計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)劉振寧2011.1.15/9/20241計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件模塊三word2003的使用教材分析1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)方法3教學(xué)過程4教學(xué)收獲53.5Word的圖文混排功能5/9/20242計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件1、教材分析課程性質(zhì)高職各專業(yè)開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課是一門強調(diào)技能性的基礎(chǔ)性學(xué)科課程定位21世紀(jì)的人才必須具有良好的信息素養(yǎng)21世紀(jì)教育是“人腦+電腦+網(wǎng)絡(luò)”的教育5/9/20243計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件1、課程目標(biāo)課程培養(yǎng)目標(biāo)知識目標(biāo)：讓學(xué)生掌握一些最重要的計算機基礎(chǔ)知識，基本概念。技能目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握計算機的基本操作技能；具有良好的信息收集、信息處理、信息呈現(xiàn)的能力。素質(zhì)目標(biāo)：使學(xué)生具有良好的信息素養(yǎng)，養(yǎng)成使用信息技術(shù)為他們的學(xué)習(xí)、生活、工作服務(wù)的習(xí)慣。情感目標(biāo)：培養(yǎng)并加強學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的意識，相互協(xié)作解決問題的意識。5/9/20244計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件1、課程目標(biāo)課時分配總學(xué)時64理論和實踐課時比例1：1學(xué)完該課程學(xué)生可參加的考試全國高新技術(shù)考試：中、高級辦公軟件全國計算機一級等考5/9/20245計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件2、課程資源硬件資源多媒體教室機房校園網(wǎng)教學(xué)資源試題庫、多媒體課件5/9/20246計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件3、課程內(nèi)容課程包含知識模塊1.計算機基礎(chǔ)知識計算機學(xué)習(xí)的一個啟蒙讓學(xué)生對計算機有個感性的認(rèn)識

2.Windows操作系統(tǒng)是學(xué)生操作計算機的基礎(chǔ)也是學(xué)習(xí)后面的應(yīng)用軟件的前提

3.辦公軟件應(yīng)用：Word、Excel、PowerPoint是計算機廣泛應(yīng)用的關(guān)鍵，課程重點4.計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)5/9/20247計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件3、課程內(nèi)容教材情況全國計算機等級考試一級B教程高等教育出版社教育部考試中心編一級B項目教程上機指導(dǎo)書

與其他課程的關(guān)系高職階段開設(shè)的第一門計算機課是各專業(yè)后期所開設(shè)計算機課程的先修課5/9/20248計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件4、課程實施和評價素質(zhì)：使學(xué)生具有良好的信息素養(yǎng)，養(yǎng)成使用信息技術(shù)為他們的學(xué)習(xí)、生活、工作服務(wù)的習(xí)慣。

知識：讓學(xué)生了解一些最重要的計算機基礎(chǔ)知識，基本概念。

教學(xué)目標(biāo)能力：熟練掌握計算機的基本操作技能；具有良好的信息收集、信息處理、信息表達(dá)的能力。情感

：培養(yǎng)并加強學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的意識，相互協(xié)作解決問題的意識。5/9/20249計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件4、課程實施和評價主要教學(xué)方法和手段理論講授：講授計算機基礎(chǔ)知識、基本概念。操作演示：教師演示某個具體的操作如何完成，學(xué)生模仿完成操作。例如:在學(xué)習(xí)windowsxp的時候先演示如何磁盤碎片整理，然后讓同學(xué)跟著做。任務(wù)驅(qū)動：以完成某個具體的任務(wù)為目標(biāo)，來驅(qū)動課堂的學(xué)習(xí)。例如：學(xué)習(xí)word2003時，任務(wù)排版報紙。先給同學(xué)看利用word軟件排版的報紙，然后一步步講解，最后由學(xué)生完成報紙素材的排版處理。5/9/202410計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件4、課程實施和評價5/9/202411計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件4、課程實施和評價下次課回顧引入新課小結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)知識點講授+演示+練習(xí)課堂小結(jié)+綜合練習(xí)+作業(yè)5/9/202412計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件4、課程實施和評價實踐教學(xué)《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課具有很強的技能性，其側(cè)重點為操作技能，也就是說學(xué)生在學(xué)完這門課之后能直接干什么。這門課需要安排大量實踐教學(xué)內(nèi)容，具體包括計算機操作系統(tǒng)WINDOWSXP的基本操作，Word文檔編輯和排版，Excel電子表格的制作，PowerPoint幻燈片制作與播放，Internet、Email的使用。5/9/202413計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件4、課程實施和評價學(xué)情分析教學(xué)對象是全校2010級的學(xué)生大部分同學(xué)熟悉計算機，但也有小部分以前沒有接觸過計算機學(xué)生的程度參差不齊，要求教師能合理安排教學(xué)內(nèi)容，掌握好教學(xué)的難度，做到難易適中。課程評價測驗練習(xí)平時提問期末考核5/9/202414計算機應(yīng)用基礎(chǔ)說課課件5、課程改革12345激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)

優(yōu)化講授方法，讓課程更“容易”

規(guī)范實踐教學(xué)，充分利用上機時間布