人教部編版四年級上冊語文期末測試卷(下載)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教部編版四年級上冊語文期末測試卷（下載）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。pútaohéngshùkòngxìbēicǎnyǎnhùpānpázáguōyíhuò二、用“”畫出下列加點字正確的讀音。風俗（súshú）鵝卵（luǎnluǒ）莊稼（zhuāngjiazuāngji?。┸S出（yàoyuè）潑剌（làcì）溝水汩汩（gǔrì）田埂（gěngěng）閃爍（suòshuò）稻穗（huìsuìshuì）成熟（súshú）運載（zǎizài）石拱橋（gǒnggòng）三、比一比，組詞語。按（______）恐（______）探（______）繞（______）愉（______）安（______）鞏（______）深（______）燒（______）偷（______）四、先補充詞語，再按要求分類。（___）（___）蕩蕩（___）崩（___）裂齊（___）并（___）（___）（___）鼎沸（___）號（___）吼人（___）人（___）（___）（___）浪靜（___）浪（___）滾漫（___）卷（___）形容人多的詞語：___________________________描寫潮水聲音的詞語：________________________描寫潮水樣子的詞語：________________________五、選擇合適的詞語填空。規(guī)則規(guī)定規(guī)矩1．我們班全部同學都達到了國家（______）的體育鍛煉標準。2．“紅燈停，綠燈行”，這是人人必須遵守的交通（______）。3．這孩子今天表現(xiàn)得特別（______），一點兒也不淘氣。從教教書1．這位老教師已經（______）三十年，深得大家喜愛。2．姐姐大學畢業(yè)后，在一所中學（______）。六、按要求寫句子。1．莊稼得到了灌溉。莊稼年年都獲得了好收成。（用關聯(lián)詞語連成一句話）__________________________________________2．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）__________________________________________3．他寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（請用上加點的字詞寫一句話）___________________________________________4．風箏飛走了，我們怎么可能不著急呢？（給句子換種說法，意思不變）___________________________________________5．登上領獎臺，我激動極了，________________________。（把上面的句子補充完整，寫得具體一些）七、根據(jù)所學知識填空1．《觀潮》按照“潮來前→__________→__________”的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。2．《蟋蟀的住宅》一文中，作者不僅把蟋蟀的洞穴說成是“住宅”，還稱這樣的住宅為“_______________”，字里行間流露出對蟋蟀的____________之情。3．出自神話故事的成語有____________、_____________；與“看”有關的成語有__________、__________；形容聲音很大的成語有_________、__________。4．細致觀察和連續(xù)觀察非常重要?！芭郎交傞L出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的”一句主要體現(xiàn)的是__________觀察；“就在我們頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的，卻極亮極亮，分明看出是有無數(shù)個光角兒的……就在這個時候，那星的周圍里，又出現(xiàn)了幾個星星，這是那么一瞬間，幾乎不容覺察，就明亮亮地出現(xiàn)了”一句主要體現(xiàn)的是________觀察。八、閱讀短文，回答問題。美的啟發(fā)我家住在古城一角，窗外有塊空地，附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，那里照樣垃圾成堆，臭氣薰天，為此，我們傷透了腦筋。一個星期天的早上，爸爸媽媽嘀咕了一會兒，爸爸對我說出了一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們全家動員，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩籠翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民[]沒來這兒倒垃圾，[]紛紛把家里珍貴的花木奉獻出來，為這小小的花圃增美添色。春去秋來，這里花團錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！窗外，飄散著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……看著窗外美麗的風景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛。1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。驀然：_________________沁人心脾：________________________2．在文中［］里填上合適的關聯(lián)詞語。3．寫出下列詞語的近義詞。仍舊（_____________）慷慨（_____________）4．照樣子，概括文章有關內容第2自然段寫建造花壇的經過是：鏟垃圾、挑石塊、_____、______、______、_____、_____、栽花苗（每條橫線上寫3個字）5．本文告訴我們一個什么道理？請用“______”在文中畫出來。九、寫作天地。我們身邊的人各有各的優(yōu)點、長處。比如有的人愛動腦筋，有的人樂于助人，有的人性格開朗，有的人勇敢堅強，還有的人在音樂、美術、小發(fā)明、小制作等方面有特長……請你拿起手中的筆，以《夸夸______》為題，寫一篇習作，表達對他人的贊美之情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、葡萄橫豎空隙悲慘掩護攀爬砸鍋疑惑2、súluǎnzhuāngjiayuèlàgǔgěngshuòsuìshúzǎigǒng3、按照恐怕探出圍繞愉快安全鞏固深入燒水小偷4、浩浩山地頭進人聲風浪山海風平白翻天地人聲鼎沸人山人海山崩地裂風號浪吼浩浩蕩蕩齊頭并進風平浪靜白浪翻滾漫天卷地5、規(guī)定規(guī)則規(guī)矩從教教書6、因為莊稼得到了灌溉，所以年年都獲得了好收成。微風吹來，花兒在風中翩翩起舞。他寧可挨餓受凍，也不接受別人的施舍。風箏飛走了，我們不可能不著急。心怦怦直跳，雙手都不知道該往哪里放好了7、潮來時潮頭過后偉大的工程喜愛精衛(wèi)填海開天辟地走馬觀花一目十行震耳欲聾響徹云霄連續(xù)細致8、1．驀然：忽然、猛然。沁人心脾：吸入芳香氣味，感到舒服，愉快。2．不但，而且3．仍舊（依舊）慷慨（大方）4．砌花壇糊水泥勾圖案堆細土栽翠竹5．本文告訴我們只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛美。9、示例：夸夸我的同學我們班有一位叫XXX的同學，他非常愛幫助別人，只要一有同學有困難，他就去幫助那個人，大家都叫他“小雷鋒”！一天，我看見一位同學的凳子壞里，我想，下課了，XXX一定會去修凳子的！那位同學正好坐在窗戶旁邊，下課了，我站在窗戶看著那把壞凳子，果然，兩秒鐘后