2024屆河南省平頂山市舞鋼市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史模擬試卷含解析

2024屆河南省平頂山市舞鋼市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史模擬精編試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．某歷史興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他們搜集的資料中有“西方文明的源頭”“雅典奴隸制共和國”和《俄狄浦斯王》等內(nèi)容。據(jù)此可推斷出他們研究的主題是A．古希臘B．波斯帝國C．羅馬共和國D．拜占廷帝國2．《重說中國近代史》一書中寫到:“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的毛病很多，但不能說它不行，甚至是失敗。整體上說洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是有成績的?！比绻覀兿虢o洋務(wù)運(yùn)動(dòng)列一份“成績單”，內(nèi)容不能包括：A．學(xué)習(xí)了西方一些先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) B．使中國走上了富強(qiáng)道路C．刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生 D．引進(jìn)了西方先進(jìn)的教育3．如圖是北大西洋公約組織的標(biāo)志，關(guān)于該組織說法正確的是A．北約組織成立標(biāo)志兩極格局形成B．成立北約組織是美蘇冷戰(zhàn)的開始C．北約組織是美國稱霸世界的工具D．成立北約的目的是為了對付華約4．下列選項(xiàng)中，屬于冷戰(zhàn)的產(chǎn)物的是A．德國分裂B．二戰(zhàn)后，德國被分區(qū)占領(lǐng)C．杜魯門主義的提出D．蘇聯(lián)解體5．陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中描述：“當(dāng)他們用民主和科學(xué)來概括歐美工業(yè)文明的精神的時(shí)候，已經(jīng)超出了仿效某個(gè)具體建制的軌跡。他們不再熱衷于討論民主與君主專制的孰是孰非，而是轉(zhuǎn)而探索民主社會在歐美為何可能，而在中國為何屢屢失敗……”材料反映的歷史事件（）A．堅(jiān)定了洋務(wù)派向西方學(xué)習(xí)的決心B．使民主共和觀念深入人心C．動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位D．使中國革命面貌煥然一新6．中國封建社會的正統(tǒng)思想、西歐封建制度的精神支柱分別是A．道家思想、佛教B．法家思想、基督教C．儒家思想、佛教D．儒家思想、基督教7．他沒有能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，但他的航行及其發(fā)現(xiàn)所帶來的重大后果是他始料未及的：歐洲對美洲的征服從此拉開了序幕．“他”是（）A．迪亞士 B．達(dá)?伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫8．《義務(wù)教育教科書中國歷史七年級上冊教師教學(xué)用書》（2016年第1版）中寫到：“北京周口店北京人遺址……考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達(dá)4米。灰燼中有很多石頭、骨頭和樸樹子等?！辈牧险f明北京人（）①會制造石器②會種植粟③會使用火和保存火種④保留了猿的某些特征A．①③ B．③④ C．①② D．②④9．《漢謨拉比法典》中規(guī)定：倘自由民打地位較高者之（臉）頰，則應(yīng)于集會中以牛鞭之六十下。這一法律條文表明法典（）A．不保護(hù)自由民的尊嚴(yán) B．禁止了執(zhí)行者隨意量刑C．維護(hù)奴隸階級的利益 D．維護(hù)全體自由民的利益10．中國古代南北方人口總數(shù)及所占比例對照表朝代

南方

北方

人口（戶）

占全國戶口數(shù)比例

人口（戶）

占全國戶口數(shù)比例

西漢

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋

11224760

62.9%

6624296

37.1%

據(jù)上表可知（）A．南方的生產(chǎn)技術(shù)比北方先進(jìn)B．經(jīng)濟(jì)重心南移是歷史發(fā)展的趨勢C．北方的人口增長率比南方高D．人口遷移促使新的民族回族形成11．1863年10月，聯(lián)邦政府組建了58個(gè)黑人軍團(tuán)，黑人士兵達(dá)到37482人，這說明A．聯(lián)邦軍隊(duì)占絕對優(yōu)勢B．內(nèi)戰(zhàn)初期，聯(lián)邦軍隊(duì)?wèi)?zhàn)事順利C．林肯政府措施得力扭轉(zhuǎn)局面D．《解放黑人奴隸宣言》的影響12．“1922年美國召集的華盛頓會議簽訂了一個(gè)公約，又使中國回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面。”（毛澤東語）材料中的“一個(gè)公約”是指A．《凡爾賽條約》B．《九國公約》C．《北大西洋公約》D．《辛丑條約》二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)的完整，維護(hù)國家統(tǒng)一是任何國家和民族的共同利益，凝聚各種力量開展不屈斗爭，彰顯出崇高的精神品格。結(jié)合所學(xué)知識回答：清朝前期，為維護(hù)國家統(tǒng)一，在處理邊疆地區(qū)少數(shù)民族的關(guān)系上采取了一系列措施。這些措施體現(xiàn)了哪些特點(diǎn)？請舉出一例說明“中國人民的抗日戰(zhàn)爭，在一九三一年就開始了”結(jié)合抗戰(zhàn)勝利的意義，闡述“中華民族解放”的含義。2018年3月在會晤金正恩時(shí)指出，中朝傳統(tǒng)友誼是兩黨兩國老一輩領(lǐng)導(dǎo)人親自締造和精心培育的，是雙方共同的寶貴財(cái)富。下圖是兩國老一輩領(lǐng)導(dǎo)人在什么戰(zhàn)爭的前線？這場戰(zhàn)爭體現(xiàn)了中華兒女什么樣可貴的精神品質(zhì)？14．列舉美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭期間的領(lǐng)導(dǎo)人及頒布的法律文件15．近代化主要是指資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級民主政治確立的過程，19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國近代化在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步。中國近代化艱難起步的歷史進(jìn)程中，主要經(jīng)歷了哪些運(yùn)動(dòng)？這些運(yùn)動(dòng)分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？這些思想對中國近代化的起步分別起了什么積極作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，古希臘是西方文明的源頭，雅典奴隸制共和國是古希臘著名的奴隸制城邦，《俄狄浦斯王》是古希臘索?？死账沟膽騽〈碜髦?。故他們研究的主題是古希臘。故A符合題意；波斯帝國和雅典無關(guān)，故B不符合題意；羅馬共和國和《俄狄浦斯王》無關(guān)，故C不符合題意；拜占廷帝國是東羅馬帝國，和雅典無關(guān)。故D不符合題意。故選A。2、B【解析】

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗了，沒有使中國走上了富強(qiáng)道路，故B符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)了西方一些先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，中國近代化的軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來，在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，排除AC；為了洋務(wù)的需要，洋務(wù)派還興辦新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才，設(shè)立翻譯館，翻譯外國科技書籍，派遣留學(xué)生出國深造等。這些措施說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)的教育，排除D。故選B。3、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1947年3月，杜魯門在國會發(fā)表演說，宣稱美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”。在軍事方面建立了北大西洋公約組織。C選項(xiàng)符合題意。為了對抗北約，蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施，成立了華沙條約組織。兩極格局由此形成。A選項(xiàng)不符合題意。1947年，杜魯門提出“杜魯門主義”。它的出臺，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂、是美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。B選項(xiàng)不符合題意。華約的成立在北約之后，D選項(xiàng)不符題意。由此，ABD可排除，故選C?！军c(diǎn)睛】本題內(nèi)容是第二次世界大戰(zhàn)后，美國冷戰(zhàn)政策的延伸。解答本題，需要學(xué)生能識記住相關(guān)基礎(chǔ)知識，準(zhǔn)確理解北約組織是美國稱霸世界的工具。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，隨著冷戰(zhàn)進(jìn)行,美蘇在各自占領(lǐng)區(qū)扶植建立起相互對抗的兩個(gè)國家,德國由此分裂,直到近半個(gè)世紀(jì)后伴隨蘇聯(lián)的結(jié)束才最終再度完成統(tǒng)一。A符合題意。第二次世界大戰(zhàn)后期，在雅爾塔等國際會議上，美、英、蘇等國討論了結(jié)束戰(zhàn)爭、處理戰(zhàn)爭遺留問題和戰(zhàn)后和平等問題，二戰(zhàn)后，德國被分區(qū)占領(lǐng)。B不符合題意。杜魯門主義的提出是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志，C不符合題意。戈?duì)柊蛦谭虿怀晒Φ母母?，激化了社會矛盾，促使東歐聚變，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體，D不符合題意。綜上所述，故選A。5、C【解析】

依據(jù)題干“當(dāng)他們用民主和科學(xué)來概括歐美工業(yè)文明的精神的時(shí)候，已經(jīng)超出了仿效某個(gè)具體建制的軌跡。他們不再熱衷于討論民主與君主專制的孰是孰非，而是轉(zhuǎn)而探索民主社會在歐美為何可能，而在中國為何屢屢失敗……”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1915年，由陳獨(dú)秀、李大釗、胡適和魯迅領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)以《新青年》為主要陣地，高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，向尊孔復(fù)古的封建逆流展開猛烈的進(jìn)攻，對中國社會進(jìn)行深刻思考和探索，動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的內(nèi)容與題干的材料內(nèi)容無關(guān)，不符合題意；故選C。6、D【解析】試題分析：為了加強(qiáng)思想控制，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的政策，由此確立了儒家學(xué)說在中國封建社會思想界的統(tǒng)治地位。西歐封建社會時(shí)期，教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。ABC不符合題意，所以此題選D?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?亞洲和歐洲的封建社會?中古歐洲社會;人教版新課標(biāo)七年級歷史上冊?統(tǒng)一國家的建立?大一統(tǒng)的漢朝7、C【解析】

根據(jù)課本所學(xué)，1492年哥倫布在西班牙國王的資助下，橫渡大西洋的發(fā)現(xiàn)了美洲的古巴和海地，稱為新大陸。新航路開辟后，歐洲的殖民掠奪來到美洲。ABD和發(fā)現(xiàn)美洲無關(guān)，因此ABD不符合題意，故選C。8、A【解析】

依據(jù)材料信息：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼可以判斷，北京人會制造石器，會使用火和保存火種；半坡原始居民會種植粟；題干沒有涉及北京人的面貌特征。仔細(xì)審查①③符合題意，故此題選A。9、C【解析】

依據(jù)題干信息分析可知，為了維護(hù)統(tǒng)一王國的統(tǒng)治和奴隸制社會秩序，漢謨拉比頒布了一部成文法典，史稱《漢謨拉比法典》。從題目中可以看出“自由民地位較高者犯法，應(yīng)于集會中以牛皮鞭之六十下”，規(guī)定了處罰地點(diǎn)和處罰方式和數(shù)量?！稘h謨拉比法典》中的這項(xiàng)規(guī)定突出地說明該法典維護(hù)奴隸主階級的利益，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題干主旨，排除，故選C。10、B【解析】試題分析：試題分析：本題考查的是古代江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)的史實(shí)。東漢末年以來，人口南遷給江南經(jīng)濟(jì)帶來了大量的勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具、先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，江南地區(qū)本來就具備優(yōu)越的自然環(huán)境，江南經(jīng)濟(jì)開始得到開發(fā)。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋完成，圖表數(shù)據(jù)的變化說明經(jīng)濟(jì)重心南移是歷史發(fā)展的趨勢?；刈逍纬墒窃?，所以D說法錯(cuò)誤，AC對材料理解不準(zhǔn)確，不符合題意。選項(xiàng)中B符合題意，故選B。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級下·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟(jì)重心的南移11、D【解析】

根據(jù)題干信息“1863年10月，聯(lián)邦政府組建了58個(gè)黑人軍團(tuán)，黑人士兵達(dá)到37482人”可知與《解放黑人奴隸宣言》相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，美國內(nèi)戰(zhàn)期間，為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由；《解放黑人奴隸宣言》是美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的重要文獻(xiàn)，它直接調(diào)動(dòng)了廣大人民包括黑人的積極性，為南北戰(zhàn)爭北方資產(chǎn)階級的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。選項(xiàng)D符合題意，選項(xiàng)ABC與題干材料內(nèi)容不符，故選D。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1921--1922年在美國的倡議下召開的華盛頓會議，簽訂了《九國公約》，內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土完整；保證各國在華“機(jī)會均等，對外“門戶開放”。公約打擊了日本獨(dú)占中國的計(jì)劃，但沒有列入中國取消領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、關(guān)稅自主等要求，實(shí)際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回到多個(gè)帝國主義國家控制的境地，故B符合題意；《凡爾賽條約》、《北大西洋公約》、《辛丑條約》與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】依據(jù)題干信息“1922年美國召集的華盛頓會議簽訂了一個(gè)公約，又使中國回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面?！笔墙忸}的關(guān)鍵，《九國公約》實(shí)際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回到多個(gè)帝國主義國家控制的境地。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）嚴(yán)懲叛亂；通過冊封、設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理。（2）從1931年開始，東北民族和東北軍組織抗日義勇軍等多種形式的抗日隊(duì)伍；抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族近代以來反抗外國侵略的第一次完全勝利，成為中華民族走向復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（3）抗美援朝；英勇不屈，敢于斗爭的革命精神。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝前期，為維護(hù)國家統(tǒng)一，在處理邊疆地區(qū)少數(shù)民族的關(guān)系上采取了一系列措施，如嚴(yán)懲叛亂，冊封達(dá)賴、班禪管理西藏，設(shè)伊犁將軍管理新疆事務(wù)，故特點(diǎn)是嚴(yán)懲叛亂；通過冊封、設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理。（2）根據(jù)題干“中國人民的抗日戰(zhàn)爭，在一九三年就開始了”結(jié)合所學(xué)知識可知，從1931年九一八事件后，東北民族和東北軍組織抗日義勇軍等多種形式的抗日隊(duì)伍，局部抗戰(zhàn)開始；根據(jù)所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族近代以來反抗外國侵略的第一次完全勝利，捍衛(wèi)了中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，洗雪了鴉片戰(zhàn)爭以來中國被壓迫和奴役的歷史，成為中華民族走向復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以“中華民族解放”即取得中華民族近代以來反抗外國侵略的第一次完全勝利，成為中華民族走向復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（3）根據(jù)“中朝傳統(tǒng)友誼”結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片描述的是兩國老一輩領(lǐng)導(dǎo)人在抗美援朝戰(zhàn)爭的前線，這場戰(zhàn)爭體現(xiàn)了志愿軍高度的愛國主義和革命英雄主義精神，體現(xiàn)中華兒女英勇不屈，敢于斗爭的革命精神。14、獨(dú)立戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)人：華盛頓文件：《獨(dú)立宣言》南北戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)人：林肯文件：《宅地法》或《解放黑人奴隸宣言》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓，獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，1776年7月4日，頒布《獨(dú)立宣言》宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立。南北戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人是林肯，美國內(nèi)戰(zhàn)中頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》，《解放黑人奴隸宣言》的頒布，在全國引起巨大反響，極大地調(diào)動(dòng)了全國人民尤其是黑人的革命熱情，從而使北方軍隊(duì)愈戰(zhàn)愈強(qiáng)，由原來的防御轉(zhuǎn)為進(jìn)攻。15、（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)（2）“師夷長技”（自強(qiáng)、求富）；