教師公開招聘考試中學(xué)語(yǔ)文（詞）模擬試卷3

教師公開招聘考試中學(xué)語(yǔ)文（詞）模擬試卷3一、選擇題(本題共26題，每題1.0分，共26分。)1、依次填入橫線中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。[江西2019]“像__________在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而__________，我無(wú)限__________于我賴以思維和交往的漢字，并__________于它的無(wú)限活力和奇特魅力?！盇、徜徉迷醉鐘情震驚B、鐘情迷醉徜徉震驚C、徜徉迷醉震驚鐘情D、迷醉徜徉鐘情震驚標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第一個(gè)空，“徜徉”是安閑自在地步行，和“星空下”的環(huán)境相契合。第二個(gè)空承接景色填“迷醉”。第三個(gè)空填“鐘情”，和后面的“于”搭配；最后一格填入“震驚”一詞很好地體現(xiàn)出了作者對(duì)于中國(guó)漢字的喜愛(ài)。故本題選A。2、依次在下列畫橫線部分填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。[廣東2019]①__________目前時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，可以進(jìn)行反攻了。②他雖然只是高中畢業(yè)，但學(xué)歷深厚，寫了不少書，__________于作家行列。③那人東張西望，神色慌張，__________十分可疑。④這新奇的刺激興奮了他的心，那種莫名的淡淡的惆悵一下子__________了。A、基于晉升行跡化為烏有B、基于躋身形跡渙然冰釋C、鑒于躋身形跡煙消云散D、鑒于晉升行跡化為泡影標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：第一個(gè)空，基于：根據(jù)。如：基于以上理由，我不贊成他的意見(jiàn)。鑒于：①表示以某種情況為前提加以考慮；②用在表示因果關(guān)系的復(fù)句中前一分句句首，指出后一分句行為的依據(jù)、原因或理由，如：鑒于群眾反映，我們準(zhǔn)備開展質(zhì)量檢查。根據(jù)①句語(yǔ)境，應(yīng)選“鑒于”。第二個(gè)空，晉升：提高(職位、級(jí)別)。躋身：使自己上升到(某種行列、位置等)；置身。根據(jù)②句語(yǔ)境，應(yīng)選“躋身”。第三個(gè)空，行跡：行動(dòng)的蹤跡。形跡：①舉動(dòng)和神色；②痕跡，跡象；③指禮貌。根據(jù)③句語(yǔ)境，應(yīng)選“形跡”。第四個(gè)空，化為烏有：變得什么都沒(méi)有，指全部消失或完全落空。渙然冰釋：像冰遇熱消融一般，形容疑慮、誤會(huì)、隔閔等完全消除。煙消云散：比喻事物消失凈盡?；癁榕萦埃鹤兂上袼莺陀白幽菢?，很快就消失。比喻希望破滅。根據(jù)④句語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)“惆悵”散去，應(yīng)選“煙消云散”。故本題選C。3、在下面一段文字橫線處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。[湖南2020]中西文化有巨大的__________，“中國(guó)文化”在18世紀(jì)的葡萄牙等國(guó)沒(méi)有掀起任何漣漪，但英國(guó)人卻對(duì)中國(guó)園林藝術(shù)__________。翻看“中國(guó)文化”在歐洲最近的歷史，人們發(fā)現(xiàn)那更多的是一種想象，當(dāng)想象__________，只留下珍貴的藝術(shù)品時(shí)，我們是不是可以說(shuō)，中國(guó)真正走向歐洲還時(shí)日遙遠(yuǎn)呢?A、差距一往情深煙消云散B、差距情有獨(dú)鐘風(fēng)流云散C、差異一往情深風(fēng)流云散D、差異情有獨(dú)鐘煙消云散標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：第一個(gè)空，差距：是指事物之間的差別程度，也指距離某種標(biāo)準(zhǔn)的差別程度。差異：差別；不相同的地方。根據(jù)語(yǔ)境，中西文化應(yīng)該是有“差異”而不是“差距”。第一個(gè)空應(yīng)填“差異”。第二個(gè)空，一往情深：指對(duì)人或事物有深厚的感情，十分向往留戀。情有獨(dú)鐘：因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛(ài)而感情專注。根據(jù)語(yǔ)境，第二個(gè)空應(yīng)填“情有獨(dú)鐘”。第三個(gè)空，煙消云散：形容事物消失凈盡。風(fēng)流云散：形容四散消失?！盁熛粕ⅰ敝傅氖窍Щ蛏⑹В话悴恢溉?，多指事物或人的情緒，只有特定情況才可指人；“風(fēng)流云散”指的是流動(dòng)、分散，多指人，一般不指事物。根據(jù)語(yǔ)境，第三個(gè)空應(yīng)填“煙消云散”。故本題選D。4、依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。[重慶2018]中華民族有著很強(qiáng)的“尋根意識(shí)”，中國(guó)人①走到哪里，②不忘記尋找自己的“根”。特別是漢族，宗族觀念根深蒂固，同姓同宗是一種很強(qiáng)的聯(lián)系紐帶，由于個(gè)人③家族的遷移。姓氏人口的分布從發(fā)源地逐漸擴(kuò)散到祖國(guó)各地④全世界。雖然如此，⑤人們始終不忘尋找宗脈源流，追求血脈親情的歸屬感，故鄉(xiāng)不僅是祖先誕生的地方，更是其姓氏起源的地方，⑥，尋根問(wèn)祖的過(guò)程也是尋找家族文化的過(guò)程。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：①②根據(jù)語(yǔ)意，可判斷是條件復(fù)句，③這里是并列關(guān)系，④這里是遞進(jìn)關(guān)系，⑤這里是轉(zhuǎn)折關(guān)系，⑥這里是應(yīng)該因果關(guān)系；據(jù)此可得出答案。(原文為：中華民族有著很強(qiáng)的“尋根意識(shí)”。中國(guó)人無(wú)論走到哪里，都不忘記尋找自己的“根”。特別是漢族，宗族觀念根深蒂固，同姓同宗是一種很強(qiáng)的聯(lián)系紐帶。由于個(gè)人或家族的遷移，姓氏人口的分布從發(fā)源地逐漸擴(kuò)散到祖國(guó)各地甚至全世界，但人們始終不忘尋找宗脈源流，追求血脈親情的歸屬感。故鄉(xiāng)不僅是祖先誕生的地方，更是其姓氏起源的地方。因此，尋根問(wèn)祖的過(guò)程也是尋找家族文化的過(guò)程。)故本題選D。5、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。[江西2019]__________要我感謝什么人，__________只能感謝一次，__________我想把這一次感謝奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造了音樂(lè)的人們。__________沒(méi)有音樂(lè)，我們的生活將變得多么沉悶可怕。A、無(wú)論因?yàn)樗缘荁、如果而且那么假如C、如果那么而且因?yàn)镈、假如然而那么由于標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：“如果……那么”，表假設(shè)關(guān)系，“而且”表示遞進(jìn)，“假如”表示假設(shè)關(guān)系，根據(jù)語(yǔ)境可知B選項(xiàng)更符合。故本題選B。6、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了__________；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了__________；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。()[湖北2019]A、雄渾壯美B、雄健美麗C、雄偉壯麗D、雄厚美好標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第一個(gè)空，雄渾：雄健渾厚，雄壯渾厚。雄健：強(qiáng)健有力。雄偉：①雄壯而偉大：②魁梧，魁偉。雄厚：(人力、物力等)充足。第一個(gè)空形容大海巨浪翻滾的特點(diǎn)，應(yīng)用“雄渾”。第二個(gè)空，壯美：雄壯而美麗。美麗：使人看了產(chǎn)生快感的；好看。壯麗：雄壯而美麗。美好：好(多用于生活、前途、愿望等抽象事物)。第二個(gè)空用來(lái)形容沙漠狂沙飛舞的狀態(tài)，用“壯美”“壯麗”更貼切。故本題選A。7、在下面一段文字橫線處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。[湖南2020]語(yǔ)言作為溝通交流的工具，發(fā)音是__________的。而從歷史角度看，語(yǔ)言還__________著民族共同的文化記憶。保留詩(shī)詞中“詩(shī)眼”的讀音，能讓人在誦讀中感悟音韻之美，感受歷史的厚重，找到語(yǔ)言__________的源頭。A、約定俗成承載一脈相承B、約定俗成負(fù)載衣缽相傳C、蔚然成風(fēng)負(fù)載一脈相承D、蔚然成風(fēng)承載衣缽相傳標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第一個(gè)空，約定俗成：指某種事物的名稱或社會(huì)習(xí)慣是由人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐而認(rèn)定或形成的。蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣。結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)的是“發(fā)音”，第一個(gè)空應(yīng)填“約定俗成”。第二個(gè)空，承載：托著物體，承受它的重量。負(fù)載：機(jī)械設(shè)備以及生理組織等在單位時(shí)間內(nèi)所負(fù)擔(dān)的工作量。也指機(jī)件及建筑構(gòu)件承受的重量。結(jié)合語(yǔ)境“語(yǔ)言”“文化記憶”，第二個(gè)空應(yīng)填“承載”。第三個(gè)空，一脈相承：一脈相傳，即由一個(gè)血統(tǒng)或一個(gè)派別傳下來(lái)。衣缽相傳：衣缽，原指佛教中師父?jìng)魇诮o徒弟的袈裟和缽，后泛指?jìng)魇谙聛?lái)的思想、學(xué)術(shù)、技能等。故“衣缽相傳”比喻思想、學(xué)術(shù)、技能等的師徒相傳。根據(jù)語(yǔ)境，說(shuō)的是“語(yǔ)言”，第三個(gè)空應(yīng)填“一脈相承”。故本題選A。8、依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。[安徽2020]①這么重要的事，你__________忘了。②房里又有不少__________的眼光集中在他的身上。③所以從海道去青島的人對(duì)她所得的最初印象，比無(wú)論哪一個(gè)港市，都要__________些，美麗些。A、竟然藐視清澄B、居然輕視清新C、竟然輕視新鮮D、居然蔑視剛健標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：①句中，竟然：表示出乎意料。居然：表示出乎意料；競(jìng)?cè)弧！熬尤弧迸c“竟然”相比，“竟然”的詞義較輕，“居然”的詞義較重，句中說(shuō)“這么重要的事情”，所以應(yīng)選詞義重的“居然”。②句中，藐視：輕視；小看。輕視：不重視，不認(rèn)真對(duì)待。蔑視：輕視；小看。根據(jù)語(yǔ)境，選擇詞義較輕的“輕視”即可。③句中，清澄：清明，清澈。清新：①清爽而新鮮；②新穎而不俗氣。新鮮：①(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等)沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等；②(空氣)經(jīng)常流通，不含雜類氣體；③(事物)剛出現(xiàn)不久；④新奇；稀罕。剛?。?性格、風(fēng)格、姿態(tài)等)堅(jiān)強(qiáng)有力。根據(jù)句意，用來(lái)形容對(duì)青島的最初印象，“清澄”“剛健”不能用來(lái)形容印象，句中并未表露出對(duì)青島的印象“新鮮”這一層意思。所以“清新”更為適合。故本題選B。9、下列橫線處填入的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()。[山東2020](1)我決定要對(duì)這一秘密刨根究底，__________為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭。(2)儀器成功產(chǎn)生了比地磁場(chǎng)強(qiáng)兩萬(wàn)多倍的磁場(chǎng)，而這正是加速一束電子所__________的。(3)我感覺(jué)到__________的自然規(guī)律不再適合于這個(gè)冥冥世界。(4)在躲避風(fēng)雨之時(shí)，我想弄清楚周圍發(fā)生的一切將會(huì)以怎樣的形式__________在鯉魚們的眼中。A、縱然必需熟悉呈現(xiàn)B、縱然必須熟悉呈現(xiàn)C、雖然必需熟習(xí)呈現(xiàn)D、雖然必須熟悉呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：(1)句中，縱然：連詞。即使。雖然：連詞。用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼應(yīng)，表示承認(rèn)甲事為事實(shí)，但乙事并不因?yàn)榧资露怀闪?。“縱然”一詞有讓步的含義?！半m然”表示轉(zhuǎn)折含義?！拔覜Q定要對(duì)這一秘密刨根究底”與后句“為此而必須成為一名理論物理學(xué)家”兩者之間并沒(méi)有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以此處運(yùn)用排除法，排除“雖然”，即C、D兩項(xiàng)。(2)句中，必須：①表示事理上或情理上必要，一定要；②加強(qiáng)命令語(yǔ)氣。必需：一定要有；不可少?！皟x器成功產(chǎn)生了比地磁場(chǎng)強(qiáng)兩萬(wàn)多倍的磁場(chǎng)”是“加速一束電子”所需要的條件，所以應(yīng)選“必需”。排除B選項(xiàng)。(3)句中，熟習(xí)：(對(duì)某種技術(shù)或?qū)W問(wèn))學(xué)習(xí)得很熟練或了解得很深刻。熟悉：①知道得清楚；②了解，使知道得清楚。語(yǔ)境中只強(qiáng)調(diào)了解或知道，所以此處應(yīng)填“熟悉”。(4)句中，四個(gè)選項(xiàng)均為“呈現(xiàn)”。呈現(xiàn)：顯出；露出。符合句意。故本題選A。10、填入下列各句中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。[山西2020]①當(dāng)前，在大量“信息碎片”復(fù)雜交織的社交型新媒體環(huán)境中，傳統(tǒng)社會(huì)責(zé)任文化正在“沉默的螺旋”規(guī)律中__________，加強(qiáng)青年的社會(huì)責(zé)任認(rèn)知引導(dǎo)尤為緊迫。②教育、醫(yī)療、社會(huì)保障等公共服務(wù)能夠滿足人們基本的生活和發(fā)展需求，是__________人的可行能力的重要條件，是促使貧困群體穩(wěn)步脫貧的關(guān)鍵。③醫(yī)療糾紛愈演愈烈，不僅嚴(yán)重危害正常的醫(yī)療秩序，__________群眾的健康權(quán)益，而且引發(fā)醫(yī)方、患方和社會(huì)群眾等多方面不滿。A、消沉提高損害B、消失普及妨礙C、失落提升阻礙D、降低改善破壞標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：①句中，消沉：情緒低落。消失：(人或事物)逐漸減少以至沒(méi)有；不復(fù)存在。失落：①遺失；丟失。②精神上空虛或失去寄托。降低：下降；使下降。句中需選擇一個(gè)詞與“傳統(tǒng)社會(huì)責(zé)任文化”搭配，“失落”“降低”不能與其相搭配。而“沉默的螺旋”則提示我們應(yīng)與緩慢下降有關(guān)，而非“消失”，因此，選擇“消沉”最為合適。②句中，提高：使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高。普及：①普遍地傳到(地區(qū)、范圍等)；②普遍推廣，使大眾化。提升：①提高(職位、等級(jí)等)；②用卷?yè)P(yáng)機(jī)等向高處運(yùn)送(礦物、材料等)。改善：改變?cè)星闆r使好一些。句中需選擇一個(gè)詞與“能力”搭配，“普及”通常與知識(shí)搭配，“改善”通常與“條件、關(guān)系”搭配，“提升”通常與“水平”搭配，三者均不能與“能力”搭配，故選擇“提高”最為合適。③句中，損害：使(事業(yè)、利益、健康、名譽(yù)等)蒙受損失。妨礙：使事情不能順利進(jìn)行；阻礙。阻礙：①使不能順利通過(guò)或發(fā)展；②起阻礙作用的事物。破壞：①使建筑物等損壞；②使事物受到損害；③變革(社會(huì)制度、風(fēng)俗習(xí)慣等)；④違反(規(guī)章、條約等)；⑤(物體的組織或結(jié)構(gòu))損壞。句中需選擇一個(gè)詞與“權(quán)益”搭配，結(jié)合語(yǔ)境，“損害”最為合適。故本題選A。11、下列句子中，加下劃線的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()。[山東2020]A、廈門市的新老建筑和諧襯托，相得益彰，令人賞心悅目。B、對(duì)這次集體活動(dòng)，班主任鄭重其事地宣布了紀(jì)律。C、經(jīng)過(guò)警務(wù)人員艱苦卓絕的工作，這件蹊蹺的案件終于水落石出。D、狂熱的球迷們歇斯底里地在場(chǎng)外為自己喜愛(ài)的隊(duì)員吶喊加油。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，相得益彰：互相配合和補(bǔ)充更能顯出長(zhǎng)處、發(fā)揮作用。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，鄭重其事：處理事物的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)，水落石出：本義指冬季水位下降，使石頭顯露出來(lái)。比喻事情真相大白。符合語(yǔ)境。D項(xiàng)，歇斯底里：形容情緒激動(dòng)、舉止失常。句子中強(qiáng)調(diào)的是加油吶喊的熱烈氣氛，故不符合語(yǔ)境。故本題選D。12、下列各句中，加下劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()。[吉林2018]A、他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì)，心里卻不以為意。B、今年春節(jié)期間，內(nèi)蒙古某地發(fā)生了一起聳人聽(tīng)聞的假酒案。C、他們二人的工作成績(jī)不可一視同仁。D、這次選舉，本來(lái)他是最有希望的，但由于他近來(lái)的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，不以為意：不把它放在心上。表示對(duì)人或事抱輕視態(tài)度。不符合題意。應(yīng)為“不以為然”。B項(xiàng)，聳人聽(tīng)聞：夸大或捏造事實(shí)，使人聽(tīng)了感到驚異或震動(dòng)?！奥柸寺?tīng)聞”強(qiáng)調(diào)的是主觀的方面造成的事情，使人感到驚異或震動(dòng)。題干強(qiáng)調(diào)的是客觀發(fā)生的事情使人感到驚異。不符合題意。C項(xiàng)，一視同仁：表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄。題干強(qiáng)調(diào)的是對(duì)待工作，不符合題意。D項(xiàng)，不孚眾望：不能使大家信服，不符合大家的期望。故本題選D。13、下列各句中畫線成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()。[天津2020]①1954年出生的清河鎮(zhèn)木板年畫第21代傳人王圣亮，臉龐瘦削，頭發(fā)稀疏，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民別無(wú)二致，但每當(dāng)和記者談到木板年畫時(shí)，他就顯得很健談。②出游之前，看看百度熱力地圖便能知道哪里人滿為患、哪里萬(wàn)人空巷，避免僅在看過(guò)旅行攻略后就出發(fā)、卻發(fā)現(xiàn)看海變成看人海的尷尬。③他多次跑省、縣有關(guān)部門，上下其手，發(fā)動(dòng)單位力量，籌措項(xiàng)目資金。在他的帶領(lǐng)下，全村立即啟動(dòng)了16公里村道延伸建設(shè)工程。④我們對(duì)文化的傳承態(tài)度不應(yīng)是膠柱鼓瑟，而應(yīng)是尊重文化傳統(tǒng)，注重社會(huì)實(shí)際，注重變通、創(chuàng)新、開放、多元，注重在基礎(chǔ)上的傳承。⑤魯迅先生對(duì)于友人尤其是青年的愛(ài)護(hù)可以說(shuō)是無(wú)所不為，這一點(diǎn)在后來(lái)的很多回憶文章中都談到了，這也是先生身上最為可貴的品質(zhì)之一。⑥于是，以培養(yǎng)孩子某些特殊能力為目的的各種特長(zhǎng)教育應(yīng)運(yùn)而生，如書法班、美術(shù)班、舞蹈班、音樂(lè)班等，應(yīng)有盡有，不一而足。A、①③⑥B、①④⑥C、②③⑤D、②④⑥標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：①句，別無(wú)二致：沒(méi)有兩樣；沒(méi)有區(qū)別。此處指王圣亮的模樣與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民沒(méi)有什么差別。符合題干語(yǔ)境。②句，萬(wàn)人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)(觀看或參加某些大的活動(dòng)等)，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。此句想表達(dá)通過(guò)百度熱力圖可以看出哪些地方人滿為患，哪些地方人很少。不符合題干語(yǔ)境，屬于望文生義。③句，上下其手：指玩弄手法，暗中作弊。帶有貶義色彩。此句想表達(dá)他用盡辦法籌措項(xiàng)目資金來(lái)建設(shè)全村村道延伸工程，這一舉動(dòng)是好事，應(yīng)該用褒義詞形容。不符合題干語(yǔ)境，屬于褒貶不當(dāng)。④句，膠柱鼓瑟：比喻固執(zhí)拘泥，不能變通(柱：瑟上調(diào)弦的短木。柱被粘住，就不能調(diào)整音高)。此處指我國(guó)在對(duì)待傳統(tǒng)文化的傳統(tǒng)態(tài)度上不應(yīng)該拘泥固執(zhí)，不知變通。符合題干語(yǔ)境。⑤無(wú)所不為：沒(méi)有什么不干的，指什么壞事都干。含貶義。此句想表達(dá)魯迅先生做了很多愛(ài)護(hù)友人尤其是青年的舉動(dòng)。不符合題干語(yǔ)境，屬于褒貶不當(dāng)。⑥不一而足：不止一種或一次，而是很多。此處指各種特長(zhǎng)教育的培訓(xùn)班有很多。符合題干語(yǔ)境。故本題選C。14、下列句子中，加下劃線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()。[江西2020]A、梅里雪山的天氣撲朔迷離，給我們的登山行動(dòng)帶來(lái)了諸多困難。B、春晚舞臺(tái)上，蔡明那幽默滑稽的語(yǔ)言表達(dá)令人忍俊不禁。C、清明是中國(guó)人特有的情感寄托，為清明文化注入當(dāng)代價(jià)值，是不容置疑的選擇。D、當(dāng)?shù)弥亟覉@還遙遙無(wú)期時(shí)，人們開始變得憂心忡忡起來(lái)。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，撲朔迷離：形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。不能形容天氣，不符合題干語(yǔ)境，屬于張冠李戴。B項(xiàng)，忍俊不禁：忍不住笑。符合題干語(yǔ)境。C項(xiàng)，不容置疑：不容許有什么懷疑，指真實(shí)可信。符合題干語(yǔ)境。D項(xiàng)，憂心忡忡：形容憂愁不安的樣子。符合題干語(yǔ)境。故本題選A。15、下列加下劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()。[湖南2020]A、魯迅筆下的人物，一個(gè)個(gè)刻畫得血肉豐滿，栩栩如生。B、夕陽(yáng)像一個(gè)巨人被捆縛了手腳，使出渾身解數(shù)，愁紅了臉，在天邊掙扎。C、桂林兩江四湖上的每一座橋都是設(shè)計(jì)師獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)。D、這個(gè)公園里的假山，結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真是鬼斧神工。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。符合題干語(yǔ)境。B項(xiàng)，渾身解數(shù)：所有的本領(lǐng)，全部的權(quán)術(shù)手腕。符合題干語(yǔ)境。C項(xiàng)，獨(dú)具匠心：指具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。符合題干語(yǔ)境。D項(xiàng)，鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧，非人工所能為。也說(shuō)“神工鬼斧”。不符合題干語(yǔ)境，屬于張冠李戴，此處應(yīng)該用“巧奪天工”。故本題選D。16、下列加下劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。[安徽2叭8]A、俄羅斯和土耳其因俄戰(zhàn)機(jī)被擊落事件發(fā)生的口水戰(zhàn)升級(jí)，雙方吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，俄總統(tǒng)揚(yáng)言要報(bào)復(fù)，而土耳其總統(tǒng)警告俄方不要“玩火自焚”。B、《拉貝日記》記載了南京大屠殺的歷史，一言九鼎，有力地控訴了日本軍國(guó)主義在中國(guó)所犯的累累罪行，成為日本軍國(guó)主義侵略罪行的鐵證。C、“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”這一生態(tài)環(huán)?！敖鹁洹北砻髁肆?xí)近平對(duì)環(huán)境保護(hù)一以貫之的堅(jiān)決態(tài)度。D、世界關(guān)注的特金會(huì)于2018年6月12日在新加坡舉行，國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為，如果雙方能夠簽訂和平條約，韓國(guó)將首當(dāng)其沖地獲得巨大安全利益。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，沸沸揚(yáng)揚(yáng)指像沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。此處不符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，一言九鼎指形容說(shuō)的話分量大，起決定作用。題目中的意思是南京大屠殺的史實(shí)，不符合句義。C項(xiàng)，一以貫之指用一個(gè)根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理。這里指習(xí)主席對(duì)于環(huán)境保護(hù)的堅(jiān)決態(tài)度，是正確的。D項(xiàng)，首當(dāng)其沖意為最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。這里使用不當(dāng)。故此題選C。17、下列各項(xiàng)中，加下劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()。[安徽2020]A、古往今來(lái)那些忠勇的烈士們，在他們臨危授命的時(shí)候，一定是心懷國(guó)家、襟懷坦蕩的。B、在安徽省中學(xué)生足球聯(lián)賽決賽中，復(fù)興中學(xué)隊(duì)選手不孚眾望，時(shí)隔4年再獲聯(lián)賽冠軍。C、科考船能根據(jù)風(fēng)向和海水流向選擇合適角度，使船體堅(jiān)如磐石，實(shí)現(xiàn)漂泊調(diào)查作業(yè)。D、每當(dāng)閱讀先賢書籍，常常為先賢的深刻思想拍手稱快，恨不得立馬和他當(dāng)面交流所得。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，臨危授命：在危亡關(guān)頭勇于獻(xiàn)出生命。這里用來(lái)形容忠勇的烈士們，符合題干語(yǔ)境。B項(xiàng)，不孚眾望：指不能使大家信服，未符合大家的期望。孚：信服。不符合句義。不符合題干語(yǔ)境，屬于形近混淆。此處應(yīng)該改為“不負(fù)眾望”，即不辜負(fù)大家的期望。C項(xiàng)，堅(jiān)如磐石：像大石頭一樣堅(jiān)固。比喻不可動(dòng)搖?！安豢蓜?dòng)搖”與句中“漂泊調(diào)查作業(yè)”意義不符。不符合題干語(yǔ)境，屬于語(yǔ)義矛盾。D項(xiàng)，拍手稱快：拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除。用于壞人壞事。句中說(shuō)的對(duì)象是“先賢的思想”，不是壞人壞事，不符合題干語(yǔ)境，屬于張冠李戴。故本題選A。18、下面加下劃線的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()。[廣東2019]A、數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)只是文化產(chǎn)業(yè)的一部分，也只是豐富多彩的文化產(chǎn)業(yè)表達(dá)形式之一，不能一味地追求形式表達(dá)的數(shù)字化，舍本逐末。B、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然大多數(shù)人知道不系安全帶存在安全隱患，但是多數(shù)仍不以為然。C、為了迎接社團(tuán)開放日，高一的學(xué)生干部?jī)A巢而出，參與宣傳活動(dòng)。D、在北海景區(qū)，只見(jiàn)云海從好幾處山峰的縫隙處，順著山勢(shì)而下，如瀑布傾瀉而下，美輪美奐，奪人心魄。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，舍本逐末：舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，指輕重倒置。符合題干語(yǔ)境。B項(xiàng)，不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕視意)。此處強(qiáng)調(diào)的是人們不把系安全帶的事情放在心上，不符合題干語(yǔ)境，屬于形近混淆。應(yīng)使用“不以為意”。C項(xiàng)，傾巢而出：比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_。貶義詞，不能用于形容學(xué)生干部。不符合題干語(yǔ)境，屬于褒貶不當(dāng)。D項(xiàng)，美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。語(yǔ)境中形容的是“瀑布”，不符合題干語(yǔ)境，屬于張冠李戴。故本題選A。19、下列加下劃線的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()。[湖南2018]A、李健演唱的一首《貝加爾湖畔》留給聽(tīng)眾多少遐想，觸動(dòng)多少敏感的心靈，讓人為之沉醉。B、只有身臨其境地為對(duì)方著想，才能妥善地解決同學(xué)之間的矛盾。C、人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。D、懂得了“他山之石，可以攻玉”的道理，我們就可以想辦法借助外力幫助自己克服缺點(diǎn)或彌補(bǔ)不足。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，遐想：悠遠(yuǎn)地想象或思索。這里形容音樂(lè)帶給人無(wú)限的想象，此處用法合適。B項(xiàng)，身臨其境：親身到了那個(gè)境地，形容感受真切。這里應(yīng)該改為“設(shè)身處地”，意為考慮問(wèn)題時(shí)把自己放在跟別人相同的地位或環(huán)境中，形容替別人著想。C項(xiàng)，相形見(jiàn)絀：和同類的事物相比較，顯出不足。此處用法合適。D項(xiàng)，他山之石，可以攻玉：別的山上的石頭，能夠用來(lái)琢磨玉器，比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的人或意見(jiàn)。此處用法合適。故本題選B。20、下列各句中，畫線成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是()。[天津2020]①這家新成立的私營(yíng)銀行里，營(yíng)業(yè)員對(duì)儲(chǔ)戶熱情周到、細(xì)大不捐，所以每日門庭若市，生意興隆。②一年的時(shí)間如湯沃雪，只有專心治學(xué)的人才能明白時(shí)光對(duì)于學(xué)術(shù)生命的價(jià)值，也只有在短暫時(shí)光中能把握方向的人才會(huì)有所成就。③在東海艦隊(duì)組織的此次實(shí)戰(zhàn)演練中，我軍的反水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。④西南聯(lián)大時(shí)期，劉文典看不起寫小說(shuō)的沈從文，甚至蓄意挖苦對(duì)方薪水稀少，沈從文從不計(jì)較，這種犯而不校的修養(yǎng)堪稱一流。⑤迅速崛起的快遞行業(yè)，經(jīng)過(guò)幾年的激烈競(jìng)爭(zhēng)，大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了，市場(chǎng)上只剩他們幾家平分秋色。⑥孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說(shuō)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，薪盡火傳，得以延續(xù)和發(fā)展。A、①③④B、①④⑥C、②⑤⑥D(zhuǎn)、②③⑤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：①細(xì)大不捐：小的大的都不拋棄。符合題干語(yǔ)境。②如湯沃雪：像熱水澆在雪上，雪很快就融化，形容事情極容易解決。此處要表達(dá)的時(shí)間快，不符合題干語(yǔ)境，屬于望文生義。③傾巢而出：比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_。含貶義。不符合題干語(yǔ)境，屬于張冠李戴。④犯而不校：受到別人的觸犯或無(wú)禮也不計(jì)較。符合題干語(yǔ)境。⑤平分秋色：指雙方各占一半。用于雙方，此處用于“幾家快遞企業(yè)”，不符合題干語(yǔ)境，屬于對(duì)象誤用。⑥薪盡火傳：前一根柴剛燒完，后一根柴已經(jīng)燒著，火永遠(yuǎn)不熄，比喻師生傳授學(xué)問(wèn)和技藝一代代地繼承下去。也比喻種族、文化等代代相傳。符合題干語(yǔ)境。故本題選B。21、下列各句中，加下劃線的成語(yǔ)的使用全部都正確的一項(xiàng)是()。[江西2019]①互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，社會(huì)快速發(fā)展，創(chuàng)客輩出，越是在這種時(shí)候，我們?cè)绞且歉咦员?，腳踏實(shí)地。②美國(guó)的量化寬松貨幣政策，實(shí)際上也就是讓其他國(guó)家來(lái)替它承擔(dān)經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的后果，現(xiàn)在看來(lái)，這種做法無(wú)異于李代桃僵。③從《哈利·波特》系列到《納尼亞傳奇》系列，再到《魔戒》三部曲，好萊塢魔幻電影以行云流水的想象力和強(qiáng)大的電腦特技支撐，影響著世界魔幻電影創(chuàng)作的發(fā)展走向。④由于沒(méi)有天敵，繁殖能力又強(qiáng)，亞洲鯉魚在美國(guó)河流湖泊中恒河沙數(shù)，造成巨大危害。⑤這個(gè)新建的小區(qū)，高樓林立，環(huán)境優(yōu)雅，地上草坪泛著綠意，可是一些人貪圖方便，行不由徑，常常踩著草坪橫穿而過(guò)，實(shí)在辜負(fù)了植草者的美意。⑥長(zhǎng)城汽車的H6一月份銷量繼續(xù)在同類車中領(lǐng)先，達(dá)到3．6萬(wàn)輛，這驚鴻一瞥的數(shù)字背后，折射的是國(guó)產(chǎn)車的質(zhì)量越來(lái)越值得人們信賴。A、①②③B、①②④C、②④⑤D、③⑤⑥標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：①句中，登高自卑：比喻事情的進(jìn)行有一定的順序。符合語(yǔ)境。②句中，李代桃僵：原比喻兄弟互相愛(ài)護(hù)互相幫助。后轉(zhuǎn)用來(lái)比喻互相頂替或代人受過(guò)。符合語(yǔ)境。③句中，行云流水：像天上的流云，江河中的流水。比喻文章灑脫自然，不做作。成語(yǔ)使用對(duì)象不匹配，不符合語(yǔ)境。④句中，恒河沙數(shù)：形容數(shù)量很多。符合語(yǔ)境。⑤句中，行不由徑：從來(lái)不走邪路。比喻行動(dòng)正大光明。成語(yǔ)感情色彩不匹配，不符合語(yǔ)境。⑥句中，驚鴻一瞥：身形輕盈嬌艷的女子攝人心魄的目光。成語(yǔ)使用對(duì)象不匹配，不符合語(yǔ)境。故本題選B。22、下列句子中，加下劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()。[江蘇2020]A、走進(jìn)桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情緒低落的她不禁眉開眼笑。B、一個(gè)人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滯不前，甚至迷失自己。C、相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。D、這座古樸與現(xiàn)代相得益彰的老城，將成為中國(guó)西部的物流中心和商貿(mào)中心。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，眉開眼笑：形容高興愉快的樣子。此處指她因?yàn)榭吹矫利惖奶一ㄩ_心起來(lái)。符合題干語(yǔ)境。B項(xiàng)，目空一切：一切都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。此處指一個(gè)人如果驕傲自大，容易迷失方向，符合題干語(yǔ)境。C項(xiàng)，浮光掠影：像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。由句中“歷歷在目”可知，此句想表達(dá)的是往事的畫面浮現(xiàn)在腦海中，不符合題干語(yǔ)境，屬于望文生義。D項(xiàng)，相得益彰：指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯示出各自的好處。此處指這座老城既有古樸美感，又不缺乏現(xiàn)代感，在中國(guó)西部占據(jù)重要地位。符合題干語(yǔ)境。故本題選C。23、下列各句中，加橫線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。[天津2019]A、實(shí)現(xiàn)共同富裕，縮小貧富差距，先富起來(lái)的地區(qū)決不能再有人一己百的心理，要盡可能保證貧困地區(qū)優(yōu)先獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)，享受政策優(yōu)惠。B、我們?cè)谛蕾p《前赤壁賦》的華美華辭時(shí)，如果不能深入理解其中蘊(yùn)涵的哲理，從而進(jìn)一步領(lǐng)略蘇東坡自由的精神境界，則恐有買櫝還珠之憾。C、在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，社會(huì)快速發(fā)展，“創(chuàng)客”輩出，越是在這種時(shí)候，我們?cè)揭歉咦员?，腳踏實(shí)地。D、在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在國(guó)家各部委和各兄弟省市的大力支持下，新疆軍民團(tuán)結(jié)奮斗，眾志成城，譜寫了一曲氣貫長(zhǎng)虹的英雄頌歌，取得了抗旱救災(zāi)的決定性勝利。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，人一己百：別人一次就做好或?qū)W會(huì)的，自己做一百次，學(xué)一百次。比喻以百倍的努力趕上別人。不符合題干語(yǔ)境，屬于望文生義。B項(xiàng)，買櫝還珠：楚國(guó)人到鄭國(guó)去賣珍珠，把珍珠裝在匣子里，匣子裝飾得很華貴。鄭國(guó)人就買下匣子，把珍珠退還了。比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)。題干的意思是在欣賞《前赤壁賦》的華美華辭時(shí)，更多的要抓住內(nèi)在，領(lǐng)略境界，符合題干語(yǔ)境。C項(xiàng)，登高自卑：登高山必須從低處起步，比喻事情的進(jìn)行有一定的順序。由句中“腳踏實(shí)地”可