn)行了土地改革B．成立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C．開(kāi)展了人民公社化運(yùn)動(dòng)D．實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制19．日本宋史學(xué)家宮崎市定認(rèn)為：“宋代是中國(guó)歷史上最具魅力的時(shí)代。中國(guó)文明在開(kāi)始時(shí)期比西亞落后得多，但是以后這種局面逐漸被扭轉(zhuǎn)。到了宋代便超越西亞而居于世界最前?！毕铝谐删筒荒苤С执私Y(jié)論的是（）A．造紙術(shù)的發(fā)明 B．出現(xiàn)了世界上最早的紙幣C．活字印刷術(shù)的發(fā)明 D．指南針用于航海20．歷史的長(zhǎng)河孕育了多姿多彩的古代文明，因此古代文明呈現(xiàn)多元化。有以農(nóng)業(yè)為主的大河文明；也有以商業(yè)為主的海洋文明。下面的文明中屬于大河孕育的是①半坡文明②埃及文明③希臘文明④古巴比倫A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④21．工業(yè)革命不僅是一場(chǎng)技術(shù)革命，還是一場(chǎng)空前的社會(huì)革命。對(duì)“社會(huì)革命”理解正確的是A．生產(chǎn)力飛速發(fā)展B．工人生活全面改善C．兩大對(duì)立階級(jí)形成D．社會(huì)財(cái)富迅速增長(zhǎng)22．如下圖是我國(guó)古代朝代更替示意圖的片斷，可知此時(shí)期的特點(diǎn)是（）A．政權(quán)分立 B．民族交融 C．繁榮開(kāi)放 D．閉關(guān)自守23．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。歷史地圖可以直觀的再現(xiàn)歷史。如下圖反映的歷史形勢(shì)應(yīng)屬于（）A．西周分封 B．春秋爭(zhēng)霸 C．戰(zhàn)國(guó)七雄 D．五代十國(guó)24．下面方框內(nèi)的對(duì)話討論的是A．宋夏議和B．宋遼議和C．宋金議和D．遼金議和二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．羅斯福新政的核心和基礎(chǔ)是——________26．“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”。這是由氣象學(xué)家提出的混沌學(xué)理論。下表對(duì)應(yīng)符合該觀點(diǎn)的是蝴蝶拍翅膀產(chǎn)生的風(fēng)暴A新航路開(kāi)辟世界各地聯(lián)系起來(lái)B彼得一世改革俄國(guó)走上近代化的道路C攻占巴士地獄法國(guó)大革命高潮結(jié)束D新經(jīng)濟(jì)改革鞏固和調(diào)整資本主義制度27．我國(guó)第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)政黨是___________;中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是_______________.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：面對(duì)辛亥革命失敗以后國(guó)家政治的繼續(xù)衰敗復(fù)辟勢(shì)力和尊孔文化的泛濫，以陳獨(dú)秀李大釗等為代表的一大批具有現(xiàn)代思想意識(shí)的先進(jìn)知識(shí)分子開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，探索挽救中國(guó)危亡和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的新途徑……其中的許多知識(shí)分子經(jīng)過(guò)五四運(yùn)動(dòng)的洗禮逐步成為共產(chǎn)主義知識(shí)分子，他們開(kāi)始往民間去，到工人中去辦工人學(xué)校、辦工會(huì)把馬克思主義學(xué)說(shuō)直接向中國(guó)工人階級(jí)傳播進(jìn)而促成了1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨的成立?！芙ǔ段逅男挛幕\(yùn)動(dòng)與中國(guó)現(xiàn)代化道路的新選擇》材料一中的“新途徑”是指什么？有歷史學(xué)家認(rèn)為“五四運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)”，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由?！敖?jīng)過(guò)五四運(yùn)動(dòng)的洗禮……進(jìn)而促成了1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨的成立?！闭?qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)黨成立準(zhǔn)備了哪些條件？材料二：近代以來(lái)，如何避免或減輕外國(guó)帝國(guó)主義的侵略或者反抗外敵入侵，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興成了無(wú)數(shù)先進(jìn)中國(guó)人的孜孜以求的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨人從來(lái)都把自己看成是追求中華民族偉大復(fù)興事業(yè)先行者的繼承者，中國(guó)夢(mèng)必然要由中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨成為中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，是歷史的選擇，也是人民的選擇。——張海鵬《近代中國(guó)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程》根據(jù)材料二指出近代中國(guó)歷史發(fā)展的主旋律是什么？回望近代以來(lái)的歷史，作為新時(shí)代青年學(xué)生應(yīng)具有怎樣的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)？29．（6分）20世紀(jì)的中美關(guān)系復(fù)雜多變。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題材料一“中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江”的目的是什么？你認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)新中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國(guó)的社會(huì)制度和對(duì)外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國(guó)不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系。國(guó)際爭(zhēng)端應(yīng)在此基礎(chǔ)上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國(guó)和中華人民共和國(guó)準(zhǔn)備在他們的相互關(guān)系中實(shí)行這些原則?！?972年《中美聯(lián)合公報(bào)》據(jù)材料二，中美雙方達(dá)成什么共識(shí)？根據(jù)材料一、二，新中國(guó)成立后到20世紀(jì)70年代，中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明20世紀(jì)我國(guó)外交事業(yè)取得輝煌成就的原因。30．（7分）某校九年級(jí)（2）班的同學(xué)以“美國(guó)的歷史”為主題展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。材料一：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，并不像許多人認(rèn)為的那樣，單純地為了奴隸制這個(gè)道德問(wèn)題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來(lái)支配？是由第一次浪潮勢(shì)力還是由第二次浪潮勢(shì)力來(lái)統(tǒng)治？美國(guó)的未來(lái)基本上是個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)還是工業(yè)社會(huì)？北軍的勝利，美國(guó)的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄凡牧弦恢?，為什么說(shuō)“北軍的勝利，美國(guó)的工業(yè)大局已定”？與此同時(shí)的中國(guó)社會(huì)正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫(huà)《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫(huà)的寓意，指出國(guó)會(huì)在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國(guó)的貧困問(wèn)題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里在美國(guó)海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國(guó)要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因?yàn)閺挠《妊蟮矫绹?guó)西海岸，有世界一半的人口有美國(guó)信賴(lài)的盟友，有中國(guó)、印度、印尼等新興國(guó)家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國(guó)必須立足亞太，21世紀(jì)將是“美國(guó)的太平洋世紀(jì)”。結(jié)合材料三和時(shí)代背景，你認(rèn)為美國(guó)“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實(shí)現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國(guó)采取了哪些做法？美國(guó)國(guó)家情報(bào)委員會(huì)曾發(fā)布報(bào)告說(shuō)，到2030年，美國(guó)的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)題干信息“1792年9月22日”、“法蘭西第一共和國(guó)”，由此判斷與法國(guó)大革命相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命中1793年，國(guó)王路易十六以叛國(guó)罪被送上斷頭臺(tái)。選項(xiàng)D符合題意；而選項(xiàng)A.路易十四18世紀(jì)初使法國(guó)成為“當(dāng)時(shí)”的西歐最強(qiáng)的國(guó)家；選項(xiàng)B.查理二世、C.查理一世都是英國(guó)封建王朝領(lǐng)導(dǎo)人；所以選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。2、C【解析】

由材料“發(fā)現(xiàn)了很厚的灰燼層，最厚處達(dá)6米，灰燼堆中有燒過(guò)的獸骨、樹(shù)籽、石塊和木炭塊?！笨芍?，這反映出北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種。他們用火燒烤食物，驅(qū)趕野獸，還會(huì)用火照明、御寒，學(xué)會(huì)用火是人類(lèi)進(jìn)化史上的里程碑，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均與題干主旨不符，排除，故選C。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，青銅文化是中國(guó)先進(jìn)文化的一種重要表現(xiàn)，商朝的青銅器制造規(guī)模大，技藝精湛，品種多，其中世界上現(xiàn)存最大的青銅器是司母戊鼎，四羊方尊造型奇特，1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣，是青銅器中的精品，河南出土的司母戊鼎代表著商朝青銅器的典型風(fēng)格，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1842年，中英《南京條約》簽訂，其中的內(nèi)容有五口通商、協(xié)定關(guān)稅，是中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體，中國(guó)卷入世界資本主義市場(chǎng)；1895年，中日《馬關(guān)條約》簽訂，其中的內(nèi)容有開(kāi)放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，使列強(qiáng)的侵略勢(shì)力深入到中國(guó)內(nèi)地；1901年，《辛丑條約》簽訂，其中的內(nèi)容有清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)，劃定北京東交民巷為使館界，不準(zhǔn)中國(guó)人居住等，使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制。而《南京條約》和《馬關(guān)條約》都使中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，《辛丑條約》不涉及割占領(lǐng)土。所以以下對(duì)條約的分析正確的是①②③，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。5、B【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，材料中的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)結(jié)束”“維新運(yùn)動(dòng)早產(chǎn)”說(shuō)明這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，而此戰(zhàn)爭(zhēng)刺激清政府開(kāi)始了維新變革，使中國(guó)由學(xué)習(xí)西方的器物轉(zhuǎn)向了制度，B項(xiàng)正確。開(kāi)始引進(jìn)西方工業(yè)文明和改變落后軍事觀念的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，A、D項(xiàng)錯(cuò)誤；大力倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)的是張謇，C項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選B。6、D【解析】

三彩駱駝俑反映了唐代手工業(yè)水平的高超，D正確；半兩錢(qián)是秦朝統(tǒng)一的貨幣，A排除；殷墟甲骨反映了商朝的政治、經(jīng)濟(jì)狀況，B排除；京劇形成于清代，C排除。故選D。7、D【解析】

依據(jù)題干造成中國(guó)“與外界隔絕”的狀態(tài)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，清政府實(shí)行了閉關(guān)鎖國(guó)政策，指閉關(guān)自守，不與外界接觸的一種國(guó)家政策。嚴(yán)格限制對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)等方面的交流，也因此中國(guó)的整體國(guó)力及發(fā)展比西方國(guó)家落后。D選項(xiàng)符合題意；君主專(zhuān)制政體，是統(tǒng)治者君主擁有統(tǒng)治國(guó)家和公民自由的所有權(quán)力而沒(méi)有法律或法定的程序告訴君主如何行使權(quán)力。A選項(xiàng)不符合題意；休養(yǎng)生息政策，指國(guó)家大動(dòng)蕩或大變革以后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)，恢復(fù)元?dú)狻選項(xiàng)不符合題意；重農(nóng)抑商政策是中國(guó)歷代封建王朝最基本的經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)思想,其主張是重視農(nóng)業(yè)、以農(nóng)為本,限制工商業(yè)的發(fā)展。C選項(xiàng)不符合題意；故選：D。8、A【解析】

從材料可以看出這位航海家是西班牙王室支持的，方向是向西方航行，要到達(dá)亞洲，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，這一定是哥倫布。1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地。A正確；含有②③的BCD排除。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查新航路開(kāi)辟，考查哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲。9、A【解析】

領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的是華盛頓，領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)戰(zhàn)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的是林肯，第一、二次工業(yè)革命的典型人物是愛(ài)迪生。推行“冷戰(zhàn)”政策的是杜魯門(mén)，因?yàn)槲覀兪熘鹏旈T(mén)主義，這樣就可知選出A答案。故選A。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，一戰(zhàn)是帝國(guó)主義的掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng)，二戰(zhàn)是規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng)，故①表述錯(cuò)誤，含有①的ABC不合題意；1914年的薩拉熱窩事件和1939年德國(guó)閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線、1916年的凡爾登戰(zhàn)役和1942年的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役、一戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而告終，二戰(zhàn)以軸心國(guó)的投降而宣告結(jié)束，故D②③④表述正確，符合題意。故此題選D。11、A【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①五四精神形成于1919年；②抗戰(zhàn)精神形成于1937年到1945年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期；③小崗精神形成于1978年；④長(zhǎng)征精神形成于1934年到1936年長(zhǎng)征時(shí)期；⑤井岡山精神形成于1927年，因此排列順序應(yīng)是①⑤④②③，選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,日本推翻幕府以后,明治天皇實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,史稱(chēng)明治維新。明治維新的主要內(nèi)容有:政治方面，“廢藩置縣",加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買(mǎi)賣(mài),引進(jìn)西方技術(shù)，殖產(chǎn)興業(yè);社會(huì)生活方面,提倡文明開(kāi)化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。明治維新最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)歐洲文明的是殖產(chǎn)興業(yè),促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故C符合題意;廢藩置縣的目的是加強(qiáng)中央集權(quán),故A不符合題意;忠君尚武不屬于明治維新內(nèi)容,故B不符合題意；海外殖民不是明治維新的具體措施，故D不符合題意。故選C。13、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，生產(chǎn)力水平提高，導(dǎo)致新舊制度更替，出現(xiàn)了社會(huì)大變革。故D正確。ABC均不符合題意，故選D。14、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，古希臘是西方文明的發(fā)源地，小國(guó)寡民是希臘城邦的突出特點(diǎn)。希臘半島上沒(méi)有大平原，山地占80%，有20%到30%的土地是可耕地，希臘半島支離破碎的地形使希臘城邦形成了小國(guó)寡民的特點(diǎn)。因?yàn)榈刂泻Ｑ匕抖酁閸u嶼，地形多山脈，平原少，不適宜農(nóng)耕，古希臘人只能從事商業(yè)活動(dòng)和對(duì)外殖民活動(dòng)發(fā)展海外貿(mào)易來(lái)解決人地矛盾和生存問(wèn)題，所以工商業(yè)發(fā)達(dá)。商業(yè)活動(dòng)最主要的要求和特點(diǎn)是商品交易的雙方或多方主體是平等和自由的，因此民主政治成為希臘眾多城邦首選的政治制度?？芍?，自然地理?xiàng)l件決定了民主政治成為希臘眾多城邦首選的政治制度，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孔子是我國(guó)古代的大思想家、大教育家,儒家學(xué)派的初始人。他提出“仁”的學(xué)說(shuō),要求統(tǒng)治者能體察民情,愛(ài)惜民力,反對(duì)苛政和任意刑殺。他的學(xué)說(shuō)后來(lái)被封建統(tǒng)治者利用和改造,成為我國(guó)兩千多年封建文化的正統(tǒng)思想。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。16、B【解析】

由材料中梁?jiǎn)⒊f(shuō)“第二期是從制度上感覺(jué)不足”可知，第二期中國(guó)主要學(xué)習(xí)西方的政治制度，主要事件有戊戌變法和辛亥革命，其中最早與第二期相關(guān)的重大事件是戊戌變法，康有為。梁?jiǎn)⒊瑸槭椎馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派主張變法維新，建立君主立憲制政體，從政治制度上向西方學(xué)習(xí)，所以戊戌變法是政治近代化的開(kāi)始，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)近代化的開(kāi)端，C項(xiàng)是政治近代化的發(fā)展，D項(xiàng)是從思想文化方面向西方學(xué)習(xí)。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。17、D【解析】

通過(guò)“給人民以工作機(jī)會(huì)”、“由政府直接招雇”、“促進(jìn)和重組我們對(duì)自然資源的利用”可以看出這是羅斯福新政中為了解決失業(yè)問(wèn)題而推行的以工代振，具體做法就是興建公共工程，吸納失業(yè)者，刺激消費(fèi)與生產(chǎn)。故D符合題意，ABC不符合題意，故選D。18、A【解析】

依據(jù)題干信息“建國(guó)初期我國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量表”、“1950年、1951年、1952年”，結(jié)合所學(xué)可知，促進(jìn)建國(guó)初期我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要原因是土地改革。1952年的土地改革的完成，徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多年的封建土地制度，地主階級(jí)被消滅；農(nóng)民翻身做了主人，得到了土地，成為土地的主人。人民政權(quán)更加鞏固，也大大的解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得了迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是1953—1956年；C項(xiàng)是1958年；D項(xiàng)是1978年十一屆三中全會(huì)之后。由此可知BCD三項(xiàng)與題干“1950年、1951年、1952年”不符。故選A。19、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北宋前期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣；北宋時(shí)期，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，大大提高了印刷效率，對(duì)人類(lèi)的文明進(jìn)程產(chǎn)生了巨大的影響；宋代，人們發(fā)明了指南針，廣泛用于航海。而我國(guó)在西漢末年就發(fā)明了造紙術(shù)，A項(xiàng)不能說(shuō)明“到了宋代便超越西亞而居于世界最前”這一結(jié)論，符合題意；BCD三項(xiàng)都能說(shuō)明這一結(jié)論，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題是否定性選擇題，做這種題型時(shí)，一定要將“錯(cuò)誤”、“不正確”、“沒(méi)有”、“不支持”、“不包括”、“無(wú)關(guān)的”、不屬于”等詞語(yǔ)勾畫(huà)住，提醒自己不要選成“對(duì)的”。還需熟悉宋代居于領(lǐng)先世界科技成就的表現(xiàn)，逐項(xiàng)進(jìn)行分析，然后選出正確的答案。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，半坡文明發(fā)源于黃河流域，埃及文明發(fā)源于尼羅河流域，古巴比倫發(fā)源于兩河流域，因此①②④正確。D正確。希臘文明屬于典型的海洋文明，因此③錯(cuò)誤。由此排除ABC。綜上故選D。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知工業(yè)革命是一場(chǎng)技術(shù)革命指的是大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展；是一場(chǎng)空前的社會(huì)革命指的是使整個(gè)社會(huì)分裂為資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)階級(jí)。C符合題意。生產(chǎn)力飛速發(fā)展、工人生活全面改善、社會(huì)財(cái)富迅速增長(zhǎng)都是經(jīng)濟(jì)角度，故排除ABD。故選C。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，魏蜀吳時(shí)期是三國(guó)鼎立的時(shí)期，屬于政權(quán)分裂，西晉是短暫的統(tǒng)一時(shí)期，后來(lái)的東晉時(shí)期和南北朝時(shí)期都屬于政權(quán)并立的時(shí)期，由此可知，題干圖片的內(nèi)容主要描述的是政權(quán)分立的內(nèi)容，A項(xiàng)符合題意；民族交融時(shí)期是孝文帝改革的時(shí)期，B項(xiàng)不符合題意；繁榮開(kāi)放時(shí)期是隋唐時(shí)期，C項(xiàng)不符合題意；閉關(guān)自守時(shí)期是清朝前期，D項(xiàng)不符合題意；故選A。23、C【解析】

根據(jù)圖片“齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓?！逼邆€(gè)政權(quán)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)過(guò)春秋時(shí)期曠日持久的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，周王朝境內(nèi)的諸侯國(guó)數(shù)量大大減少，周王室名義上為天下共主，實(shí)際上已形同死亡，諸侯國(guó)互相攻伐，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。三家分晉后，趙、魏、韓躋身強(qiáng)國(guó)之列，又有田氏代齊，戰(zhàn)國(guó)七雄的格局正式形成，七國(guó)分別是:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】學(xué)會(huì)分析歷史地圖，獲取地圖上的關(guān)鍵信息，是解決這類(lèi)題目的方法，注意圖片里有“趙、魏、韓”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙、魏、韓，三家分晉，故能把時(shí)間確定在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，西周、春秋、五代十國(guó)時(shí)期均沒(méi)有“趙、魏、韓”三個(gè)政權(quán)并存。故能得出正確答案C，24、B【解析】

依據(jù)題干圖片的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元1004年秋，遼與宋發(fā)生大戰(zhàn)，后雙方議和：遼宋約為兄弟之國(guó)，宋每年送給遼歲幣銀10萬(wàn)兩、絹20萬(wàn)匹，宋遼以白溝河為邊界，宋遼議和結(jié)束了宋遼之間長(zhǎng)達(dá)二十五年的戰(zhàn)爭(zhēng)，此后宋遼邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平的狀態(tài)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、核心：國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)；基礎(chǔ)：《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》【解析】

羅斯福新政的核心措施是《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》，國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)是羅斯福新政的特點(diǎn)。26、A【解析】

依據(jù)題干“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1500年前后，新航路的開(kāi)辟，使世界連成了一個(gè)整體，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤，與題干的“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”的信息不符；故選A。27、中國(guó)同盟會(huì)井岡山革命根據(jù)地【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1905年，孫中山在日本東京成立了中國(guó)同盟會(huì)，這是中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨，它的成立，大大推動(dòng)了全國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命運(yùn)動(dòng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秋收起義之后，毛澤東分析敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)，率領(lǐng)工農(nóng)革命軍向井岡山進(jìn)軍，創(chuàng)立了我國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)政權(quán)的革命道路。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新文化運(yùn)動(dòng)；五四運(yùn)動(dòng)中將馬克思主義思想傳播給越來(lái)越多的人，特別是青年學(xué)生，中國(guó)的工人階級(jí)以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺(tái)。（2）思想上、干部上的準(zhǔn)備。（3）救亡圖存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)；勇于創(chuàng)新，努力成才等。【解析】

（1）第一問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，“陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅等為代表的……先進(jìn)知識(shí)分子開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)”與新文化運(yùn)動(dòng)有關(guān)。1915年，陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)﹣﹣新文化運(yùn)動(dòng)；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國(guó)人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)起了思想宣傳和鋪墊的作用。由于五四運(yùn)動(dòng)中將馬克思主義思想傳播給越來(lái)越多的人，特別是青年學(xué)生。中國(guó)的工人階級(jí)以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺(tái)。所以歷史學(xué)家認(rèn)為“五四運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)”。（2）依據(jù)所學(xué)可知，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了思想基礎(chǔ)。五四運(yùn)動(dòng)使工人階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展又為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了干部上的準(zhǔn)備。（3）第一問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，近代中國(guó)人民的主旋律是救亡圖存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索；第二問(wèn)開(kāi)放性題目，，在新的歷史時(shí)期，我們青年學(xué)生應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)；勇于創(chuàng)新，努力成才等?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記五四運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨成立的相關(guān)史實(shí)。29、（1）抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)；提高了中國(guó)的國(guó)際威望，鞏固了人民民主政權(quán)（2）共識(shí)：以和平共處五項(xiàng)原則來(lái)處理雙方關(guān)系；變化：從敵對(duì)狀態(tài)到實(shí)現(xiàn)關(guān)系正?；?）中國(guó)綜合國(guó)力的提高，中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放等【解析】

（1）第一小問(wèn)依據(jù)材料一“中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江”這是中國(guó)人民志愿軍軍歌，可知反映了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)．為了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)，1950年10月，中國(guó)人民志愿軍在彭德懷司令員率領(lǐng)下開(kāi)赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利鞏固了新生的人民民主政權(quán)，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得了一個(gè)和平環(huán)境，提高了新中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際威望．抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)；提高了中國(guó)的國(guó)際威望；鞏