湖北省宜昌高新區(qū)七校聯(lián)考2024屆初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

湖北省宜昌高新區(qū)七校聯(lián)考2024屆初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共30分）1．下列物態(tài)變化中，屬于吸熱的是（）A．水結(jié)成冰 B．露的形成 C．霜的形成 D．冰化成水2．為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾，下列方法中有效、合理的是A．老師講話的聲音小一些B．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置C．在教室周圍植樹D．每個(gè)小學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲的耳罩3．如圖所示的實(shí)驗(yàn)或機(jī)器均改變了物體的內(nèi)能，其中與另外三個(gè)改變內(nèi)能方法不同的是（）A．觀察水的沸騰 B．空氣推動(dòng)塞子時(shí)，內(nèi)能減少C．空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大 D．內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程4．冬季，在家里洗澡時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)浴室墻壁上的鏡子很快模糊起來，洗澡結(jié)束一段時(shí)間后，鏡子又變得清晰．這個(gè)過程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在鏡面上的液化，鏡面上水滴的汽化B．熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在附近空氣中的凝華，冰晶的熔化和水滴的汽化C．熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在鏡面上的凝華，鏡面上冰晶的升華D．熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在鏡面上的凝華，鏡面上冰晶的熔化和水滴的汽化5．小玉同學(xué)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象．如圖所示四幅圖象中，能正確反映“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是A．B．C．D．6．某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示。下列判斷中正確的是A．該凸透鏡的焦距是16cmB．當(dāng)時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像C．當(dāng)時(shí)，成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D．把物體從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到30cm處的過程中，像逐漸變小7．小明探究凸透鏡的成像原理，與老師一起研制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用水透鏡模擬眼睛，光屏模擬視網(wǎng)膜，通過對水透鏡注水或抽水可改變水透鏡的厚薄。蠟燭、光屏和水透鏡在光具座上的位置如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要使?fàn)T焰、水透鏡、光屏三者的中心在_____上，目的是使像成在光屏中心。(2)三者擺放位置如圖甲所示，在光屏上成了一個(gè)清晰的像(像未畫出)，該像為倒立、_____的實(shí)像。此時(shí)水透鏡的焦距f的范圍為_____。(3)用水透鏡模擬正常眼睛，將圖甲中的燭移動(dòng)到光具座上40cm處，光屏不動(dòng)，此時(shí)應(yīng)對水透鏡_____(填“注水”或“抽水”)，使其焦距變_____(填“長”或“短”)，才能在光屏上重新得到一個(gè)清晰的像。(4)用水透鏡模擬爺爺?shù)睦匣ㄑ?，如圖乙所示，若爺爺不戴老花鏡時(shí)恰好能夠看到圖中位置上的蠟燭，在圖中的虛線框內(nèi)安裝上適當(dāng)度數(shù)的老花鏡的鏡片，則爺爺將能看清蠟燭位置_____(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)的物體。小明因?yàn)殚L期不注意用眼衛(wèi)生，變成了近視眼，應(yīng)該配戴_____(填“凸“或“凹”)透鏡矯正。8．將地面上的一本物理課本撿起來放到課桌上，對物理課本所做的功最接近A．0.02JB．0.2JC．2JD．20J9．如圖所示，是創(chuàng)新小組設(shè)計(jì)的汽車油量顯示儀的電路原理圖，其中電源電壓恒定，R0為定值電阻，油量表是由電壓表改裝而成的．R為力敏傳感器，其電阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖所示．下列說法中正確的是A．油箱中油量增多時(shí)，R的阻值變大B．油箱中油量減少時(shí)，電路中的電流變大C．電壓表的示數(shù)隨著油量的增加而增加D．油箱中油量減少時(shí)，電路消耗的總功率變大10．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)．過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大．經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是：A．燈L1斷路 B．燈L2短路C．燈L1短路 D．燈L1、L2均斷路二、多選題（本大題共3小題，共12分）11．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是A．“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)放低些B．人們分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌珻．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?2．關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．磁體周圍存在磁場B．磁感線就是磁場C．導(dǎo)體中的負(fù)電荷在做定向移動(dòng)時(shí)一定產(chǎn)生磁場D．導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流13．如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器接入電路部分的阻值，閉合開關(guān)S，以下說法中正確的是A．滑片P在某位置不變時(shí)，表V1讀數(shù)與表A讀數(shù)之比等于R1B．滑片P在某位置不變時(shí)，表V2讀數(shù)與表A讀數(shù)之比等于R1C．滑片P移到另一位置時(shí)，表V2讀數(shù)變化量與表A讀數(shù)變化量之比的絕對值等于R1D．滑片P移到另一位置時(shí)，表V2讀數(shù)變化量與表A讀數(shù)變化量之比的絕對值等于R2三、填空題（本大題共5小題，共10分）14．上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音來傳遞_____,上課時(shí)為了防止教室外面的聲音干擾,關(guān)上門窗,這是在________減弱噪聲.15．如圖所示，電源電壓不變，R0為定值電阻，燈L1、L1分別標(biāo)有“6V6W”和“6V3W”字樣。設(shè)燈絲的電阻不變，當(dāng)開關(guān)S與a接觸時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，R0消耗的電功率為P1；當(dāng)S與b接觸時(shí)，R0消耗的電功率為P1．P1：P1＝9：4，則燈L1的電阻為_____Ω，S分別與a、b接觸時(shí)，電路的總功率之比為_____，電源電壓為_____V，S與b接觸時(shí)，通電1min電阻R0產(chǎn)生的熱量為_____J。16．如圖所示OB是一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，OA：AB＝3：1，將重30N的物體懸掛在B點(diǎn)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，在A點(diǎn)至少需要加_____N的力；若A點(diǎn)施加的動(dòng)力2秒內(nèi)使杠桿向上移動(dòng)了10cm，則動(dòng)力做功的功率是_____W。17．風(fēng)力發(fā)電機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，風(fēng)能屬于_____再生能源．若一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)一天發(fā)電9.2×109J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒_____kg的汽油放出的熱量（q汽油=4.6×107J/kg）．18．（2017?黔西南卷）在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的．這是因?yàn)開________的比熱容較大，當(dāng)沙子和水同時(shí)接受相同的陽光照射時(shí)，__________的溫度升高得更快的緣故．四、計(jì)算題（本大題共3小題，共29分）19．小明的爸爸給自家的小汽車安裝了電加熱座椅墊，如圖甲．小明研究發(fā)現(xiàn)該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關(guān)”三個(gè)擋位，其電路示意圖如圖乙，電源電壓為12V，高溫功率為20W，低溫功率為9W．求：座椅墊處于“低溫”時(shí)，電路中的電流是多少？座椅墊處于“高溫”擋時(shí)，5min產(chǎn)生熱量是多少焦耳？加熱片R1的阻值是多少？20．新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖甲所示．R1和R2均為電熱絲，S1是自動(dòng)控制開關(guān)．煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示．.求：（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率；（2）電熱絲R2的阻值；（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量．21．如圖所示某款“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”的重力為20N，它的“腹部”有吸盤．當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上．當(dāng)自動(dòng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí)，摩擦力為多大？吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10﹣3m2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa，求吸盤對玻璃的壓力．五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22．如圖所示，以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，L1、L2并聯(lián)，電流表測L1的電流．（_____）23．請利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡．六、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共15分）24．小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不蹬腳踏板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)，為驗(yàn)證猜想，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．（1）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，由此小宇得到結(jié)論：_______．小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，將做______運(yùn)動(dòng)．（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做功為W1，克服木板的摩擦力做功為W1，則W1________（選填“＞”、“＜”或“=”）W1．（3）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，小字設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動(dòng)同一個(gè)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題，理由是________，在如圖乙所示的兩次實(shí)驗(yàn)中，小球運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)動(dòng)能較大是____（選填“A”或“B”）球．25．為了探究影響浮力大小的因素，某校學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下兩次實(shí)驗(yàn)。(1)第一組：甲、乙、丙圖是小方同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程(整個(gè)過程為同一物塊，g取10N/kg)；由如圖可知①由以上實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)分析可得：物體所受浮力大小與______有關(guān)；②該物塊浸沒在水中所受的浮力為______N；③物塊的密度為______kg/m(2)第二組：在水平桌面上，兩個(gè)完全相同燒杯中裝有相同體積的水，小楊同學(xué)將AB兩個(gè)不同的實(shí)心物塊，分別放入兩個(gè)燒杯中，A物塊沉入杯底，B物塊漂浮于水面。待AB均靜止后，兩液面的高度仍相同，如圖所示。則A物塊所受浮力______B物塊所受浮力；A物塊的密度______B物塊的密度；甲杯對桌面壓力______乙杯對桌面壓力。(以上選填“>”、“<”或“=”)26．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小紅選擇了如圖的裝置，把小紙片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼。（1）在探究實(shí)驗(yàn)中選取小紙片的目的是可以忽略小紙片的______________。（2）用手將小紙片扭轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使小紙片受到的大小相等，方向相反的兩個(gè)拉力不在一條直線上，然后由靜止釋放紙片，根據(jù)_______（選填字母）狀態(tài)，能夠說明兩個(gè)拉力不是一對平衡力。A．松手前紙片靜止B．松手時(shí)紙片旋轉(zhuǎn)C．松手后紙片達(dá)到靜止

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共30分）1、D【解析】

A、冰是固態(tài)，是由水凝固而成，凝固放熱，故A不符合題意；B、露是液態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，故B不符合題意。C、霜是固態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華要放熱，故C不符合題意；D、冰化成水是冰由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，熔化要吸熱；故D符合題意。2、C【解析】

根據(jù)題中“為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾，下列方法中有效、合理的是”可知，本題考查噪聲的控制。根據(jù)控制噪聲的方法和途徑，分析各選項(xiàng)是否可以有效合理的減弱噪聲?！驹斀狻緼．老師講話的聲音小一些，并不會(huì)降低噪聲對學(xué)生上課的干擾，故A不符合題意。B．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置，只能監(jiān)測噪聲的大小，不能減弱噪聲，故B不符合題意。C．在教室周圍植樹，可以在噪聲的傳播過程中有效地減弱噪聲，故C符合題意。D．每個(gè)小學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲的耳罩，雖然可以在耳朵處減弱噪聲，但老師講課的聲音也聽不見，不是合理的辦法，故D不符合題意。3、A【解析】

改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞．選項(xiàng)A是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，改變了水的溫度；選項(xiàng)B、C、D是通過做功的方式改變內(nèi)能，A符合題意．4、A【解析】

洗澡的時(shí)候，水大量蒸發(fā)，有許多水蒸氣遇到冷的鏡子液化形成小水滴，鏡子變得模糊不清；過一段時(shí)間，鏡面上的小水滴又汽化成水蒸氣，鏡子又變得清晰了；此過程經(jīng)過了先液化后汽化的過程，故A正確．5、B【解析】

本題考查質(zhì)量、體積、密度三個(gè)物理量之間的關(guān)系，質(zhì)量是物質(zhì)屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變，密度是物質(zhì)的特性，除氣體外一般不隨質(zhì)量和體積改變?！驹斀狻客N物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，體積越大質(zhì)量越大，因此圖象B正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題屬于圖象信息題，考查學(xué)生的圖象分析能力和知識(shí)綜合能力，以及對數(shù)學(xué)函數(shù)圖象的把握，理解物理量的性質(zhì)是解決此類問題的關(guān)鍵。6、D【解析】

A．觀察圖片可知，當(dāng)物距u=16cm時(shí)，像距v=16cm，這時(shí)物體在二倍焦距上，即：2f=16cm，所以凸透鏡焦距是8cm，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)?cm＜10cm＜16cm，所以這時(shí)f＜u＜2f，這時(shí)成倒立放大的實(shí)像，故B錯(cuò)誤；C．當(dāng)u=22cm時(shí)，u＞2f，這時(shí)成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)是根據(jù)這一原理制成的，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)物體成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小像變小，那么把物體從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到30cm處的過程中，像逐漸變小是正確的，故D正確。故選：D。【點(diǎn)睛】掌握凸透鏡的成像規(guī)律，了解凸透鏡移動(dòng)過程中像距和像的大小變化是解題的關(guān)鍵。7、同一高度縮小10cm＜f＜20cm注水短右側(cè)凹【解析】

(1)[1]燭焰、水透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央；(2)[2]由圖甲可知，此時(shí)物距大于像距，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像；[3]此時(shí)物距u＝50cm，50cm＞2f，像距v＝20cm，f＜20cm＜2f，解得10cm＜f＜20cm；(3)[4][5]物距減小后，像距應(yīng)增大，如果像的位置不變，則凸透鏡的焦距要變短，凸透鏡的厚度要增加，故此時(shí)應(yīng)注水；(4)[6]老花鏡是凸透鏡，對光線有會(huì)聚作用，水凸透鏡前放置老花鏡后，透鏡的折光能力變強(qiáng)，焦距變小，光屏位置不變，相當(dāng)于像距變大，根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大的成像原理可知，爺爺能夠看清右側(cè)的物體；[7]近視眼是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠(yuǎn)處點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前，對近視眼的矯正可通過凹透鏡對光線的發(fā)散作用進(jìn)行糾正。8、C【解析】一本物理課本的質(zhì)量m=200g=0.2kg，

G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，

課桌高度約為1m，

人對課本做的功：W=Gh=2N×1m=2J．

故選C．9、C【解析】

由圖可知，該電路為串聯(lián)電路，電壓表測量定值電阻兩端的電壓，由圖像知道，隨著壓力增加，R的阻值減小；AC．當(dāng)油箱油量增多時(shí)，壓敏電阻R的阻值變小，由串聯(lián)電路的特點(diǎn)及歐姆定律知道，此時(shí)電路的電流增大，故A錯(cuò)誤；又因?yàn)镽0為定值電阻，由歐姆定律知道，電壓表的示數(shù)隨著油量的增加而增加，故C正確；BD．油箱中油量減少時(shí)，壓敏電阻R的阻值變大，電路總電阻變大，所以，此時(shí)電路的電流減小，故B錯(cuò)誤，又因?yàn)殡娫措妷汉愣?，所以，由P=UI知道，電路消耗的總功率變小，故D錯(cuò)誤．10、C【解析】

A．如果燈L1斷路，則會(huì)造成電壓表、L2和電流表串聯(lián)，此時(shí)電壓表有明顯示數(shù)，幾乎是電源電壓，而電流表示數(shù)為零．這與題中現(xiàn)象不符．B．如果燈L2短路，電路中就只有燈L1發(fā)光，此時(shí)L1兩端電壓為電源電壓，所以電壓表示數(shù)會(huì)變，電流表示數(shù)變大．這與題中現(xiàn)象不符．C．如果燈L1短路，則電壓表也會(huì)被短路，造成電壓表無示數(shù)；此時(shí)電路中只有燈L2，電阻變小，電流變大．故C正確．D．如果燈L1、L2都斷路，則整個(gè)電路斷路，電路中無電流，兩表都無示數(shù)．這與題中現(xiàn)象不符．二、多選題（本大題共3小題，共12分）11、ABC【解析】

A.“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們減小說話的響度，故A錯(cuò)誤，符合題意；B.二胡和小提琴的材料不同，發(fā)聲時(shí)音色不同，人們分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，不是響度不同，故B錯(cuò)誤，符合題意；C.車是聲源，“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤，符合題意；D.聲能傳遞信息，也能傳遞能量，超聲波是頻率大于2000HZ的聲，利用超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”，這是因?yàn)槁暡ň哂心芰?，D正確，不符合題意。12、AC【解析】

A．磁體周圍存在磁場，磁場對放入其中的磁體都會(huì)產(chǎn)生力的作用，故A正確；B．磁感線一種理想化的物理模型，實(shí)際上并不存在，磁場不是由磁感線組成的，故B錯(cuò)誤；C．導(dǎo)體中的負(fù)電荷在做定向移動(dòng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流，電流的周圍存在著磁場，故C正確；D．導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，如果不做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D錯(cuò)誤。13、AC【解析】

A．滑片P在某位置不變時(shí)，表V1讀數(shù)與表A讀數(shù)的比，即，所以之比等于R1，故A正確；B．滑片P在某位置不變時(shí)，表V2讀數(shù)與表A讀數(shù)的比，即，等于R2，故B錯(cuò)誤；CD．滑片P移到另一位置時(shí)，因?yàn)殡娫措妷翰蛔?，再根?jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，表V2讀數(shù)變化量與V1讀數(shù)變化量的絕對值相等，所以表V2讀數(shù)變化量與表A讀數(shù)變化量的比，即，故C正確，D錯(cuò)誤；故選AC．三、填空題（本大題共5小題，共10分）14、信息傳播過程中【解析】

（1）聲音即可傳遞信息，又可以傳遞能量；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播的過程中；在人耳處減弱。【詳解】上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞信息。上課時(shí)為了防止教室外面的聲音干擾,關(guān)上門窗可以阻止噪聲的傳播，是在傳播的過程中減弱噪聲。15、63：13.614.4【解析】

由P＝UI＝U2R可得，燈L1的電阻：R1＝U12P燈L1的電阻：R1＝U22P2＝當(dāng)S與a接觸時(shí)，R0與L1串聯(lián)，電流表測電路中的電流，則電路中的電流I1＝0.3A，當(dāng)S與b接觸時(shí)，R0與L1串聯(lián)，電流表測電路中的電流，設(shè)此時(shí)電路中的電流為I1；由題知，兩種情況下R0消耗的電功率之比P1：P1＝9：4，由P＝UI＝I1R可得，兩種情況下電路中的電流之比：I1I2=P1R所以，I1＝23I1＝23×0.3A＝0.1A，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，且電源的電壓不變，所以，由I＝UR可得，電源的電壓：U＝I1（R1+R0）＝I1（R1+即0.3A×（6Ω+R0）＝0.1A×（11Ω+R0），解得：R0＝6Ω，電源的電壓：U＝I1（R1+R0）＝0.3A×（6Ω+6Ω）＝3.6V；（3）S分別與a、b接觸時(shí)，電路的總功率之比：P總1：P總1＝UI1：UI1＝I1：I1＝0.3A：0.1A＝3：1；（4）S與b接觸時(shí)，通電1min電阻R0產(chǎn)生的熱量：Q0＝I11R0t＝（0.1A）1×6Ω×60s＝14.4J。16、402【解析】

已知：OA：AB＝3：1，則OA：OB＝3：4，由杠桿平衡條件得：F×OA＝G×OB，所以，F(xiàn)＝G＝×30N＝40N。動(dòng)力做的功為：W＝Fs＝40N×0.1m＝4J，動(dòng)力做功的功率為：P＝＝＝2W。17、可200【解析】風(fēng)能屬于可再生能源；若一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)一天發(fā)電9.2×109J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒m=Q/q=9.2×109J/（4.6×107J/kg）=200kg的汽油放出的熱量。18、海水沙子【解析】

[1]質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量時(shí)，比熱容大的溫度變化小．故在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的．[2]這是因?yàn)楹Ｋ谋葻崛葺^大，當(dāng)沙子和水同時(shí)接受相同的陽光照射時(shí)，沙子的溫度升高得更快的緣故．四、計(jì)算題（本大題共3小題，共29分）19、（1）0.75A（2）6000J（3）8.8Ω【解析】

（1）座椅墊處于“低溫”時(shí)，電路中的電流：；（2）高溫檔5min產(chǎn)生的熱量：Q=W=P高t=20W×300s=6000J；（3）由圖可知，座椅墊處于“高溫”時(shí)，是R2的基本電路，R2的阻值：，座椅墊處于低溫時(shí)，R1、R2串聯(lián)，串聯(lián)電路的總電阻：R===16Ω，根據(jù)電阻的串聯(lián)可得，加熱片R1的阻值：R1=R-R2=16Ω-7.2Ω=8.8Ω。答：（1）座椅墊處于“低溫”時(shí)，電路中的電流是0.75A；（2）高溫檔加熱5min產(chǎn)生的熱量是6000J；（3）加熱片R1的阻值是8.8Ω。20、660W220Ω990000J【解析】

（1）S和S1都閉合時(shí)，電阻R1與R2并聯(lián)；由乙圖可知此時(shí)電流值Imax=3A，則功率Pmax=UImax=220V×3A=660W；（2）開關(guān)S1斷開時(shí)，電路中只有R1工作，由乙圖可知通過R1的電流值I1=2A，則根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知：電阻R1與R2并聯(lián)時(shí)；I2=Imax-I1=3A-2A=1A，根據(jù)歐姆定律得：R2=U/I2=220V/1A=220Ω；（3）只有R1工作時(shí)功率P1=UI1=220V×2A=440W；由乙圖可知：t′=10min+（20min-15min）=15min=900s，t″=（15min-10min）+（30min-20min）=15min=900s，則Q′=W′=Pmaxt′=660W×900s=5.94×105J，Q″=W″=P1t″=440W×900s=3.96×105J，∴Q=Q′+Q″=5.94×105J+3.96×105J=9.9×105J．21、（1）20N；（2）180N【解析】試題分析：（1）∵機(jī)器人靜止在豎直玻璃上，處于平衡狀態(tài)，摩擦力與重力是一對平衡力∴f="G=20"N（2）由p=得F=pS=1．5×105Pa×1．2×10-3m2="180"N考點(diǎn)：平衡力；壓強(qiáng)五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22、【解析】

L1、L2并聯(lián),電流表測L1的電流,則電流表與L1串聯(lián)，注意電流表正負(fù)接線柱的接法，如下圖所示：23、【解析】

因?yàn)槠矫骁R成像的特點(diǎn)是：像與物關(guān)于平面鏡對稱，所以，先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB的像，如下圖：【點(diǎn)睛】本題考查的是平面鏡成像的相關(guān)作圖，在作出物體在平面鏡中所成的像時(shí)，要先作出端點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，用虛線連接就能得到物體在平面鏡中的像．六、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共15分）24、在水平面上的初始速度相等時(shí)，水平面越光滑，小球滑行距離越遠(yuǎn)勻速直線=沒有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等A【解析】

(1)在探究過程中，采用控制變量法，保證小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，接觸面越粗糙，摩擦力越大，小球速度減小的越快，運(yùn)動(dòng)的距離越短；若水平