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文檔簡介
山東省濟寧地區(qū)(SWZ)2024屆中考歷史考前最后一卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下列關于倒幕運動敘述正確的是()①中堅力量是中下級武士②倒幕派提倡文明開化政策③摧毀了幕府政權(quán)④實行閉關鎖國政策A.①③ B.①② C.①④ D.②④2.1950年9月30日,周恩來向全世界宣告:“中國人民熱愛和平,但是……決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?!边@里的“帝國主義者”和“鄰人”分別是指A.日本和朝鮮 B.美國和朝鮮 C.美國和韓國 D.美國和越南3.2002年,在湖南湘西土家族苗族自治州龍山里耶古城出土了37000余枚簡牘,這批秦簡中有“象郡”“遼東郡”字樣的簡例,這里所說的“象郡”“遼東郡”是()A.直屬中央的地方行政區(qū)劃 B.相當于“縣”,隸屬于郡C.設置于少數(shù)民族聚居地的地方行政機構(gòu) D.中央政府以下的二級統(tǒng)治機構(gòu)4.下圖所示情況時間開寶(968—976)時至道(995—997)天禧(1017—1021)時慶歷(1041—1048)時宋朝軍隊數(shù)量37.8萬66.6萬91.2萬125.9萬A.體現(xiàn)了重文輕武政策B.帶來了冗官冗兵冗費現(xiàn)象C.導致了民族政權(quán)對峙D.加強了中央集權(quán)5.“跳出國界,走向世界,哪里有市場,哪里生產(chǎn)成本低,就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營?!笨鐕镜倪@種理念反映的是A.政治格局多極化B.世界經(jīng)濟全球化C.外交方針多邊化D.經(jīng)營埋念多樣化6.科技改變了社會,催生了新職業(yè)。下列職業(yè)按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是()A.輪船駕駛員﹣汽車司機﹣網(wǎng)絡管理員﹣飛行員B.汽車司機﹣輪船駕駛員﹣飛行員﹣網(wǎng)絡管理員C.汽車司機﹣輪船駕駛員﹣網(wǎng)絡管理員﹣飛行員D.輪船駕駛員﹣汽車司機﹣飛行員﹣網(wǎng)絡管理員7.下列模范人物中,曾擔任河南蘭考縣委書記,為治理災害,改變貧窮面貌,與當?shù)馗刹咳罕娡使部啵瑤Р」ぷ髦敝辽詈笠幌?,被人民稱頌為“黨的好干部”的是A.王進喜B.鄧稼先C.焦裕祿D.孔繁森8.馮驥才在《關于“文革”博物館》一文中寫道“一代人經(jīng)受的慘痛教訓,是下一代人的精神財富?!边@里所說的“教訓”主要是指()A.要注重民主與法制建設 B.要遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律C.要依據(jù)生產(chǎn)力水平及時調(diào)整生產(chǎn)關系 D.要建設社會主義市場經(jīng)濟9.莊園是西歐歷史上典型的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式,它主要流行于A.奴隸制時代的城邦 B.奴隸制時代的鄉(xiāng)村C.封建時代的鄉(xiāng)村 D.資本主義時代的鄉(xiāng)村10.若上網(wǎng)搜索唐太宗時期的有關歷史,應輸入下列哪一關鍵詞()A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.康乾盛世11.某校歷史興趣學習小組的同學們對拿破侖的“功”與“過”展開了討論。下列是他們對拿破侖的一些評價,其中錯誤的是A.頒布法典,確立資本主義社會立法規(guī)范B.建立軍事帝國,維護封建主義專制統(tǒng)治C.打敗歐洲反法同盟,鞏固資產(chǎn)階級革命成果D.發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,引起被壓迫民族的廣泛反抗12.“在重慶戰(zhàn)斗的八年里,始終是人民的向?qū)В侵袊伯a(chǎn)黨的喉舌,像一把尖刀插進國民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟。”這描述的是A.《新華日報》B.《國民公報》C.《新蜀報》D.《巴聲》13.“1922年美國召集的華盛頓會議簽訂了一個公約,又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面?!保珴蓶|語)材料中的“一個公約”是指A.《凡爾賽條約》B.《九國公約》C.《北大西洋公約》D.《辛丑條約》14.第一次工業(yè)革命是英國“一枝獨秀”,第二次工業(yè)革命是各先進國家“遍地開花”。導致這種變化的根本原因是()A.英國經(jīng)濟實力急劇衰落 B.美、德等國經(jīng)濟的迅速發(fā)展C.資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立 D.創(chuàng)立科學社會主義理論15.近幾年來,兩岸關系發(fā)生了可喜的變化:實現(xiàn)“大三通”、共同抗議外國對中國領土主權(quán)的侵犯、共同應對自然災害、國共兩黨高層持續(xù)良性互動、通過《海峽兩岸經(jīng)濟合作框架協(xié)議》、2008~2012年兩岸貿(mào)易總額達5542.7億元等。這些變化充分說明海峽兩岸()A.統(tǒng)一的阻力已經(jīng)完全消除 B.和平發(fā)展、中華民族復興是共同愿望C.相互交流僅限于經(jīng)濟領域 D.“一國兩制”的偉大構(gòu)想已變?yōu)楝F(xiàn)實16.珍珠港事件第二天,美國和英國對日本宣戰(zhàn)。羅斯??偨y(tǒng)大聲疾呼:“必須記住這個奇恥大辱的日子!”接著,澳大利亞、荷蘭等20多個國家也對日宣戰(zhàn)。中國的國民黨政府也于12月9日對日宣戰(zhàn)。12月21日,德、意對美宣戰(zhàn)。這表明A.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) B.歐洲第二戰(zhàn)場開辟C.第二次世界大戰(zhàn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折 D.第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大17.下圖為“三角貿(mào)易”示意圖,圖中序號①為火器、機械制品等,那么序號②、③可能是A.黑奴、煙草B.黑奴、火器C.黃金、槍支D.煙草、絲綢18.某歷史公眾號準備推送一期“亞非拉國家民族獨立和振興”專題。下列各項可以放進專題資源包的是A.論文:《民族認同與德國的統(tǒng)一》B.圖片:《納米比亞獨立》C.視頻:蘇聯(lián)的改革D.二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟高速發(fā)展19.當20世紀即將結(jié)束的時候,英國廣播公司在全球范圍舉行了一次“千年思想家”網(wǎng)上評選,結(jié)果,得票居榜首的是馬克思。馬克思主義誕生的標志是A.《人民憲章》的提出 B.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表C.《資本論》發(fā)表 D.俄國十月革命的爆發(fā)20.凱恩斯在評價“凡爾賽一華盛頓體系”時說:“它是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出的最兇暴的行為之一”。下列有關這個“體系”的表述不正確的是()A.根據(jù)巴黎和會和華盛頓會議而建立B.無法根除帝國主義國家間的矛盾C.建立了一戰(zhàn)后國際關系的新秩序D.顧及到弱小國家和民族的利益21.近代中國面臨著嚴重的民族危機,無數(shù)仁人志士都在探求救國救民的出路,下列選項搭配不正確的是()A.李鴻章——洋務運動 B.魏源——戊戌變法C.孫中山——辛亥革命 D.陳獨秀——新文化運動22.20世紀90年代美國進入新經(jīng)濟時代原因A.經(jīng)濟政策和以前不同B.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和以前不同C.發(fā)展速度名列西方國家前列D.進行經(jīng)濟改革23.唐太宗曾說:“此木雖曲,得繩則正;為人君雖無道,受誎則圣。”這說明他A.鼓勵手工業(yè)發(fā)展 B.善于納諫C.身為人君,不講道理 D.關心百姓生活24.大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點是()①都促使日本走上了對外侵略擴張的道路②都善于學習外國的先進文化③改革的背景都是內(nèi)憂外患④都促進了日本社會的快速發(fā)展⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點A.①②③ B.②④⑤ C.②③④ D.③④⑤二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1500年前后,打破了各大洲彼此隔絕的狀態(tài),開啟了世界經(jīng)濟全球化的大門。1995年,______的成立是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的重要表現(xiàn)。26.宗教文化是人類文明的重要組成部分。公元前6世紀,佛教在________誕生。1世紀,基督教在羅馬帝國統(tǒng)治下的________誕生。為了實現(xiàn)________地區(qū)的統(tǒng)一,穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。27.讀圖并結(jié)合所學知識回答:圖中現(xiàn)象反映的是________年,爆發(fā)的經(jīng)濟大危機,此次經(jīng)濟危機開始于________國。在經(jīng)濟大危機的沉重打擊下德國走了法西斯道路,法西斯黨魁是________三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)某校九年級學生召開歷史學習方法研討會。材料一:要研究古今中外某一時期的歷史,必要讀與之相關的書籍。如果你作為分會場的發(fā)言人,從材料一中任選其一推薦給大家,說明推薦理由。示例:選擇內(nèi)容:《人間喜劇》推薦理由:本書是法國作家巴爾扎克的代表作,它再現(xiàn)了法國“王政復辟”到七月王朝期間的種種社會現(xiàn)象,塑造出許多令人印象深刻的人物形象。材料二:不同時期史家對漢武帝的評價表作者出處材料班固《漢書》武帝之雄才大略。司馬光《資治通鑒》孝武窮奢極欲,繁刑重斂,巡游無度,使百姓疲敞,起為盜賊,其所以異于秦始皇者無幾矣。翦伯贊《秦漢史》漢武帝是一位很活潑、很天真、重情感的人物。他除了喜歡窮兵黷武以外,還喜歡游歷,喜歡音樂,喜歡文學,喜歡神仙。(2)依據(jù)材料二,結(jié)合所學,寫出評價歷史人物的基本方法。從唐玄宗、亞歷山大大帝、哥倫布這三位歷史人物中任選其一進行評價。材料三:①英國實現(xiàn)城市化僅用七、八十年的時間,始終保持高速發(fā)展,城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明,英國城市人口已占全國人口的51%,而法國是25.2%,美國是13%,俄國是7%.③到1861年,英國城市人口的比重已達62.3%,而法國是28.9%,美國1860年僅19.8%.④這與英國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會背景密切相關,英國是最早開始工業(yè)革命的國家,工商業(yè)在國民經(jīng)濟中占壓倒優(yōu)勢,而農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高,使大批農(nóng)民脫離土地流入城市,有力地促進了城市化的進程?!躁悙劬兜谝淮喂I(yè)革命與英國城市化》材料三中的內(nèi)容包括歷史敘述與歷史評價兩部分,請區(qū)分兩部分內(nèi)容。(寫出序號即可)歷史敘述:歷史評價:。材料四:外媒稱,日本文部科學省26日發(fā)布小學教材審定結(jié)果,聲稱與中韓兩國存在爭議的兩個島嶼是“日本固有領土”。中方和韓方就此敦促日方正視歷史。據(jù)日本共同社3月26日報道,日本五年級和六年級學生使用的全部六本社會科學教科書都聲稱,中國的釣魚島及其附屬島嶼以及韓國的獨島是所謂“日本固有領土的一部。——摘自2019年3月26日《參考消息》說出材料四所反映的問題。針對這一問題,我們可以做出哪些努力?29.(6分)閱讀材料,綜合運用所學知識探究問題。材料一凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準許知時限或方式者,皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構(gòu)各司其職,相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關。根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出上述材料分別與哪一法律文獻有關。分別概括這些法律文獻頒布的意義。根據(jù)材料一及所學知識,歸納上述法律文獻體現(xiàn)的共同原則。30.(7分)改革是人類文明進步的階梯。改革是利益的觸動。1898年維新派在清光緒帝支持下推行了革新運動,出臺了廢除八股,改試策論,開設學校,提倡西學,裁汰冗員,削減舊軍,編練海陸軍等措施,此舉觸動了封建頑固派的利益,在其鎮(zhèn)壓下失敗。請簡答這次改革的積極作用。結(jié)合所學知識,你認為光緒帝是不是維新派,并請陳述理由。改革往往是由問題倒逼而產(chǎn)生的。日本的明治維新,美國的羅斯福新政都是在嚴重的社會矛盾和危機的倒逼下催生的。利用所學知識簡要概括催生日本、美國進行以上改革的“問題”分別是什么?改革需要勇氣和智慧。鄧小平是中國改革開放的總設計師,他以敢于擔當?shù)挠職夂头欠驳闹腔坶_創(chuàng)了中國改革開放的偉業(yè)?!八辞辶耸澜绾椭袊陌l(fā)展大勢。深刻了解中國人民和中華民族的深切愿望,把握住中國發(fā)展的歷史規(guī)律,緊緊依靠黨和人民建立了前所未有的歷史性偉業(yè)?!闭埬憬Y(jié)合所學知識,列舉體現(xiàn)鄧小平“勇氣和智慧”的歷史史實。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】
倒幕運動是自下而上的武裝推翻封建幕府統(tǒng)治的一場資產(chǎn)階級革命運動,倒幕派由日本的中下級武士、高利貸商人、資本家、新興地主和西南諸藩的大名組成,其中以中下級武士為主。①③符合題意,提倡文明開化政策是明治天皇執(zhí)政后提出的,②不符合題意,實行閉關鎖國政策是倒幕運動開始之前日本實行的政策,④不符合題意,所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。2、B【解析】
依據(jù)題干“中國人民決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?!苯Y(jié)合所學可以知道,1950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),美國打著聯(lián)合國的旗號,指揮聯(lián)合國軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國的國土上,新中國的安全面臨著嚴重威脅。1950年10月,中國人民志愿軍在彭德懷總司令員率領下,開赴朝鮮戰(zhàn)場,同朝鮮軍民一同抗擊美國侵略軍。故選B。3、A【解析】
依據(jù)所學知識可知,秦始皇建立秦朝以后,為加強封建統(tǒng)治,創(chuàng)立了一套專制主義中央集權(quán)制度。規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝,總攬全國一切軍政大權(quán)。中央設丞相、太尉、御史大夫,分別掌管行政、軍事、和監(jiān)察事務。在地方上推行郡縣制,分天下為36郡,郡下設縣??たh的長官都由朝廷直接任免。郡縣制的實行,開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。題干中的“象郡”“遼東郡”都是當時秦朝設立的郡,都是直屬中央的地方行政區(qū)劃。故A符合題意。BCD說法錯誤,故選A。4、B【解析】
依據(jù)所學可知,為了防止武將裝橫跋扈的弊端再現(xiàn),宋朝實行重文輕武的政策,重用文官掌握軍政大權(quán)、抑制武將,文官的地位和待遇高于武將,但不是輕視武備乃至軍隊;宋朝實行分化事權(quán)的辦法,導致官僚機構(gòu)重疊,造成了冗官的局面。宋朝主要實行募兵制。招募對象多為災荒饑民,并實行災年招募饑民為兵的養(yǎng)兵制度。此外,還鼓勵營伍子弟接替父兄當兵,或以罪犯充軍,兵源缺乏時,也抓民為軍。一經(jīng)應募,終身為伍,造成了冗兵局面。冗官和冗兵又造成了冗費,這就是冗官冗兵冗費現(xiàn)象,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。5、B【解析】依據(jù)題干中的“跳出國界,走向世界”等描述可以判斷這是跨國公司的特征。隨著科學技術的發(fā)展,生產(chǎn)力迅速發(fā)展,生產(chǎn)國際化的擴展,使世界各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切,國際分工日益深化,國際貿(mào)易迅速發(fā)展,國際投資迅速增加??鐕局苯永盟趪脑?、勞動力和市場,進行生產(chǎn)和銷售,直接在國際范圍內(nèi)進行生產(chǎn)分工和協(xié)作,推動了經(jīng)濟全球化的發(fā)展。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。6、D【解析】
結(jié)合所學可知,汽車是第二次工業(yè)革命期間德國人卡爾?本茨發(fā)明的,飛機是第二次工業(yè)革命期間美國人萊特兄弟發(fā)明的,汽車的發(fā)明早于飛機;火車機車和輪船是第一次工業(yè)革命的成就,輪船早于火車;網(wǎng)絡是第三次科技革命期間的成就。故D項順序正確符合題意;ABC順序錯誤不符合題意。故選D7、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,焦裕祿,山東人,1962年被調(diào)到河南蘭考擔任縣委書記。時值該縣遭受到了嚴重的內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害,他同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災害進行頑強斗爭,努力改變蘭考面貌。他身患肝癌,依舊忍著劇痛,堅持工作,被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊梁”.他用自己的實際行動,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。8、A【解析】依據(jù)題干信息:“關于“文革”博物館中一代人經(jīng)受的慘痛教訓,是下一代人的精神財富”可知,文革使民主與法制遭破壞,黨和人民吸取了歷史的經(jīng)驗教訓,要注重民主與法制建設。A項符合題意,故此題選A。9、C【解析】
結(jié)合所學知識,西羅馬帝國滅亡前后,西歐逐漸進入封建時代,從9世紀開始,一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來,這就是莊園,在封建領主統(tǒng)治下,莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。10、B【解析】試題分析:本題考查的是唐太宗的相關知識,唐太宗的年號是貞觀,唐太宗時期的統(tǒng)治,我們稱之為貞觀之治,文景之治指的是漢文帝和漢景帝時期的統(tǒng)治,開元盛世指的是唐玄宗統(tǒng)治前期的史事,康乾盛世指的是康熙、雍正、乾隆時期的史事,所以答案是B。考點:人教新課標七年級上冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治11、B【解析】
結(jié)合所學知識可知,1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國,頒布法典,鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。對外打敗歐洲反法同盟,鞏固資產(chǎn)階級革命成果,但發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,引起被壓迫民族的廣泛反抗。ACD評價正確,不符合題意。拿破侖維護的不是封建主義,B評價錯誤,符合題意,故選B。12、A【解析】
依據(jù)所學知識可知,“在重慶戰(zhàn)斗的八年里,始終是人民的向?qū)?,是中國共產(chǎn)黨的喉舌,像一把尖刀插進國民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟?!泵枋龅氖恰缎氯A日報》的作用,《新華日報》是抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭初期,中國共產(chǎn)黨的大型機關報。BCD項與題意不符,A項符合題意,故選A。13、B【解析】
依據(jù)所學可知,1921--1922年在美國的倡議下召開的華盛頓會議,簽訂了《九國公約》,內(nèi)容有:尊重中國主權(quán)和獨立及領土完整;保證各國在華“機會均等,對外“門戶開放”。公約打擊了日本獨占中國的計劃,但沒有列入中國取消領事裁判權(quán)、歸還租借地、關稅自主等要求,實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖悖怪袊氐蕉鄠€帝國主義國家控制的境地,故B符合題意;《凡爾賽條約》、《北大西洋公約》、《辛丑條約》與題干無關,故ACD不合題意。故此題選B?!军c睛】依據(jù)題干信息“1922年美國召集的華盛頓會議簽訂了一個公約,又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面?!笔墙忸}的關鍵,《九國公約》實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖悖怪袊氐蕉鄠€帝國主義國家控制的境地。14、C【解析】
結(jié)合所學知識分析,工業(yè)革命的條件很多,但其前提條件是資本主義制度的確立,英國最早確立了資本主義制度,所以第一次工業(yè)革命是英國“一枝獨秀”。第二次工業(yè)革命開始于19世紀70年代,那時候世界上主要國家已經(jīng)走上資本主義道路,所以出現(xiàn)各先進國家“遍地開花”的局面。因此只有選項C符合題意,故選C。15、B【解析】
依據(jù)材料結(jié)合所學可知,材料主要反映了兩岸在關系的改善上均做出了一些努力,體現(xiàn)了和平發(fā)展、中華民族復興是共同愿望,B符合題意;A中“完全”表述不合史實,C中“僅限于經(jīng)濟領域”不能全面歸納題意,D中“一國兩制”的偉大構(gòu)想只是在香港、澳門得以實現(xiàn),不符合史實。綜合分析可知B符合題意,故選B。16、D【解析】
依據(jù)所學可知,l941年12月7日,日本軍隊突襲太平洋美軍基地珍珠港;依據(jù)題干信息“珍珠港事件第二天,美國和英國對日本宣戰(zhàn)、澳大利亞、荷蘭等20多個國家也對日宣戰(zhàn)。中國的國民黨政府也于12月9日對日宣戰(zhàn)”可知,此內(nèi)容反映了珍珠港事件后第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大,故D符合題意;1939年9月德國突襲波蘭標志第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),故A不合題意;1944年諾曼底登陸標志歐洲第二戰(zhàn)場開辟,故B不合題意;1942年的斯大林格勒會戰(zhàn)是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點,故C不合題意。故此題選D?!军c睛】抓住題干關鍵詞“珍珠港事件”是解題的關鍵,l941年12月7日日本軍隊突襲太平洋美軍基地珍珠港,第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。17、A【解析】
根據(jù)“三角貿(mào)易”示意圖,結(jié)合所學知識可知,18世紀,英國商船從英國各地的港口出發(fā),①滿載火器、機械制品和酒等運往非洲傾銷;在非洲擄獲②黑奴,運往西印度群島和美洲殖民地,賣給當?shù)氐姆N植園主;再購進殖民地盛產(chǎn)的③煙草、蔗糖等產(chǎn)品返回英國。這個航程的路線呈三角形,故被稱為“三角貿(mào)易”。選項A符合題意;而選項BCD不符合題意,故選A。18、B【解析】
根據(jù)所學可知:亞非拉國家民族獨立和振興是亞非拉國家實現(xiàn)民族獨立,故B符合題意?!睹褡逭J同與德國的統(tǒng)一》是歐洲國家德國的統(tǒng)一,蘇聯(lián)的改革是歐洲國家蘇聯(lián)的發(fā)展,二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟高速發(fā)展是戰(zhàn)敗后的日本恢復了國民經(jīng)濟,故ACD均不符合題意。故選B。19、B【解析】
根據(jù)所學可知,1848年,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,標志著馬克思主義的誕生,故B符合題意;《人民憲章》的提出反映了無產(chǎn)階級的政治要求,故A不符合題意;《資本論》發(fā)表,以剩余價值為中心,對資本主義進行了徹底的批判,故C不符合題意;俄國十月革命是第一次成功的社會主義革命,故D不符合題意。故選B。20、D【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學,一戰(zhàn)后,通過巴黎和會和華盛頓會議,帝國主義列強建立了“凡爾賽-華盛頓體系”,它確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲、東亞以及太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序,是一戰(zhàn)后帝國主義國家重新瓜分世界,奴役殖民地半殖民地的體系。“凡爾賽-華盛頓體系”只是暫時緩解了帝國主義之間的矛盾,但是帝國主義國家間的矛盾沒有消除,犧牲了弱小國家和民族的利益。D項表述錯誤,符合題意;ABC三項對“凡爾賽-華盛頓體系”描述正確,不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。21、B【解析】
李鴻章是洋務運動的代表人物之一,孫中山領導了辛亥革命,陳獨秀是新文化運動的代表之一。魏源主張“師夷長技以制夷”,與戊戌變法無關,故選B。22、AB【解析】
根據(jù)所學知識可知,20世紀90年代,美國政府在進行社會經(jīng)濟改革的同時,加大教育、科技事業(yè)的發(fā)展,促進了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展。這一時期,美國的經(jīng)濟政策和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)都和以前有很大不同,因此,人們認為美國進入新經(jīng)濟時代,新經(jīng)濟的主要特征是信息化和全球化。所以AB符合題意,CD不符合題意,故選擇AB。23、B【解析】
題干材料大意是說樹木雖然彎曲,但在繩子的作用下就會變得筆直;君主有時候做事雖然出現(xiàn)失誤,但要是能夠接受意見并做出改正就會變得圣明,可見唐太宗這番話旨在強調(diào)君主要善于納諫。故選B。24、B【解析】
大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點有:都善于學習外國的先進文化,大化改新學習中國隋唐的先進文化,明治維新學習歐美先進文化;都促進了日本社會的快速發(fā)展,都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點,大化改新使由日本由奴隸社會向封建社會過渡,明治維新使日本走上資本主義發(fā)展道路,并且迅速成為亞洲的強國。故答案選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、新航路開辟世界貿(mào)易組織【解析】
依據(jù)已學知識可知,新航路的開辟中,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。新航路開辟以后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體。1995年,世界貿(mào)易組織的成立是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的重要表現(xiàn)。26、古印度巴勒斯坦阿拉伯半島【解析】
(1)依據(jù)所學可知,公元前6世紀,佛教在古印度誕生。(2)依據(jù)所學可知,1世紀,基督教在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦誕生。(3)依據(jù)所學可知,為了實現(xiàn)阿拉伯半島地區(qū)的統(tǒng)一,穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。27、1929美國希特勒【解析】
(1)依據(jù)所學知識可知,圖中現(xiàn)象反映的是經(jīng)濟危機,爆發(fā)的時間是1929年,此次經(jīng)濟危機開始于美國。(2)依據(jù)所學知識可知,在經(jīng)濟大危機的沉重打擊下德國走上了法西斯道路,法西斯黨魁是希特勒。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《史記》:西漢著名史學家司馬遷所著。史記是中國古代第一部紀傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的史事,開創(chuàng)的紀傳體,我國歷代封建王朝編寫史書的典范;又是一部優(yōu)秀的文學著作,在我國文學史上占有重要地位。被魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”。《齊民要術》:北魏賈思勰所著,它是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作,在世界農(nóng)學史上占有重要地位?!洱R民要術》被達爾文稱為“古代中國的百科全書”,書中介紹了北方農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。(2)唐玄宗:統(tǒng)治前期,勵精圖治,開創(chuàng)了開元盛世局面。后期重用奸臣,政治腐敗,導致出現(xiàn)安史之亂。唐朝由此衰落。亞歷山大大帝:通過東征,建立了地跨歐亞非三洲的大帝國,東征過程給當?shù)貛碾y,但客觀上促進文明交流。哥倫布:進行遠洋航行,發(fā)現(xiàn)新大陸,但其殖民掠奪,給美洲帶來災難。(3)歷史敘述:②③;歷史評價①④。(4)日本肆意篡改歷史教科書的問題;發(fā)揮博物館國際交流宣傳作用,深入社區(qū)學校等地,進行歷史講座,出版符合歷史史實的書籍等?!窘馕觥?/p>
(1)結(jié)合所學知識可知,《史記》是西漢著名史學家司馬遷所著,是中國古代第一部紀傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的史事,開創(chuàng)的紀傳體,我國歷代封建王朝編寫史書的典范;又是一部優(yōu)秀的文學著作,在我國文學史上占有重要地位。被魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”?!洱R民要術》是北魏賈思勰所著,它是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作,在世界農(nóng)學史上占有重要地位?!洱R民要術》被達爾文稱為“古代中國的百科全書”,書中介紹了北方農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。(2)依據(jù)材料二結(jié)合所學知識,從唐玄宗、亞歷山大大帝、哥倫布這三位歷史人物中任選其一進行評價。如:唐玄宗統(tǒng)治前期,勵精圖治,開創(chuàng)了開元盛世局面,后期重用奸臣,政治腐敗,導致出現(xiàn)安史之亂,唐朝由此衰落。亞歷山大大帝通過東征,建立了地跨歐亞非三洲的大帝國,東征過程給當?shù)貛碾y,但客觀上促進文明交流。哥倫布進行遠洋航行,發(fā)現(xiàn)新大陸,但其殖民掠奪,給美洲帶來災難。(3)根據(jù)材料三中的內(nèi)容可知,歷史敘述包括:②1851人口普查表明,英國城市人口已占全國人口的51%,而法國是25.2%,美國是13%,俄國是7%.③到1861年,英國城市人口的比重已達62.3%,而法國是28.9%,美國1860年僅19.8%。歷史評價包括:①英國實現(xiàn)城市化僅用七、八十年的時間,始終保持高速發(fā)展,城市化率在世界上一直名列前茅。④這與英國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會背景密切相關,英國是最早開始工業(yè)革命的國家,工商業(yè)在國民經(jīng)濟中占壓倒優(yōu)勢,而農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高,使大批農(nóng)民脫離土地流入城市,有力地促進了城市化的進程。(4)根據(jù)材料四的內(nèi)容可知,材料四所反映的問題是日本肆意篡改歷史教科書的問題。針對這一問題,我們可以做出努力:發(fā)揮博物館國際交流宣傳作用,深入社區(qū)學校等地,進行歷史講座,出版符合歷史史實的書籍等,等言之有理即可。29、(1)《權(quán)利法案》:1787年美國憲法;1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制;對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響;以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。(2)民主法治原則【解析】
(1)依據(jù)材料“凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力…凡未經(jīng)議會準許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議
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