2024屆福建省莆田市礪成中學(xué)中考五模歷史試題含解析

2024屆福建省莆田市礪成中學(xué)中考五模歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．淮海戰(zhàn)役中，華東解放區(qū)共組織出動(dòng)民工150萬人，擔(dān)架30.5萬副，大小車88萬輛，牲畜6300頭，為淮海戰(zhàn)役的勝利提供了有力保障。以至陳毅司令員說：“準(zhǔn)海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的?！庇蛇@段材料可以得出的結(jié)論是A．民心向背是戰(zhàn)爭成敗的關(guān)鍵B．人民群眾是戰(zhàn)爭的主力軍C．共產(chǎn)黨的實(shí)力遠(yuǎn)強(qiáng)于國民黨D．陳毅司令員指揮了三大戰(zhàn)役2．史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，下列史實(shí)與結(jié)論搭配正確的一組是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用B．戊戌變法——是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命——最偉大的歷史功績是結(jié)束了我國兩千多年的封建制度D．新文化運(yùn)動(dòng)——開啟思想解放的閘門，探索救國救民的新出路3．從地方行政組織來看，呂思勉先生把古代中國劃分為“部落時(shí)代”、“封建時(shí)代”、“郡縣時(shí)代”這三個(gè)先后相繼的時(shí)代。其中與“封建時(shí)代”相對(duì)應(yīng)的朝代是（）A．西周 B．秦朝 C．西漢 D．宋代4．美國總統(tǒng)奧巴馬曾說：“俄羅斯、日本在快速發(fā)展……中國卻沒等待……-德國、印度也沒有等待。這些國家沒有原地踏步，也不想成為次要國家?！眾W巴馬的話說明了（）A．兩極對(duì)峙的格局已經(jīng)形成B．多極化的政治格局已經(jīng)形成，C．美國已經(jīng)淪為次要國家D．世界政治格局的多極化趨勢正在加強(qiáng)5．分析下表，可以得出的結(jié)論是軍兵種人民海軍人民空軍戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)火箭軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)建立時(shí)間1949年4月1949年11月1966年2015年12月2015年12月A．我國的國防力量不斷壯大 B．我國對(duì)外開放取得了巨大成就C．我軍已進(jìn)入世界強(qiáng)軍之列 D．祖國統(tǒng)一大業(yè)取得歷史性進(jìn)展6．閱讀史書是我們了解歷史的重要途徑。小明在中國古代第一部紀(jì)傳體通史中，可以查閱到的是A．貞觀之治B．文景之治C．光武中興D．開元盛世7．世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法是A．《權(quán)利法案》 B．1787年美國憲法C．《人權(quán)宣言》 D．《拿破侖法典》8．列寧在十月革命后提出一個(gè)著名的公式：蘇維埃政權(quán)+普魯士的鐵路管理秩序+美國的技術(shù)和托拉斯組織+美國的國民教育……＝社會(huì)主義。這表明A．列寧改變了馬克思關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的傳統(tǒng)理論 B．列寧主張利用資本主義國家的進(jìn)步因素建設(shè)社會(huì)主義C．列寧已經(jīng)認(rèn)識(shí)到計(jì)劃和市場的本質(zhì) D．列寧主張利用資本主義改造社會(huì)主義9．“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”中的“老臣”是指曾經(jīng)在隆中生活過的A．劉備 B．關(guān)羽 C．張飛 D．諸葛亮10．“人們生來就是而且始終都是自由平等的。財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利。”上述法律條款選自A．《權(quán)利法案》B．《人權(quán)宣言》C．《獨(dú)立宣言》D．《共產(chǎn)黨宣言》11．17、18世紀(jì)英、法、美三國資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)有①最終都推翻了本國的封建專制統(tǒng)治②革命后都確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治③都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展④都改變了原來的社會(huì)性質(zhì)。A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12．利用帝國主義忙于一戰(zhàn)之機(jī)，1913-1921年，我國創(chuàng)辦了123家面粉廠。1914年我國面粉入超（指一定時(shí)期內(nèi)，外貿(mào)進(jìn)口總值超過出口總值。反之則成為出超。）200萬擔(dān)以上，從1915年起開始出超，1920年達(dá)到300多萬擔(dān)。而隨著帝國主義卷土重來。面粉業(yè)再度受挫。這表明當(dāng)時(shí)①一戰(zhàn)客觀上有利于我國面粉業(yè)發(fā)展②我國面粉業(yè)發(fā)展曲折③一段時(shí)間內(nèi)我國面粉大量銷往海外④我國面粉生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．在中外歷史上，涌現(xiàn)了諸多杰出的人物，他們站在時(shí)代的前列，極大地推動(dòng)了歷史的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答問題。寫出圖一的人物在近代領(lǐng)導(dǎo)中國掀起一場救亡圖存的變法運(yùn)動(dòng)的名稱及影響。圖二的孫中山被稱為中國民主革命的偉大先行者，你認(rèn)為他最主要的歷史功績是什么？圖三的改革家實(shí)施了新政，這次新政的核心措施是什么？“新”體現(xiàn)在何處？圖四是中國改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，他在哪次會(huì)議上提出改革的？為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，鄧小平有提出了哪一偉大構(gòu)想？這一構(gòu)想最早是針對(duì)什么問題提出來的？14．十九世紀(jì)中后期，亞洲有兩個(gè)國家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)改革。最先改革的是一個(gè)東方島國，后來改革的是一個(gè)天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施，轟動(dòng)一時(shí)，影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請(qǐng)回答：（1）東方島國和天朝大國分別是哪兩個(gè)國家？列出兩國的改革名稱。（2）在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性？（3）天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么？15．請(qǐng)根據(jù)提示信息寫出相對(duì)應(yīng)的國際會(huì)議。提出“求同存異方針一一簽署《凡爾賽條約》一一成立世界反法西斯聯(lián)盟一一決定成立聯(lián)合國一一

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)題干“山東有580余萬農(nóng)民，冀中有480余方農(nóng)民支援前線”“準(zhǔn)海戰(zhàn)役中，華東解技區(qū)片組織出動(dòng)民工150萬人”“陳毅司令員說，準(zhǔn)海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的”，可見題干反映了人民群眾對(duì)解放戰(zhàn)爭的大力支援。體現(xiàn)民心向背是戰(zhàn)爭成敗的關(guān)鍵。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)，它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件，所以史實(shí)與結(jié)論搭配正確的一組是D，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，B項(xiàng)是戊戌變法——在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，C項(xiàng)是辛亥革命——最偉大的歷史功績是結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制。由此分析ABC三項(xiàng)均搭配不正確，排除，故選D。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“封建時(shí)代”指的是封邦建國。為了管理遼闊的疆域，鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周王將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，故A符合題意；秦朝實(shí)行郡縣制，是“郡縣時(shí)代”，故B排除；西漢實(shí)行郡國并行制，故C排除；宋代與題干無關(guān)，故D排除。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查西周分封制，考查學(xué)生理解能力。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局開始出現(xiàn)了“一超”與“多強(qiáng)”并存的多極化趨勢?！耙怀敝该绹岸鄰?qiáng)”指中國、歐盟、日本和俄羅斯。世界格局向多極化發(fā)展。題文奧巴馬的話說明了世界政治格局的多極化趨勢正在加強(qiáng)，所以此題選D。5、A【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知，此內(nèi)容都是相關(guān)軍種的組建時(shí)間，故反映了我國的國防力量不斷壯大，故A符合題意；題干圖表內(nèi)容沒有涉及我國對(duì)外開放取得巨大成就、我軍已進(jìn)入世界強(qiáng)軍之列、祖國統(tǒng)一大業(yè)取得歷史性進(jìn)展，故BCD不合題意。故此題選A。6、B【解析】

依據(jù)題干“第一部紀(jì)傳體通史”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史是《史記》，該書記事上起傳說的黃帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史，由此可知，可以查閱到的是文景之治，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不能查到，不符合題意；故選B。7、B【解析】

獨(dú)立戰(zhàn)爭后，美國制訂了1787憲法，確定美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會(huì)掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。三權(quán)分立行政、司法、立法三大權(quán)力分屬三個(gè)地位相等的不同政府機(jī)構(gòu)，由三者互相制衡，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。美國的《1787年憲法》是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，B正確；ACD與題干無關(guān)，排除。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生辨識(shí)能力，考查1787年美國憲法。8、B【解析】

根據(jù)材料可知，列寧所提出的公式的等號(hào)左邊既有社會(huì)主義的蘇維埃政權(quán)，也有資本主義的鐵路管理秩序、托拉斯組織和國民教育，說明列寧主張利用資本主義國家中值得借鑒的進(jìn)步因素來建設(shè)社會(huì)主義，故B項(xiàng)正確。列寧的這一主張是對(duì)馬克思關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的傳統(tǒng)理的創(chuàng)新和發(fā)展，A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料和計(jì)劃和市場的本質(zhì)無關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料體現(xiàn)的是列寧主張利用資本主義國家的進(jìn)步因素建設(shè)社會(huì)主義，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。ACD不符合題意，排除，故選B。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，劉備為了請(qǐng)諸葛亮幫助他，三顧茅廬到隆中。故D正確。ABC不符合題意，排除ABC項(xiàng)。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的限定詞語是“三顧”“兩朝”“隆中”。根據(jù)這三個(gè)限定詞語可知此人是諸葛亮。諸葛亮生活在隆中，劉備曾三顧茅廬到隆中，劉備時(shí)候，諸葛亮又輔佐了劉備的兒子劉嬋。由此即可得出正確答案。10、B【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)《人權(quán)宣言》的理想史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第5課為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)，第二子目《人權(quán)宣言》的理想中的內(nèi)容：“《人權(quán)宣言》主要內(nèi)容有17條。在權(quán)利方面，宣揚(yáng)人們生來就是而且始終是自由平等的；財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)力，除非當(dāng)合法認(rèn)定的公共需要，并且在公平而預(yù)先賠償?shù)臈l件下，任何人的財(cái)產(chǎn)不得被剝奪?！笨芍?，這些內(nèi)容體現(xiàn)了《人權(quán)宣言》的核心思想，故選B。考點(diǎn)：《人權(quán)宣言》的理想點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)《人權(quán)宣言》的理想史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查《人權(quán)宣言》的時(shí)間、內(nèi)容和意義。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，17、18世紀(jì)英、法、美三國資產(chǎn)階級(jí)革命，革命后都確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治；；都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；都改變了原來的社會(huì)性質(zhì)，走上了發(fā)展資本主義的道路；英、法資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了本國的封建專制統(tǒng)治，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭擺脫了英國的殖民統(tǒng)治。由此分析②③④，故選C。12、A【解析】依據(jù)材料“1913-1921年，我國創(chuàng)辦了123家面粉廠?！狈从沉诉@一時(shí)期我國面粉廠工業(yè)迅速發(fā)展。結(jié)合課本所學(xué)，1914—1918年發(fā)生了第一次世界大戰(zhàn)，歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)事，無暇東顧。暫時(shí)放松了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略，中國面粉業(yè)有所發(fā)展。①正確；“1913-1921年，我國創(chuàng)辦了123家面粉廠……隨著帝國主義卷土重來。面粉業(yè)再度受挫?！狈从沉宋覈娣蹣I(yè)曲折發(fā)展。②正確；材料“從1915年起開始出超，1920年達(dá)到300多萬擔(dān)。”反映了這段時(shí)間我國面粉大量銷往海外，出現(xiàn)了貿(mào)易出超。③正確。A項(xiàng)符合題意；材料中沒有體現(xiàn)我國面粉生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界。④不正確，BCD三項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）戊戌變法，在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。（2）推翻了清王朝，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國。（3）工業(yè)復(fù)興法。國家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（4）十一屆三中全會(huì)；“一國兩制”，?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問依據(jù)圖一的梁啟超結(jié)合所學(xué)可知是戊戌變法；第二小問依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法的影響是在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。（2）依據(jù)圖二結(jié)合所學(xué)可知孫中山的功績是推翻了清王朝，結(jié)束了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國。（3）第一小問依據(jù)所學(xué)可知羅斯福新政的核心措施是工業(yè)復(fù)興法；第二小問依據(jù)所學(xué)可知羅斯福新政的特點(diǎn)是國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。（4）第一小問依據(jù)所學(xué)可知十一屆三中全會(huì)作出實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策；第二小問依據(jù)所學(xué)可知20世紀(jì)80年代鄧小平提出的“一國兩制”；第三小問依據(jù)所學(xué)可知“一國兩制”首先是針對(duì)問題提出的。14、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。（3）在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的，進(jìn)行了一場由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)——明治維新；1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育，是明治維新最富有遠(yuǎn)見性的措施。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1898的中國的戊戌變法雖然失敗了，但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運(yùn)動(dòng)，是中國