江西師范大附屬中學(xué)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

江西師范大附屬中學(xué)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．西安是中華文明的重要發(fā)祥地，曾先后有13個(gè)王朝在此建都。下列不可能發(fā)生在西安的歷史事件是（）A．半坡居民在這里過(guò)著定居的生活B．司馬遷在這里寫(xiě)成了史學(xué)巨著《史記》C．玄奘從這里出發(fā)開(kāi)始西行之旅D．北魏孝文帝在這里開(kāi)始了漢化的改革2．20世紀(jì)90年代以后，國(guó)有大中型企業(yè)改革的主要內(nèi)容是A．實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理模式B．進(jìn)行公司制、股份制改革C．完全實(shí)行資產(chǎn)私有制D．大力推行政企合一3．蘇聯(lián)在社會(huì)主義建設(shè)中所取得的工業(yè)化成就是舉世公認(rèn)的，其農(nóng)村人口從十月革命時(shí)期的82%下降到1990年的33%．蘇聯(lián)能夠迅速躋身工業(yè)化強(qiáng)國(guó)主要得益于（）A．“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策 B．兩個(gè)五年計(jì)劃C．新經(jīng)濟(jì)政策 D．戈?duì)柊蛦谭蚋母?．“二戰(zhàn)”后，美國(guó)外交官喬治?凱南形容當(dāng)時(shí)世界：“美國(guó)是鯊魚(yú)，蘇聯(lián)是老虎，二者雖然都很兇猛，卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時(shí)不會(huì)兵戎相見(jiàn)?！薄皶簳r(shí)不會(huì)兵戎相見(jiàn)”的原因有（）A．德、意、日法西斯的潰敗B．意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度的對(duì)立消失C．雙方勢(shì)均力敵D．北約、華約的相繼成立5．18世紀(jì)60年代，珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明成了工業(yè)革命的起點(diǎn)。由此，英國(guó)工業(yè)革命最先進(jìn)行技術(shù)革命的部門是A．農(nóng)業(yè)B．交通運(yùn)輸業(yè)C．棉紡織業(yè)D．面粉加工業(yè)6．全國(guó)抗戰(zhàn)初期，以國(guó)民黨軍隊(duì)為主體的正面戰(zhàn)場(chǎng)先后組織了淞滬會(huì)戰(zhàn)、忻口會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)和第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)等一系列大仗。其中武漢會(huì)戰(zhàn)A．是全國(guó)抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)國(guó)民黨軍隊(duì)取得的第一次偉大勝利B．是自全國(guó)抗戰(zhàn)開(kāi)始以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)所取得的一次重大勝利C．宣告了日軍“速戰(zhàn)速?zèng)Q”滅亡中國(guó)計(jì)劃的破滅，成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)D．對(duì)盟國(guó)的抗日斗爭(zhēng)是很大的鼓舞7．《全球通史》評(píng)述：“日本領(lǐng)導(dǎo)人并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣?！?9世紀(jì)中后期，日本政府“增強(qiáng)民族力量”的最主要措施是A．發(fā)展近代工業(yè) B．建立社會(huì)保障制度C．廢除農(nóng)奴制 D．生活習(xí)俗文明開(kāi)化8．錢幣蘊(yùn)涵著豐富的歷史信息，以下錢幣，能反映從分裂到統(tǒng)一的時(shí)代特征的是（）A．B．C．D．9．秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書(shū)，他的手段是刑罰的裁制；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書(shū)，他的手段是利祿的誘引。”據(jù)此判斷，秦始皇與漢武帝分別以哪一學(xué)派思想治理國(guó)家A．道家和儒家B．法家和儒家C．法家和道家D．道家和墨家10．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的共同之處是（）A．都是由林肯領(lǐng)導(dǎo)B．都推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治C．都屬于資產(chǎn)階級(jí)革命D．都廢除了黑人奴隸制11．美國(guó)的創(chuàng)新在于：它建立了這樣一個(gè)政府，它分權(quán)但不分裂，制衡卻不抗衡。美國(guó)這一政府的確立依據(jù)是（）A．《合眾國(guó)憲法》 B．《杈利法案》C．《獨(dú)立宣言》 D．《人權(quán)宣言》12．改革是發(fā)展的動(dòng)力。下面使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變的改革有①大化改新②明治維新③彼得一世改革④1861年改革A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．十九世紀(jì)中后期，亞洲有兩個(gè)國(guó)家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)改革。最先改革的是一個(gè)東方島國(guó)，后來(lái)改革的是一個(gè)天朝大國(guó)。兩國(guó)改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施，轟動(dòng)一時(shí)，影響巨大。結(jié)果是東方島國(guó)改革成功，天朝大國(guó)改革失敗.請(qǐng)回答：東方島國(guó)和天朝大國(guó)分別是哪兩個(gè)國(guó)家？列出兩國(guó)的改革名稱。在東方島國(guó)改革的一系列措施中，有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見(jiàn)性？天朝大國(guó)改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么？14．根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的歷史人物。________西行造就了中印古代文化交流史上的一段佳話。生活在兩宋之際的婉約派女詞人是________?！靶睦镅b著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，被譽(yù)為“黨的好干部”的是________。被稱為“蒸汽機(jī)車之父”的是________。15．19世紀(jì)中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答：（1）在這一時(shí)期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的各自問(wèn)題是什么？（2）它們各是通過(guò)什么途徑解決的？（3）這些問(wèn)題的解決對(duì)這些國(guó)家的發(fā)展起到了什么作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，494年北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)，隨后孝文帝開(kāi)始了漢化改革。所以不可能發(fā)生在西安的歷史事件是北魏孝文帝在這里開(kāi)始了漢化的改革，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均可能發(fā)生在西安，不符合題意，排除，故選D。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1992年，黨的十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以后，國(guó)有企業(yè)改革加快了步伐，在大中型企業(yè)推行公司制、股份制，向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進(jìn)；對(duì)小型企業(yè)采取改組、聯(lián)合等多種形式，加快企業(yè)的改革步伐。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，列寧逝世后，蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化而努力奮斗。1928﹣1937年，蘇聯(lián)先后完成了第一、第二兩個(gè)五年計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。這兩個(gè)五年計(jì)劃的完成使蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國(guó)變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)，國(guó)防力量也大為加強(qiáng)。工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一、世界第二。所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，根據(jù)材料“卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時(shí)不會(huì)兵戎相見(jiàn)”可知，喬治·凱南用鯊魚(yú)和老虎來(lái)比喻美國(guó)和蘇聯(lián)，反映了雙方盡管存在利益及意識(shí)形態(tài)的沖突，但是由于雙方勢(shì)均力敵，雙方不會(huì)輕易宣戰(zhàn)，世界出現(xiàn)了“冷和平”的局面，故C項(xiàng)正確。A和材料無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，美蘇雙方存在利益及意識(shí)形態(tài)的沖突,排除。北約、華約的相繼成立和材料主旨無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。ABD不符合題意，排除，故選C。【點(diǎn)睛】本題考查美蘇爭(zhēng)霸，通過(guò)材料分析美蘇出現(xiàn)對(duì)峙，但是勢(shì)均力敵避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。5、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)60年代開(kāi)始于英國(guó)的工業(yè)革命，最先開(kāi)始于棉紡織業(yè)。其中哈格里夫斯發(fā)明的“珍妮紡紗機(jī)”是工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干信息不符，故選C。6、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1938年6月開(kāi)始，日軍先后集結(jié)40多萬(wàn)兵力進(jìn)攻武漢。為了保衛(wèi)大武漢，中國(guó)軍隊(duì)共部署100多萬(wàn)人參戰(zhàn)，并在江西萬(wàn)家?guī)X重創(chuàng)日軍；武漢會(huì)戰(zhàn)使日本企圖迅速滅亡中國(guó)的的既定戰(zhàn)略徹底破滅。選項(xiàng)C符合題意；平型關(guān)大捷是全國(guó)抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)國(guó)民黨軍隊(duì)取得的第一次偉大勝利；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是自全國(guó)抗戰(zhàn)開(kāi)始以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)所取得的一次重大勝利；盟國(guó)抗擊的不是日本法西斯；選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中期，美國(guó)入侵日本，日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國(guó)強(qiáng)兵，1868年日本開(kāi)始明治維新，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。日本政府“增強(qiáng)民族力量”的最主要措施是經(jīng)濟(jì)方面的措施，即發(fā)展近代工業(yè)，為日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，故A符合題意；建立社會(huì)保障制度、生活習(xí)俗文明開(kāi)化不是“增強(qiáng)民族力量”的最主要措施，故BD不合題意；日本明治維新不存在廢除農(nóng)奴制的問(wèn)題，故C不合題意。故此題選A。8、A【解析】

依據(jù)“反映從分裂到統(tǒng)一”結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知，秦始皇在統(tǒng)一六國(guó)后，廢止了戰(zhàn)國(guó)后期六國(guó)舊錢，在戰(zhàn)國(guó)秦半兩錢的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，圓形方孔的秦半兩錢在全國(guó)通行，結(jié)束了我國(guó)古代貨幣形狀各異、重量懸殊的雜亂狀態(tài)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇注重法家思想，以法治國(guó)，為了加強(qiáng)思想控制，實(shí)行焚書(shū)坑儒的政策，漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)思想控制，實(shí)行罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)的政策，把儒家思想作為封建正統(tǒng)思想，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選B。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展，是一場(chǎng)反抗殖民壓迫的民族解放運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命；林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑人奴隸制，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件，是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。所以，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的共同之處是都屬于資產(chǎn)階級(jí)革命，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)都不是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的共同之處。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵需熟悉美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程和影響。解題時(shí)，需把美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)一起進(jìn)行考查，找出美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的共同點(diǎn)，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是一場(chǎng)反抗殖民壓迫的民族解放運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命；南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，可由此確定正確答案。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1787年，美國(guó)各州代表在費(fèi)城召開(kāi)制憲會(huì)議。最終通過(guò)了一部聯(lián)邦憲法，這就是1787年憲法——《合眾國(guó)憲法》。1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它強(qiáng)調(diào)“分權(quán)與制衡”的原則。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，大化改新是日本由奴隸社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榉饨ㄉ鐣?huì)，①符合題意；明治維新使日本由封建社會(huì)進(jìn)入到資本主義社會(huì)，②符合題意；彼得一世改革加強(qiáng)了封建制度，沒(méi)有改變社會(huì)性質(zhì)，③不符合題意；1861年改革使俄國(guó)由封建社會(huì)進(jìn)入到資本主義社會(huì)，④符合題意；由此可知，①②④符合題意；故選A。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）日本、中國(guó)；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。（3）在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東方島國(guó)指的是日本，清朝自稱天朝大國(guó)，所以天朝大國(guó)指的是中國(guó)；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的，進(jìn)行了一場(chǎng)由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)——明治維新；1898以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過(guò)光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。教育是國(guó)之根本，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育，是明治維新最富有遠(yuǎn)見(jiàn)性的措施。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1898的中國(guó)的戊戌變法雖然失敗了，但是戊戌變法是一次具有愛(ài)國(guó)救亡意義的變法維新運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了思想解放，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中國(guó)近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。14、玄奘李清照焦裕祿斯蒂芬孫【解析】

（1）唐朝貞觀年間，僧人玄奘西行天竺（古印度）取經(jīng)，造就了中印古代文化交流史上的一段佳話。（2）生活在兩宋之際的婉約派女詞人是李清照。（3）共產(chǎn)黨員焦裕祿調(diào)至河南蘭考擔(dān)任縣委書(shū)記期間，忍受肝癌之痛，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。（4）工業(yè)革命時(shí)期，英國(guó)人斯蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車，標(biāo)志著鐵路時(shí)代開(kāi)始。斯蒂芬孫被稱為“蒸汽機(jī)車之父”15、（1）俄國(guó)：面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī)；日本：出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國(guó)：兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和（2）俄國(guó)和日本通過(guò)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革，美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（3）俄國(guó)：廢除了農(nóng)奴制，緩解了國(guó)內(nèi)的社會(huì)矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國(guó)家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強(qiáng)起來(lái)，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)，日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路美國(guó)：美國(guó)國(guó)家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù)，為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。【解析】

（1）19世紀(jì)中期，俄國(guó)農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)，農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏，嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，沙皇進(jìn)行了改革；德川幕府閉關(guān)鎖國(guó)的封建統(tǒng)治，造成了日本的落后，阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解，資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展，階級(jí)矛盾更加尖銳；西方資本主義西方列強(qiáng)加緊了侵略，使閉關(guān)鎖國(guó)的日本民族危機(jī)逐步加深，社會(huì)危機(jī)空前加劇．日本各階層聯(lián)合起來(lái)，進(jìn)行了倒幕運(yùn)動(dòng)，推翻了幕府統(tǒng)治，成立了明治政府，從而為明治維新創(chuàng)造了條件．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前，南方種植園奴隸主階級(jí)雇傭了大量的勞動(dòng)力，而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動(dòng)力，這不利于資本主義的發(fā)展．圍繞奴隸制的存廢問(wèn)題，成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點(diǎn)，最終南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

（2）19