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文檔簡介
人教部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.不屬于造成水體污染原因的是〔
〕。A.工業(yè)廢水B.生活污水C.旅運(yùn)、水運(yùn)D.大氣降水2.在重大自然災(zāi)害面前,每個(gè)人的力量都顯得微缺乏道〔
〕。A.所以我們可以袖手旁觀B.所以我們要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的C.但是我們可以伸出援手D.因此我們不必出手相幫3.以下〔
〕行為是尊重自己的表現(xiàn)?A.缺乏社會公德B.抄襲別人作業(yè)C.打斷別人說話D.不隨地吐痰4.以下圖片中的文字表達(dá)寬容的是〔
〕。A.
B.
C.
5.尊重自己包括〔
〕。①自尊
②自負(fù)
③自愛
④自我接納A.①②B.①③C.①③④D.①②③④6.以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己?〔
〕A.戒驕成名的柳公權(quán)B.警枕立志的司馬光C.紙上談兵的趙括D.臥薪嘗膽的勾踐7.?中國的減災(zāi)行動(dòng)?〔
〕稱,汶川地震發(fā)生后,深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人。A.紅皮書B.綠皮書C.白皮書D.黃皮書8.以下不屬于自然災(zāi)害的是〔
〕。A.廢水污染了農(nóng)田B.冰雹砸壞了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的損壞9.當(dāng)你遇到紛爭或者沖突,心里很氣憤時(shí),你應(yīng)該怎么做?〔
〕A.以眼還眼,以牙還牙B.忍氣吞聲C.靜下心來,站在對方的角度分析問題10.我國通過開展促和平構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺是〔
〕。A.一帶一路B.聯(lián)合國C.世界貿(mào)易組織D.世界衛(wèi)生組織二.填空題(共10題,共58分)1.化石燃料燃燒排放的大量〔
〕導(dǎo)致〔
〕。2.我國憲法規(guī)定:中華人民共和國公民在法律面前一律〔
〕。國家尊重和保障〔
〕。中華人民共和國公民的〔
〕不受侵犯。3.〔
〕是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),讓我們行動(dòng)起來,把〔
〕還給森林,把〔
〕還給海洋,把〔
〕留給天空。4.尊重他人要能夠維護(hù)他人〔
〕,推己及人,讓別人覺得〔
〕。5.尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的〔
〕,愛惜自己的〔
〕,信守自己的〔
〕。6.中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)〔
〕。7.寬容讓我們面對他人的無心之失時(shí)〔
〕、〔
〕;同時(shí),也讓我們面對他人的傷害時(shí),〔
〕心中的不滿,〔
〕報(bào)復(fù)的想法,懂得〔
〕他人。8.我國憲法明確規(guī)定,公民的〔
〕不受侵犯。由此看來,尊重他人既是〔
〕,也是〔
〕。9.在與自然的斗爭中,人類形成了不屈不撓、〔
〕的〔
〕精神。10.尊重自己包括〔
〕、〔
〕、〔
〕和〔
〕等方面。三.判斷題(共10題,共20分)1.反思可以幫助我們改正自己的錯(cuò)誤?!?/p>
〕2.我們要反思失敗和錯(cuò)誤,對于做得好的不用去反思。〔
〕3.地震時(shí)假設(shè)正在搭乘電梯,可將操作盤上各樓層的按鈕全部按下。電梯一旦停下,就迅速離開電梯。〔
〕4.里約奧運(yùn)會的獎(jiǎng)牌是歷屆奧運(yùn)會中最環(huán)保的獎(jiǎng)牌?!?/p>
〕5.信守自己的承諾,是尊重自己的表現(xiàn)?!?/p>
〕6.吃飯排隊(duì)的時(shí)候,看到前面是你的“哥們〞,于是就排到他前面。〔
〕7.吃飯排隊(duì)的時(shí)候,看到前面是你的“哥們〞,于是就排到他前面?!?/p>
〕8.小剛同學(xué)只尊重對他好的人?!?/p>
〕9.我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類少、分布廣?!?/p>
〕10.在為人處世中,我們要學(xué)會尊重他人的不同?!?/p>
〕四.連線題(共1題,共10分)1.連線題〔把環(huán)境問題與危害連接起來〕冰川融化海平面上升
環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過度
資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴(kuò)大
生態(tài)破壞五.簡答題(共6題,共33分)1.對于你自己專屬的“反思時(shí)間〞,你有什么看法?2.我們看一看,“寬容〞這兩個(gè)字,到底有什么微妙呢?“寬容〞都是寶蓋頭,可見都是寶貝;“寬〞下面,是草字頭和“見〞,也就是說像雜草一樣的眾多意見,都允許存在;“容〞是兩個(gè)“人〞和一個(gè)“口〞,就是你說你的理,我說我的理,我們不妨求同存異。你知道什么是“寬容〞了嗎?3.說一說你對環(huán)境問題的理解。4.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),你應(yīng)該怎么做?5.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)有哪些?6.我國2003年爆發(fā)了非典型肺炎,17年后的今年又爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎,據(jù)傳世界上很多流行性傳染病都與人類食用野生動(dòng)物有關(guān)。對此,你有何看法?你有什么好的方法來解決由食用野生動(dòng)物引發(fā)疫情的問題嗎?寫下來吧!六.材料題(共2題,共20分)1.一位八年級女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事:有一次,她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠,生怕因?yàn)檫@件事而失去了好朋友;但是不讓對方賠自己又不情愿,于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后,在她日記里寫道:“筆壞了,可以再買;友誼要是破碎了,能彌補(bǔ)回來嗎?〞后來得知,小莉原諒了那位朋友,她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料,簡要答復(fù)以下問題:〔1〕小莉是如何化解心中苦惱的?〔2〕我們應(yīng)該如何正確對待別人的過失?〔3〕學(xué)會寬容有何重要意義?2.2021年2月5日凌晨3點(diǎn),高二學(xué)生陳奕帆騎電動(dòng)車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車,導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,他沒有選擇逃跑,而是寫了一封抱歉信,并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金,粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天,車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了抱歉信和錢,被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動(dòng),選擇了諒解,除將311元錢還給對方外,決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè),以此來鼓勵(lì)更多的人像陳奕帆這樣去做?!?〕請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為?!?〕積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。七.綜合題(共2題,共20分)1.根據(jù)以下情景,在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言?!?〕走在路上,有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品,并說“耽誤您一分……。〞你想拒絕,可以說:〔
〕〔2〕電梯里進(jìn)來一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人,你很想幫他按下電梯鍵,可以這樣說〔
〕〔3〕小強(qiáng)和小麗是同桌,班里屢次舉行手抄報(bào)比賽,小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對王曉麗說:“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢?〞我不服氣!小麗可以這樣說〔
〕2.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識,學(xué)校決定開展以“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)〞為主題的活動(dòng)。現(xiàn)請你參與其中。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為全球共識,但把生態(tài)文明建設(shè)作為一個(gè)執(zhí)政黨的行動(dòng)綱領(lǐng),中國共產(chǎn)黨是第一個(gè)。習(xí)近平總書記指出,建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的大計(jì)。生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè);像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境;決不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)開展,要牢記“綠水青山就是金山銀山〞!〔活動(dòng)籌劃篇〕1、請你為本次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)形式。〔落實(shí)活動(dòng)篇〕2、請談?wù)勎覈鴳?yīng)怎樣推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。〔共創(chuàng)明天篇〕3、作為小學(xué)生,我們可以為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、共建美麗家園采取哪些具體行動(dòng)?參考答案一.選擇題1.D2.C3.D4.A5.C6.C7.C8.A9.C10.A二.填空題1.溫室氣體;全球變暖2.平等;人權(quán);人格尊嚴(yán)3.保護(hù)環(huán)境;碧綠;蔚藍(lán);清澈4.自尊心;舒服5.形象;名譽(yù);承諾6.不受侵犯7.要大度;不計(jì)較;平息;放棄;原諒8.人格尊嚴(yán);道德要求;法律要求9.團(tuán)結(jié)互助;抗災(zāi)10.自尊;自重;自愛;自我接納三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.①無須太長,每日堅(jiān)持,必有收獲。②生活中需要反思的情況有很多。③反思,一開始也許有難度,一旦形成習(xí)慣,做起來就非常自然了。2.寬容是對他人真誠的諒解,是對他人發(fā)自內(nèi)心的友善,也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。3.近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。4.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,要及時(shí)、有序的撤離到平安空曠的地方去;如果不能及時(shí)的撤離,要暫時(shí)躲到小房間的墻角,護(hù)住頭部。5.相信自己的價(jià)值,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。6.我的看法我們不應(yīng)該食用野生動(dòng)物,防范的總體原那么是不食用、不虐待、少接觸野生動(dòng)物。六.材料題1.〔1〕小莉采取了寬容的態(tài)度,容納了他人的過失,原諒了別人給自己造成的損失,從而贏得真摯的友誼。正可謂:“得饒人處且饒人〞,大度者總是快樂的?!?〕“金無足赤,人無完人〞,一個(gè)人難免會出現(xiàn)一些失誤和過錯(cuò),對待別人的過失,我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較,而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對待,要給予別人悔過、改正的時(shí)機(jī)。寬以待人,自己的心情也會舒暢。如果對于他人的過失,耿耿于懷甚至抱怨,那么只會給自己和他人增加苦惱,是不可取的。當(dāng)然,寬容是有原那么的,是要建立在明辨是非、愛憎清楚的根底上?!?〕①做一個(gè)寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。②做一個(gè)寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系,受到大家的歡送。③做一個(gè)寬容的人能夠讓我更好的立足于社會,為事業(yè)的成功奠定根底。寬容是一種美德;我們的生活需要寬容;寬容利人利己;寬
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