《綜合探究六-鄭和下西洋與哥倫布航海導(dǎo)學(xué)案》_第1頁
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文檔簡介

《綜合探究六_鄭和下西洋與哥倫布航?！穼?dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標1.了解鄭和下西洋和哥倫布航海的歷史背景和意義。2.掌握鄭和下西洋和哥倫布航海的具體過程和影響。3.分析比較鄭和下西洋和哥倫布航海在世界歷史上的地位和影響。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.鄭和下西洋的背景和意義2.鄭和下西洋的具體過程和影響3.哥倫布航海的背景和意義4.哥倫布航海的具體過程和影響5.鄭和下西洋和哥倫布航海的比較分析三、導(dǎo)學(xué)步驟1.導(dǎo)入：通過展示鄭和下西洋和哥倫布航海的地圖和圖片，引發(fā)學(xué)生對這兩次航海探險的興趣。2.進修：分別介紹鄭和下西洋和哥倫布航海的背景和意義，讓學(xué)生了解這兩次航海的重要性。3.深化：詳細講解鄭和下西洋和哥倫布航海的具體過程和影響，引導(dǎo)學(xué)生思考這兩次航海對世界歷史的影響。4.比較：通過分析比較鄭和下西洋和哥倫布航海在世界歷史上的地位和影響，讓學(xué)生對這兩次航海有更深入的認識。5.總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)鄭和下西洋和哥倫布航海對世界歷史的重要性，激發(fā)學(xué)生對歷史的興趣和思考。四、導(dǎo)學(xué)問題1.鄭和下西洋和哥倫布航海分別發(fā)生在哪個時期？有什么特點？2.鄭和下西洋和哥倫布航海的背景是什么？它們分別代表了什么意義？3.鄭和下西洋和哥倫布航海的具體過程是怎樣的？它們對世界有什么影響？4.鄭和下西洋和哥倫布航海在世界歷史上的地位和影響有何異同的地方？5.你認為鄭和下西洋和哥倫布航海對世界歷史的影響有哪些？為什么？五、拓展延伸1.請學(xué)生自行查閱資料，了解其他重要的航海探險活動，與鄭和下西洋和哥倫布航海進行比較。2.組織學(xué)生進行小組討論，探討鄭和下西洋和哥倫布航海對世界文明的影響，形成報告匯報。3.鼓勵學(xué)生思考未來的航海探險活動可能帶來的影響，展開想象和討論。六、課后作業(yè)1.撰寫一篇文章，總結(jié)鄭和下西洋和哥倫布航海的歷史意義和影響。2.查閱資料，了解其他重要的航海探險活動，并與鄭和下西洋和哥倫布航海進行比較。3.撰寫一篇短文，探討航海探險對世界文明的發(fā)展和影響。通過本節(jié)課的進修，學(xué)生將對鄭和下西洋和哥倫布航海有更深入的了解，對世界歷史的發(fā)展和演變有更清晰的認識，同時培養(yǎng)學(xué)生

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