新部編版七年級語文上冊期末考試(全面)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版七年級語文上冊期末考試（全面）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．商酌（sháo）修葺（qì）驛路（yì）B．譬如（pìn）露宿（lù）契約（qì）C．拖沓（tà）折損（shé）包攬（lǎn）D．菌子（jùn）淤泥（yū）褻玩（xiè）2、下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）宛轉(zhuǎn)嘹亮抖擻人跡罕致 B．蘢罩澄清化妝花枝招展C．烘托粗獷蒞臨翻來覆去 D．澄青憔悴分歧各得其所3、下列句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A．生活中正因?yàn)橛辛诉@種持之以恒、鍥而不舍的精神，人才會變得堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)得起挫折。B．我們不應(yīng)兀兀窮年，否則便會碌碌無為了。C．雖然他們是雙胞胎，但他們的性格迥乎不同。D．老舍先生瀝盡心血，謳歌社會主義，受到群眾的歡迎。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．進(jìn)入初中不久，我們倆個人很快就成了好朋友。B．曾記得，我與他相識的時候，還是個十來歲的少年，天真無邪，充滿幻想。C．一艘橡皮船在大渡河里漂流時翻了，船上的人都掉到了水里，衣服也基本濕了。D．我看誰也不可否認(rèn)這部小說有一定的消極影響。5、選出下列各句中運(yùn)用修辭方法不同的一句（）A．柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。B．一架架風(fēng)箏在同白云戲耍,引得無數(shù)的人仰望天穹,讓自己的心也飛上云端。C．唐詩宋詞難道不是中國文學(xué)史上的兩顆璀璨的明珠嗎？D．連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。6、與下面的句子銜接最連貫的一項(xiàng)是（）每個人的成長其實(shí)都有壓力和痛苦，①他們可以在動漫中找到某種平衡點(diǎn)，獲得釋然的感覺。②因此，青少年還能從動漫創(chuàng)設(shè)的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀，體驗(yàn)到前所未有的“個性張揚(yáng)”，得到自我意識的強(qiáng)化。③對青少年來說，觀看動漫就是一種有效緩解壓力的方法。④現(xiàn)在，大多數(shù)動漫作品將主人公設(shè)定在與普通人群相近的狀態(tài)，并讓主人公通過不懈的努力而獲得成功。A．③①④② B．④②①③ C．③②④① D．①②④③7、根據(jù)提示默寫。(1)《觀滄?！分姓宫F(xiàn)海島勃勃生機(jī)的詩句是：____________________，________________。(2)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中用“__________________，________________”兩句詩為逆境中的友人送去溫暖。(3)《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是：______________________，______________________。(4)《天凈沙·秋思》中的詩句“______________________，______________________，______________________”連用九個名詞，勾畫出一幅絕妙的深秋晚景圖。二、文言文閱讀。（15分）（甲）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中日中不至則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（選自劉義慶《世說新語》）（乙）荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“遠(yuǎn)來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止？”賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀嘬姸€，一郡并獲全。（選自劉義慶《世說新語》）1．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。（1）陳太丘與友期行______（2）尊君在不______（3）吾今死矣，子可去______（4）不忍委去______2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）友人慚，下車引之。（2）賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國。”3．用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）。君與家君期日中日中不至則是無信4．在主旨方面，甲、乙兩文分別側(cè)重強(qiáng)調(diào)______和______的重要性。（分別選用兩文中的一個字填空）三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、“大白”離我們有多遠(yuǎn)①“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一聲的時候，我會察覺出你需要醫(yī)療護(hù)理?！边@是《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》里大白出現(xiàn)的場景。這個腿很短、軟綿綿、喜歡“抱抱”的充氣醫(yī)護(hù)機(jī)器人，不僅憨態(tài)可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，電影一上映俘獲眾多影迷的心?？墒沁@個“萌萌噠”大白究竟離我們的現(xiàn)實(shí)生活有多遠(yuǎn)呢？②事實(shí)上“大白”并不是那么烏托邦的。不管是它的外形、動作，與人交流時的反應(yīng)，還是它所擁有的貼心服務(wù)功能，離我們的生活都并不遙遠(yuǎn)，都可以在現(xiàn)實(shí)的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室中找到出處。③大白的外形靈感源自于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的軟機(jī)器實(shí)驗(yàn)室，在這個實(shí)驗(yàn)室中，機(jī)器人都是用可拉長可膨脹的材料制成，有點(diǎn)像人們在危急的情況下所穿的正壓衣物。這樣的設(shè)計(jì)，使人們在受到傷害時，不會被機(jī)器人堅(jiān)硬的外表割傷或碰傷。④而大白可愛的動作和面部表情也是有原型的，麻省理工學(xué)院的媒體實(shí)驗(yàn)室在2011年發(fā)明了一種叫做Boxie的紙板機(jī)器人，電影制作者很喜歡Boxie靈活有趣的一面，就在大白的設(shè)計(jì)中借鑒了Boxie的外貌特點(diǎn)，例如那兩個圓圓的眼睛。⑤至于本田汽車公司制作的機(jī)器人Asimo，則在人機(jī)交互上為大白的設(shè)計(jì)提供了參考。制作團(tuán)隊(duì)將Asimo與人類交流時的反應(yīng)與“性格特征”移植到了大白身上，一開始大白略顯呆萌的反應(yīng)便是這一設(shè)計(jì)的體現(xiàn)。⑥迪士尼將這些現(xiàn)有機(jī)器人的優(yōu)勢集合起來，給我們帶來了一個外形完美的大白。但其實(shí)大白的服務(wù)功能接近現(xiàn)實(shí)也是可以實(shí)現(xiàn)的。從一個技術(shù)者的角度看，大白的設(shè)計(jì)切中了當(dāng)今科技界兩個熱點(diǎn)：機(jī)器人和醫(yī)療健康領(lǐng)域。⑦在醫(yī)療功能上，日本的醫(yī)療機(jī)器人為大白的設(shè)計(jì)提供了太多參考。大白的“熊抱”的設(shè)計(jì)則來源于一款名為RIBA-II的人體交互助理機(jī)器人，目前該款機(jī)器人已研發(fā)出了第三代Robear，輕巧靈活，可以抱起最高80公斤體重的病人，帶有滾輪的腿也可以擴(kuò)展或者彎曲，新的智能橡膠電容觸覺傳感器和力矩傳感器也讓Robear在托舉病人時更加溫柔。此外，大白靈活的手部動作極似日本早稻田大學(xué)發(fā)明的模擬人類護(hù)工的機(jī)器人。這種機(jī)器人的手指甚至可以撿起吸管、擠番茄醬，預(yù)計(jì)在今年就會投入使用，用來照顧老人和病人。⑧美國的醫(yī)療機(jī)器人研究則為大白提供了長期跟蹤一個患者的生活，監(jiān)督其生活習(xí)慣的功能。美國一家老牌移動醫(yī)療公司，與他們的戰(zhàn)略投資方一手打造了“遠(yuǎn)程醫(yī)療機(jī)器人”系列。這些機(jī)器人發(fā)揮著巨大的作用，例如他們可以在社區(qū)醫(yī)院、患者家、病房等地方發(fā)揮醫(yī)生替身的作用，只需要一個醫(yī)生遠(yuǎn)程控制機(jī)器人。⑨總而言之，大白身上，既有著現(xiàn)代機(jī)器人研究的縮影，更蘊(yùn)含著科學(xué)家們對未來醫(yī)療的瘋狂猜想。可植入傳感器、仿生骨骼、基因排序、個性化精確藥品，其中一些將會慢慢成為現(xiàn)實(shí)?？萍佳由炝祟^腦，也會武裝起我們肢體，生活在一個離科幻小說越來越近的世界里，對未來醫(yī)療的暢想不那么遙遠(yuǎn)，或許也不那么瘋狂。1．根據(jù)文章內(nèi)容，說說“大白”從哪些方面看離我們不那么遙遠(yuǎn)？2．第⑧段畫線句運(yùn)用了什么說明方法？并簡要分析其作用。3．第⑦小節(jié)最后一句話中劃線詞“預(yù)計(jì)”能否去掉，請說明理由。4．讀了文章后，你對“大白”有了一定的了解。你認(rèn)為“大白”能對你哪些方面有幫助呢？請你就機(jī)器人在不同生活領(lǐng)域的作用，說出至少三個設(shè)想。2、對自己的人生負(fù)責(zé)周國平①我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過我們不要忘記，除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對自己的人生負(fù)責(zé)。②每個人在世上都只有活一次的機(jī)會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上，人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責(zé)任，每個人都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。③不止于此。我還要說，對自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個人惟有對自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。正如歌德所說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！币?yàn)檫@種愛，所以盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。相反，我不能想象，一個不愛人生的人怎么會愛他人和愛事業(yè)，一個在人生中隨波逐流的人怎么會堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。實(shí)際情況往往是，這樣的人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)承受，便是看作純粹的付出而索求回報(bào)。④一個不知對自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人，他甚至無法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責(zé)任，她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽了非常反感，因此想到：人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒有自己的信念，卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當(dāng)然，這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見的情況是，許多人對責(zé)任的關(guān)系確實(shí)是完全被動的，他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任，不是出于自覺的選擇，而是由于習(xí)慣、時尚、輿論等原因。譬如說，有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當(dāng)作了自己的責(zé)任。從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見別人發(fā)財(cái)和揮霍，便覺得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價(jià)，謹(jǐn)小慎微地為這種評價(jià)而活著。由于他們不曾認(rèn)真地想過自己的人生使命究竟是什么，在責(zé)任問題上也就必然是盲目的了。⑤所以．我們活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情，并且在認(rèn)真地做著這些事情，他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任之所在。因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。我還相信，如果一個人能對自己的人生負(fù)責(zé)，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上，他對自己的行為都會有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的，這個社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。1．文章②③④段分別從不同角度論證“每個人都要對自己的人生負(fù)責(zé)”這一中心論點(diǎn)，試概括②④段的分論點(diǎn)。第②段：第③段：對自己人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。第④段：2．第③段主要運(yùn)用了什么論證方法？試分析其作用。3．從下列人物中選擇一個，為本文的中心論點(diǎn)補(bǔ)寫一個事實(shí)論據(jù)。備選人物：海倫·凱勒鄧稼先吳王夫差劉禪司馬遷4．請結(jié)合選文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簩Α柏?zé)任”的看法。四、寫作題（40分）按要求作文生活中，我們通過聽獲得了大量的信息。我們聽到歌曲，愉悅身心；我們聽到知識，提升自己；我們聽到各種各樣的故事，了解他人的喜怒哀樂，豐富了我們的感受。請你以“我聽到的一個故事”為題目寫一篇文章。要求：①交代清楚記敘文的六要素。②適當(dāng)運(yùn)用人物描寫手法。③語句通順，書寫要正確、規(guī)范、美觀。

參考答案：一DCBDCA(1)樹木叢生百草豐茂(2)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西(3)海日生殘夜江春入舊年(4)枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬二1．(1)相約同行。(2)對別人父親的尊稱。(3)離開(4)舍棄2．(1)那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛?，想拉元方的手?2)賊兵聽了相互說道：“我們這些無義的人，竟然攻入這個講究道義的國家(地方)。”3．君與家君期日中/日中不至/則是無信4．信義三1．從他的動作反應(yīng)，與人交流時的反應(yīng)，貼心的服務(wù)功能三個方面看，大白離我們并不遙遠(yuǎn)。2．用了舉例子的說明方法，具體地介紹了遠(yuǎn)程醫(yī)療機(jī)器人的巨大作用，更加有說服力。3．不能去掉?！邦A(yù)計(jì)”表示猜測、估計(jì)。文中是說這種機(jī)器人有可能在今年就會投入使用，用來照顧老人和病人，但并不確定。如果去掉了，與原文意思不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4．我希望擁有一個能夠幫助我學(xué)習(xí)的“大白”，希望它能夠教我解決學(xué)習(xí)上遇到的難題，能夠規(guī)劃并指導(dǎo)我的復(fù)習(xí)，還能幫我檢查作業(yè)完成情況。答出一點(diǎn)給2分?！敬鸢浮?．第②段：自己的人生責(zé)任只能完全由自己來承擔(dān)。第④段：明確自己的人生責(zé)任，才能弄清自己的社會責(zé)任?；颍翰幻鞔_自己的人生責(zé)任，就不能弄清自己的社會責(zé)任。2．對比