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PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數蘇教版七年級《生物》上冊期末考試及答案下載考試說明:本試卷五個大題,滿分100分,時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、下列哪項行為或現象與“葵花朵朵向太陽“所表現出的生物基本特征相同()A.燕子育雛 B.子女與父母不同C.種子萌發(fā)長成幼苗 D.小羊發(fā)現狼后迅速逃離2、江南星蕨葉背面常有褐色斑狀隆起,此結構中產生的顆粒是()A.種子 B.果實 C.孢子 D.花粉3、下列對生物分類的敘述中,不正確的是()A.海帶和紫菜都屬于藻類 B.魷魚屬于軟體動物C.“小龍蝦”屬于節(jié)肢動物 D.烏龜屬于兩棲動物4、洋蔥根尖的一個細胞經過一次分裂,結果是()A.形成兩個細胞,遺傳物質減少一半 B.形成兩個細胞,遺傳物質不變C.形成一個細胞,遺傳物質減少一半 D.形成一個細胞,遺傳物質不變5、放學后,饑腸轆轆的劉華同學沖進廚房,抓起一個剛出鍋的饅頭。他當時的感覺和反應的先后順序是()A.先感覺燙后松手 B.先松手后感覺燙C.松手和感覺燙是同時的 D.沒有一定的順序6、一位戰(zhàn)士血型是AB型,當他失血時,輸血者的血型應該是()A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型7、大雨過后,山間小路上常常見到一些蚯蚓,這是蚯蚓()A.為了便于“飲水” B.為了便于呼吸C.為了便于取食 D.喜歡生活在潮濕地面8、皮膚在人體表面起到保護作用,當皮膚劃破時人會感到疼痛,甚至會流血,說明皮膚屬于人體結構層次中的()A.細胞 B.器官 C.組織 D.系統9、小明這幾天刷牙時,牙齦常常出血,你建議他應當多吃一些()A.米飯、饅頭 B.魚、肉、奶、蛋C.新鮮蔬菜水果 D.奶油、巧克力10、下列說法中正確的是()①植物的根、莖、葉表面的表皮細胞構成保護組織②莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導管屬于輸導組織,能夠運輸水和無機鹽③根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織④營養(yǎng)組織、保護組織、輸導組織等植物組織都是由分生組織分化形成的⑤營養(yǎng)組織的細胞壁比較厚、液泡比較大,有儲存營養(yǎng)物質的功能A.①②③④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②④⑤11、雨后,常見到地面上有一些蚯蚓,這是因為()蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面飲水C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行D.借助潮濕的地面,蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境12、下列不含消化酶的消化液是()A.腸液 B.膽汁 C.胃液 D.胰液13、耳結構中聽小骨的作用是()A.收集聲波 B.傳導振動 C.感受刺激 D.產生聽覺14、地球上最大的生態(tài)系統是()A.森林生態(tài)系統 B.草原生態(tài)系統 C.海洋生態(tài)系統 D.生物圈15、請你選出對相關植物正確的描述()A.腎蕨、墻蘚、滿江紅都靠孢子繁殖B.苔蘚植物只由一層細胞構成,可以當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C.銀杏和卷柏都屬于裸子植物,種子外無果皮包被D.玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成16、下面關于生物分類的敘述,正確的是()A.生物分類單位從大到小依次是:界、門、綱、科、目、屬、種B.分類單位越大,所包含的生物親緣關系越近C.分類單位越小,所包含的生物種類越少D.動物和植物的分類都以生理功能為主要依據17、在燒杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分的震蕩,并置于37℃的溫水中,1小時后,植物油不見了,下列所配制的消化液中,最合理的是()A.唾液、膽汁、胃液 B.胃液、腸液、唾液C.膽汁、腸液、胰液 D.胰液、腸液、唾液18、下列關于尿的形成與排出的說法中,正確的是()A.形成尿液的基本單位是腎單位B.尿的形成和排出都是連續(xù)的C.嬰幼兒期間出現不自主排尿現象的原因是膀胱太小D.人體排尿的意義在于能夠維持體溫恒定19、我國政府啟動的“醬油補鐵工程”是繼食鹽加碘后實施的又一項全民營養(yǎng)工程,“補鐵”和“加碘”分別可以預防()A.缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫 B.夜盲癥、壞血病C.腳氣病、佝僂病 D.呆小癥、肢端肥大癥20、北極熊皮下有厚厚的脂肪,能起到防寒的作用,這厚厚的脂肪屬于()A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結締組織 D.營養(yǎng)組織21、下列不具有細胞結構的生物是()A.向日葵 B.海馬C.香菇 D.煙草花葉病毒22、“綠水青山就是金山銀山”。下列選項中不符合此理念的是()A.垃圾分類,變廢為寶 B.圍湖造田,擴展耕地C.植樹造林,凈化空氣 D.節(jié)能減排,綠色出行23、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找,會發(fā)現水螅和渦蟲,兩者的共同特征是(
)背腹扁平B.身體輻射對稱C.有口無肛門D.體壁由內外兩層細胞構成24、讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小,也學牡丹開”,體會到其中包含的生物特征是()A.生物能進行呼吸 B.生物有變異的特性C.生物都能繁殖 D.生物能排出體內產生的廢物25、在神經系統中,組成中樞神經系統的是()A.腦和脊髓 B.腦和腦神經C.脊髓和脊神經 D.腦神經和脊神經二、填空題(共5個小題,共10分)1、鯨是哺乳動物,但是它的體型卻像魚,四肢變?yōu)轹挔睿@說明生物能_______環(huán)境;茂密的森林中,空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤,這說明生物的生活能________環(huán)境。2、生態(tài)系統是指在一定________內,________與_________所形成的統一整體。有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統是_______________。3、正常人既能看清近處的物體也能看清遠處的物體是由于眼球的睫狀體能調節(jié)__________的曲度。4、人們不用土壤,而是根據植物生活所需________的種類和數量,按照一定的比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物,這種方法就是_____________。5、幼根的生長一方面要靠____________細胞的分裂增加細胞的數量,另一方面要靠_______細胞的體積的增大。三、識圖分析題(共3個小題,共21分)1、下面是眼球基本結構與功能示意圖,據圖回答下列問題。(1)中國人一般為黑眼睛,“黑眼睛”是指〔〕__________的結構,其內含有平滑肌,能夠調節(jié)〔〕__________的大小。(2)當光線進入眼球時,對光線有折射作用的結構有〔〕__________和〔〕__________。(3)正常情況下,物像在〔〕_________上形成,形成的物像信息由〔〕________傳遞給大腦,形成視覺。(4)中學生若用眼不當會造成近視,其成因是因眼球的前后徑過長,或〔〕_______曲度過大且不易恢復,使看到的物像模糊不清,這需要配戴__________透鏡加以矯正。2、下圖是人體的部分結構與生理過程的示意圖。請據圖回答問題。(1)圖一中結構_______________(填序號)分泌的消化液是膽汁。(2)圖二中,血液從血管甲流向血管乙時,在肺泡處發(fā)生了氣體交換,由肺泡進入血液的氣體d是________。(3)圖三中c是體循環(huán)的起點,心臟收縮時,血液流動的方向是由c→________(填血管名稱);1、2、3、4、5都是與心臟相連的血管,其中流動脈血的是1和___________(填序號)。(4)圖四中血液流經腎單位時,經6腎小球和緊貼著它的5腎小囊的內壁的過濾作用,再通過結構________(填序號)腎小管的重吸收作用后,余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。3、下面三幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能,請分析圖片并回答下列問題。(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護功能,抵擋病原體的侵入,如圖______所示,這屬于第______道防線。(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有______,其殺菌機理可用圖______來形象說明,這屬于人體的第______道防線。(3)為預防某些傳染?。ㄈ缂仔虷INI流感),對易感人群進行預防接種。接種的疫苗叫做______,能刺激人體產生______,這屬于人體的第______道防線。(4)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做______性免疫。計劃免疫屬于______性免疫。四、實驗探究題。(共2個小題,共14分)1、下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題:瓶子編號種子的數量(個)種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)A3少量水,20℃B3無水,20℃C3少量水,-20℃D3能將種子淹沒的水,20℃(1)這個實驗中有____組對照實驗。____(填瓶子編號)兩瓶做對照實驗,變量是____:____(填瓶子編號)兩瓶做對照實驗,變量是____:____(填瓶子編號)兩瓶做對照實驗,變量是____。預期實驗結果是:能萌發(fā)的是____(填瓶子編號),不能萌發(fā)的是____(填瓶子編號)(2)指出本實驗設計中的一處不足:________。(3)通過以上實驗,我們可知種子萌發(fā)的外界條件是____、____、____。2、實驗內容:光對鼠婦生活的影響。提出問題:_____影響鼠婦的生活嗎?作出假設:______鼠婦的生活。設計方案:(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_____和_____兩種環(huán)境。(3)方法步驟:a.將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數量______的鼠婦,靜置2分鐘(min)。b.每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目,統計10次。(4)實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數目環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918(5)結論:_____對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活。請問:a.這個實驗的變量是什么?_____。b.實驗結束后,你怎么處理鼠婦呢?_____。五、資料分析題(共5分)1、資料分析題:下面是有關珊瑚的介紹,請你閱讀后回答問題.珊瑚蟲身體微小,口周圍長著許多小觸手,用來捕獲海洋中的微小生物.它們能吸收海水中的礦物質來建造外殼,以保護身體.珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,而它們分泌的外殼卻堆積在一起,慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚,進而形成珊瑚礁.珊瑚蟲與藻類植物共同生活,這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣.藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存,珊瑚堆積得越高,越有利于藻類的生存.大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚島,給魚類創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境.(1)珊瑚是生物嗎?________為什么?________.(2)資料中有四個生物的特征,請你列舉出來:________、________、________、________.(3)資料中影響藻類生存的生態(tài)因素有哪些?(寫出三個即可)________.(4)珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū),是因為淺水區(qū)有較充足的________,有適宜的________,有利于藻類的生長,從而為珊瑚蟲提供更多的________.
參考答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、D2、C3、D4、B5、B6、D7、B8、B9、C10、B11、A12、B13、B14、D15、A16、C17、C18、A19、A20、C21、D22、B23、C24、C25、A二、填空題(共5個小題,共10分)1、適應改變(或影響)2、地域生物環(huán)境森林生態(tài)系統3、晶狀體4、無機鹽無土栽培5、分生區(qū)伸長區(qū)三、識圖分析題(共3個小題,共21分)1、(1)〔1〕虹膜〔2〕瞳孔(2)〔4〕晶狀體〔8〕玻璃體(3)〔6〕視網膜〔7〕視神經(4)〔4〕晶狀體凹2、1氧氣(或氧)主動脈343、1一溶菌酶2二抗原抗體三非特異特異四、實驗探究題。(共2個小題,共14分
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