部編人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試題(完整)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試題（完整）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A．用石墨制作干電池的電極B．用碳素筆書寫檔案文件C．用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑D．用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟2、下列說(shuō)法中正確的是（）A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光3、人體內(nèi)的一些液體正常pH范圍如下，其中呈酸性的是（）A．血漿7.35-7.45 B．膽汁7.1-7.3C．胃液0.9-1.5 D．胰液7.5-8.04、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．樹根“變”根雕 B．玉石“變”印章C．水果“變”果汁 D．葡萄“變”美酒5、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。小明在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”。對(duì)于可能是食鹽，下列他的做法正確的是（）A．嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽B．用手指捻一捻是否有顆粒感C．觀察瓶子標(biāo)簽或者詢問老師此物質(zhì)是什么D．實(shí)驗(yàn)室藥品都是有害的，不能碰6、某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論7、小明家廚房有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，媽媽說(shuō)可能是白醋也可能是白酒，為了確認(rèn)，小明按教材上所學(xué)的聞氣味的方法去確認(rèn)這瓶液體，小明的做法屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)（）A．提出問題 B．制定計(jì)劃 C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論8、實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D．停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管9、中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（）A．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C．爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉 D．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑10、下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成B．化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變C．參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等D．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l：111、用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（）A．“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)B．熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說(shuō)明分子間有空隙D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快12、將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（）A．稀有氣體 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮?dú)?3、“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是（）A．玻璃破裂 B．輪胎變癟 C．燃油燃燒 D．座椅搖晃14、醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B．b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C．使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D．使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率15、我國(guó)古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B．X的化學(xué)式是Ag2SC．反應(yīng)前后元素的種類不變D．反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化16、下圖屬“用后必須洗手”標(biāo)志(貼在微毒或有毒的試劑瓶上)的是（）A．B．C．D．17、下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．18、石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法正確的是（）①石墨烯是一種新型化合物②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說(shuō)明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似A．①④ B．②③ C．①③ D．②③④19、下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）A．核外電子 B．原子C．分子D．離子20、將金屬M(fèi)的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后，溶液呈無(wú)色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序：M＞Cu＞AgB．濾渣中可能有金屬M(fèi)C．濾液中至少含有兩種溶質(zhì)D．濾渣中一定有Ag二、填空題（共3小題，共12分）1、化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．請(qǐng)從氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、氦氣四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．(1)屬于稀有氣體的是______．(2)可用于醫(yī)療急救的是______．(3)參與綠色植物光合作用的是______．(4)食品包裝中常用作保護(hù)氣的是______．2、下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：(1)A～E共有_____種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，該元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。(2)表示原子的粒子有_____(填序號(hào)，下同)；(3)表示陰離子的有_____；(4)表示陽(yáng)離子的有_____；(5)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。3、掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:（1）固體藥品通常保存在_____里（填儀器名稱）。（2）取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_____（答一點(diǎn)即可）。（3）過(guò)濾液體時(shí),玻璃棒的作用是_____。（4）用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時(shí),向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。（5）用量筒量取10ml水時(shí)，仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致水的實(shí)際體積_____。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、高錳酸鉀、火柴、棉花、升降臺(tái)等用品及以下儀器，請(qǐng)回答下列問題并填寫相關(guān)空白：（1）上述儀器中，E儀器的一般性用途為___________；若用上述儀器及藥品制取氧氣，所需要的儀器編號(hào)為___________（填字母），請(qǐng)按題的要求寫出制氧氣反應(yīng)的表達(dá)式（文字或符號(hào)均可）____________。（2）制取氧氣時(shí)需先檢查裝置的氣密性，其操作是：連接好儀器，__________（填一種操作），用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度__________，壓強(qiáng)變大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，使裝置內(nèi)的氣體逸出，若裝置氣密性良好，可觀察到水中導(dǎo)管口有___________的現(xiàn)象。（3）在試管中裝入少量藥品，并在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是________，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管口，把試管___________固定在鐵架臺(tái)上。2、如圖A﹣E是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。根據(jù)要求回答問題：（1）圖中的五種物質(zhì)是教材中出現(xiàn)的物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。請(qǐng)你寫出圖中物質(zhì)X制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式____________，該反應(yīng)的基本類型為_________。（2）實(shí)驗(yàn)室用B或C來(lái)做為制取氧氣的發(fā)生裝置，裝置B與C比較，B的優(yōu)點(diǎn)是：____________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可用A，則制取氨氣所用的藥品可能是下列中的_____（填編號(hào)）。①熟石灰固體混合氯化銨固體②氫氧化鈉溶液混合氯化銨固體③濃氨水中加入氧化鈣（4）裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實(shí)驗(yàn)室用68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。請(qǐng)回答:(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的______都沒有發(fā)生變化；(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g。(3)參加反應(yīng)過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?2、某課外興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）：次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g2.24.46.68.88.8（1）生成CO2的質(zhì)量為_________g；（2）第__________次恰好完全反應(yīng)；（3）求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、B3、C4、D5、C6、B7、C8、A9、A10、C11、B12、B13、C14、A15、D16、B17、B18、B19、A20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、氦氣氧氣二氧化碳氮?dú)?、4二得到BDAECACE3、廣口瓶腐蝕膠帽（或膠頭）;沾污試劑引流向左盤添加氯化鈉（或向左