


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
交通安全無小事一、活動目的:通過本次主題班會,學習平安學問,把握一些平安常識,增加同學平安意識,逐步提高同學的素養(yǎng)和力量。二、課前預備:1、讓同學們收集有關交通事故的信息及相關的交通學問。2、選好及訓練班會主持。三、活動過程:(一)引入:我們是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們是肩負重任、跨世紀的新苗??墒牵覀儏s常常聽到一些無端橫禍向我們同學飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,請聽有關的新聞報道.主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?3、同學們談論,各抒己見。4、主持小結:A:生命在你手中,交通平安不容忽視。B:所以今日我們就一起來學習交通規(guī)章,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。(二)爭論:為什么把每年三月份最終一個星期一作為我們中學校生的平安教育日?班主任小結:對我們中學校生的平安作出一個特殊規(guī)定,一方面體現(xiàn)黨在國家對我們少年兒童成長的關懷,另一方面也是我們中學校的實際狀況所打算所需要的。(三)《交通平安學問》(搶答)1、行走時怎樣留意交通平安?答:(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。(4)穿越公路時,要遵守交通規(guī)章,做到綠燈行,紅燈停。(5)、黃燈亮時還可以過公路嗎?(6)、出示各種交通標志,請同學們說出交通標志的名稱及其意義。2、騎自行車要怎樣留意交通平安?答:要在非機動車道上靠右邊行駛。3、你知道人們有哪些不良的交通習慣?(1)不走人行橫道,不靠路右邊走。(2)不走人行橫道、天橋,隨便橫穿公路。(3)不留意道路和車輛信號,不聽從交通管理。(4)在車行道、橋梁、隧道上追趕、玩耍、打鬧。(5)穿越、攀登、跨越道路隔離欄。(6.)在鐵路道軌上行走,玩耍。(7)橫穿鐵路和鉆火車。(8)不聽從鐵道口管理和信號管理。(9).騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。(10).騎車雙手離把。(11)手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。(四)交通平安警句朗讀:中同學,上學校,會騎車,會走路,走路要走人行道,過公路別亂跑,十字路口看信號。愿同學們乘上平安之舟,揚起生命之帆,在學問的海洋里乘風破浪。生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里,盼望同學們通過這次班會活動,學會珍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- TCSI 0045-2025 居家物理環(huán)境適老化改造規(guī)范
- 平涼水性環(huán)氧地坪施工方案
- 初中記敘文的結尾寫法
- 建筑工程勞務施工合同范本
- 食用油罐外壁防腐施工方案
- 裝配式商超貨架施工方案
- 濱州期末數(shù)學試卷
- 沖擊鉆機施工方案
- 智研咨詢發(fā)布:中國干細胞治療行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產業(yè)全景概覽及投資方向分析報告
- 科技創(chuàng)新在高質量共建一帶一路中的作用
- 胸腔閉式引流護理
- 2025年興湘集團全資子公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 蒙醫(yī)學中的推拿暖宮療法與婦科保健技巧
- 湖北省生態(tài)環(huán)保有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 西門子自動化培訓
- DB51T 2722-2020 四川省行政執(zhí)法文書標準
- 壓力測試報告
- 廣告牌的制作安裝及售后服務方案
- 船舶建造流程
- 減鹽防控高血壓培訓課件
- 2025屆廣東省廣州市實驗中學高三第一次調研測試數(shù)學試卷含解析
評論
0/150
提交評論