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文檔簡介
廣東省佛山市禪城區(qū)2024屆中考歷史猜題卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.20世紀50~70年代,日本每年把全部財政預算的20%投入到教育領域,這說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是()A.美國大力支持 B.重視對教育的投入C.大力發(fā)展科學技術 D.正確的經(jīng)濟政策2.1946年9月19日,丘吉爾在蘇黎世大學發(fā)表題為《歐洲的悲劇》的演說中指出:“摧毀了納粹政權之時……我向歐洲提出的建議可以概括為一句話:聯(lián)合起來!”歐洲國家為此進行實踐并最終成立了A.北約 B.華約 C.國際聯(lián)盟 D.歐盟3.有學者指出:事實上農(nóng)民遠非如許多人想象的那樣是一個制度的被動接受者,他們有著自己的期望、思想和要求。他們一直有著“反道而行”的“對應”行為,從而以不易察覺的方式改變、修正,或是消解著上級的政策與制度下列史實中,最能佐證材料觀點的是A.發(fā)動農(nóng)業(yè)合作化運動B.”大躍進“運動的掀起C.確立人民公社體制D.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制4.與其他沿海開放城市和經(jīng)濟開放區(qū)相比,深圳等經(jīng)濟特區(qū)發(fā)揮了獨特的作用。其“獨特”之處在于A.推進了對外開放的進程B.在對外開放中發(fā)揮了示范和引領作用C.促進了我國的現(xiàn)代化建設D.推動了沿海地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展5.1933年3月6日,羅斯福命令所有銀行關閉4天,并禁止支付和出口黃金。3月9日,國會召開特別會議,并在4小時之內(nèi)通過緊急銀行法。財政部根據(jù)緊急銀行法迅速采取行動,立即恢復了企業(yè)界信心。到4月的第一個星期,貨幣便有10億美元以上回流到銀行,儲藏者已將黃金送返聯(lián)邦儲備銀行,財政部官員則只需發(fā)行少量新聯(lián)邦儲備貨幣。下列對材料中的措施概括正確的是A.整頓銀行,恢復信用B.調(diào)整工業(yè),恢復生產(chǎn)C.調(diào)整農(nóng)業(yè),政府補貼D.以工代賑,減少失業(yè)6.路易十六在日記中寫道:“14日,星期二,無事。”然而,這一天卻改寫了法國歷史。因為在這天()A.巴黎人民攻占了巴士底獄 B.制憲會議通過了《人權宣言》C.法國建立了共和國 D.拿破侖頒布了《法典》7.漫畫《三代趕集》最能體現(xiàn)的是A.人民生活水平的變化B.人民思想觀念的變化C.人民生活習慣的變化D.人民風俗習慣的變化8.“工業(yè)革命是生產(chǎn)技術的革命,同時也是一場深刻的社會關系的變革?!敝哉f工業(yè)革命是“社會關系的變革”,是因為工業(yè)革命A.使人類進入“蒸汽時代”B.使社會日益分裂為資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立階級C.造成西方先進東方落后的局面D.使資本主義社會進入壟斷資本主義階段9.1854年,英國外交大臣致函英國公使說:“為了適應外商對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品已增加的需要,……新的貿(mào)易市場尚待進行。”1856年,法國外長指示法國駐華代辦,強調(diào)“商業(yè)關系的推廣”。以上材料表明,英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的目的是()A.謀求鴉片貿(mào)易合法化 B.進一步修改殖民條約C.進一步打開中國市場 D.割占更多的中國領土10.創(chuàng)建于清康熙八年(1669年)的北京同仁堂是中藥行業(yè)著名老字號。1954年同仁堂響應國家號召,順利實現(xiàn)了公私合營。公私合營出現(xiàn)在()A.土地改革運動時期 B.“三大改造”時期C.人民公社化運動時期 D.“文化大革命”時期11.如果讓你為中國近代史總體特征進行概括描述,你會選擇A.曲折里奮進B.自大顯無知C.屈辱中探索D.光輝而燦爛12.廣東華強火柴廠出品的火花(如下圖),是一枚少見的反映抗戰(zhàn)歷史的火花,數(shù)字“7?7”被醒目地設計在地圖中心,號召全民投入抗戰(zhàn),把侵略者從中國大地上趕出去。該枚火花的創(chuàng)作與下列哪一歷史事件有關()A.九一八事變 B.西安事變 C.盧溝橋事變 D.百團大戰(zhàn)13.下列措施中,既是日本戰(zhàn)后經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因,又值得我們借鑒的是:A.大力發(fā)展軍事工業(yè) B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) C.尋求美國大力支持 D.重視發(fā)展教育和科技14.1899年他在鶴年堂抓藥時買到種叫龍骨的藥材,對上面的圖形文字進行研究,首次發(fā)現(xiàn)了甲骨文,該發(fā)現(xiàn)轟動中外學術界,把漢字的歷史推到公元前1700多年的股商時代,他也成為甲骨文研究的奠基人。這位奠基人是A.王懿榮B.裴文中C.郭沫若D.康有為15.小雨用漫畫記述“近代中國逐步淪為半殖民地半封建社會的過程”,這些漫畫反映的歷史事件按時間先后排序正確的是()A.①②③④ B.②③①④ C.③④①② D.④①②③16.吳玉章在回憶五四運動時說:“以往搞革命的人,眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員……如今在五四群眾運動的對比下,上層的社會力量顯得何等的微不足道。”這段話說明五四運動()A.具有廣泛的群眾基礎B.富有徹底的斗爭精神C.具有反帝反封建性質(zhì)D.依靠上層社會的力量17.在中國民主革命的過程中,毛澤東作出的貢獻有①找到了中國民主革命的正確道路②領導人民建立了中華人民共和國③領導人民完成了反帝反封建的任務④領導人民建立起社會主義制度。A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④18.下圖所示內(nèi)容是國務院從1992年頒布和實施的部分新政策。由此可見,我國政府致力于《關于進一步加強證券市場宏觀管理的通知》1992.12《關于加快糧食流通體制改革的通知》1993.2《關于堅決制止亂集資和加強債券發(fā)行管理的通知》1993.4《關于嚴格審批和認真清理各類開發(fā)區(qū)的通知》1994.7A.擴大對外開放B.完善市場經(jīng)濟體制C.構建經(jīng)濟法律體系D.減少對經(jīng)濟的干預19.我國延續(xù)兩千多年的封建君主專制制度和封建土地剝削制度分別終結于A.開國大典、土地改革完成B.開國大典、三大改造的完成C.辛亥革命、土地改革完成D.辛亥革命、三大改造的完成20.“跳出國界,走向世界,哪里有市場,哪里生產(chǎn)成本低,就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營?!笨鐕镜倪@種理念反映的是A.政治格局多極化B.世界經(jīng)濟全球化C.外交方針多邊化D.經(jīng)營埋念多樣化21.“這次會戰(zhàn)歷時3個月,是全國抗日戰(zhàn)爭開始后第一次大規(guī)??箵羧哲娗致缘膽?zhàn)役,殲滅日軍4萬多人,粉碎了日本三個月滅亡中國的妄想”。這次會戰(zhàn)是指A.百團大戰(zhàn)B.太原會戰(zhàn)C.淞滬會戰(zhàn)D.臺兒莊戰(zhàn)役22.1937年12月,馬保三以國民革命軍第八路軍魯東抗日游擊隊第八支隊的名義,宣布武裝起義。同時,正式通知民黨縣長宋憲章,要求聯(lián)合抗日,從中得出的準確信息是()A.臺兒莊戰(zhàn)役利結束 B.八路軍發(fā)起百團大戰(zhàn)C.第二次國共合作未開始 D.中國工農(nóng)紅軍完成改編23.陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中寫道:“這一文件的空想性質(zhì)和當時階級斗爭的殘酷程度都決定了其用心規(guī)劃的士地制度只能是一紙空文。它的價值為近代思想史提供了一種農(nóng)民的大同模式?!薄斑@一文件”指A.《十二銅表法》B.《天朝田畝制度》C.《資政新篇》D.《中華民國臨時約法》24.“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級,無論是體力勞動者還是腦力勞動者,掌握社會的生產(chǎn)資料、分配和交換,以確保人類社會符合絕大多數(shù)人的利益,而不是一小撮特權階層的利益?!薄八笔侵窤.《共產(chǎn)黨宣言》B.《人權宣言》C.《獨立宣言》D.《權利法案》二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.近代英國對世界文化作出了巨大貢獻。16世紀,著名戲劇家________創(chuàng)作了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽名作:19世紀,著名生物學家達爾文在《________》中提出了進化論的觀點。26.下圖中古埃及的地理位置是(),古巴比倫王國的地理位置是()(只填寫番號)27.觀察《二戰(zhàn)中后期的歐洲形勢》,請分別將1939年和1941年德國突襲的歐洲國家名稱填入答題卡對應的方框內(nèi)。根據(jù)下圖指出同盟國進軍路線有何特點?三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)法律文件的頒布是歐美資產(chǎn)階級革命的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料,回答問題。材料一未經(jīng)議會同意,國王無權停止法律的實施或廢除法律;未經(jīng)議會準許,國王不得隨意征稅;不經(jīng)議會同意,國王不得組織常備軍;……。——英國《權利法案》材料二第一條:在權利方面,人們生來而且始終是自由平等的。第三條:國家主權屬于民。第六條:法律是公共意志的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的。材料三《拿破侖法典》,1804年公布。拿破侖一世主持編制工作。它規(guī)定了資本主義財產(chǎn)制度,保證私有財產(chǎn)不受侵犯;穩(wěn)定了小農(nóng)土地所有制,保證了農(nóng)民利用自己的小塊土地。是“典型的資產(chǎn)階級社會的法典“(《馬克思恩格斯選集》)?!掇o海》材料四1862年9月24日,合眾國總統(tǒng)發(fā)出一道宣言:1863年元月1日起,凡在當?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由;……。請回答:根據(jù)材料一,《權利法案》頒布的直接目的是什么?它的頒布對英國政體有怎樣的意義?材料二來自于什么法律文獻?該文獻的起草者?根據(jù)材料三結合所學知識分析,拿破侖為什么要頒布《法典》?該法律文件在法律史上有什么地位?材料四的內(nèi)容出自哪個國家的哪一法律文件?該文件對這個國家當時產(chǎn)生了什么影響?上述材料涉及的法律文件有什么共同的歷史作用?并從中舉出一例鞏固資產(chǎn)階級革命成果的法律文獻。29.(6分)閱讀材料,回答問題。材料一國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝,擁有至高無上的權威,總攬全國的一切軍政大權,羸政自稱“始皇帝”,史稱“秦始皇”?;实壑?,設有中央政權機構,由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務,最后的決斷權由皇帝掌握?!匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級上冊稂據(jù)材料一指出這是什么制度?有何特點?材料二按照憲法規(guī)定,美國為立法、行政、司法三權分立的聯(lián)邦國家;實行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國寥元首,又是政府首腦?!幾灾腥A書局版《世界歷史》九年級上冊根據(jù)材料二并結合所學知識,寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主國家;中華人民共和國的一切權力屬于人民,人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!浴吨腥A人民共和國憲法》(1954年9月15日)據(jù)材料三指出我國的根本政治制度是什么?結合所學知識,分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現(xiàn)在,一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識,認為依法辦事條條框框,束縛手腳,凡事都要自己說了算,根本不知道有法律存在,大搞以權壓法?!骷壐刹宽毶羁陶J識到,維護憲法法律權威就是維護黨和人民共同意志的權威,捍衛(wèi)憲法法律尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴,保證憲法法律實施就是保黨和人民共同意志的實現(xiàn)。——《堅定不移走中國特色社會主義法治道路》根據(jù)上述材料及所學知識,說明人類政治制度演變的基本趨勢并談談對我國民主與法制建設的啟示。30.(7分)在美洲大陸北部,有一個飄揚著星條旗的國家,它的名字叫“美利堅合眾國”,也被稱作“美國”。這個國家自誕生之日起至今,雖然只有200余年的歷史,但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。依據(jù)材料,結合所學知識回答問題。材料一1785年,英王接見美國駐英大使時說:“先生,我希望你相信,而且轉(zhuǎn)達給你的美國同胞,在過去的這場沖突中,我所做的只不過是履行我對子民所應負的職責。坦白地對你說,我是最后一個同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生,而且不可避免,那么,我將第一個接受合眾國作為一個獨立國家的友誼。”——(美)亨德里克·威廉·房龍根據(jù)材料一并結合所學知識,說出英國“接受合眾國作為獨立國家”的時間,分析美英之間“這場沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開的房子是站立不住的。……我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂。”——《世界歷史》材料二的主要觀點是什么?結合所學知識判斷,這番話最有可能是哪位美國總統(tǒng)的名言?材料三美國崛起于19世紀后半期到20世紀上半期,這期間美國在經(jīng)濟總量上接近頭號強國英國;在此后50年美國越來越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略,到20世紀20年代開始主導國際體系的建立;以第二次世界大戰(zhàn)為標志,美國完成崛起的過程,到20世紀50年代,取代英國成為世界頭號強國。根據(jù)所學知識分析,美國從19世紀后半期到20世紀50年代迅速崛起的原因。(至少答兩點)結合材料和所學知識談談,中華民族要實現(xiàn)偉大復興,可以從美國的歷史進程中獲得哪些有益的啟示?
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
材料“日本每年把全部財政預算的20%投入到教育領域”說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是重視對教育的投入,B正確;ACD也屬于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展的原因,但是材料內(nèi)容沒有體現(xiàn),排除。故選B。2、D【解析】
根據(jù)“我向歐洲提出的建議可以概括為一句話:聯(lián)合起來”結合所學知識可知,歐洲國家為此進行實踐并最終成立了歐盟,1993年歐盟成立后,歐盟各國將逐步使用單一的貨幣——歐元;歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通,不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學習或居??;同時,歐盟還力求在外交和國家安全等方面步調(diào)一致。歐盟成立以后,歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補,有利于經(jīng)濟的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體。D符合題意;北約和華約的建立標著著美蘇爭霸的兩極格局形成,AB不符合題意,國際聯(lián)盟是1920年成立的國際組織,不符合“歐洲聯(lián)合起來”,C不符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。3、D【解析】
根據(jù)所學可知:依據(jù)材料中“農(nóng)民并非是一個制度的被動接受者”說明農(nóng)民主動實施某種制度,結合所學可知,改革開放前安徽鳳陽小崗村村民正是自己闖出了一條農(nóng)業(yè)承包責任的形式新路,符合題干意思,故D項正確.ABC三項均是“制度的被動接受條件下產(chǎn)物”,不符合題意.故選D.【點睛】家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制首先是農(nóng)民創(chuàng)造,中央認可推廣。4、B【解析】根據(jù)所學可知,沿海開放城市和經(jīng)濟開放區(qū)在我國對外開放,促進現(xiàn)代化建設以及推動沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的作用是一樣的;因經(jīng)濟特區(qū)在我國的對外開放的層次上,開放時間是最早的,是對外開放的試點,所以和經(jīng)濟開放區(qū)相比的獨特之處是發(fā)揮了示范和引領的作用。故選B。點睛:結合所學分析沿海開放城市和經(jīng)濟開放區(qū)的作用的異同點,通過對比排除作用相同選項,選出作用不同的選項。5、A【解析】
據(jù)題干“所有銀行關閉4天。3月9日,國會召開特別會議,并在4小時之內(nèi)通過緊急銀行法。財政部根據(jù)緊急銀行法迅速采取行動,立即恢復了企業(yè)界信心。到4月的第一個星期,貨幣便有10億美元以上回流到銀行,儲藏者已將黃金送返聯(lián)邦儲備銀行,財政部官員則只需發(fā)行少量新聯(lián)邦儲備貨幣”并結合所學知識可知,題干反映的是羅斯福新政中的整頓銀行,恢復信用。BCD和整頓銀行無關,故不符合題意。故選A。【點睛】本題抓住材料中的關鍵詞銀行。6、A【解析】
根據(jù)題干信息:“14日,星期二,這一天卻改寫了法國歷史”。結合所學知識可知,1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄,攻占巴士底獄成了全國革命的信號,各個城市紛紛仿效巴黎人民,武裝起來奪取市政管理權,建立了國民自衛(wèi)軍,不久,由人民組織起來的制憲會議掌握了大權,而巴黎人民攻占巴士底獄就代表了法國資產(chǎn)階級革命的開端。只有選項A符合題意。故選A。7、A【解析】
根據(jù)材料所給提示信息“爺爺趕集肩上挑”“爸爸趕集輕松跑”“兒子趕集點鼠標”通過祖孫三代不同的趕集模式可知我國人民生活水平不斷提高,故A正確。材料沒有涉及思想觀念、生活習慣以及風俗習慣的變化,故排除BCD項。故選A。8、B【解析】
工業(yè)革命引起社會關系的重大變革,它使社會日益分裂為兩大對立階級——資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級,兩大階級的矛盾和斗爭日益尖銳,B符合題意;工業(yè)革命使人類進入“蒸汽時代”屬于技術、生產(chǎn)力方面的,A排除;造成西方先進東方落后的局面是工業(yè)革命的影響,沒有體現(xiàn)“社會關系的變革”,C排除;第二次工業(yè)革命使資本主義社會進入壟斷資本主義階段,D排除。故選擇B。9、C【解析】根據(jù)題干材料“為了適應外商對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品已經(jīng)增加了的需要……新的貿(mào)易市場尚待進行?!苯Y合所學知識可知,為了進一步打開中國市場,擴大侵略權益,1856年10月至1860年10月,英法聯(lián)軍為主兇,美俄為幫兇,對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。因此題干材料表明,英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的目的是進一步打開中國市場,故答案為C。10、B【解析】
依據(jù)所學可知,1953﹣1956年,我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行了社會主義改造,農(nóng)業(yè)和手工業(yè)采取的是建立生產(chǎn)合作社的方式進行的,對資本主義工商業(yè)的改造,實行的是公私合營的方式,北京同仁堂屬于資本主義工商業(yè),理應采取公私合營的方式進行改造,所以B項符合題意;A項是1950—1952年,C項是1958年,D項是1966—1976年。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。11、C【解析】
依據(jù)所學可知,中國近代史不斷遭到列強的侵略,中國人民為了挽救民族危亡,也進行了不屈不撓的抗爭,中國近代史既是一部中國人民不斷遭受侵略的血淚屈辱史,也是一部中國人民不斷抗爭外來侵略探索近代化的歷史,故A不符合題意。自大顯無知是指近代史之前清政府以天朝上國自居,妄自尊大,愚昧無知,故B不符合題意。中國近代史既是一部中國人民不斷遭受侵略的血淚屈辱史,也是一部中國人民不斷抗爭外來侵略探索近代化的歷史,故C符合題意。光輝而燦爛是指中國古代史曾經(jīng)繁榮發(fā)達、領先世界的歷史時期,故D不符合題意。故選C。12、C【解析】
依據(jù)所學可知,1937年7月7日,日軍炮轟宛平城,制造了七七事變,又稱盧溝橋事變,日本開始全面侵華,中國軍隊奮起反擊,全國性抗日戰(zhàn)爭由此開始。所以“7.7”火花的創(chuàng)作與盧溝橋事變有關,C項符合題意;九一八事變發(fā)生在1931年9月18日,西安事變發(fā)生在1936年12月12日,百團大戰(zhàn)發(fā)生在1940年8月。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C?!军c睛】本題是圖片型選擇題,解題的關鍵是仔細觀察圖片材料信息—“7?7”,判斷歷史事件所指—“盧溝橋事變”。審題并弄清題目要求,最后結合所學知識再認再現(xiàn)基礎知識準確做出選擇。13、D【解析】試題分析:本題考查的是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因的相關知識內(nèi)容。根據(jù)所學知識,重視發(fā)展教育和科技,既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因,又值得我們借鑒;A、B、C三項不符合史實,排除;故選D??键c:人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化·戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展14、A【解析】
依據(jù)材料并結合所學可知,清朝末年,河南安陽小屯村的農(nóng)民在田地里挖到的獸骨和龜甲,賣給藥店,這些獸骨和龜甲被稱為“龍骨”,是一種中藥。19世紀末,清朝著名學者王懿榮在買回來的藥材里,發(fā)現(xiàn)了龜甲和獸骨上刻有符號,他斷定這是中國失傳已久的文字,甲骨文就這樣被發(fā)現(xiàn)了。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代最早的文字,我國有文字可考的歷史從商朝開始的,甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟情況,對研究商朝的歷史有重要價值,所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。15、C【解析】
依據(jù)圖①文字:“甲午大海戰(zhàn)”“致遠艦”“吉野號”可知反映的甲午中日戰(zhàn)爭中黃海大戰(zhàn),結合課本所學,1894年甲午中日戰(zhàn)爭的黃海大戰(zhàn)中,致遠艦管帶鄧世昌壯烈殉國;依據(jù)②中文字“洋人的朝廷”可知反映的《辛丑條約》的簽訂。1901年《辛丑條約》清政府保證嚴禁中國人民參加反帝斗爭,標志著清政府已淪為洋人的朝廷,中國完全淪為半殖民地半封建社會;依據(jù)圖③中文字“南京條約”,鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,1842年簽訂《南京條約》,中國開始淪為半殖民地半封建社會;依據(jù)④中文字“圓明園劫難”,第二次鴉片戰(zhàn)爭中,1860年攻占北京火燒圓明園。第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進一步加深。C項排列順序正確,符合題意。ABD三項不合題意,故選擇C。16、A【解析】根據(jù)題干可知,五四運動相比之前的運動只局限在上層而言,五四運動廣泛發(fā)動了人民群眾,比如學生、商人、工人階級都參與其中,說明五四運動具有廣泛的群眾基礎,A項符合題意;題干沒有提到斗爭精神和斗爭性質(zhì),BC項排除;依靠上層社會的力量是五四運動前的革命,D項不符合題意;故選A。17、A【解析】
依據(jù)所學可知,1927年中國共產(chǎn)黨領導南昌起義和秋收起義受挫后,毛澤東分析了敵強我弱的形勢,決定放棄攻打中心城市長沙的計劃,改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進軍。于是,毛澤東領導工農(nóng)革命軍向湘贛邊界的井岡山進軍,建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地﹣井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地。從此領導中國人民找到了一條農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權的唯一正確的革命道路。1949年10月1日,中華人民共和國的成立,標志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利,標志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經(jīng)過去,真正成為獨立自主的國家,中國人民從此站起來了,成為新國家、新社會的主人。在中國民主革命的過程中,毛澤東作出的貢獻有:找到了中國民主革命的正確道路、領導人民建立了中華人民共和國和領導人民完成了反帝反封建的任務,故A符合題意;領導人民建立起社會主義制度是在社會主義建設時期,故含有④的BCD不合題意。故此題選A。18、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,這些新政策都是在規(guī)范市場秩序,完善市場經(jīng)濟體制,故B選項符合題意;新政策未涉及對外開放,故A選項不符合題意;這些新政策不是法律,與構建經(jīng)濟法律體系無關,故C選項不符合題意;政府減少對經(jīng)濟的干預的說法不妥,政府要轉(zhuǎn)變職能,建設服務型政府,故D選項不符合題意;綜上所述,故選B。19、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,孫中山領導的辛亥革命推翻了清政府,結束了中國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。1952年底,土地改革的完成,三億多無地少地的農(nóng)民分到了土地,廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度,消滅了地主階級,農(nóng)民成為土地的主人,在政治、經(jīng)濟上翻了身,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進了農(nóng)村經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。故中國延續(xù)兩千多年的封建君主專制制度和封建土地制度分別終結于辛亥革命、土地改革。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C?!军c睛】解決本題的時候?qū)W生需要注意辛亥革命推翻的是封建帝制,不是封建制度。20、B【解析】依據(jù)題干中的“跳出國界,走向世界”等描述可以判斷這是跨國公司的特征。隨著科學技術的發(fā)展,生產(chǎn)力迅速發(fā)展,生產(chǎn)國際化的擴展,使世界各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切,國際分工日益深化,國際貿(mào)易迅速發(fā)展,國際投資迅速增加??鐕局苯永盟趪脑?、勞動力和市場,進行生產(chǎn)和銷售,直接在國際范圍內(nèi)進行生產(chǎn)分工和協(xié)作,推動了經(jīng)濟全球化的發(fā)展。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。21、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,淞滬會戰(zhàn)是全國抗日戰(zhàn)爭開始后第一次大規(guī)??箵羧哲娗致缘膽?zhàn)役,殲滅日軍4萬多人,粉碎了日本三個月滅亡中國的妄想,故C正確。百團大戰(zhàn)是中國軍隊主動出擊的最大規(guī)模的戰(zhàn)役,故排除A項。太原會戰(zhàn)歷時一個多月,故排除B項。臺兒莊戰(zhàn)役粉碎日軍一萬多人,故排除D項。故選C。22、D【解析】
結合所學可知,臺兒莊戰(zhàn)役開始于1938年春,百團大戰(zhàn)是在1940年8月開始,國共第二次合作正式開始于1937年9月,而題中事件的時間是1937年12月,故ABC均不正確。1937年7月7日盧溝橋事變爆發(fā)后不久,國共兩黨發(fā)表宣言,兩黨實現(xiàn)了第二次合作,工農(nóng)紅軍改編為八路軍、新四軍,即國民革命軍第八路軍和國民革命軍新編第四軍,題中馬保三所在的抗日隊伍為“國民革命軍第八路軍魯東抗日游擊隊第八支隊”,可以看出中國工農(nóng)紅軍已經(jīng)完成了改編。D符合題意,故選D。23、B【解析】
據(jù)“這一文件的空想性質(zhì)和當時階級斗爭的殘酷程度都決定了其用心規(guī)劃的士地制度只能是一紙空文。它的價值為近代思想史提供了一種農(nóng)民的大同模式?!奔八鶎W知識可知,“這一文件”指《天朝田畝制度》。太平天國定都天京后,頒布了《天朝田畝制度》,規(guī)定不分男女,按人口和年齡平均分配土地。太平天國想通過這個方案,建立“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”的理想社會。但是,《天朝田畝制度》主張在小生產(chǎn)的基礎上廢除私有制和平均社會財富,是不可能實現(xiàn)的,實際上也沒實行。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。24、A【解析】依據(jù)題干的“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級”可知文獻是為了確保工人階級的利益。結合所學知識可知,1848年,馬克思和恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,號召無產(chǎn)階級起來斗爭,為國際工人運動提供了科學理論的指導。故A符合題意;《人權宣言》、《獨立宣言》、《權利法案》的實質(zhì)是維護資產(chǎn)階級利益。故BCD不符合題意,故選A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、莎士比亞物種起源【解析】
根據(jù)所學知識可知,《哈姆雷特》的作者是莎士比亞,達爾文在《物種起源》中提出了進化論的觀點。26、古埃及(①)古巴比倫(②)【解析】
根據(jù)題干圖片結合所學知識可知,古埃及位于非洲東北角,世界上最長的尼羅河貫穿埃及南北,因此古埃及的地理位置是①;古巴比倫王國,位于西亞的兩河流域,原是幼發(fā)拉底河中游的一個小國,因此古巴比倫王國的地理位置是②。27、(1)右上:蘇聯(lián)左下:波蘭(2)東西兩路夾擊柏林【解析】
(1)根據(jù)所學知識可知,1939年和1941年德國突襲的歐洲國家分別是波蘭和蘇聯(lián),蘇聯(lián)的位置在圖片中右上的方框,波蘭位于左下的方框。(2)仔細觀察圖片中同盟國的控制區(qū)域可以知道,同盟國進攻柏林的進軍路線是東西夾擊,故特點是東西兩路夾擊柏林。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)目的:限制國王的權利。意義:標志英國君主立憲制的建立。(2)《人權宣言》杰斐遜(4)原因:為了鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治;地位:確立了資產(chǎn)階級的立法規(guī)范。(5)國家:美國;文件:《解放黑人奴隸宣言》影響:扭轉(zhuǎn)了美國南北戰(zhàn)爭的局勢,是美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。(6)作用:鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,有利于資本主義的發(fā)展。文件:英國《權利法案》,美國1787年憲法,《拿破侖法典》(任答一個即可)【解析】
(1)根據(jù)所學和材料一“未經(jīng)議會同意,國王無權停止法律的實施或廢除法律”可知:《權利法案》頒布的直接目的是限制國王的權利。它的頒布標志英國君主立憲制的建立。(2))根據(jù)所學和材料二“在權利方面,人們生來而且始終是自由平等的”可知:材料二來自于《人權宣言》。該文獻的起草者是杰斐遜。(3)根據(jù)所學知識并結合材料三“典型的資產(chǎn)階級社會的法典”可知:拿破侖頒布《法典》是為了鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治;《法典》確立了資產(chǎn)階級的立法規(guī)范。(4)根據(jù)所學知識并結合材料三“1862年9月24日,合眾國總統(tǒng)發(fā)出一道宣言”可知:材料四的內(nèi)容出自美國的《解放黑人奴隸宣言》?!督夥藕谌伺`宣言》扭轉(zhuǎn)了美國南北戰(zhàn)爭的局勢,是美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。(5)根據(jù)所學知識并結合材料可知:上述材料涉及的法律文件的共同歷史作用是鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,有利于資本主義的發(fā)展。英國《權利法案》開始確立資本主義制度,為工業(yè)革命準備了前提。美國1787年憲法,確立了美國三權分立的政治制度,資本主義快速發(fā)展起來?!赌闷苼龇ǖ洹反_立了資產(chǎn)階級的立法規(guī)范,促進了法國資本主義的發(fā)展。【點睛】《權利法案》、美國1787年憲法、《拿破侖法典》,共同歷史作用是鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,有利于資本主義的發(fā)展。29、(1)君主專制制度。(或皇帝制度)特點:皇權至上;皇位世襲。(2)1787年《美利堅合眾國憲法》,使美國成為一個擁有統(tǒng)一的中央政權的聯(lián)邦國家,促進了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。(3)根本政治制度:人民代表大會制度。意義:是我國第一部社會主義類型的憲法;也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法(或者保障了人民的民主權力)。(4)基本趨勢:從專制到民主,從人治到法制。認識:堅持人民代表大會制度,保證人民當家作主的權利;維護憲法法律權威和尊嚴,捍衛(wèi)憲法法律尊嚴,保證憲法法律實施;堅持依法治國和依憲治國的原則等【解析】
(1)根據(jù)材料“國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝,擁有至高無上的權威,總攬全國的一切軍政大權,羸政自稱“始皇帝”,史稱“秦始皇”?;实壑拢O有中央政權機構,由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務,最后的決斷權由皇帝掌握?!辈⒔Y合所學知識可知是君主專制制度(或皇帝制度)。特點是皇權至上;皇位世襲。(2)根據(jù)材料二“按照憲法規(guī)定,美國為立法、行政、司法三權分立的聯(lián)邦國家;實行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦”并結合所學知識可知,該憲法的名稱是1787年《美利堅合眾國憲法》,影響是使美國成為一個擁有統(tǒng)一的中央政權的聯(lián)邦國家,促進了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。(3)根據(jù)材料三“中華各民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主國家;中華人民共和國的一切權力屬于人民,人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!辈⒔Y合所學知識可知,我國的根本政治制度是人民代表大會制度;《中華人民共和國憲
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