人教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷及答案【各版本】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷及答案【各版本】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。ɡāodiǎnjìnpàochánmiánēnhuìyùnzàilǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòfènɡxiàn二、讀句子，用“√”給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.這些都是媽媽日積月累（lèilěi）收集來的書籍，經(jīng)過一天的整理，它們終于整齊地放在了不同的書架上，可媽媽已經(jīng)累（lèilěi）壞了。2.夕陽西下，裊（xiāoniǎo）裊炊煙飄蕩在房頂上，晚飯后，我們都央求奶奶講嫦（chángchǎng）娥（éwó）的故事。3.面對(duì)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，我們要向人家看齊，而不是盲目嫉（jìjí）妒（hùdù）。三、辨字組詞。很（________）?。╛_______）線（________）慷（________）恨（________）刷（________）棧（________）糠（________）四、將下列詞語補(bǔ)充完整。（____）（____）自禁隨心（____）（____）絞盡（____）（____）一本（____）（____）清清（____）（____）默不（____）（____）五、選詞填空優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良1.麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（________）的種子，把它們貯藏起來，來年用來播種。2.小明以（________）的成績(jī)奪得大賽的冠軍，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲。3.老師為自己能培養(yǎng)出這樣（_________）的學(xué)生感到驕傲。忽然竟然居然4.過不多久，（________）有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。5.這可愛的小家伙，（________）把我當(dāng)成了它的朋友。6.有一天，我伏案寫作時(shí)，它（________）落到我的肩上。六、按要求完成練習(xí)。1．他那勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神，不值得大家學(xué)習(xí)嗎？（改為陳述句）________________________________________2．小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________3．這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。（縮句）________________________________________七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.《山居秋暝》是____朝詩人______寫的。人們常稱贊他的詩“____________，____________”。蘇軾更是將《山居秋暝》中的“______________”稱為“詩中有畫”的典范之句。2.《漁歌子》是________寫的一首描寫________季景色的詞。全詞呈現(xiàn)出“________、________、________”等色彩。全詞著色明麗，用語活潑，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫_________________的生活。3.“夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉____________地朝窠里飛去”。這句話是________態(tài)描寫，“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙”這句話是對(duì)榕樹的________態(tài)描寫。4.《月跡》是________寫的一篇散文，記敘了________幾個(gè)孩子從________到________，從院子到________尋找________的過程。八、課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的，后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來，接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍手拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的小的，花的黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。1．這段話出自______________的《鳥的天堂》。2．找出本段話中的一組反義詞。（______）-（______）3．這段話寫的是______________時(shí)群鳥活動(dòng)的熱鬧景象，這是作者第______________次去鳥的天堂。4．這段話中“大”、“小”寫出了鳥的______________，“花”、“黑”寫出了鳥的______________，寫出了鳥的動(dòng)態(tài)的詞是______________、______________、______________。月亮已經(jīng)上來,照得廳堂外面如同白晝。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨(dú)自耍了一陣,然后喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請(qǐng)教了?！焙榻填^恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來一往,交起手來。戰(zhàn)了四五個(gè)回合,林沖縱身跳出圈外,叫了一聲:“我輸了!”柴進(jìn)問:“還沒見二位較量呢,怎么便輸了?”林沖說:“小人戴著木枷,就算是輸了吧?！辈襁M(jìn)連忙請(qǐng)兩個(gè)差人開了枷,笑著說:“請(qǐng)兩位教頭使出本事,再試一棒?！焙榻填^提起棒來就要打。柴進(jìn)說:“慢!二位教頭比試,不同一般,這錠銀子權(quán)且作為彩頭,誰贏誰就將這銀子拿去?！闭f著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。洪教頭惱恨林沖,又想贏得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊:“來!來!來!”舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個(gè)踉蹌,還沒有站穩(wěn)腳跟,就又提起了棒。林沖看他氣勢(shì)洶洶,腳步已亂,便掄起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景,哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。1．給上文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。2．本文選自施耐庵寫的長(zhǎng)篇小說《______》。這部小說成功塑造了一百零八位好漢形象，如宋江、____、____等。這部長(zhǎng)篇小說還有許多膾炙人口的故事，如_____、_____等。3．請(qǐng)?jiān)跈M線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。()林沖看他氣勢(shì)洶洶，腳步已亂，便掄起棒一掃。A．因?yàn)椤浴?B．不但……而且……C．雖然……但是…… D．不是……就是……4．“措手不及”的意思是()。A．手不知放哪里好 B．臨時(shí)來不及應(yīng)付 C．手夠不著的地方 D．比不上5．下列對(duì)文中畫“”的句子理解不正確的一項(xiàng)是()A．一個(gè)“使”，一個(gè)“還”，寫出了洪教頭的步步緊逼和林沖的禮節(jié)性防守。B．“把火燒天”寫出了洪教頭欲置人于死地，“撥草尋蛇”寫出了林沖點(diǎn)到即止。C．文中洪教頭和林沖兩人的動(dòng)作形成對(duì)比，烘托出了洪教頭的勇猛無敵。D．洪教頭的動(dòng)機(jī)是惱恨林沖和贏得銀子，而林沖是出于無奈、禮節(jié)性應(yīng)對(duì)。6．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語分別概括林沖和洪教頭的性格特點(diǎn)。（1）林沖：_______________________________（2）洪教頭：_____________________________7．選文的主人公是林沖，作者卻用了大量筆墨描寫洪教頭，這樣安排是否喧賓奪主？為什么？________________________________________________十、習(xí)作。學(xué)校是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的地方，二十年后我們的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？環(huán)境有什么變化？課桌椅、書本等有什么變化？老師的工作或同學(xué)的學(xué)科有什么變化……讓我們來一次穿越之旅，到二十年后的學(xué)校去看一看。要求：（1）対不同方面的變化大膽想象，分段敘述。（2）把重點(diǎn)部分寫具體。（3）以“二十年后的學(xué)?！睘轭}目，字?jǐn)?shù)不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、糕點(diǎn)浸泡纏綿恩惠運(yùn)載懶惰穩(wěn)定平衡協(xié)作奉獻(xiàn)2、lěilèiniǎochángéjídù3、很好劇烈毛線慷慨怨恨刷子客棧糟糠4、情不所欲腦汁正經(jīng)楚楚作聲5、優(yōu)良優(yōu)異優(yōu)秀忽然居然竟然6、他那勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神，值得大家學(xué)習(xí)。小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。這是一座新建大樓。7、唐王維詩中有畫畫中有詩明月松間照，清泉石上流張志和春白青綠悠閑自在急急匆匆動(dòng)靜賈平凹中秋的夜里屋里院子河邊月亮8、1．巴金2．靜寂熱鬧3．早晨二4．外形顏色叫飛撲9、1．林沖棒打洪教頭2．水滸傳武松魯智深魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西吳用智取生辰綱3．C4．B5．C6．謙遜有禮、寬宏大量、武藝高強(qiáng)?？裢源蟆谅裏o禮。7．這樣描寫不會(huì)喧賓奪主。因?yàn)檫@是側(cè)面描寫，用洪教頭的狂妄自大和傲慢無禮，反襯出林沖的謙遜有禮和寬宏大量。10、范文：二十年后的學(xué)校時(shí)間過得真快??！轉(zhuǎn)眼間，都已經(jīng)過去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。一進(jìn)母校，我發(fā)現(xiàn)大門前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅可以站崗，還可以防止危險(xiǎn)人物進(jìn)出校園。因?yàn)椋瑢W(xué)校的所有人員的檔案都在她的記