江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史仿真試卷含解析

江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史仿真試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2015年4月24日，出席萬隆會議60周年紀(jì)念活動。60年前，萬隆會議上中國代表團(tuán)團(tuán)長提出“求同存異”的方針改變了“會議的航向”。這位團(tuán)長是（）A．毛澤東 B．周恩來 C．鄧小平 D．江澤民2．“世界秩序之所以不同于舊秩序，就是因?yàn)樗皇怯沙壌髧髟祝怯泻芏嗟臋?quán)力中心，每一個(gè)都獨(dú)立活動……美國是唯一的軍事超級大國，但靠軍事力量能解決的問題越來越少。”對材料所述觀點(diǎn)的理解，正確的是A．“世界秩序”是指兩極格局 B．美國主宰著新的世界秩序C．當(dāng)前呈現(xiàn)出多極化發(fā)展趨勢 D．世界多極化格局已經(jīng)形成3．對文藝復(fù)興運(yùn)動表述正確的是A．古希臘、羅馬文化的復(fù)興B．資產(chǎn)階級文化的興起C．以理性主義為核心D．為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提4．“洋務(wù)運(yùn)動，就其主觀動機(jī)而言，他們未必有真心打破舊軌，但他們的主張卻包含著逸出舊軌的趨向。”材料反映了洋務(wù)運(yùn)動的A．原因B．經(jīng)過C．性質(zhì)D．影響5．顧炎武曾批評明朝一種制度“敗壞人才”超過秦始皇焚書坑儒，其矛頭指向了A．錦衣衛(wèi) B．內(nèi)閣 C．六部 D．八股文6．被譽(yù)為“中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，對外開放的窗口”的城市是A．深圳B．珠海C．上海D．廈門7．“我們的會議應(yīng)該求同而存異”。這是周恩來在下列哪次會議上提出的A．中國人民政治協(xié)商會議B．萬隆會議C．第26屆聯(lián)合國大會D．亞太經(jīng)合組織會議8．1954年9月，第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》，這部憲法不同于中國歷代法律、不同于近代以來的資本主義憲法的根本之處是A．是國家的根本大法B．規(guī)定了國家的根本性質(zhì)和根本政治制度C．加強(qiáng)了政治和法制建設(shè)D．是我國有史以來真正反映人民利益的憲法9．對抗、結(jié)盟是傳統(tǒng)國際關(guān)系的主要呈現(xiàn)形式,合作、共贏是新型國際關(guān)系的需求。下列體現(xiàn)了新型國際關(guān)系的組織有①華約組織②北約組織③聯(lián)合國④世界貿(mào)易組織A．①② B．①③ C．③④ D．②③10．被認(rèn)為是歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會過度的標(biāo)志是A．《最后的晚餐》B．《蒙娜麗莎》C．《哈姆雷特》D．《神曲》11．歷史的長河孕育了多姿多彩的古代文明，因此古代文明呈現(xiàn)多元化。有以農(nóng)業(yè)為主的大河文明；也有以商業(yè)為主的海洋文明。下面的文明中屬于大河孕育的是①半坡文明②埃及文明③希臘文明④古巴比倫A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．1921年，蘇俄政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。蘇俄實(shí)施這一政策的根本目的是（）A．建立高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制B．加快發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)C．維護(hù)和鞏固蘇維埃政權(quán)D．實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化13．中華民族在近百年偉大復(fù)興歷程中，通過“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立和富強(qiáng)?！爸袊律焙汀皞ゴ筠D(zhuǎn)折”分別指A．中國共產(chǎn)黨成立、抗戰(zhàn)勝利B．新中國誕生、十一屆三中全會召開C．抗戰(zhàn)勝利、新中國誕生D．中國共產(chǎn)黨成立、新中國誕生14．中國社科院研究員茅于軾先生在北大講學(xué)時(shí)說：“不能借口少數(shù)服從多數(shù)而剝奪少數(shù)人的基本權(quán)利，因?yàn)樯贁?shù)人的基本權(quán)利若得不到保障，最終可能連的基本權(quán)利也得不到保障?！薄拔母铩敝校緳?quán)利被肆意踐踏，被迫害致死的是A．彭德懷B．劉少奇C．賀龍D．朱德15．歷史圖片被稱為“凝固的歷史”，對下列圖片信息解讀正確的是（）A．圖①反映了周朝高超的青銅鑄造工藝B．圖②中的發(fā)明對航海事業(yè)產(chǎn)生重要影響C．圖③反映了宋代活字印刷技術(shù)的高超水平D．圖④中的著作被稱為“中國18世紀(jì)的工藝百科全書”16．“論從史出，史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本原則之一。下面的史實(shí)與結(jié)論符合的是史實(shí)結(jié)論A1919年6月《凡爾賽條約》簽訂消除了帝國主義之間的矛盾B1939年9月1日，德軍突襲波蘭第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模C1949年10月，德國分裂美蘇“冷戰(zhàn)”開始D直到19年，巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)全部主權(quán)巴拿馬人民維護(hù)主權(quán)斗爭的艱難曲折A．AB．BC．CD．D17．民謠具有時(shí)代特點(diǎn)，如圖民謠內(nèi)容反映的歷史時(shí)期是A．北伐戰(zhàn)爭時(shí)期B．國共合作時(shí)期C．解放戰(zhàn)爭時(shí)期D．新民主主義革命的興起時(shí)期18．在歐美步入近代社會的歷程中曾出現(xiàn)多部體現(xiàn)資產(chǎn)階級民主進(jìn)步的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，其中突出闡明了權(quán)力分立、法律面前人人平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣而不可侵犯等原則的歷史文獻(xiàn)是（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《人民憲章》 D．《人權(quán)宣言》19．下列屬于第二次工業(yè)革命的影響的有（）A．促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，使歐美資本主義國家成為工業(yè)化強(qiáng)國B．極大地改善了人們的生活C．出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義有自由資本主義向壟斷資本主義過渡D．隨之而來的資本主義對外擴(kuò)張的增強(qiáng)，對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響20．下列哪一項(xiàng)是蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和美國羅斯福新政的共同作用（）A．削弱了政府的權(quán)力 B．鞏固了資本主義制度C．促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) D．加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)21．西歐中世紀(jì)晚期，莊園經(jīng)濟(jì)衰落和城市市民階層的擴(kuò)大，其直接影響是促進(jìn)A．基督教的產(chǎn)生 B．資本主義萌芽的出現(xiàn)C．北美爆發(fā)革命 D．科學(xué)社會主義的誕生22．宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的一種文化現(xiàn)象，屬于社會意識形態(tài)范疇。根據(jù)以下信息判斷，它是哪一宗教①創(chuàng)立者是穆罕默德②經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》③它對阿拉伯半島的統(tǒng)一起了促進(jìn)作用④它是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族中大部分人的共同信仰A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯蘭教23．學(xué)習(xí)歷史，必須分清哪些是史實(shí)，哪些是觀點(diǎn)。下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的表述中，屬于觀點(diǎn)的是（）A．1916年2月，德、法雙方在凡爾登展開血戰(zhàn)B．日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)C．1942年，中、蘇、英、美等26國簽署《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成D．第二次世界大戰(zhàn)是一場法西斯與反法西斯的戰(zhàn)爭，是正義與邪惡的戰(zhàn)斗24．造成下圖中1913——1950年資本主義同家，經(jīng)濟(jì)增長率較低的原因有（）①第一次世界大戰(zhàn)②第二次世界大戰(zhàn)③拿破侖對外戰(zhàn)爭④世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)A．①② B．①②③C．①②④ D．①②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．河姆渡原始居民所處的長江流域氣候濕潤，草木茂盛，蟲獸較多。因此，最適合他們居住的房屋樣式是（）26．司馬光編寫的《________》敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，對研究古代史有重要價(jià)值。北朝賈思勰著的《________》是我國現(xiàn)存最早最完整的一部農(nóng)書。27．讀“三大戰(zhàn)役示意圖”，結(jié)合所學(xué)知識回答：戰(zhàn)役打響以后，東北人民解放軍首先攻占錦州。隨后，攻占長春、沈陽，解放全境。戰(zhàn)役的勝利，解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)。在戰(zhàn)役中，傅作義在中國共產(chǎn)黨的爭取下，接受和平改編。1949年初，和平解放，此次戰(zhàn)役的勝利，使全境基本解放。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)。素養(yǎng)一時(shí)空觀念，指在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的觀念。圖一至圖三反映了一個(gè)主題，請從時(shí)空觀念的角度提煉該主題。素養(yǎng)二史料實(shí)證指對獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。材料：《大國崛起的文化準(zhǔn)備》的作者認(rèn)為：“一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?！备鶕?jù)作者的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識，分析英國在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國的主要原因。素養(yǎng)三歷史理解是指將對史事的敘述提升為理解其意義的理性認(rèn)識和情感取向。圖四、圖五是對工業(yè)革命的不同歷史理解比較圖四、圖五兩幅圖片，并結(jié)合所學(xué)知識，簡析作者各自歷史理解的不同意圖。素養(yǎng)四歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的態(tài)度與能力。說明圖六反映的實(shí)質(zhì)問題。并結(jié)合所學(xué)知識，分析其原因。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料正如文人學(xué)士詛咒皇帝“焚書”那樣，老百姓都為筑長城的事詛咒皇帝。正是這種普遍的憎惡，加上秦王朝缺乏能干的繼承人，成了民眾奮起造反和秦始皇去世不久秦王朝很快覆滅的原因。不過，秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家是什么？你同意作者“秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記”的觀點(diǎn)嗎？請簡要說明理由。30．（7分）請你參與“對外學(xué)習(xí)，借鑒國際”的研習(xí)活動。挽救中華危亡，中國知識分子睜眼看世界，學(xué)習(xí)西方近代化，主要經(jīng)歷三個(gè)階段：填充表格，A處應(yīng)是什么？第一階段第二階段第三階段學(xué)習(xí)西方器物學(xué)習(xí)西方制度學(xué)習(xí)西方思想文化洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法、辛亥革命A（圖示解讀）20世紀(jì)20年代至40年代美國股市走勢圖（見圖1）1929—1932年和1933—1937年美國股市走勢不同的主要原因分別是什么？從美國股市的復(fù)蘇，我們得到什么啟迪？寫出圖2中對歷史事件的評價(jià)方法不正確同學(xué)姓名？并說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，在1955年的萬隆會議上，中國、亞洲、非洲共同努力，維護(hù)世界和平，周恩來提出了“求同存異”的方針，促進(jìn)了會議圓滿成功，加強(qiáng)了同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作，故B符合題意；毛澤東、鄧小平、江澤民與題干無關(guān)，故ACD不合題意；故此題選B。2、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1991年，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局也隨之瓦解，美國成為唯一的超級大國。日本、歐盟、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的發(fā)展；世界“一超多強(qiáng)”的多極化成為一種歷史趨勢。故C項(xiàng)符合題意；1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，A排除；BD不符合史實(shí)，可排除。故選C。3、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動，促進(jìn)了人們思想的大解放，延續(xù)了近300年之久。這場運(yùn)動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復(fù)興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新，實(shí)際是資產(chǎn)階級文化的興起。文藝復(fù)興推動了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。選項(xiàng)B符合題意；古希臘、羅馬文化的復(fù)興是文藝復(fù)興的表象；啟蒙運(yùn)動是以理性主義為核心；啟蒙運(yùn)動為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，材料中的“舊軌”指的是封建統(tǒng)治秩序；而“逸出舊軌”就是指打破封建統(tǒng)治秩序，洋務(wù)運(yùn)動主觀目的是利用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來維護(hù)清朝統(tǒng)治，創(chuàng)辦了一大批軍事工業(yè)和民用工業(yè)，但客觀上卻刺激了民族資本主義的產(chǎn)生，為中國的近代化開辟了道路。這是洋務(wù)運(yùn)動的積極影響。故正確答案為D。ABC均不符合題意，故選D。5、D【解析】

教材中顧炎武的原話是“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊?！笨梢姡櫻孜渑u的是八股文，不是錦衣衛(wèi)、內(nèi)閣、六部等。故答案選D。6、D【解析】

依據(jù)題干“中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，對外開放的窗口”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1980年，我國開放了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，深圳是第一個(gè)開放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，對外開放的窗口，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。7、B【解析】試題分析：本題主要考查20世紀(jì)50年代的中國外交成就。1955年，在萬隆會議上，中國代表團(tuán)團(tuán)長周恩來提出了“求同存異”的方針，促成了大會的圓滿成功，也促成了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作。選項(xiàng)中B符合題意，故選B?？键c(diǎn)：人教課標(biāo)版八年級下冊·國防建設(shè)與外交成就·外交事業(yè)的發(fā)展8、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1954年《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法，其中規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。中國歷史上奴隸社會、封建社會時(shí)期的法律保護(hù)的是貴族、地主階級的利益，而近代以來的資本主義憲法保護(hù)的是資產(chǎn)階級的利益?！吨腥A人民共和國憲法》與它們的最主要區(qū)別就是保護(hù)中國最廣大人民群眾的根本利益，D項(xiàng)符合題意。憲法是國家的根本大法，但與題意要求不符，A項(xiàng)不合題意；1954年憲法規(guī)定了國家的根本性質(zhì)和根本政治制度，但與題意要求不符，B項(xiàng)不合題意；1954年憲法加強(qiáng)了政治和法制建設(shè)，但與題意要求不符，C項(xiàng)不合題意。故選D。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國為遏制共產(chǎn)主義拉攏資本主義國家對抗以蘇聯(lián)為首的社會主義國家進(jìn)行“冷戰(zhàn)”．軍事上，1949年北約的成立．為對抗以美國為首的北約組織，蘇聯(lián)拉攏社會主義國家形成了華沙條約組織。北約和華約的成立，標(biāo)志著兩極格局的形成，兩大對抗軍事集團(tuán)形成，嚴(yán)重威脅著世界的和平與發(fā)展。所以①②不符合題意，聯(lián)合國是規(guī)模最大和最有影響力的全球性國際組織，以促進(jìn)國家發(fā)展，維護(hù)世界和平為基本宗旨，以防止戰(zhàn)爭，維護(hù)國際和平與安全，發(fā)展國際間的友好關(guān)系，開展國際合作，解決國際的經(jīng)濟(jì)、社會、文化和人道主義性質(zhì)的問題為職責(zé)。③符合題意；世界貿(mào)易組織成立于1995年1月1日，前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定，中國于2001年成功加入該組織。世界貿(mào)易組織的宗旨是通過市場開放、非歧視性和公平貿(mào)易等原則，推動世界貿(mào)易的自由化。世界貿(mào)易組織是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要體現(xiàn)。④符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】本題也可用排除法解題，根據(jù)所學(xué)知識可知，北約和華約的成立，標(biāo)志著兩極格局的形成，兩大對抗軍事集團(tuán)形成，嚴(yán)重威脅著世界的和平與發(fā)展。所以①②不符合題意，把包含①、②的選項(xiàng)ABD項(xiàng)排除，故選擇C。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《神曲》沖破了傳統(tǒng)觀念，大膽對教皇、教會進(jìn)行抨擊，被認(rèn)為“歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會過渡的標(biāo)志”。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，半坡文明發(fā)源于黃河流域，埃及文明發(fā)源于尼羅河流域，古巴比倫發(fā)源于兩河流域，因此①②④正確。D正確。希臘文明屬于典型的海洋文明，因此③錯誤。由此排除ABC。綜上故選D。12、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，為了維護(hù)和鞏固蘇維埃政權(quán)，1921年，蘇俄政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，AD是斯大林的政策，B說法不正確。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊?蘇俄社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索。13、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1949年新中國的誕生，開辟了中國歷史的新紀(jì)元，結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人；1978年中共中央在北京召開十一屆三中全會。十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。B項(xiàng)符合題意；中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命面貌煥然一新了。AD兩項(xiàng)不合題意；抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利，為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)徹底的民族獨(dú)立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】題干“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立和富強(qiáng)是解題的關(guān)鍵。即“中國新生”實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立；“偉大轉(zhuǎn)折”實(shí)現(xiàn)了國家的富強(qiáng)。據(jù)課本所學(xué)，1949年開國大典，新中國誕生，結(jié)束了結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家；1978年十一屆三中全會是是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，是改革開放的開端，從此中國走上了富強(qiáng)的道路。14、B【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“文革、”，結(jié)合所學(xué)可知，文革時(shí)期，大批黨和政府的各級領(lǐng)導(dǎo)人，各界知名人士和學(xué)者，慘遭批斗、抄家和殘酷的人身迫害。劉少奇被加上“叛徒、內(nèi)奸、工賊”的罪名，被迫害致死，成為了新中國歷史上最大的冤案，反映了我國民主政治被肆意踐踏，故B符合題意；彭德懷、賀龍、朱德不是，故ACD不合題意。故此題選B。15、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，圖①司母戊鼎反映了商朝高超的青銅鑄造工藝；圖②中羅盤針的發(fā)明對航海事業(yè)產(chǎn)生重要影響；圖③交子反映了宋代商業(yè)的繁榮；圖④中的著作《天工開物》被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。ABD解讀正確，不符合題意。C解讀錯誤，符合題意，故選C。16、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1919年6月《凡爾賽條約》簽訂沒有消除帝國主義之間的矛盾，A不符合題意，1941年12月7日，日本軍隊(duì)不宣而戰(zhàn)，偷襲美國海軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)．第二天，美國對日本宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，達(dá)到最大規(guī)模。B不符合題意；杜魯門主義的出臺，標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)開始，C不符合題意；二戰(zhàn)以后，巴拿馬人民多次掀起收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭，直到1999年，巴拿馬人民才收回了運(yùn)河區(qū)全部主權(quán)。巴拿馬人民前后幾十年的斗爭經(jīng)歷，充分體現(xiàn)了巴拿馬人民維護(hù)國家主權(quán)斗爭的艱難曲折。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。17、D【解析】依據(jù)題干信息：“紅四軍、蘇維?！笨芍?，新民主主義革命的興起時(shí)期，人民革命軍隊(duì)稱為紅軍，紅軍建立的政權(quán)稱為蘇維埃，D項(xiàng)符合題意；北伐戰(zhàn)爭時(shí)期稱國民革命軍；國共合作時(shí)期人民軍隊(duì)稱為八路軍、新四軍；解放戰(zhàn)爭時(shí)期人民軍隊(duì)稱為人民解放軍。由此分析ABC不合題意，故此題選D。點(diǎn)睛：抓住題干關(guān)鍵詞“紅四軍、蘇維?！笔墙忸}的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。18、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，法國資產(chǎn)階級掌握政權(quán)后頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)了反對封建專制和等級制度的思想，這是法國最早明確規(guī)定“財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利”的法律文獻(xiàn)，所以D項(xiàng)符合題意；《權(quán)利法案》是為了限制國王的權(quán)力，《獨(dú)立宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著美國的誕生，《人民憲章》是英國工人要求獲得選舉權(quán)。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。19、ABCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強(qiáng)國。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴(kuò)張的增強(qiáng)，對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。20、C【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，結(jié)合所學(xué)知識可知，新經(jīng)濟(jì)政策從蘇俄的國情出發(fā)，調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)，促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。羅斯福新政使美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固、發(fā)展；資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng)；美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。從而得出新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政的共同之處是：促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)。所以答案選C.【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊?蘇俄社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索。21、B【解析】

歐中世紀(jì)晚期，莊園經(jīng)濟(jì)衰落，城市市民階層的擴(kuò)大，促進(jìn)了資本主義萌芽的出現(xiàn)，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，B符合題意；ACD與題干的內(nèi)容無關(guān)，不符合題意；故選B。22、D【解析】

根據(jù)材料信息結(jié)合課本所學(xué)，伊斯蘭教的創(chuàng)始人是穆罕默德，其經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》，穆罕默德通過伊斯蘭教實(shí)現(xiàn)了對阿拉伯半島的統(tǒng)一，建立了政教合一的國家，伊斯蘭教是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族大部分人的共同信仰。A項(xiàng)佛教創(chuàng)始人是釋迦牟尼；B項(xiàng)道教創(chuàng)始人是張道陵；C項(xiàng)創(chuàng)始人是耶穌。D項(xiàng)符合題意，故選D項(xiàng)。23、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，第二次世界大戰(zhàn)是一場法西斯與反法西斯的戰(zhàn)爭，是正義與邪惡的戰(zhàn)斗，總結(jié)了第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，屬于“觀點(diǎn)”，故正確答案為D。A項(xiàng)是對凡爾登戰(zhàn)役的描述；B項(xiàng)是對日本偷襲珍珠港導(dǎo)致太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的描述；C項(xiàng)是對反法西斯同盟形成的標(biāo)志性事件的描述。ABC選項(xiàng)都是對史實(shí)的表述，而不是觀點(diǎn)，故選D。24、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1914年---1918年爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)，1939---1945年爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)，兩次世界大戰(zhàn)嚴(yán)重影響資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展；1929---1933年主要資本主義國家爆發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使資本主義國家經(jīng)濟(jì)增長率降低，仔細(xì)審查C.①②④符合題意；拿破侖對外戰(zhàn)爭發(fā)生在18世紀(jì)末19世紀(jì)初，與題干無關(guān)，故含有③的BD不合題意；A包括不全面，不合題意。故此題選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

我國較早種植水稻的原始居民是河姆渡原始居民。因?yàn)楹幽范稍季用裆钤诰嘟窦s七千年前的今天浙江余姚的河姆渡村，屬于長江流域。使用磨制石器。用耒耜耕地，種植水稻，飼養(yǎng)家畜，制造陶器。住干欄式的房屋，開挖水井，過著定居生活。故答案選B。26、《資治通鑒》《齊民要術(shù)》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著。《資治通鑒》歷時(shí)19年編成。全書294卷，按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國的韓、趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史。宋神宗對它的評價(jià)“鑒于往事，有資于治道”。北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)民學(xué)家，著有《齊民要術(shù)》，書中總結(jié)了我國北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法；強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時(shí)；提倡改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具。《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早、最完整的一部農(nóng)書。27、（1）遼沈東北（2）淮海（3）平津北平華北【解析】

依據(jù)題干“三大戰(zhàn)役示意圖”，結(jié)合所學(xué)知識，從而得出正確的答案為（1）遼沈戰(zhàn)役打響以后，東北人民解放軍首先攻占錦州。隨后，攻占長春、沈陽，解放全境。（2）淮海戰(zhàn)役的勝利，解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)。（3）在平津戰(zhàn)役中，傅作義在中國共產(chǎn)黨的爭取下，接受和平改編。1949年初，北平和平解放，此次戰(zhàn)役的勝利，使華北全境基本解放?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉三大戰(zhàn)役的史實(shí)，從而得出正確的答案。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）工業(yè)文明的發(fā)展。（2）文藝復(fù)興運(yùn)動解放了英國人的思想，英國資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制的資本主義制度；第一次工業(yè)革命使大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）圖四：工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；圖五：工業(yè)革命帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染。（4）歐盟的國民生產(chǎn)總值超過美國、日本；原因：歐盟成立后，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)題干圖片可知，圖一反映的第一次工業(yè)革命；圖二反映的是第二次工業(yè)革命；圖三反映的是第三次工業(yè)革命。三次工業(yè)革命都創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會的進(jìn)步和發(fā)展，因此三張圖片的主題是工業(yè)文明的發(fā)展。（2）由“一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變”并結(jié)合所學(xué)知識可知，英國在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國的主要原因是文藝復(fù)興運(yùn)動解放了英國人的思想；英國資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制的資本主義制度；第一次工業(yè)革命使大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）由圖四可以看出，工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；由圖五可以看出，工業(yè)革命帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染。（4）由圖六可以看出，歐盟的國民生產(chǎn)總值超過美國、日本。原因是歐盟成立后，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展。29、（1）秦朝。

（2）同意；理由：秦朝建立后，為鞏固封建統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度；這套封建專制主義中央集權(quán)制度被后來歷朝統(tǒng)治者所采用，在中國一直延續(xù)了兩千多年。秦始皇為了鞏固統(tǒng)一，統(tǒng)一了貨幣、度