小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案【審定版】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案【審定版】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。yíhuòɡuànɡàijiānɡyìnɡshuāidǎopútaoàomìxùnchìshènzhònɡkuìbàikònɡxì二、用“√”選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖x音。供給（gōnggòng）著陸（zhuózháo）曝曬（pùbào）亡賴（wángwú）沮喪（jūjǔ）鐵杵（shǔchǔ）三、比一比，再組詞。倫（______）秩（______）梭（______）措（______）崗（______）輪（______）鐵（______）棱（______）錯(cuò)（______）岡（______）四、將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。風(fēng)號(hào)浪（___）（___）天卷地人山（___）（___）鴉雀（___）（___）（___）徹云霄低聲細(xì)（___）鑼（___）喧（___）（___）（___）欲聾1.仿照畫“______”詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，再寫兩個(gè)：__________、_________。2.上述詞語(yǔ)中，“___________”的意思是響聲直達(dá)高空，形容聲音十分瞭亮；“___________”用來(lái)形容非常安靜。3.讀畫波浪線的詞語(yǔ)，你想到了怎樣的畫面？簡(jiǎn)單寫一寫。_________________________________五、選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)明1.科學(xué)家（________）了許多先進(jìn)設(shè)備滿足人們的生活需要。2.媽媽（________）天陰下來(lái)了,馬上把窗戶關(guān)了起來(lái)。改變改善3.經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，他已經(jīng)（________）了自己的學(xué)習(xí)方法。4.村里通了公路后，農(nóng)民的生活得到了（________）。六、按要求寫句子。1.天火熄滅了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）___________________________________2.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）____________________________________3.媽媽生病了。媽媽沒(méi)有去上班。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話）____________________________________4.天空中的月亮真圓?。。ǜ某杀扔骶洌__________________________________七、日積月累。（1）讀書要有恒心，正如古人所說(shuō)：一日讀書一日功，__________________________。（2）孟子曾說(shuō)，人要有憂患意識(shí)，要牢記“_____________________________________。”（3）唐朝的盧綸的詩(shī)句“欲將輕騎逐，_____________”，給我留下了深刻印象。（4）“采得百花成蜜后，__________________”這句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人羅隱的__________。（5）胤恭勤不倦，________________。家貧_____________，夏月_________________以照書，以夜繼日焉。（6）詩(shī)是人類_____________________，詩(shī)給人類以_____________________。八、課外閱讀，完成練習(xí)。鳥(niǎo)趣幾年前，家里的糯米生了蟲子，在陽(yáng)臺(tái)上晾曬時(shí)，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。從那以后，我便有意在陽(yáng)臺(tái)的水泥臺(tái)上撒下一些米，玻璃杯里裝滿水。幾年來(lái)，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬，雛鳥(niǎo)來(lái)了，由母鳥(niǎo)帶著，一只母鳥(niǎo)帶著兩三只小雛鳥(niǎo)，母鳥(niǎo)啄了食物嘴對(duì)嘴地喂，不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥(niǎo)，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮耷拉著，只能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了，此后，我大約有半個(gè)月未見(jiàn)它的蹤影，我想，它肯定是死了，心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看見(jiàn)那只傷鳥(niǎo)了。它的羽毛淋得透濕，停在電話線上仔細(xì)整理羽毛，抖摟水珠。更使我吃驚的是，它的傷腿居然“康復(fù)”了，像一個(gè)傷病人拄著拐棍，一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來(lái)了。還有一只老麻雀，它傷了翅膀，一個(gè)翅膀拖掛到地上，起飛蠻費(fèi)勁，幾經(jīng)磨煉，傷翅硬朗起來(lái)，又能振翅高飛了……我常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會(huì)遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強(qiáng)地活著，真是令人感動(dòng)。1．面對(duì)那只受傷的鳥(niǎo)兒，“我”的情緒發(fā)生了哪些變化？從文中找出反映這一情緒變化的詞語(yǔ)，依次寫在下面的括號(hào)里。（____）→（____）→（____）→（____）2．作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽(yáng)臺(tái)上吃蟲子時(shí)“__________”的樣子，覺(jué)得“甚是有趣”；又把感動(dòng)于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“________地活著”視為另一種“鳥(niǎo)趣”。3．仔細(xì)閱讀短文，說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_____________________________________________4．你積累了哪些含有鳥(niǎo)名的成語(yǔ)和古詩(shī)句？寫在下面短橫線上。（1）含有鳥(niǎo)名的成語(yǔ)：____________、____________（2）含有鳥(niǎo)名的詩(shī)句_______________________________________________九、習(xí)作展示。題目：我得到了要求：①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”等，將題目補(bǔ)充完整。②記敘一件事。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫，寫出自己的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、疑惑灌溉僵硬摔倒葡萄奧秘訓(xùn)斥慎重潰敗空隙2、gōngzhuópùwújǔchǔ3、倫理秩序穿梭失措崗位車輪鋼鐵棱角對(duì)錯(cuò)井岡山4、吼漫人海無(wú)聲響語(yǔ)鼓天震耳若隱若現(xiàn)半信半疑響徹云霄鴉雀無(wú)聲春節(jié)廟會(huì)上，鑼聲鏗鏘，鼓聲陣陣，威武的獅子踩著鼓點(diǎn)，上下跳躍，不斷變換姿勢(shì)。5、1.發(fā)明2.發(fā)現(xiàn)3.改變4.改善6、燃燒了三天三夜的天火隨著暴雨的降臨終于熄滅了。為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)閶寢屔×耍詻](méi)有去上班。天空中的月亮像一個(gè)大圓盤。7、一日不讀十日空生于憂患，死于安樂(lè)大雪滿弓刀為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？《蜂》博學(xué)多通不常得油則練囊盛數(shù)十螢火向未來(lái)寄發(fā)的信息朝向理想的勇氣8、1．擔(dān)憂悵然吃驚慶幸2．怯生生頑強(qiáng)3．表達(dá)了作者對(duì)鳥(niǎo)兒的憐愛(ài)和敬佩之情。4．鶴立雞群鴉雀無(wú)聲兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。9、例文：我得到了表?yè)P(yáng)“我跟你說(shuō)啊，向心儀在學(xué)校里為人很好，我多想和她做朋友呀！”哦？是誰(shuí)在表?yè)P(yáng)我呢？啊，原來(lái)是楊舒然和王佳妍在那邊私底下議論我呢！這時(shí)，我的好奇心就上來(lái)了，反正現(xiàn)在是體育課，老師也不在場(chǎng)，我得好好聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們眼中的我都是怎樣的。為了不讓她們看見(jiàn)我，我便躲進(jìn)了她們身后的一個(gè)草叢里，像一個(gè)偵探一樣偷聽(tīng)著。咦？一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，怎么有點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn)了？哦